用不必說也不必說單是造句
用不必說也不必說單是造句
指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。下面是小編收集整理的用不必說也不必說單是造句，歡迎閱讀與收藏。
用不必說也不必說單是造句50字：
1、我們的課餘生活是豐富多彩的:不必說足球場上的激烈拼殺，乒乓球檯上的風風火火，單是籃球筐下傳球投籃的精妙配合，就充滿著無限樂趣。
2、不必說光滑可見人影的木地板，周圍高貴華麗的四壁紗簾，單是那閃著鑽石般光芒的玻璃茶几就已經透露出這家主人的身份。
3、不必說藍藍的海水,不必說柔和的陽光,不必說金黃的沙灘。海浪拍擊岩石的嘩嘩聲,金色的沙灘上的柔軟,海上衝浪的快感。但是沙灘上的徐徐微風,就使人心曠神怡
4、不必說高雅富貴的年牡丹，美麗清純的百合，活潑可愛的藍精靈，高貴典雅的君子蘭，但是一朵淡雅清香的勿忘我就讓人陶醉不已。
5、不必說父母為我們吃了多少苦、受了多少累，也不必說為我們操多少心、多麼忍辱負重，單是為我們默默地做著無私的奉獻，無微不至的關懷，就足夠叫我們感恩一生一世的了。
6、不必說秦淮河的燈影、富春江的柔波，也不必說白娘子的斷橋、唐伯虎的桃花，單是那清甜婉轉的黃梅調就讓人想起南方故鄉的炊煙牧歌與青梅竹馬。
7、不必說激烈的足球比賽，也不必說期待的春季郊遊，單是有趣的辯論賽就讓班級充滿笑聲了。
9、天下的母親都是愛孩子的，不必說她不辭辛苦地做家務，收拾這個家，也不必說她起早貪黑地工作賺錢，單是她生了我們、養育我們就讓我們無法回報。
10、不必說灕江的山有多巍峨高壯，也不必說灕江的水有多麼的清澈透明，單是那灕江上緩緩飄動的小舟就是一番美景畫中游。
造句解釋
指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
造句出處
清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
優美段落
1、不必說朗朗書聲，玩耍的嬉戲聲，操場上跑步的口號聲、跺腳聲，老師講課的聲音；也不必說學生在教室裡學習的模樣，在操場上運動的情景；單是操場上教學樓邊的櫻桃樹，就是一幅四季美景圖。
春回大地，萬物復甦，櫻桃樹開始冒芽了。一小片一小片的嫩葉悄悄探出頭來，很快就爬滿了樹枝，綠油油的一片。並不覺得有多快呀，枝頭上就開滿了花朵。有的是白色，如雪般潔白；有的是粉紅，如雲霞般絢麗。花蕊被花朵呵護著，但終是抵不過那些有心的昆蟲啊!蜜蜂採蜜，蝴蝶在花間飛舞。如此和諧之美景！櫻桃花謝了的時候，豆大的櫻桃一簇簇冒了出來。再過半個多月，一個個紅彤彤的小櫻桃搖頭晃腦，泛著光澤，真叫人忍不住嘗一個。即使到了冬天也別有一番景色，一下雪就更美了，櫻桃樹上彷彿披上了一層雪白的織衣，如夢如幻。四季的櫻桃樹景美如畫。
2、不必說寬闊的足球場,也不必說那“學習聖地”——教學樓， 單是操場上的籃球架就給了我無限樂趣。
中午吃完了飯，我們便拿著籃球去玩。每次回來的時候都會大汗淋漓，但這並不能阻擋我們對籃球的熱情。在籃球場上我們使勁渾身解數，把看家本領都使上了，一看見籃球就像一匹匹餓狼，面目猙獰，以掩耳不及的速度奔向獵物，當你已經拿到籃球時，這才發現一群餓狼已兵臨城下，無數只黑乎乎的雙手已向你伸來。只聽“啪”的一聲，籃球就已江山易主了。
3、看啊，我們那美麗的校園。
不必說金黃的銀杏，高大的楊樹，白淨的圍牆和火熾的櫻桃；也不必說螞蚱在草叢中舞蹈，勤勞的蜜蜂忙碌在雛菊旁，可愛的喜鵲忽然從樹上直竄到彩雲邊去了。單是角落裡小小的池塘一帶，就有無限趣味。魚兒在清澈的水裡暢遊，孩子在旁邊的草坪上嬉鬧。池塘後的假山旁，微風吹過翠色慾滴的竹子，發出窸窸窣窣的響聲；池塘邊沿上，一盆盆含苞待放的花靜立在那裡，倘若你貼近去嗅，還能嗅到微弱的花香。斜對面，紫藤和花架纏絡著。春天的紫藤開得淡雅，綻放出一片淡紫色花海。淡黃色的花架襯著一串串簇擁在一起的紫藤花，更像一幅豔麗的油畫。花架旁邊的柿子樹，到了秋天，滿樹的柿子全熟透了，像元宵節的紅燈籠。
4、不必說那寬闊的操場，高大的教學樓，潔淨的窗戶；也不必說五星紅旗迎風飄揚，男生在操場上玩單槓，女生在踢毽子。單是學校的圖書館，就有無限的吸引力。沿著一樓走廊往西，拐個彎，就到了圖書館。走上樓梯，一眼就會看到開放式書架上的各種書籍。一排排的書架，一行行整齊的書，科普類、歷史類、文學類、懸疑類，讓人看得眼花繚亂。最喜歡週五的閱讀課，在環境雅緻的閱覽室，捧一本自己喜歡的書，靜靜地翻閱，時間就在安靜的閱讀中飛逝而過。
5、不必說，空氣新鮮的學校，乾淨的操場，同學們的朗讀聲，足球場上同學們揮灑的汗水，花壇邊畫素描畫的同學；也不必說，每年都會開美麗花朵的櫻桃樹，魁梧高大的楊樹，纏在架子上的藤蔓，花壇中美麗的花；單是那圍牆邊一帶，就有無限趣味。圍牆那裡有許多同學在玩“拔老根”。“拔老根”是我們爸爸媽媽那個年代的遊戲。從樹上摘下來或地下撿起來的樹葉的“根”留下，把“根”交叉在一起，兩個人一起使勁拽，誰的“根”先斷了誰就輸了。我能看到他們手裡一人一大把“根”，有長的，有短的.，有粗的，還有細的。他們都深陷在這種樂趣之中，無法自拔。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，他們才從樂趣之中回過神來。
6、不必說，潔淨的水池，嶙峋的假山，挺拔的銀杏樹，茁壯的櫻桃樹。也不必說，蛐蛐在碧綠的草叢裡高歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。快樂的小鳥們從地上飛上樹梢悄悄觀察著我們。單是圍牆邊一帶就有無限趣味。螞蟻在辛勤地搬運著糧食，毛毛蟲也在旁邊吃著樹葉。有時也能看到在結網的蜘蛛，有些可憐的小飛蟲不慎落入網中，前一秒還在自由飛舞，下一秒就變成了蜘蛛的食物。
7、不必說高大的楊樹，金黃的銀杏葉，火紅的櫻桃，豐滿的石榴，盛開的月季和豔麗的薔薇。也不必說，那蝴蝶起舞在櫻桃花旁，勤勞的蜜蜂在花朵上棲息，嫩綠綠的三葉草在花壇裡隨風擺動。單是小小的魚塘一角就有無限樂趣，魚兒在池水中嬉戲，旁邊花朵綻放著微微香氣，奇形怪狀的假山石裝點了校園一角，就連附近的竹子都蒼翠碧綠。操場邊的一排高大的楊樹上，喜鵲挑了一個最穩妥的樹杈，建了一個家，有時還會看到喜鵲在空曠的足球場悠閒漫步。
8、不必說翠綠的草叢，美麗的花朵，紅彤彤的小石榴，高大的銀杏樹也不必說密蜂在叢中飛來飛去的採蜜，綠茵茵的操場上同學們還歡快的做著遊戲。單是九棵櫻桃樹就有無限樂趣。毛毛細雨中櫻桃樹貪婪的吸收著雨中的甘露，櫻桃樹己經結果了。看！紅透的櫻桃甜絲絲的，沒有紅透的櫻桃甜中透著酸。這個時候櫻桃已經紅的像燈籠一樣，掛在樹枝上。一個個圓溜溜的，胖鼓鼓的，可愛極了。在陽光的照射下，從遠處看，真像一顆顆晶瑩剔透的珍珠球。
9、走進美麗的校園，不必說芳香的薔薇依偎在木欄干上，三葉草被風兒吹得搖頭晃腦，高大挺拔的法桐，還有那斑駁的教學樓，也不必說同學們在操場上盡情地奔跑，美麗的蝴蝶飛舞在芳香的櫻花旁，成群的鳥兒在樹梢間往來穿梭著，歡快地鬧來鬧去。單是角落的池塘一帶，就有無限的趣味。魚兒在池塘裡盡情地嬉戲，菡萏亭亭立在碩大的荷葉上，倘若你湊近去聞，便會嗅到一股撲鼻的芳香，沁人心脾。蜻蜓在這時候出沒了，竹子翠綠欲滴，假山上有一股清泉直流而下。斜對面，陽光灑在芳香的紫藤花上，在陽光的照耀下顯得嬌豔明亮。紫藤花攀附在木欄干上，紫色的花神秘，白色的花高潔，黃色的花動人……這些美景在這個美麗的校園又增添了一筆絢麗的色彩。
10、不必說，歡聲笑語的足球場，人聲鼎沸的籃球場；也不必說，傳出朗朗書聲的課堂，寂靜無聲的圖書館。單是小小的人跡罕至的花臺一帶，就有無限趣味。四個花臺上種著一棵棵筆直的大樹，樹幹上纏滿了深綠色的藤蔓，一些螞蟻正在藤蔓上爬上爬下，儲存著食物。花臺後面還有一些長椅。坐在長椅上，捧著一本書讀，午後的陽光透過疏疏密密的葉子，照在書上，這一切多麼和諧。