《校園新視點》新聞雜誌類欄目策劃案範文
《校園新視點》新聞雜誌類欄目策劃案範文
一．背景分析
首先，作為在校大學生，不僅僅需要學習科學文化知識，也應當具備對新聞事件的自我認知能力。所以他們不僅要了解時下國內外資訊，更需要的是與他們自身相關的校園資訊和就業資訊，所以一檔以當代大學生為受眾目標的新聞欄目顯得尤為重要，並且可以具有很好的收視效果和經濟利益。
其次，縱觀當今熒屏，各種各樣的新聞欄目數不勝數，而真正關注到大學生的欄目卻寥寥無幾。且就目前觀察可知道，各大高校目前很少有屬於自己的校園電視新聞平臺，現在仍以校刊，校官方的網為媒介進行校園動態跟新，缺少視聽結合的電視報道方式，所以辦一檔校園新聞欄目顯得很必要。
再次，由於人們生活節奏日益加快，人們可支配業餘時間減少，所以都希望能在短時間內獲得高質量的資訊。雜誌類新聞欄目在這樣的社會背景下應運而生。且雖然我國的電視新聞評論節目層出不窮，其中雜誌類新聞評論節目《東方時空》從節目開播到現在，受到觀眾的廣泛歡迎。可見這類雜誌型節目如果做好了還是有很大的市場和影響力的。
綜上所述，一檔校園新聞雜誌類欄目就在這樣的背景下誕生。
二、欄目宗旨
透過對新聞熱點、校園資訊的快速閱讀瀏覽，促進在校大學生全面瞭解時事政治與社會動態，為將來就業添籌加碼。圍繞當前在校大學生感興趣的問題，適當的進行深入的報道，以此傳播正確的價值觀，培養學生獨立思考的能力。總體來說，就是傳播新聞、傳遞力量、貼近學生、引起反思。
三、欄目定位
1．受眾定位
主要受眾為在校大學生，其他受眾為在校教職工和部分家長
2．功能定位
以新近新聞事實和相關熱點話題為主，培養大學生正確的人生觀和價值觀。讓大學生具有獨立思考能力。同時播報各大高校新聞，貼近大學生生活，瞭解其他高校發生的事情。同時提供即將畢業面試時的成功技巧與經驗之談。引導學生走向美好未來。
3．內容定位
⑴網羅一週內發生的國內外重點新聞事件，就其中一則進行評述
⑵直擊各大校園新近發生的奇聞趣事，歸納出各大高校共同的新聞事件，貼近大學生活
⑶邀請各大高校已成功就業的畢業生進行採訪，分享成功之道。
4：主持人定位
成熟穩重，親切自然，明快流暢的口語播報；睿智幽默的採訪；互動能力強
四、欄目內容
1. 第一個版塊：《每週新看點》
網羅國內外重大資訊，精心篩選出學生關心的新聞。對其中學生最關心的新聞，請資深老師進行簡單評論。如：嫦娥三號成功登月，老外撞大媽事件，《爸爸去哪兒》引收視高潮等。
2．第二個版塊：《校園新週報》
這個板塊關注各大高校每週焦點事件，提示學校資訊，歸納出高校在這周普遍存在的現象，進行重點調查，重在解決問題。如：考試周怎麼度過。這樣能夠吸引大學生關注這個板塊，並形成收視習慣。
3. 第三個板塊：《職場新寵兒》
每週採訪一個剛剛步入社會，走進職場的優秀畢業生或實習生，採訪他們剛剛步入職場的感受，分享自身成功經驗，向在校學弟學妹們傳遞一些職場的應對技巧，面試技巧。
4. 第四個板塊：《微博新互動》
對微博上大家感興趣的話題新聞，線上進行報道跟蹤 ，給予解答，根據微博上得一些問題作為媒體可以採訪一些部門給出回覆，主持人也可以給出評論。也可以線上找各大高校學生進行微博互動，展現同學們個人風採。
五、欄目結構
第一部分中的評論是當天的新聞重頭戲，政治性和時效性強，往往由經驗豐富的老師，教授擔任新聞評論員，佔的'時間為15分鐘左右。節目內容體現實事，對本週發生的重要事件進行報道。起到傳達、告知、解惑等作用。
第二部分報道較之第一部分有點短，主要是以資訊的形式報道各大高校新近發生的新聞。鄰近的注重實效性，偏遠的注重新鮮性。重點在於資訊的豐富性。就其中高校普遍存在的問題就行實地調查，然後進行分析總結。時間為15分鐘左右。
第三部分可視為當晚節目的亮點，富有人情味，風格也比較輕鬆。且實用性較強，每期請的嘉賓不同，能引起
學生興趣。15分鐘左右。
第四部分強調學生與本欄目的互動情況。10分鐘左右。
六、欄目要求
欄目整體風格以簡練，清晰明快、平易近人為主。
七、欄目播出
每週一期，每期40分鐘，暫定位每週日晚上8:30點，符合全校學生的作息習慣，剛好上完一整天的課，上完晚自修後順便關注新聞，節目關注的大都是同學們感興趣的新聞與話題，能夠吸引更多受眾，並形成收視習慣。
八、可行性分析
整個節目的四個部分都是由現實中比較普遍的節目樣式發展來的，對於新聞評述，現場調查，人物訪談和互動形式都是運用比較多的式樣，所以節目可操作性還是挺強的。
九、人員設定
製片人1名編導3—4名 主持人 1名
記者3—4名 攝像3名 導播2名
主編2名 燈光2名 化妝2名 音響3名 後期製作3名 十一、欄目宣傳
網路媒體：透過學校網路進行宣傳
平面媒體：在學校報社，社團等媒體做廣告宣傳
電視媒體：在節目播出前，在校園電視臺播放宣傳片
十、經費預算
前期製作：1萬 製作團隊：2萬 基本裝置：2萬 後期製作：1萬 每期預算共計：6萬，由於校內製作，成本較低。