幼兒園教師人員管理制度（精選6篇）
幼兒園教師人員管理制度（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那麼你真正懂得怎麼制定制度嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園教師人員管理制度（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師人員管理制度1
一、幼兒園教師必須遵守作息時光，不遲到。不早退。不曠工。無大事不得請假，一個月內允許請假一天（按基本工資扣除）超過一天（按基本工資扣除雙倍），注：請半天假（在中午十二點前算半天）
二、全勤的教職工每月發給全勤獎50元，有遲到。早退。曠工等現象無全勤獎，另外遲到。早退者則在當月工資中扣除10元次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閒談一切無關工作的事情，避免孩子發生意外，嚴格做到：視線絕對不能離開孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內發生職責事故（如磕傷。碰傷。燙傷。抓傷等）有上述情景，有當班教師自我負責，接送期間孩子在園內發生職責事故的，則有值班教師負責。
五、班中所有物品保管好，如有變動。丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成後果有教師負責，教師和孩子離開教室期間必須關掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完後必須放回原處。
六、教師在園內。園外都應維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內外活動娛樂期間（如滑梯。蹦床等玩具）必須有教師陪同看護，絕不能讓孩子自我玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有教師值班。
七、每一天記錄孩子出勤情景，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤5天以上的孩子，教師必須主動與家長溝通詢問孩子的情景，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底檢視記錄情景，以便我們改善。
八、飯前。飯後做好桌面地面衛生工作，注意孩子衛生，教室和宿舍每一天必須消毒，每週六將被褥晾曬一次，午睡後必須做到被褥整齊，地面乾淨，被褥有汙染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃乾淨，今日的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班教師10元次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發生意外，教師必須隨手關好大門並上鎖，才能進教室，教師離園前認真檢查。關好門窗。切斷電源，將所用物品放在指定位置。整潔衛生。保證安全。方可離園。
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環境，以上管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
幼兒園教師人員管理制度2
1、熱愛幼八，尊重幼兒、對幼兒態度要親細、友善、公正，禁止任何形式的體罰或變相體罰幼兒，嚴禁粗罵、打罵孩子，發現一次罰款30元，以此類推，從當月工資表中扣除。師生關係要平等和諧。
2、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時不留長指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋。
3、舉止禮貌，坐、立、行、走姿態端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準腿坐，不準坐著組織活動和照顧幼兒用餐。
4、文雅，說話輕聲和氣，上班時在幼兒面前語言要規範，語不俗、語不高，自覺保護每一個幼兒的自信心。
5、待人熱情禮貌，主動向客人、家長、幼兒問好，親切接待來園家長，及時向家長彙報幼兒身心發展情景，虛心聽取家長的意見和提議，妥善處理家長的批評和抱怨。
6、同事間團結互助，友好相處，彼此均為"教師"相稱，有意見，經過正常渠道提出。
7、遵守園內各項規章制度，不遲到，不早退，每遲到或早退一次，扣5元，以此類推，不曠工，每礦工一次，扣50元，以此類推，以上從當月工資表扣除。不幹私活，不隨意串通一班，聊天，不使用幼兒任何物品。
8、愛護公物，講究衛生，保護園內各項設施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節儉，不將公物歸為已有。
9、不準孩子在園內發生任何職責事故，如：磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等，若有上述情景，班主任教師應主動報告園長，若多此出現以上情景，由當班教師自我負責（每一天早上由兩名教師在二樓當班，一名教師在一樓當班）。
10、當班教師每一天上班前要檢查走廊過道的門窗、樓梯通道的門窗、一樓的門窗是否關鎖好，如未關好，當班教師應主動將其關好，下班時應將衛生打掃乾淨，檢查課桌上、抽屜裡等是否遺留有對幼兒產生危害的物品（如純子、硬幣、鐵釘等）存在，如有應將其清除掉，發現違反一次扣5元，依此類推，從當月工資表中扣除。
11、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識、維護公德，遵守法紀，積極參加社會公益活動。
12、教師、保育員無特殊事情（如婚假、病假等）不得請假，一個月內累計允許請假一天（但教師們不能同時向園長請假），超過一天，按每一天扣40元人民幣計算。以上扣罰從當月工資表扣除、如遇請假需向園長說明，寫出請假條，園長同意，方可請假，無故曠工一次扣除本月工資80元。以此類推，從當月工資表中扣除。
13、上班期間教師不準擅自離崗、或做與班級工作無關的事情，違反一次扣10元。下班時園內的水、電、門要隨手關好。故意浪費水電一次扣10元。
14、班級教師、保育員因自身原因本職工作疏忽造成本班幼兒發生事故，醫藥費用由班上教師自已處理。幼兒園不承擔任何職責。
15、教師必須寫出學期教學計劃，每月上交班上幼兒學習、生活等工作總結給園長。
16、住園教師必須嚴格遵守作息時光制度、晚上10：30熄燈、週末11：00熄燈。違反一次一人扣10元。
17、住周教師私自動用幼兒園財產為己用，發現一次扣20元。
幼兒園教師人員管理制度3
幼兒園教師管理制度：
1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、教師要熱愛學生，關愛學生，以正面教育，鼓勵表揚為主，以正確的價值觀引導學生，以自我的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
4、全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
5、工作中造成輕微職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情景之一，教師本人負責向家長解釋，並承擔相應費用。如因工作造成重大職責事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學，或造成其他嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責。扣發當月獎金，若無不安全事件發生，當月兌現50元安全獎。
6、各班放學後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。師生外出活動時，注意及時關燈、空調、電扇等。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應對家長，對家長和來賓態度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
9、同事之間應當團結互助，不斤斤計較，嚴禁同事之間鬧情緒，互相詆譭、有損教師形象的事件發生。（出現此類事件，批評、教育不改正者且情節惡劣者，為了維持教師隊伍有良好的師德師風，做勸退處理）
幼兒各班安全制度：
1、教師加強工作職責心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
2、每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發生意外事故。
3、預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
4、教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
5、下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
6、幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、釦子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
作息制度：
1、認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的團體活動時光（包括上課）。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時光，每一天不少於2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時光，幼兒每一天午睡2—2.5小時（夏季午睡延長半小時）
4、保證各班幼兒的遊戲時光，要列入課程表。
教育教學制度：
l、教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃（班級計劃、學科計劃）。
2、教師值班時光必須使用普通話，進班之前做好各種準備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。
4、按時打掃衛生、堅持桌面、地面整潔。
5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織遊戲。
7、以鼓勵、表揚，正面教育為主，不體罰或變相體罰學生。
8、午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時瞭解幼兒，如有不正常情景，隨時處理。
10、利用接送幼兒時光，向家長做好宣傳，適當說明幼兒一天在校生活、學習的情景。
11、要堅持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
幼兒園教師人員管理制度4
一、預防燙傷
1.暖水瓶、開水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進班。
2、幼兒進餐、飲水或喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
3.冬季取暖期間，保證取暖器的安全。
二、預防外傷
1.清除園內房屋、場地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑，牆面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次，發現隱患立即停止使用，及時修復。
2.教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動範圍不要太分散，要在教師的視線內，避免過於疲勞或保護不到所造成意外事故的發生。小班戶外活動時間或地點要與中大幼兒班分開。
3.幼兒使用的`裝置要穩固。桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶、毛巾架等要固定好。
4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料櫃內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5.透過遊戲形式，經常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1.給幼兒投入的玩具要較大，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2.戶外活動時注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品，如發現要及時清除，防止幼兒把異物塞進鼻、耳中。
3.如發生異物進入耳、鼻、氣管事故，教師不要隨意採取措施，弄清狀況後，再進行排除。如老師解決不了，應及時送往附近醫院進行搶救，並立即通知家長。
4.每一天晨午檢時要詢問孩子是否帶有異物，必要時應由教師集中保管。
5.幼兒要在情緒穩定愉快的狀態下安靜進食或吃水果，防止食品誤入氣管。
6..推薦家長不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預防中毒
1、兒童活動室內不準存放有毒物品，如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動室內，要放在幼兒摸不到的專用物品櫃內。
2.培養幼兒不把物品放在嘴裡，防止塑膠或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3.所有藥品務必妥善保管。每個孩子帶的藥要寫上幼兒姓名和服用劑量。服用前，保育員要仔細核對，防止誤服、錯服。
4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應要有明確記載，及時採取措施。
五、防止觸電
1.錄音機、電視、影碟機放在幼兒夠不到的地方。
2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。
3.經常檢查電器是否貼合安全要求。
六、防止走失
1.建立接送制度。接送孩子時家長要與教師見面，把孩子送到教師手裡。固定接送人員，家長如遇特殊狀況需委託他人接送孩子時應與班上老師提前聯絡或書面委託。
2.門衛要堅守崗位，發現沒有家長帶領的孩子，不得出幼兒園大門。
3.戶外活動回班及交接班時，教師要及時清點人數。
幼兒園教師人員管理制度5
一、教師必須遵守作息時光制度，不遲到，不早退，不曠課。
二、全勤的教師每月應發全勤獎30元，有遲到、早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資5元次，曠課教師10元次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師200元。
三、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過5分鐘，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。
四、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師必須承擔50%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重後果的屬於教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
五、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，並必須要態度好，不與家長爭吵。
六、各班教師下班後，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
七、教師有事必須請假，凡未請假或請假未批准的一切按曠工處理。
八、教師認真備課，必須提前備前，保證每一節課都要教案，無教案不進教室。
九、值班教師應遵守值班時光，比正常上課提前20分鐘，下班推遲20分鐘，當班和值班時光不能私自離開幼兒。
十、教師認真組織好幼兒的學習、生活，在玩大型玩具時必須有教師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時必須把幼兒送到家長手中。
十一、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。
十二、幼兒有不舒服的情景，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯絡，並報告園長。
十三、接送幼兒時，必須做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。
十四、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
十五、堅持使用普通話教授幼兒。
幼兒園教師人員管理制度6
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計劃。
第二條認真學習教育理論知識，不斷吸收新的資訊，指導運用於備課。
第三條深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
第四條按時按質制訂好系列計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、遊戲計劃等，每週寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每週星期五上午準時將下週計劃和筆記交園領導審閱。
第五條備課時光除做案頭工作外，還必須製作教育活動所需的各種教具、學具，準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個人備課相結合。每週一次平行班團體備課。
第七條備課時不得外出或閒談，不做與備課無關的事情。
第八條鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵
二、聽課制度
第一條每學期組織教師相互聽課不少於20次，並認真做好記錄和評議工作。
第二條園長每學期必須有針對性地下班聽課20次以上，教學主任幹事下班聽課40次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨幹教師每學期必須做示範課一次。
第四條青年教師每週自覺聽老教師活動，並主動徵求意見。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時理解工作質量的評價考核。
第二條幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長，各組組長參加。考核領導小組的職責是：
1、擬定考核資料及評價標準
2、確定考核方法
3、定考核時光
4、研究獎懲辦法
5、寫考核總結
6、根據考核中發現的情景提出改善、提高工作的意見和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領導小組根據不一樣時期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業務檔案。考核結果作為教師晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參考資料。
四、教育教學評估制度
第一條為全面提高教育質量，幼兒園逐步開展對教育教學工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學質量評估小組，由主管教育工作的園長擔任組長，教研組長及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學質量評估小組在全面教育質量評估的基礎上參考本園每個學期教育工作重點，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時光，並將評估後的材料進行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見及提議。
第四條每學期末開展評估活動。
第五條教育質量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學期教育質量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。