美不勝收造句參考
美不勝收造句參考
美不勝收意思是美好的東西很多，一時看不過來。下面，小編為大家分享美不勝收造句，希望對大家有所幫助！
美不勝收造句
No.1、宋人初見西溪，嘆其美不勝收好似人間仙境，脫口而出一句“西溪，且留下！”
No.2、在這美不勝收的地方，流傳著這樣一首膾炙人口的歌。
No.3、此時，因為工作關係的原因，她還是饒有興趣的仔細的看了看店裡的首飾。金，銀，玉，翡翠，瑪瑙，只要是算是上值錢的，都被一一的打造成各種各樣的首飾，各種各樣的造型，花樣，眼花繚亂，美不勝收。
No.4、我走在花園裡，花園裡的一些話花美不勝收，香味撲鼻，著一股香味使人陶醉。
No.5、今天好開心，下了一場大雪，雪花像棉花一樣，一摸就沒了，每棵樹上都是雪，美不勝收。
No.6、藍的天，白的雲，清的水，綠的山，還有房前屋後籬笆上盛開的薔薇花，好一派田園風光，真是美不勝收。
No.7、因為有相濡以沫，彼此尊重的夫妻，有通情達理，和藹可親的老人，有聰明伶俐的孩子，一副美不勝收的畫卷就緩緩的而卻又擲地有聲地拂過我們的心頭。
No.8、喝得半醉打道然回府，回來的路上再一次感受那自然風光，真的是美不勝收！順便說一句，這裡查酒駕沒重慶嚴。
No.9、那一天，南匯下雪了，那次的雪美不勝收，像白鵝絨一般，真白；又像白色的牛毛一般，細細的，柔柔的。
No.10、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，美不勝收。
No.11、這是一灣清澈的'湖水，湖面水平如鏡，倒映著藍天白雲、青山綠樹，一切美不勝收，讓人彷彿走進畫卷之中。
No.12、秋天，老家一片豐收的景象，真是美不勝收呀！
No.13、三峽的景象讓人看了真是美不勝收，讚不絕口。
No.14、進入原始常綠闊葉林區，千年古樹參天蔽日，合歡樹、夫妻樹、情人樹、象鼻樹，根相連、幹相依，枝難分、如手足，如戀人，藤纏樹、樹纏藤，更可見合歡之溫馨，形象逼真，趣味無窮，茶山嶺，杜鵑林，花開之時，一片絢爛，讓人目不暇接，美不勝收。
No.15、廈門五日深度遊，人文景觀和自然景色交相體會，同時品嚐當地特色小吃，美食，美景，令你美不勝收。行程較為輕鬆，每日一地，充實有序。
No.16、雪花好像小精靈般隨風飄舞，望望窗外的美景，簡直美不勝收。
No.17、這個城市很美，美不勝收，這個城市同樣也很殘酷，適者生存。
No.18、鄉下美麗的景色，看了讓人美不勝收。
No.19、香山紅葉，美不勝收。
No.20、在新春來臨之際，四處永珍更新，家家戶戶張燈結綵，過節的人們喜氣洋洋，眼前所見美不勝收！
No.21、銅鑼壩國家森林公園內山林奇景美不勝收，景區群峰如林，萬畝林海鬱鬱蔥蔥。鴿子谷中，數株珙桐集中排列，花開之時，象千萬只白鴿林間起舞。
No.22、春天的公園生機勃勃，美不勝收，到處花團錦簇、楊柳依依，鳥語呢喃，遊人如織，男女老少都陶醉在賞心悅目的美景中，流連忘返。
No.23、可漫步於白水河畔，四周風景如畫，美不勝收，靜靜的感受這一份愜意的休閒。
No.24、週末，好友相約去革命老區桐柏黃崗觀賞紅葉，漫山遍野的紅葉美不勝收，那無比的嬌美和紅豔好似先烈的鮮血和引導革命勝利的紅旗。
No.25、她們或仰、或傾、或倚、或思、或語、或舞、或倚戲秋風，或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態紛呈，美不勝收。
【擴充套件閱讀：如何學好造句】
一、學好詞才能造好句。片語是組成語句的重要部分，只有對片語的意思和用法有了深入的理解與認識，才能恰當的使用，透過造句，將詞語融入句子之中，從而為寫作積累素材。要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。
二、造句的能力，也是學生駕駛語言、運用語言的能力。任何一個語言不大師，無不重視遣詞造句。語文教師在培養學生作文的能力時，如何著力培養學生用詞造句的能力，使學生敢於用詞，善於造句，這是一個很值得注意的問題。成語造句更是要在學生理解成語意思，懂得成語所處的語境的情況下進行運用，才能有所成效。
三、造句指導不僅要讓學生做到用詞正確通順，更重要的是能開啟學生的思路，拓展學生的思維，讓學生將句子寫得既生動又有新意，逐步養成其能夠努力表達自己獨到感受和思想的習慣。
四、在語文教學中，教師可以加入重點詞語的造句練習，而且對所造句子的質量有一定的要求，比如：無語病，語意完整，生動形象豐滿，表情達意到位等，如此週而復始地練習，對習作的良性作用必然日益顯現。
五、在使用關聯詞造句時，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
六、在教學中，造句訓練的方式有很多種，只要教師們做個有心人，時時關注學生個人的獨特感受與心靈，不斷探索、研究，不斷實踐、總結，並使之融會貫通，及時巧妙有效地給學生以啟發和指導，形成一種氛圍，活躍學生的思維，一定能使他們妙語連珠，造出更多“活生生”的句子！讓學生們透過造句真正有所收穫。