《子昂碎琴》《敬之識才》閱讀答案和翻譯

　　【甲】子昂碎琴

　　子昂初入京，不為人知。有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辨者。子昂突出，顧左右曰：“輦①千緡②市之！”眾驚問，答曰：“餘善此樂。”皆曰：“可得聞乎？”曰：“明日可集宣陽裡。”如期偕往，則酒餚畢具，置胡琴於前。食畢，捧琴語曰：“蜀人陳子昂，有文百軸，馳走京轂③，碌碌塵土，不為人知！此樂賤工之役，豈宜留心！”舉而碎之，以其文軸遍贈會者。一日之內，聲華④溢都。

　　（選自＜《智囊全集》）

　　[註釋]①輦（niǎn）：載運。②緡（mín）：成串的銅錢。古代一千文為一緡。③京轂（gǔ）：通往京城的大道。④聲華：聲名。

　　【乙】敬之①識才

　　敬之嘗為《華山賦》示韓愈，愈稱之，士林一時傳佈，李德裕尤諮賞。敬之愛士類，得其文章，孜孜玩諷，人以為癖。雅愛項斯②為詩，所至稱之，繇③是擢④上第⑤．斯宇子遷江東人。敬之祖客灞上，見閔人濮陽願⑥，閱其文，大推挹⑦，遍語公卿間。會願死，敬之為斂葬。

　　（選自《新唐書卷一百六十列傳第八十五》）

　　[註釋]①敬之：楊敬之，唐代文學家。②項斯：晚唐著名詩人，台州歷史上第一位進士。③繇（yáo）：人名。④擢（zhuó）：提拔。⑤上第：前幾名。⑥濮陽願：人名。⑦挹（yì）：提攜。

　　（1）解釋下列居中加點的詞。

　　①顧左右曰：“攀千緡市之！”

　　②答曰：“餘善此樂。”

　　③食畢，捧琴語曰

　　④會願死，敬之為斂葬

　　（2）用現代漢語寫出下面句子的意思。

　　①有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辯者。

　　②則酒餚畢具，置胡琴於前。

　　（3）用“/”給文中畫線文字斷句。（限斷兩處）

　　斯字子遷江東人

　　（4）【乙】文中楊敬之“愛士類”，表現在哪幾件事上？

　　（5）【甲】文中陳子昂“聲華溢都下”，【乙】文中楊敬之“士林一時傳佈”，其原因是什麼？請比較異同。

　　【考點】DB：課外文言文閱讀．

　　【分析】參考譯文：

　　【甲】子昂碎琴

　　唐朝時陳子昂剛到京城時，人們都不認識他．一天，有個賣胡琴的老頭喊價百萬要賣手中的胡琴，一些豪門富商傳看那胡琴，沒人看得出這琴是不是真的價值百萬．陳子昂突然說：“我出一千緡錢買了．”大家聽了，驚異得不得了，陳子昂說：“我擅長彈奏胡琴，這是把好琴．”眾人要求子昂彈奏一曲，陳子昂說：“如各位不嫌棄，明天請到宜陽裡來．”第二天眾人果然依約前往，陳子昂準備了酒菜，將胡琴放在桌上，用過酒菜後，陳子昂捧著琴說：“我是四川陳子昂，寫過上百篇的文章，到京城來也已有一段時日了，但是始終得不到任何賞識．至於胡琴嘛，是低賤的樂工所彈奏的，哪值得花時間心力去鑽研．”於是舉起胡琴摔在地下，將自己所寫的文章分贈在場的賓客．一天之內，陳子昂的名聲就轟動整個長安城．

　　【乙】敬之識才

　　楊敬之曾經寫了一篇《華山賦》給韓愈看，韓愈看後極力的稱讚，那些文人士大夫一時之間爭相傳看，其中李德裕格外的欣賞這篇文章．楊敬之很喜歡文人士大夫中有才華的人，一旦得到他們的文章，就會仔細地閱讀把玩、欣賞，人們認為這是他的癖好．他十分喜歡項斯的詩，每到一處都會對他極力的稱讚，也是因此被提拔為前幾名．項斯字子遷是江東人．楊敬之祖籍灞上，遇見天津人濮陽願，讀了他的文章，極力的推薦與提攜，在公卿士大夫之間稱讚他．後來恰逢濮陽願去世，楊敬之為他入殮安葬．

　　【解答】

　　（1）本題考查對文言實詞的理解能力，涉及一詞多義、古今異義、古代職官常識等．考生要根據課內的積累並結合語境，認真分析，確認詞義．

　　①句意：陳子昂看著旁邊人突然說：“我出一千緡錢買了．”市：買．

　　②句意：陳子昂回答說：“我擅長彈奏胡琴，這是把好琴．”善：擅長．

　　③句意：用過酒菜後，陳子昂捧著琴對大家說．語：對…說，告訴．

　　④句意：後來恰逢濮陽願去世，楊敬之為他入殮安葬．會：正趕上，恰逢．

　　（2）本題考查的是理解並翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，檢視有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔．並按現代漢語的規範，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順．

　　①重點詞：價，賣價；辨，分辨．句意為：有個賣胡琴的老頭喊價百萬要賣手中的胡琴，一些豪門富商傳看那胡琴，沒人看得出這琴是不是真的價值百萬

　　②重點詞：畢：全，都；置：放．句意為：等酒菜都準備好了，將胡琴放在桌上．

　　（3）本題考查文言斷句的能力．做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據文意和常用的斷句方法加以判讀．常見的斷句方法有：語法分析、對話標誌、常見虛詞、結構對稱、固定句式等．本句意思是：項斯，字子遷，是江東人．故可斷句為：斯/字子遷/江東人．

　　（4）本題考查文章內容的理解與概括．在理解文意的基礎上，可以看出表現在：“得其文章，孜孜玩諷”“繇是擢上第”“閱其文，大推挹，遍語公卿間”，根據這些句子歸納出答案．

　　（5）本題考查對比閱讀的能力．結合文章的內容，找出關鍵句進行分析比較即可．結合文意可知，陳子昂“聲華溢都下”，是因為他花高價買琴，又當眾摔琴，藉此引起人們的注意；楊敬之“士林一時傳佈”，是因為韓愈與李德裕兩人對他文章的'極力稱讚．

　　答案：

　　（1）①市：買②善：擅長③語：對…說，告訴④會：正趕上，恰逢

　　（2）①有個賣胡琴的老頭喊價百萬要賣手中的胡琴，一些豪門富商傳看那胡琴，沒人看得出這琴是不是真的價值百萬

　　②等酒菜都準備好了，將胡琴放在桌上．

　　（3）斯/字子遷/江東人．

　　（4）①把玩欣賞他們的文章；②大力舉薦項斯；③欣賞濮陽願的文章，向各公卿推薦他，併為他安葬．

　　（5）陳子昂“聲華溢都下”，是因為他用買琴，摔琴的方法，藉此引起人們的注意，達到自我宣傳的目的；楊敬之“士林一時傳佈”，是因為韓愈與李德裕兩人對他文章的極力稱讚，是借名人的稱讚出名．