用不知不覺造句
用不知不覺造句
不知不覺是指沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。同學們知道用“不知不覺”怎麼造句嗎？以下是小編為大家整理的用不知不覺造句，希望能幫到大家！
用不知不覺造句
1、時間飛逝，我已經在不知不覺中度過了四年的小學光陰，真是“日月如梭”啊！
2、這種卑鄙的伎倆，永遠無法阻擋中英兩國人民的友誼！”溫總理在劍橋大學演講受到干擾時斬釘截鐵的說。
3、時間過得真快，不知不覺這個假期就過了一大半。
4、今天下午我準備到樓下玩，媽媽斬釘截鐵地說：“把作業做完再去”。
5、今天我練了兩個小時的羽毛球，好累啊，回到家躺在床上不知不覺就睡著了。
6、爸爸斬釘截鐵地說：“等你三科考試都滿分時，一定帶你去迪斯尼樂園玩。”
7、哥哥問爸爸能不能打遊戲，爸爸斬釘截鐵地說：“不能！”
8、今年我必須和學習上粗心大意的壞毛病斬釘截鐵地分手。
9、他說話斬釘截鐵，毫不猶豫。
10、媽媽斬釘截鐵的說：“你不要再玩了，要不等會作業一定完成不了。”這時的我只能埋頭苦幹了。
11、他斬釘截鐵的樣子讓我印象很深。
12、屢屢面對美食的誘惑，我都不能斬釘截鐵地拒絕，所以才會變為肥仔。
13、每次我都會摸著圓碌碌的肚子，斬釘截鐵地說：“下次一定不會吃這麼多了。”
14、星期天我去逛街，一會買吃的，一會買玩的，不知不覺口袋裡的錢就花光了。
15、我們做事要斬釘截鐵、乾淨利落地做好它，一定不能拖泥帶水。
16、每次我在媽媽面前下決心時都是斬釘截鐵的，但行動起來卻還是拖泥帶水、磨磨蹭蹭的。
17、我問媽媽能不能打遊戲，她斬釘截鐵地說：“不能”。
18、我們不管做什麼事都要斬定截鐵，而不要拖泥帶水。
19、時間過得真快，暑假不知不覺就過去了一大半。
20、媽媽斬釘載鐵地說：“沒寫完作業，就不準吃飯！”我只好努力地寫了。
21、晚上回家途中我在想一個問題，不知不覺中走過了家門。
22、小偷總是在人們不知不覺的時候偷東西，所以我們出門在外一定要保管好自己的財物。
23、姨姨對哥哥斬釘截鐵地說：“如果你經常玩電腦的話，你就會是近視眼。”
24、我爸爸做什麼事情都是斬釘截鐵的。
25、我在花園裡散步，一隻小貓不知不覺走到了我面前。
26、我們去香蜜湖遊玩，一路上歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。
27、我邊看電視邊吃飯，一碗飯不知不覺就吃完了，可還是覺得餓，媽媽說，吃飯時看電視不利於消化，而且最容易長胖。
28、我家住五樓，有一次我們全家從外面回來，大家有說有笑往樓上走，等我們反應過來時，已經不知不覺地走到了七樓。
29、我玩著電腦，不知不覺睡著了。醒來之後，發現老媽正惡狠狠地瞪著我呢！嚇得我半天沒敢吱聲。
30、如果做錯事了，要斬釘截鐵地改正。
31、媽媽聽後，摸著我的頭稱我是個懂事的孩子。
32、新學期開始了，我斬釘截鐵地對媽媽說：“這學期開始我不用你再操心，一定會自已完成自已的份內事。”
33、我們的班主任斬釘截鐵、雷厲風行的管理作風，令全班同學都不敢稍有鬆懈。
34、我不知不覺地長大了，馬上就要上二年級了。
35、徐主任斬釘截鐵地說：“如果發生意外，先倒下的不是你而是我"！
36、我和鍾陽邊走邊談，不知不覺就來到了肯德基門口，我們今天是特意來這裡準備大吃一餐的。
37、姑姑斬釘截鐵地對弟弟說：“如果你還不吃完飯，就別想出去玩！”
38、我表哥從外地來深圳，我們推心置腹地徹夜長談，不知不覺已經天亮。
【擴充套件閱讀：怎麼造好句子】
一、造句是作文的'起步，它貫穿於小學語文教學的全過程。造句的宗旨是培養學生理解語言、運用語言的能力，學習造句應當多瞭解詞意，並琢磨其在上下關聯句子裡的邏輯關係，自然合理地運用到句子裡面。
二、同學們在用比擬詞造句時，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。
三、對小學生而言，在明白了彷彿的意思上進行造句還是比較簡單的。但學生經常會將彷彿與好像混為一談，認為是相同的意思。兩個詞雖然意思相近，但仍然存在區別，需要好好去體會與識別。
四、句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
五、例如：先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
六、小學語文的造句教學應當緊密聯絡學生生活，讓造句教學生動有效，提高學生對語言的理解能力與運用能力，提高學生的語文素養，從而為提高學生的語文素養奠定紮實的基礎。
七、同學們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎，要寫好作文，就必須積累豐富的詞彙。像建築工人蓋房一樣，先要準備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建築材料，才能建造好高樓大廈。