用觸類旁通怎麼造句

用觸類旁通怎麼造句

  1. 我們學習要能舉一反三,觸類旁通。

  2. 我依據老師的解說,觸類旁通,解決了許多問題。

  3. 從我過去的經驗觸類旁通,也可推出這件事情的因由。

  4. 大學四載,遊學江城,博覽群書,觸類旁通,涉獵廣泛,過目不忘。

  5. 老師不厭其煩地講解例題,就是要我們能觸類旁通,舉一反三。

  6. 但凡是一個造詣很深的`人,一定是觸類旁通,一通百通的。

  7. 驚門一旦精通,則其餘七門江湖術都可觸類旁通,推演吉凶禍福世事變化本就是世間道的核心。

  8. 設若有人從旁指點一二,以他聰穎才智,自能觸類旁通,屆時無論外功、內功,再也難不倒他了。

  9. 畢竟觸類旁通,它山之石可以攻玉,兩三本傳承相互印證,對於提升魔法領悟是很有幫助,很會提高效率的。

  10. 學習要由淺入深,由易到難,循序漸進,並且要舉一反三,觸類旁通。

  11. 在教學生解決某一問題時,老師應幫助他們看到與其他問題的相似性,這樣他們才能觸類旁通。

  12. 忽視了語法的作用,片面強調機械模仿和記憶,結果造成囫圇吞棗,死記硬背,不能舉一反三,觸類旁通。

  13. 熟讀這本方法論,從此可觸類旁通,舉一反三,推求眾理。

  14. 體悟好往屆中考題,觸類旁通。

  15. 在學習上我們要一隅三反,才能觸類旁通。

  16. 我們要掌握一些觸類旁通的學習方法。

  17. 知識廣博的人,對一般事理,都能觸類旁通,不必事事要人解說。

  18. 不會觸類旁通,研究哪一門學問都難有成就。

  19. 他才思敏捷,老師每講完一個,就能觸類旁通,靈活運用。

  20. 這就是古人常說的,反求諸己,因此融會貫通,而能觸類旁通的道理。

  21. 你如果弄懂這些例題,就可以觸類旁通,計算後面的習題了。

  22. 他對文學、藝術方面的知識觸類旁通,沒有什麼能難倒他的。

  23. 為了活用知識,務求觸類旁通,不必硬記死背。

  24. 如果懂得這點,其它的就可以觸類旁通了。

  25. 這樣,閱讀古書時才能舉一反三,觸類旁通。

  26. 他對文學、藝術方面的知識觸類旁通,什麼都難不倒他。

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