手機使用管理制度
手機使用管理制度
現如今，人們運用到制度的場合不斷增多，制度一經制定頒佈，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。一般制度是怎麼制定的呢？下面是小編幫大家整理的手機使用管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手機使用管理制度1
隨著人們物質文化水平的提高和現代通訊事業的發展，手機已經成為人們廣泛使用的通訊工具。但由於認識上的差異，我校有相當一部分學生存在盲目和無度使用手機的現象，不僅影響了自己的生活和學習，而且，有的嚴重影響和破壞了學校教學秩序和學生生活秩序。為建立和諧、文明的校園環境，引導同學們正確使用手機，促進同學們身心健康發展，現對我校學生手機的使用進行規範管理，具體規定如下：
一、廣大同學要樹立正確的消費觀，要有限度地使用手機，節約手機通話、資訊等費用的支出。
二、廣大學生妥善保管好自己的手機，不得隨意借給別人，不得隨處亂放。由此引發的手機損壞、遺失等後果，責任自負。
三、上課期間（包括自習課），學生一律將手機關閉，如被發現未關機的，科任老師有權收繳其手機，並代為保管一個月。
四、上課期間（包括自習課）學生不得有接聽手機、收發資訊和其它使用手機的行為。一旦發現，科任老師有權收繳其手機，學期結束時通知其家長收回。
五、午休和就寢期間學生不得亂放手機音樂，一旦發現，值日老師有權收繳其手機，並代為保管一個月。
六、利用手機制發虛假訊息、騷擾他人，影響他人身心和擾亂社會秩序的行為，一旦查獲，將沒收其手機。給他人和社會造成損害的將追究其相應的責任。
七、學校將違背手機使用管理規定的行為列入考核專案，各系部須將其列入對班級的考核內容，各班級須加強教育和管理，規範學生手機使用的行為。
望各系部和班主任加強教育和引導，廣大同學要積極配合，正確、合理、文明地使用自己的手機，養成良好的生活消費習慣和行為規範。
手機使用管理制度2
為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網路和遊戲，促進學生身心健康發展，根據《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）要求，制定本制度。
一、學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手錶等通訊裝置）帶入校園。
如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。
二、班主任統一上報學校審批備案。
學生進校後將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可透過班主任或任課教師聯絡，下課後通知學生用個人手機聯絡家長。
不攜帶手機的學生需要手機通話時，由老師提供方便。
四、學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手錶等通訊裝置）的學生，責令其寫出書面檢查，並通知家長領回手機（包括電話手錶等通訊裝置），取消本學期評先評優資格。
五、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交班主任。
按上述第四條進行處理。
六、學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由本人承擔，並將在第一時間告知家長。
七、學生違規攜帶的手機（包括電話手錶等通訊裝置）如有遺失，學校概不負責。
手機使用管理制度3
為了統一對公司人員使用手機的規範管理，確保手機使用的有效性，制定本規定如下：
第一條 新進員工轉正後，因工作需要配置手機，應由個人提出申請（填寫手機申領審批表），報部門經理和總經理批准。
第二條 經總經理批准後的申領表流轉到總經理辦公室和人力資源部後，由總經理辦公室主管通知申請人領取手機和卡號。
第三條 公司發放的手機和卡號，產權屬公司所有。
第四條 手機在使用過程中如發生故障，在保修期內的非人為故障（由手機維修點鑑定），由總經理辦公室負責修理；在保修期內的人為故障（由手機維修點鑑定），由總經理辦公室負責修理，費用由手機使用人承擔。超過保修期所發生的手機故障，均由手機使用人負責修理。
第五條 公司根據不同崗位，給予手機費用標準亦不同，具體標準由總經理根據不同崗位而核定，如工作需要另作調整，由總經理另簽發通知。
第六條 總經理、副總經理手機費用不作限制。
第七條 每月由人力資源部根據電信（移動）公司提供的話費發票，在工資內扣除員工超出標準額部分，扣款收據由人力資源部發給扣款個人。
第八條 手機應始終處於開機狀態，以便公司隨時可以與你聯絡。
第九條 總經理辦公室負責手機的管理工作並將號碼錶印發各部門。
第十條員工離職，需按規定交還手機及卡，如因特殊情況保留，需本人提出書面申請，總經理籤批同意後，由總經理辦公室辦理手機費用結算及號碼過戶手續。
第十一條 本規定由總經理辦公室監督實施。
手機使用管理制度4
尊敬的.家長朋友：
您好！
為保護學生視力，讓學生專心學習，防止沉迷網路和遊戲，促進學生身心健康發展。根據《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》、《山東省學生體質健康促進條例》的要求，充分考慮大多數家長的建議，並結合我校實際情況,經學校研究，特制訂《小學生手機管理辦法》，望全體學生及家長自覺遵守。
第一條：學生原則上不將手機攜帶至學校,確實需要帶手機入校的，需家長向班主任提出書面申請，手機拿到學校後由班主任進行保管，學生需要用時須向班主任提出申請使用，放學後帶回家。
第二條：家長、學校要共同做好學生引導工作，要讓學生充分認識過度使用手機的危害性，要讓孩子有這種自覺性，增強這種自覺意識。既不能嚴格禁止孩子使用手機，也不能過分地縱容孩子無限制地玩手機。
第三條：如學生違規將手機帶進學校，收繳後交班主任管理，由家長到校領回手機，並視其態度給予適當的紀律處分。
各位家長朋友，手機作為一種移動即時通訊工具，是科技進步的產物，是社會文明的標誌。然而，由於手機功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，小學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出。這些弊端衝擊了正常的教育教學秩序，影響了學生的學習生活，增加了家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康。我們懇請各位家長能切實履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家、校、社協同育人生態圈，讓我們的孩子能真正健康地成長。
手機使用管理制度5
為貫徹落實《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）精神，保護學生視力，進一步做好預防學生沉迷網路的教育工作，有效制止學生觀看色情、暴力等不良影片，規範學生日常行為管理，促進學生身心健康發展，結合我校實際情況，並且充分考慮大多數家長的建議，經學校研究，特制訂《XX小學學生手機管理實施方案（試行）》，望全體師生及家長自覺遵守。
一、成立學生手機管理工作領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：所有中層、各級部長及班主任
二、基本原則
正面教育、及時引導；
教育為主、處理為輔；
保護合法權利、尊重學生人格；
強化家校共育、校內校外並重。
三、管理細則
1.學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手錶等通訊裝置）帶入校園。如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。原則上學校禁止學生將個人手機（含IPAD、MP4、遊戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬裝置(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，嚴禁帶入課堂。
2.班主任統一上報學校審批備案。學生進校後將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。各班主任進行自查，將影印件週二中午前上交大隊部。
3.上課期間，家長有特殊情況需找學生，可透過班主任或任課教師聯絡，下課後通知學生用個人手機聯絡家長。
4.學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手錶等通訊裝置）的學生，責令其寫出書面檢查，並通知家長領回手機（包括電話手錶等通訊裝置），取消本學期評先評優資格。
5.任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，並及時送交班主任。按上述第四條進行處理。
6.學生在校違規使用手機所引發的一切不良後果由本人承擔，並將在第一時間告知家長。
7.學生違規攜帶的手機（包括電話手錶等通訊裝置）如有遺失，學校概不負責。
對違規手機的處理要注意程式正當，對學生違規使用的手機的處理方式，應按照國家法律和學校制度規定，向學生說明處理的事實依據和校規依據；妥善保管罰沒的手機，避免學生個人隱私權和財產所有權受到侵害；同時要有嚴謹的學生違規使用手機沒收登記記錄、領回記錄等規範而具體的過程性材料，決不能損毀學生的手機。
教師及家長在對違規學生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，並且及時關注學生在教育處理後的心理變化、使學生內化於心、外化於行，變消極牴觸為積極配合。
四、保障措施
1.學校透過線上線下平臺進行宣傳手機管理規定，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。
2.校外手機使用建議：
①使用時間：週一至週五，無特殊需要，不能使用手機。週末或節假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
②使用內容：使用安全健康的APP專案，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網遊、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或傳送紅包等。
③學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的手機上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。
學校旨在透過此規定，防微杜漸，繼續為學生營造風清氣正的生活學習氛圍。請您在收到並閱讀完這份方案後，能一如既往地理解、支援並配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。