黃履莊傳翻譯原文及閱讀答案

　　文言文《黃履莊傳》你看過嗎？以下是小編整理的黃履莊傳翻譯原文及閱讀答案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《黃履莊傳》原文

　　【甲】明有奇巧人日王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。

　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也。

　　【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。

　　所制亦多，予不能悉記。作木狗，置門側，卷臥如常，唯人入戶，觸機②則立吠③不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，悽越可聽。所作之奇俱如此，不能悉載。

　　注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。②機：機關。③吠(fi)：狗叫。

　　15．用/標出下面句子的朗讀停頓（兩處）(2分)

　　中峨冠而多髯者為東坡

　　16.解釋下列加點字在句中的意思。(4分)

　　①詘右臂支船（）②嘗貽餘核舟一（）

　　③鑿木人長寸許（）④予不能悉記（）

　　17．用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)

　　①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中

　　____________________________________________________________

　　②雖黠者不能辨其為真與偽也

　　____________________________________________________________

　　18．甲文中王叔遠的技藝甚高，可用文中的_________一詞來概括。乙文介紹黃履莊小時候作諸技巧的一件事是________________________(用自己的語言概括)（共2分）

　　參考答案：

　　15．中/峨冠而多髯者/為東坡

　　16．詘同屈，彎曲；贈送；表示約數，左右，上下；全，都

　　17．（1）他們互相靠近的兩膝，都遮掩在畫卷下面的衣褶裡。

　　（2）即使是狡猾（聰明）的人也不能夠分辨它是真是假。

　　18．奇巧；製作了一個能自動行走的木頭人；

　　黃子履莊①，少聰穎，讀書不數過，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動，觀者異以為神。所制亦多，予不能悉記。……作木狗，置門側，卷臥如常，唯人入戶，觸機②則立吠③不止。吠之聲與真無二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，悽越可聽。……所作之奇俱如此，不能悉載。

　　節選自《虞初新志黃履莊傳》注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。 ②機：機關。 ③吠（fèi）：狗叫。

　　（1）下列句子中加點的詞語解釋錯誤的一項是C．

　　A．尤喜出新意（喜歡） B．暗竊匠氏刀錐（偷偷地）

　　C．不能悉載（裝載） D．作木鳥，置竹籠中（放置）

　　（2）下列各組句中加點詞語意思相同的兩項是A．D．

　　A．觸機則立吠不止則題名其上

　　B．所作之奇俱如此何陋之有

　　C．觀者異以為神蓋簡桃核修狹者為之

　　D．手足皆自動皆出酒食

　　（3）用現代漢語寫出下列句子的意思。

　　①鑿木人長寸許，置案上能自行走，手足皆自動。

　　②雖黠者不能辨其為真與偽也。

　　（4）《核舟記》中的王叔遠和本文中的黃履莊都可謂能工巧匠。請結合具體內容，談談兩人的作品各有什麼特點？

　　參考答案：

　　（1）C．

　　（2）A．D．

　　（3）①（他）鑿了一個長一寸左右的木人，放在桌上能自己行走，手腳都能自由活動．

　　②即使很聰敏的人也不能辨別它是真是假．

　　（4）王叔遠的作品小巧精緻，如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態．黃履莊的作品以“活”取勝，如他做的木狗、木雞等能動、能叫，其聲音更是難辨真偽．

　　解答

　　（1）本題考查理解文言實詞含義的能力．理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結合具體語境來準確辨析即可．

　　A．正確；

　　B．正確；

　　C．錯誤；句意為：我不能全部記載下來．載：記載；

　　D．正確

　　（2）本題考查重點文言實詞的意義．解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然後根據句子的翻譯推斷詞語意思．

　　A．相同．①句意為：觸動機關就馬上大叫不止．則：就； ②句意為：就在上面題上自己的名字．則：就．

　　B．不同．①句意為：他製作機械的奇特都像這樣．之：結構助詞，的； ②句意為：

　　C．不同．①句意為：觀看的人都覺得神奇．為：作為； ②句意為：大概是挑選修長狹窄的核桃做成的．為：雕刻．

　　D．相同．①句意為：（木人）手腳都能自己活動．皆：都； ②句意為：都拿出酒食招待他．皆：都．

　　（3）本題考查重點句子的翻譯．翻譯時要忠於原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要通暢．注意重點字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的`翻譯，以直譯為主，意譯為輔．

　　①句重點詞語有：“鑿”，雕刻；“許”，左右．句意為：雕鑿了一寸來高的木人，放在書案上能自動行走，（木人）手腳都能自己活動．

　　②句重點詞語有：“雖”，即使；“其”，指雕刻作品．句意為：即使聰明的人也難辨真假．

　　（4）本題考查的是對文字內容理解與分析能力．解答此題的關鍵是在理解課文內容的基礎上，根據題目的要求和提示的資訊梳理內容，找出相關的語句，概括即可．王叔遠的作品細緻小巧，重在人物的神態描繪和場景的細緻雕刻上，是靜態的微雕．如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態；黃履莊的作品則是精巧奇妙，重在機關的設計，是動態的機械．如他做的木狗、木雞等能動、能叫，其聲音更是難辨真偽．