送東陽馬生序與明史·宋濂傳閱讀題及參考答案

　　兩段文言文，回答文後問題。（12分）

　　【甲】餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。

　　（節選自《送東陽馬生序》）

　　【乙】宋濂嘗與客飲，帝①密使人偵視。翌日，問濂昨飲酒否？坐客為誰？饌何物？濂具以實對。笑曰：“誠然，卿不朕②欺。”間問群臣臧否，濂惟舉其善者，帝問其故，對曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”（選自《明史·宋濂傳》）

　　註釋：①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自稱。

　　【小題1】用 “/”標出下面句子的朗讀節奏。（標兩處）（2分）

　　錄畢走送之不敢稍逾約

　　【小題2】解釋下列句中劃線詞的意思。（4分）

　　（1）餘幼時即嗜學 ( )（2）弗之怠 ( )

　　（3）宋濂嘗與客飲 ( )（4）間問群臣臧否 ( )

　　【小題3】用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

　　（1）以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。

　　（2）誠然，卿不朕欺。

　　【小題4】【甲】文段在讀書方面給我們的啟示是；【乙】文段在做人方面給我們的'啟示是。（2分）

　　答案

　　【小題1】錄畢/走送之/不敢稍逾約。（共2分。每對一處得1分）

　　【小題1】（1）愛好（2）不（3）曾經（4）善，好（共4分。每空1分）

　　【小題1】（1）因此人家大多願意把書借給我，我於是能夠看到許多（各種各樣的）書。

　　（2）真是（確實是）這樣，你沒有欺騙我。

　　【小題1】讀書方面圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”，做人方面圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優秀的人交友”“背後不說人壞話”等要點回答即可。（共2分。每空1分，答出其中一點，言之成理即可）

　　解析【小題1】學生應瞭解文言的句讀知識，學會根據句子的含義劃分節奏。

　　【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

　　【小題1】學生透過感知文字內容，繼而理解文字的中心主題以及作者所要抒發的感情。