防治校園欺凌和暴力工作制度

防治校園欺凌和暴力工作制度

　　在不斷進步的社會中，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。那麼相關的制度到底是怎麼制定的呢？下面是小編為大家收集的防治校園欺凌和暴力工作制度，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的`朋友。

　　為嚴肅校規校紀，規範學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產安全,特制定此預防及處理制度。建立防治中小學生欺凌和暴力工作機制和制度。建立應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事後干預等機制。

　　一、加強預防，防患與未然

　　1、加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午休、放學後）和重要場所（教學樓、操場、校車、宿舍樓）的巡邏和檢視，並做好相關記錄。

　　2、督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考核和獎懲。

　　3、在部分重要場所增加高畫質監控攝像頭，對已有的非高畫質攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

　　4、加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報學生髮展處。

　　5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡影片率；同時要求監控室值班人員認真負責，透過校園監控發現校園內的學生打鬥及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯絡和溝通。

　　6、要求班主任利用加強家校溝通和聯絡，發現苗頭問題及時提醒，並共同教育。

　　7、向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話。

　　8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

　　9、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

　　二、及時處理，教育懲戒。

　　對已發生的校園欺凌事件，學生髮展處應及時調查處置，根據學籍管理有關規定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案並配合立案查處。

　　三、事後干預，健康成長

　　對事情進行總結分析，開展此類的相關教育活動，防止此類事件再次發生，以保給予學生一個快樂健康的學習環境。