小班體育活動“小兔子跳跳”策劃

　　活動目標

　　1、在遊戲中，練習雙腳併攏向前行進跳；

　　2、提高幼兒身體的協調能力，體驗樂趣；

　　3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。

　　重難點

　　（一）重點：雙腳向前行進跳。

　　（二）難點：雙腳併攏向前行進跳。

　　活動準備：

　　（一）知識經驗準備：知道班裡飼養的小兔子的顏色，走起路來蹦蹦跳跳的，知道小兔喜歡吃蘿蔔以及熟悉相關的兒歌。

　　（二）物質準備：黑色、白色、黑白相間三隻小兔子，小兔貼飾，利用廢舊地墊製作的大蘿蔔，佈置活動場地

　　活動過程：

　　（一）開始部分：扮演小兔子做熱身活動，激發幼兒參與活動的興趣。

　　1、幫小兔子搬新家，引導幼兒注意小兔子身體的顏色和怎樣走路。

　　教師邊將3只小兔子放進新家邊引導幼兒觀察：這裡有幾隻小兔子？它們是什麼顏色的？它們是怎樣走路的？

　　2、扮演小兔子

　　教師引導幼兒選擇喜歡的小兔貼飾：這裡有這麼多的小兔貼片，有小白兔、小黑兔，還有小花兔，你們想當什麼顏色的`小兔子，就拿什麼顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上，一起來當小兔子，好嗎？”（教師有意識地引導動作協調、身體好的幼兒選擇小花兔，協調性不好、身體相對較弱的幼兒選擇小黑兔） 3、小兔子做熱身運動

　　教師：“小兔子們，咱們一起來活動活動吧”。

　　教師和小兔子們一起邊說兒歌邊做動作。

　　兒歌： “小兔陶陶真淘氣，學學小雞點點頭，學學小鴨聳聳肩，學學小狗彎彎腰，學學小鳥踢踢腿，忘了自己怎樣走，小兔子怎麼走呀？蹦蹦跳跳向前走，蹦蹦跳跳向前走！”

　　（二）、基本部分：在遊戲中練習雙腳併攏向前行進跳

　　1、拔蘿蔔，練習雙腳向前行進跳。

　　（1）邀請動作協調的小兔子在大家面前跳跳，幫助小朋友找正確的雙腳向前行進跳的方法

　　教師：小兔子們，肚子餓了，咱們去找吃的吧。小兔子是怎麼走路的呀？哎呀，這隻小兔子跳的真好，快到前面來跳給大家瞧瞧。

　　恩，咱們就像他們這樣，兩隻腳並齊來一下一下向前跳到蘿蔔地裡去找吃的吧。

　　（2）小兔和媽媽一起拔蘿蔔

　　教師：哎呀，有這麼多的葉子，是什麼呢？原來是大蘿蔔，咱們每隻小兔子拔一顆蘿蔔吧。我拔的是棵紅蘿蔔、你拔的是什麼顏色的蘿蔔呀？

　　2、運蘿蔔，練習雙腳併攏向前行進跳的動作。

　　（1）把大蘿蔔運回家。

　　①小兔子初步嘗試雙膝夾著蘿蔔向前跳。

　　教師：咱們一起把大蘿蔔運回家吧！大蘿蔔放在哪裡好呢？把蘿蔔放在兩腿中間吧，試試還能向前跳嗎？恩，咱們就這樣讓兩個小膝蓋把蘿蔔夾住運回家吧，小心別把蘿蔔掉出來。

　　②鼓勵幼兒雙膝夾住蘿蔔向前行進跳

　　教師：兔寶寶們加油！可以慢點跳，小心別把蘿蔔摔到地上呀！

　　（2）小兔子放鬆活動

　　教師：終於到家了，咱們吃大蘿蔔吧！洗蘿蔔，洗蘿蔔洗洗洗，切蘿蔔，切蘿蔔切切切，炒蘿蔔，炒蘿蔔炒炒炒，吃蘿蔔，吃蘿蔔吃吃吃。”

　　（3）鼓勵小兔子雙膝夾住蘿蔔跳到場地中間，再次練習雙膝夾著蘿蔔向前跳。

　　教師：這麼大的蘿蔔咱們去找小花兔和小黑兔一起吃吧。

　　（三）、結束部分：在“吃蘿蔔”遊戲中做放鬆兩腿的活動

　　1、小兔子們歡聚一堂吃蘿蔔

　　教師：小白兔、小黑兔和小花兔又在一起了，真好！咱們一起吃蘿蔔吧。洗蘿蔔，洗蘿蔔洗洗洗，切蘿蔔，切蘿蔔切切切，炒蘿蔔，炒蘿蔔炒炒炒，吃蘿蔔，吃蘿蔔吃吃吃。”