《新葉》小學畢業班課外閱讀題答案
《新葉》小學畢業班課外閱讀題答案
無論是在學校還是在社會中,我們都可能會接觸到閱讀答案,閱讀答案有助於我們領會解題思路,掌握知識點。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的《新葉》小學畢業班課外閱讀題答案,希望能夠幫助到大家。
《新葉》小學畢業班課外閱讀題答案 篇1
①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷丁裡冒出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從腦際穿過。“啊!你好,新葉!”
②大自然裡的花,五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅定執著地等待著,積蓄著,一日冰消雪化,它便急不可待地從乾枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然後,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,伴著春的腳步,轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水裡。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得濃邃,像汩汩流油;稀處淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我為之動情?留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。秋風起後,大都飄飄去了。夏日生長,春天萌芽,短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣,可安家於深山僻野,或置身繁街鬧市,忠實地堅守在自己的崗位上,於地不爭豐瘠,於人但求有益。它辛勤地工作著,日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化環境,為大道擋陽攔沙,為路人庇廕遮雨。它扶持著香甜的果實、豔麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不□□,清高而不孤傲,淡妝自恃,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來、也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。而且,大多是葉面朝下,把最後一吻獻給母親。
6.第⑥段中劃線的句子順序已打亂,請按正確順序寫在下面橫線上。
答:
7.根據第⑥段上下文的意思,在空格內填入恰當的詞語。
答:謙遜而不,清高而不孤傲。
8.文中讚美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。
答:
9.按下面例子,請另找一處你認為寫得精彩的語句,簡要說說好在哪裡。
例:第①段"光禿禿的枝條"與"淡綠,鵝黃色的嫩芽"形成鮮明對比,突出"嫩芽"的勃勃生機。
答
10.仿照第8段"新葉青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純淨高尚的綠葉何樂而不為呢"一句,另舉一物,再造一句。
答:,使我忽然想到:即使
________________________________________________又何樂而不為呢?
《新葉》參考答案
6.春天萌芽,夏日生長,秋風起後,大都飄飄去了。
7.卑賤。
8.提示:①一生短暫,熱愛生活;②不懼環境惡劣;③忠守崗位;④與地不爭,與人有益;⑤工作辛勤;⑥美化環境;⑦從不炫耀;⑧知恩圖報……只需寫出三點即給滿分。
9.言之成理即可。
10.略。
《新葉》小學畢業班課外閱讀題答案 篇2
①一夜春雨。清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰地一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺得一陣清風帶著春的氣息從胸間穿過。“啊!你好,新葉!”
②大自然裡的花五彩繽紛,而“綠色的花”卻十分罕見,如果說我見過的話,那就是新葉了。
③人們總是把燕子飛來當作春天來臨的預告,而我認為,新葉,才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天,它就懷著自己的信念和希冀,堅定執著地等待著,積蓄著。A一旦冰消雪化,它便急不可耐地從乾枝禿條上冒出來,輕輕抖動小小的身子,親熱地互相招呼著,迎陽光,沐春雨,盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹,展示出蓬勃的生機。
④新葉一天天長大了,轉眼間,便是滿目碧綠。仰頭望去,在陽光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水裡。老遠看來,卻見一團團、一簇簇,濃淡相間,亭亭如蓋。密處濃得深邃,像汩汩流油;稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。
⑤然而,倘若它只有惹人喜愛的風姿,怎值得我動之以情。留意觀察許久,我發現一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新葉的一生是短暫的。春天萌芽,夏日生長,秋風起後,大都飄飄去了。短暫的一生,卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先,它從不挑剔所處環境的惡劣。可安家於深山僻野,或置身繁街鬧市,忠守在自己的`崗位上,於地不爭豐瘠,於人但求有益。B它扶持著香甜的果實、豔麗的花朵,卻從不炫耀自己。默默地專心致志地垂著綠陰,謙遜而不卑賤,清高而不孤傲,深根自養,忘我自獻。大地的乳汁養育了它,它報以一腔忠誠。即使凋落下來,也總是擠擠地集在樹根前,不肯離去。
⑦也許是因為“綠葉紅瘦”的緣故,花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好,還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”?
⑧新葉青青,我忽然想起:_____________。
1.文中讚美了新葉的諸多可貴品質,請你簡要寫出其中三種。
____________________________________________________
2.文章第⑤段在全文中有什麼作用?
____________________________________________________
3.參照示例,選擇A、B任意一句,進行賞析。
例句:清晨,我撩開白色的簾幔,一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。
賞析:第一段“光禿禿的枝條”與“淡綠,鵝黃色的嫩芽”形成鮮明對比,突出“嫩芽”的勃勃生機。表達了作者猛然間看到新葉的驚喜之情。
____________________________________________________
4.結合全文,根據自己的理解,將結尾處補全。
____________________________________________________
參考答案:
1.堅定執著、熱愛生活、忠於職守、忘我奉獻、謙遜。
2.承上啟下,過渡。
3.例A句:運用了擬人的修辭方法,形象生動的寫出了新葉充滿蓬勃的生機,表達了作者對新葉的喜愛。B句:扶持、不炫耀、默默地、垂著等詞,形象的寫出了新葉默默奉獻的品質,表達了作者對新葉的讚美之情。
4.即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花,做一片純淨高尚的綠葉又何樂而不為呢。或:人生,本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇等。(意思對即可)