四年級語文習題

四年級語文習題

　　在我看來學好語文真的不僅僅只是在課堂上的40分鐘，也不僅僅只是理解好課本就萬事大吉了。 而是需要老師給予孩子啟蒙引導孩子走進文化的殿堂，感受文化的魅力，激發孩子們的興趣。需要家長潛移默化的影響，接受全新的教育理念。下面是小編為大家整理的四年級語文習題，僅供參考，歡迎閱讀。

　　一、基礎知識

　　1、讀拼音，寫詞語

　　rán shāo bàn dǎo hū xiào hóu lónɡ

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、組詞

　　副( ) 增( )嚓( )訊( )辯 ( )劈( )膝( )

　　幅( )贈 ( )察( ) 迅 ( ) 辨( ) 僻( 漆( )

　　3、補充詞語，選擇其中一個造句

　　孤( )伶( ) 聚( )會( ) ( )心( )膽

　　饞( )欲( ) 遍( )鱗( ) 得( )忘( )

　　_________________________________________。

　　4、按要求寫句子。

　　(1)養不教，( )。教不嚴，( )。

　　(2)水罐裡湧出一股巨大的清澈而新鮮的水流。(縮句)

　　_______________________________________。

　　(3)我們能夠趕走敵人，我們一定能把這個蘋果吃掉。(改為反問句)

　　_______________________________________。

　　(4)棒玉米說：“收穫那天，老爺爺肯定先摘我，因為我是今年的玉米。”(改為轉述句)

　　_______________________________________。

　　(5)太陽從地平線上升起來了。(改為擬人句)

　　(6)降落傘從空中落下來。(改為比喻句)

　　_______________________________________。

　　(7)新年快到了，我們學校準備貼對聯，請你為學校設計一幅對聯。

　　_______________________________________

　　(8)小明總是不愛讀書，如果你要送給他一句格言鼓勵鼓勵他，你準備送給他。

　　_______________________________________。

　　(9)你們的家鄉一定有許多風景名勝，選擇一處風景區，給它設計個廣告詞。

　　_______________________________________。

　　(10)你來到西湖遊玩，當你看到西湖的.美麗景色時不由自主地讚頌道：“___________________，______________”(填上描寫西湖的詩句)

　　二、聯絡文章內容填空

　　1、在《一幅難忘的畫》中，媽媽說：“風景是美啊，可是最美的還不是風景。”談談你對這句話的理解。

　　_______________________________________。

　　2、讀了《七顆鑽石》後，你受到了什麼啟發?

　　_______________________________________。

　　3、“李白乘舟將欲行，______________。”這兩句詩的意思是

　　_______________________________________我們從中體會到____________________。你還知道哪些離別詩，寫出兩句__________________________________。

　　4、“這是強大的祖國，是我生長的地方。___________，_________。”這段話選自《 》。

　　5、“忽然，一隻個兒特別大的老天鵝_______，可是它並沒有飛走，而是利用下落的衝力，____________。”你從這段話中體會到了

　　_______________________________________。

　　6、學了這冊課本，你最喜歡哪個人物，寫出你喜歡的原因。

　　_______________________________________。

　　三、閱讀題

　　山村小路上

　　一隊青年人在鄉村的一條小路上行進。

　　一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪並不寬，第一個人略一遲疑，就騰地一躍而過，腳一著地就回頭看看後面的人，眉宇間充滿著勝利的微笑。

　　第二個也一躍而過。

　　________________。他們同樣回過頭迎接後來者。

　　最後一個卻不是這樣，他默默地從旁邊辦了塊大石頭，穩穩的放到小溪中間，然後跨上一腳，又一步跨到了對面。

　　走吧 他招呼大家後 又踏上了前進的道路

　　還是這麼幾個人，來到了崎嶇的山路上。山路旁邊，又一根枯枝凌空伸到了路中間。

　　樹枝橫在眼睛前面，多不方便啊!第一個人一伸手握住樹枝，拉向身後，然後走向前去;那樹枝，待他一放手，然後彈回原來的地方。

　　接著又是第二人，第三人......他們一一照例而過。

　　有時最後一個人，他也是一伸手，握住樹梢，但他又伸出一隻手，很容易得把它折斷了，輕輕一扔，然後快走一步，跟上了大家。

　　1、從文中找出下列詞語的反義詞

　　失敗( )後退( )困難( )

　　2、給第六自然段加上標點符號。

　　3、聯絡上下文補充句子。

　　4、填空

　　課文中描寫過小溪，大家都_______，只有最後一個人________;當一根枯枝擋住去路是，前面的人_________，只有最後的一個______________________。

　　5、讀了這篇文章，你認為誰做的對，為什麼?

　　_______________________________。

　　6、如果你是遇到這樣的事情，你會怎麼做，談談你的想法。

　　_________________________________。

　　7、從短文中你受到了什麼啟發?

　　__________________________。

　　四、習作

　　在你的家中一定發生了許多讓你難忘的事情，選擇其中一件寫下來，注意把事情寫具體，語句要通順。題目自擬。