哈佛大學經典語錄

　　在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄通常是用於說明一段時間內某人的所說句子和語言特徵等。那些被廣泛運用的語錄都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的哈佛大學經典語錄，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　哈佛大學經典語錄1

　　1、即便是此刻，對手也沒有停止翻書本。

　　2、覺得為時已晚時，恰恰是最早的時候。

　　3、幸福或許不排行次，而成功必排行次。

　　4、僅有比別人更早更勤奮的努力，才能嚐到成功的滋味。

　　5、學習這件事不是缺少時光，而是缺少努力。

　　6、今日不走，明天就不得不跑。

　　7、勿將今日之事拖到明日。

　　8、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

　　9、一天過完，不會再來。

　　10、學習時的痛苦是暫時的，而沒學到的痛苦是終身的。

　　11、沒有艱辛，便沒有收穫。

　　12、請享受無法迴避的痛苦。

　　13、教育程度代表收入。

　　14、狗一樣的學。紳士一樣的玩。

　　15、時光在流逝…。

　　16、學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分--學習也無法征服，還能做什麼呢?

　　17、投資未來的人是忠於現實的人。

　　18、沒有人能隨隨便便成功，他來自徹底的自我管理和意志。

　　19、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。

　　20、此刻淌的哈喇子，將成為明天的眼淚。

　　哈佛大學經典語錄2

　　1、正確的思考

　　先正確的評判自己，才有能力評斷他人。你是否欺騙別人，或是自己？想清楚再回答。三思而後行的人，很少會做錯事情。企圖說服不用大腦的人，是徒勞無功。認為整個世界都錯的人，極可能錯在自己。

　　2、行動

　　觀察走在你前面的人，看看他為何領先，學習他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會投機取巧。優柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。善意需要適當的行動表達。

　　3、相信

　　相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最後也會讓自己相信。

　　4、警覺

　　對於那些使狗和兒童感到畏懼的人應提高警覺。警覺過度猶如不及，使人變得多疑。不要羨慕鄰居的籬笆更綠，或許荊棘多於青草。對於滿口“別人都說-----”的人，問他“別人”是誰，就會看到他張口結舌的窘態。陌生人過分熱心幫你做事時，當心他別有居心。

　　5、挑戰

　　如果你想要更上一層樓，就為別人提供超出預期更多更好的服務。每一次都盡力超越上次的表現，很快你就會超越周遭的人。亨利福特懸賞25萬元，徵求有辦法讓他在每一臺汽車上節省一個螺釘和螺冒的人。你讓我工廠的每個環節節省10分錢，我讓你平步青雲。如果你一直保持現狀，10年後將會如何？在你有把握做得更好之前，不要破壞任何東西。

　　6、主要目標

　　你的人生想要什麼？你能付出什麼作為回饋？成功的人只想自己要的――而非自己不要的。不要管過去做了什麼，重要的是你將來要做什麼？如果你不知道你自己的'一生要的是什麼，你還想得到什麼？智者除了有所為，還能有所不為。為自己想要的忙碌，如此即無暇擔憂你不想要的。不要怕目標定得太高，你可能需要退而求其次。如果你不會知道自己要什麼，別說你沒有機會。

　　7、合作

　　請求比命令能得到更好的結果。善於下命令的人，必定能夠服從命令並且執行。樂意合作產生支援的力量，強迫服從導致失敗的結果。告訴上司你想要什麼，看他是否願意幫助你去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領導開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非你自己願意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害你。

　　8、勇氣

　　勇敢的承認自己不知道的事情，才能學習並進步。勇氣只是多跨一步超越恐懼。抱怨自己沒有機會的人，多半沒有勇氣冒險。

　　9、批評

　　一事無成的無名小卒才能免於批評。不要怕不公正的批評，但要知道哪些是不公正的批評。不要批評你不瞭解的人，要趁機向他學習。不要怕受人批評。當你提出新的觀念，就要準備受人批評。不要批評別人的行為，除非你知道他為何那麼做。你在同樣的情況下也可能會如此。不能忍受批評，就無法嘗試新事物。如果你經常批評別人，何不試著讚美別人？開始批評之前，最好先略加讚美。如果你想要更受人歡迎，儘量多讚美，少批評。

　　10、行為

　　真正偉大的人，別人會從他的善行感受出來。一天沒有臆見善行，就是白過了。獎章和頭銜不能讓你上天堂，善行才能增加你的分量。建設性的行為才能服人，言語的吹噓無益。不要說你想要什麼，用行為表達。善行是讚美自己最好的辦法。如果你比別人更具智慧，別人會從你的行為看出來。

　　善意的回應是懲罰對你不義的人最安全的方式。對不喜歡你的人不要多費口舌。花錢想要上天堂的人，一定後悔沒有多行善。善行比滔滔雄辯更能打動人心。墓誌銘不如善行更另人懷念。

　　世界不會因為所知給你勳章，而會因你的善行而給你榮耀。善行不需要言語的粉飾。

　　11、明確的目標

　　明確的瞭解自己想要什麼，致力追求。一個人沒有明確的目標，就象船沒有羅盤一樣。

　　智者都有清晰思考的習慣。意志力緣於持續的行動、自動自發、明確的目標。誠實與努力的工作，需要明確的目標引導才能成功。缺乏明確的目標，一生將庸庸碌碌。堅定的目標是成功的首要原則。

　　12、教育或學習

　　教育是開發內在的力量。所有的教育都靠自己的體會；沒有人能夠教育另外一個人。你從工作中學到的，比眼前得到的報酬更可貴。傾聽才能學習，說話無益。好老師一定是好學生。不一定把所有的知識都記在心裡，能夠取得所需的知識即可。研究一個人良好的觀念，剩過挑剔他的缺點。知識必須加以運用，才能產生力量。努力把事情做得比別人更好，你就會忘了財務的困擾。

　　如果你不努力向上司學習，就虛擲了升遷及更好的工作機會。哲學家從犯錯的人身上找出人類所犯的錯誤。

　　善於發問使蘇格拉底成為當時的智者。明智的運用知識，吸引更偉大的知識。你自工作中學到的越多，賺得越多。自工作學習的人，等於別人付錢讓他上學。知識必須經由行動產生利益，否則無用。

　　13、言之有物

　　記住，別人從你所說的每一個字，瞭解你所知的多寡。你怎麼說和你說什麼同樣重要。人們在有所求時，語氣特別不同。語氣委婉別人比較聽得進去。口不擇言往往造成尷尬的場面。刻薄的話傷人最甚。思考可以隨心所欲，表達想法則必須謹慎小心。

　　14、熱誠

　　當熱誠變成習慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標。熱誠使想象的輪子轉動。

　　一個人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善於安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。

　　15、多做一點

　　每次你多做一些，別人就欠你一些。讓別人做得更好，同時提升自己的價值。善於釣魚的人選用魚喜歡的餌。你不能讓所有的人喜歡你，卻能減少別人討厭你的原因。與人協商而不產生摩擦，是有待學習的一大課題。多做一些，機會將隨之而來。為別人服務最多的人最富有。服務的道路才能通往快樂的城市。