幼兒園校園傷害事故應急預案範文（精選8篇）
幼兒園校園傷害事故應急預案範文（精選8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，通常需要預先編制一份完整的應急預案。那要怎麼制定科學的應急預案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園校園傷害事故應急預案範文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園校園傷害事故應急預案1
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患於未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規定，特制訂如下預案。如發生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程式處理。
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
1．成立由園長、後勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
2．按照各自的分工進行工作。
二、事故處置方法及具體措施
1．責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長彙報，並在園長的領導下進行緊急施救，聯絡各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的`救治，另一方面維持園內各項工作常規。
2．組織保健醫生和班級保教人員（或現場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫院搶救。
3．班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯絡，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4．園長在重大事故發生6小時（如特大事故3小時）以內立即報告上級部門。
5．責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協調處理與彙報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協助下，努力使事故得到妥善處理。
6．由分管園長在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。
7．如果是重大事故，事故處理結束後，園長負責及時將處理結果上報教育主管部門。
幼兒園校園傷害事故應急預案2
一、編制目的
為了切實保障師生的身心健康和幼兒園財產安全,積極預防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學和工作秩序,依據相關法律法規及檔案精神,結合幼兒園實際情況,特制定本應急預案。
二、編制依據
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《學生傷害事故處理辦法》
三、適用範圍
本預案適用於幼兒園意外傷害事故的應急處置工作。
四、工作原則
1.安全至上原則
一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發生；生命是第一位的，一旦出現事故，要第一時間搶救受傷幼兒。
2.統一指揮與團結協作原則
特殊情況下，全體師生要在領導小組的統一指揮下，共同應對出現的問題，團結協作。
3.緊急處置原則
遇到重大突發事件時，減少中間環節處理，抓緊時間，對受傷幼兒進行妥善處理，不得延誤時機，造成不應有的後果。
4.區域性服從整體原則
遇有突發事件，所有人員應從大局出發，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，做好自己應盡的職責。
五、組織機構及職責
幼兒園成立意外傷害事故應急領導小組，負責處置幼兒園範圍內發生的意外傷害事故。
組長：
副組長：
組員：
職責：
(1)根據上級檔案精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。
(2)統一指揮意外傷害事故處理，協調各方力量進行應急救援。
(3)做好事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。
(4)定期進行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，並督促落實。
六、日常防控
引發校內幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
幼兒園的場地、房屋和裝置等維護、管理不當；幼兒園組織教育教學活動時未採取必要的安全防護措施或進行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發身體疾病等原因。
1.運用各種形式，加強對幼兒行為規範教育、安全教育、增強幼兒的自我保護意識。
2.加強對教師師德規範教育，增強責任意識和法制意識。
3.加強對幼兒園教育、放學和生活設施、裝置以及場地、房屋和裝置的安全檢查，發現
幼兒園校園傷害事故應急預案3
一、指導思想
根據教育部頒佈的行政規章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應急處理預案。
二、意外傷害事故的範圍
意外事故：是指出於人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護的`情況下，因事發突然無法施援而造成的，雖未構成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當時雖未發生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況
三、處理程式
（一）事發階段的處理
1、幼兒發生傷害事故時，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，分管保健老師應在第一時間到達事故現場，及時採取緊急救援措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人資訊與之聯絡，在取得聯絡人同意後與配班老師一起陪同幼兒前往聯絡人首肯的醫院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業醫護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理複雜化的，其處理辦法見“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛生保健教師必須詳細記錄醫院的診療過程，形成書面報告，並把經主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內備案。
4、當班老師必須書面報告幼兒發生意外的經過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內上報園應急小組。
5、園應急小組根據教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調查、取證和認定，以書面形式上報有關部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內治安秩序的穩定。
（二）事中階段的處理
1、依法調解。根據有關法律、法規的要求，由園應急小組成員、當事人和相關人員出面進行調解，不得個人出面調解。
2、班級教師在幼兒發生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發生意外時園方採取的措施、基於目前狀態是否適合來園和如來園我們採取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛生老師要認真觀察孩子在意外發生以後的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯絡，掌握情況，隨時溝通。及時瞭解損傷的癒合情況，及時制訂進一步診療的後續方案。
（三）善後階段的處理
1、由園應急小組及相關人員集體出面（3人以上）與家長商量善後事宜。根據法律、法規的相關精神，集體審議家長的訴求。形成善後處理意見。
2、由應急小組成員起草《協議書》。內容包括：協議雙方的身份；幼兒事故的簡要經過（包括事發時間、地點、診療情況和結果）；雙方達成一致的善後意見等，經集體審議並交幼兒的監護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協議書》所列內容無異議後，約定雙方進行簽字，並一次性結算相關費用。
4、給付費用。數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論數額多少，均要由對方（或對方書面委託的代理人）親自在收據上簽字。
5、若園內調解不成，雙方均有權啟動法律形式予以解決。其間的一切程式和方法按照法律的要求履行，不再由園應急小組出面解決。
6、關於理賠的問題。不論是“平保”還是“人保”，均需提供下列材料：
（1）《協議書》影印件；
（2）病歷卡影印件；
（3）醫藥費發票原件和影印件
（4）憑上述材料到區青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》，並由青保辦蓋章；
（5）學校帳號
（6）“平保”理賠地址：
7、工作程式表
四、組織機構及職責
1、成立幼兒園應急小組。
杏山園組長：
組員：
陽光園組長：
組員：
2、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，做好每週的安全檢查工作並做好記錄，發現問題及時向園長彙報，並掛上禁用牌。做到防患於未然。
3、加強對教師進行師德規範教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關獎懲制度，規範各類人員的職責和行為。
4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。
五、相關原則
1、事實性原則
依據事實的真相和事故的損害程度進行處理。
當事人必須對事故發生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節），並由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實並作偽證。
帶領幼兒就醫時衛生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內進行備案。
對於傷害情況的診斷和處理有異議的，在進行急救處置後，可由家長方面指定相對專業的醫院，由家長和學校指定的人員（一般為應急小組成員）陪同幼兒前往該醫院，雙方協商隨機選定專家醫生進行再次診斷，關於專家診斷的意見同時需要保留文字材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據之一。
如一方對於處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程式解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關司法機構按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程式相違的接觸和協商。
2、一次性解決原則：
事故的善後處理不解決住房、升學和工作等問題。
遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權益。
六、學校內部的處理細則
1、發生事故後，由應急小組根據事故的範圍、程度等進行商議後，按報送要求及時上報普陀區教育局有關部門（幼教科XXX、辦公室XXXX）；區兒保所（電話：XXX）。
2、無論事故的外觀性狀如何，當事人和衛生保健人員均應及時啟動上報程式，不得私自不報或簡單處置。如發現擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫療費用和其他費用，並按責任事故的處理辦法進行處置。
擅自主張的表現：
應予以縫合傷口的採用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫院就診或與該傷害無關的醫療科室診治的；
未經家長同意擅自進行處理和診治的（有威協生命的情況除外）；
未經醫療機構最後確診擅自應允家長所提要求的；
未及時上報的；
未及時留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
七、制訂該預案的思考
1、所謂預案，是指在事發之前所思考的關於此類事件一旦發生以後所要做的工作。制訂預案，對於有準備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對於保護雙方的合法權益和依法處理事故也有益處。
2、應急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權益，加強基礎管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患於未然，二是為了更好地規範幼兒園各類人員的崗位職責和行事規則。
3、有了應急預案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預案中涵蓋了事故發生各個階段的處理內容和程式，體現了“以人為本”的思想，體現了對雙方負責的思想。
5、預案強調了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對於幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。
八、實施預案的具體措施
1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。
2、成立幼兒園應急事故處理領導小組，由園長任組長，相關人員任組員，上下協同配合，共同做好意外事故的防範和處理事宜。
3、透過預案的制訂，進一步規範和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發時間和地點進行嚴格監控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作，落實責任人，由衛生保健做好每週的安全檢查工作和記錄，發現問題及時彙報，並掛上禁用牌。做到防患於未然。
5、加強對教工進行師德規範教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒並採用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。
7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。
8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結，發揚優點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內涵和發展，保護幼兒健康成長。
幼兒園校園傷害事故應急預案4
為了預防和減少校內幼兒意外傷害事故的發生，保障幼兒的健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我區教育系統的實際，特制定以下應急處理預案。
一．預防辦法
1．運用各種形式，加強對幼兒進行行為規範教育、安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
2．加強對教師進行師德規範教育，增強責任意識和法制意識。
3．加強對幼兒園教育教學和生活設施裝置以及場地、房屋和裝置的安全檢查，發現隱患要立即整改。
二．處理程式
（一）事發階段的有關工作和注意事項
1．以最快的速度把受傷幼兒送往醫院救治（就近、區級以上醫院、保留車票或發票）
2．及時通知家長
3．報告（及時報告區教育局領導，同時向有關保險公司報出險）。
4．重大事故立即成立事故處理小組。
5．調查取證（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場並且簽名，調查人員應2名，內容實事求是，不誘導，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1．依法調節原則
根據學生事故處理條例的有關條款規定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2．一次性解決原則
學生事故的善後處理不解決住房、戶口、開學和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
1．起草《協議書》
《協議書》要寫清協議雙方的身份，學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點，雙方達成的協議，雙方簽名等內容。
2．給付補償金
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。
3．理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協議書影印件
（2）病歷卡影印件
（3）醫藥費發票原件和影印件
（4）憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》，並由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址：
幼兒園校園傷害事故應急預案5
一、指導思想：
為了有效應急處置幼兒園內可能發生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的後勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩定，特制訂本預案。
二、組織機構：
幼兒園成立停電事故工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、工作措施：
(一)、前期準備工作
1、後勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備並定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理
1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。
2、正在使用的教學裝置、照明電源，應立即關掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存檔，避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學用資料的列印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。
幼兒園校園傷害事故應急預案6
為了進一步加強我園安全管理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高全體教職員工和幼兒的安全意識，特制定我園如下預防踩踏事件應急預案：
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。
組長：
組員：
二、職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防範，運用各種形式，加強對幼兒行為規範教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、裝置以及場地、房屋和裝置進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便於及時有效地疏散。
4、健全幼兒園各項規章制度，專人負責。特別是樓道安全值守準時到位。
5、值日教師履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。
7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯絡家長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教室門都要完全開啟，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便於幼兒及時有效地疏散。
4、發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往裕安區第二人民醫院等最近的醫院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園各項規定，並做到每天提醒幼兒安全的重要性。
7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標誌和圖示進行合理正確的疏散學生，並及時向領導報告。
幼兒園校園傷害事故應急預案7
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據《臺東市幼兒園章程》規定，特制訂本預案。
一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責
1．成立由園長、後勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；
2．後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
3．各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
4．保健教師協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求
1．防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標誌明顯，每班配有緊急疏散方案。
2．幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於開啟狀態，各通道必須保持暢通；
3．食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
4．要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報警和火災應急處理
1．發現火災後，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及型別、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，並派人員在醒目處等候接車；
2．報警同時，開啟消防電源，開啟應急照明設施和安全疏散標誌；
3．在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
4．若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
5．滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；
6．無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便於消防車輛駛入；
7．撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、溼的棉被等，不可用水；
8．不得組織幼兒滅火；
9．由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。
10．園長室負責將事故處理結果向教育局報告。
幼兒園校園傷害事故應急預案8
為加強幼兒園安全管理，預防事故的發生，一旦發生幼兒事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防應急預案。
一、應急工作組織機構
為切實加強校園安全管理，預防幼兒事故，一旦發生幼兒事件，以最快速度處置突發幼兒事件，我園成立防工作領導小組：
組長：
成員：
應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資準備。
二、防防範措施
1、各班教師要充分利用遊戲活動對幼兒進行防知識的宣傳教育，使幼兒瞭解時的自救、互救方法，提高安全防範意識和自救、互救的能力。
2、教師要加強對幼兒的管理教育，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。
3、幼兒園要結合實際情況，利用家長會、家園聯絡欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳安全知識。
4、教育幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。
5、幼兒園要建立健全預防幼兒事故的安全防範制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防範工作機制。
6、幼兒園應當加強易發生地方的隱患排查。
7、加強家園的聯絡，增強家長防止孩子的安全意識和監護人的責任意識。
8、和青山鎮內其他安全管理部門加強聯絡，確保發生安全事件時能聯動聯防。
9、加強夏季防危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。
三、應急處置
1、幼兒一旦在園內發生事件，幼兒園將由安全保衛處和本班老師要採取積極果斷措施進行搶救，並在第一時間與家長聯絡，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。
2、如果幼兒在家發生事件，家長和監護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，並立即撥打120搶救電話。
3、一旦出現傷亡事件，幼兒園防工作領導小組及時對事件做出妥善處理，並如實將有關情況上報上級。