乘法的解釋及造句

乘法的解釋及造句

　　造句是指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面，小編為大家分享，希望對大家有所幫助！

　　乘法拼音

　　【注音】： cheng fa

　　乘法解釋

　　【意思】：數學中的一種運算方法。最簡單的是正整數的乘法，即幾個相同的數連加的簡便演算法，例如２連加５次，就是用５來乘２。

　　乘法造句

　　1、教員每天透過練習傳授語法和乘法表。

　　2、那麼我該怎麼辦？我就是要做一個分割，應該先做加法呢,是先做乘法呢？

　　3、我們可以用,矩陣乘法或矩陣乘積的形式來表述這些式子。

　　4、正如你建立各種模擬程式，或者類似的模擬程式時，你應該去想一想,他們應該是用加法還是用乘法。

　　5、組合是乘法.

　　6、另一方面，對於給定一段文字，就很難想象想乘法這樣的操作代表了什麼意思。

　　7、您還可以使用重複運算子，可以將該運算子識別為乘法運算子，以便從小片段中構建更大的列表。

　　8、我年紀還小時，我的祖父用這個教我的乘法表。

　　9、機率論第一基本原理的另一條是乘法原理。

　　10、既然介紹了向量，你們也學會了加減,不學乘法總覺得怪怪的。

　　11、在有些情況下，除法表示式可以用乘法表達是來重寫。

　　12、接著她用更大的數字考我，然後又考我乘法，如此等等，不一而足。

　　13、就像加法和乘法，我們已經學習過，它們不僅僅可以應用於數字，還可以用到字串上,我們今天還會再講講。

　　14、熟悉網路資訊可信度測試的基本原理，比學習乘法表還簡單。

　　15、它執行緩慢，做一次乘法需要三到五秒。

　　16、它使用的思想和十進位制乘法演算法的思想相同。

　　17、只要輸入了表示式，就將在欄位的下方顯示乘法的結果。

　　18、多個多值上下文變數將產生矩陣乘法，並且不受支援。

　　19、這兒有一個比較,然後在一個基本步驟裡,做了一個減法和一個乘法兩個基本操作。

　　20、允許使用除法和乘法、多個函式、賬戶和運算子。

　　21、乘法和除法運算子（表3中列出的前四個）具有高於加法和減法的優先順序。

　　22、正像是在小學你做除法和乘法的時候,你毫不含糊地從左到右,按順序做運算。

　　23、注意浮點乘法沒有這樣的問題。

　　24、你們可能會想起小學時，將一些加法表示式,放在圓括號裡，這樣加法可以先計算，然後是乘法，否則，乘法預設先發生。

　　25、比如如果我不知道一加一等於二，那就不可能學會乘法。

　　26、貿易理論告訴我們，在一個越來越平的國家，兩國之間的貿易應該是GDP的乘法功能。

　　27、思慧有一次在學校的乘法速算測驗中拿了第二，蔡美兒一個星期讓她每晚做20道題，拿秒錶計時。

　　28、我只能用乘法和加法,以及一些小測試來解決這個問題？

　　【拓展】來源：

　　乘法是算術中最簡單的運算之一。 最早來自於整數的乘法運算。

　　什麼是乘法

　　乘法是四則運算之一

　　例如4乘5，就是4增加了5倍率，也可以說成5個4連加。

　　古巴比倫人很早就發現，1/7是一個無限小數，怎麼除也除不完。古巴比倫的倒數表裡所有的'數都是精確的小數，它們（在60進制中）都是有限小數。碰到無限小數時，他們會用取近似值的方法來解決。例如，古巴比倫人會透過來計算的值。那個40就是查倒數表查出來的。

　　“小九九”的由來

　　《九九乘法歌訣》，又常稱為“小九九”。學生學的“小九九”口訣，是從“一一得一”開始，到“九九八十一”止，而在古代，卻是倒過來，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開頭兩個字是“九九”，所以，人們就把它簡稱為“九九”。大約到13、14世紀的時候才倒過來“一一得一……九九八十一”。

　　中國使用“九九口訣”的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見，早在“春秋”、“戰國”的時候，《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。