幼兒園裝置管理檢查制度（通用10篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用制度的場合越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其執行表彰著一個社會的秩序。我們該怎麼擬定製度呢？以下是小編精心整理的幼兒園裝置管理檢查制度（通用10篇），歡迎大家分享。

　　幼兒園裝置管理檢查制度1

　　為切實加強我園現代教育技術裝置管理，確保教育資訊化和教育現代化的順利實施，制定本制度。

　　一、現代教育技術裝置管理應定位放置，並由相應專業人員負責保管；要建立裝置技術檔案和固定資產總帳及分類帳；每學期清點核對一次，做到帳帳相符，帳物相符。

　　二、加強對各種裝置的檢查、保養、維修，做好通風、防潮、放火、防盜、防塵、防磁、防腐蝕、防靜電、防雷擊、防病毒、安全用電等工作。

　　三、現代教育技術裝置管理因公需要短期外借的，須經分管校長書面批准，辦理相關手續，方可借出，用畢及時歸還。所有一律不得借予私人使用。

　　四、由班級和個人保管的教育技術裝置管理，開學初由班主任和使用人填寫《裝置領用登記表》，辦理領用手續，並設專人管理。教學過程中臨時所須教學裝置，使用人須提前填寫《裝置使用通知單》，辦理使用手續。所有裝置均應在學期末歸還學校，集中保管。

　　五、所有歸還的現代教育技術裝置管理均應檢查驗收，並作出驗收記錄。對人為損害或因違反操作規程、使用不當造成的損害，應追究責任，並按有關規定賠償。

　　六、現代教育技術裝置管理使用應嚴格遵守操作規程和技術規範。大型、精密、貴重的裝置，還應建立專門的使用操作記錄，隨時記載裝置的使用、保養、維修等情況，裝置應始終處於完好狀態，禁止帶故障執行，以確保教育教學的正常進行。

　　七、現代教育技術裝置管理使用過程中的正常損壞，應及時報修；失去使用價值的裝置，經技術鑑定確認後，報請有關領導審批，及時報廢，並辦理財產報廢登出手續。

　　八、現代教育技術裝置管理的保管人員調離本崗，應辦理財產移交手續，並由有關領導監交，三方簽字生效，以保證財產不受損失。

　　幼兒園裝置管理檢查制度2

　　一、使用過程中，若裝置出現故障應立即停用，並報請管理員及時檢修，技術人員檢修時寫好檢修記錄交由管理員存檔。

　　二、裝置的硬體故障必須由管理員指定專業人員負責修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則後果自負。

　　三、任課教師使用“班班通”教室多媒體裝置必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致裝置損壞的，將按規定追究當事人責任。

　　四、在維護裝置時，不能在帶電的情況下插拔任何與裝置主機、外部裝置相連的部件、插頭、板卡等。

　　五、在裝置執行過程中，不能頻繁地關閉和開啟電源，不得隨意移動、振動裝置。如果電腦出現宕機，應採用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒後再重新開啟電腦電源。

　　六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體裝置，班級電教管理員要切斷多媒體總電源。

　　七、“班班通”教室多媒體裝置必須做好防塵工作，注意環境清潔，及時清除裝置上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。裝置不使用或使用後，要用防塵罩蓋好。

　　八、裝置清潔不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。電腦顯示器和電視機的表面有保護塗層，除非必要，不要擦拭；擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。

　　九、如遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好裝置的保護，必要時將裝置及時轉移至安全地帶。

　　幼兒園裝置管理檢查制度3

　　為了更好地保護“班班通”裝置，延長其使用壽命；更好地為教育教學服務，提高“班班通”裝置利用效率，達到“班班通、人人會、堂堂用”的目標，提出以下管理使用規定：

　　1、學校“班班通”裝置由總務處登記造冊，班主任簽字後交付使用；設立“班班通”校級管理員，負責全校裝置使用的培訓、維護、保養工作，建立“班班通”技術檔案；教務處負責“班班通”裝置的教育教學應用工作；政教處負責“班班通”裝置的衛生檢查及安全工作。

　　2、學校指定班主任為本班“班班通”裝置管理第一責任人，負責裝置的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，協助班主任管理。班主任要經常檢查裝置的使用情況，認真排查安全隱患；出現裝置損壞、丟失等情況及時向學校主管領導彙報，查明原因落實責任，及時維修整改，保障教育教學正常進行。

　　3、班級選派一名電教委員（班主任可指定一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任）協助班主任進行“班班通”裝置日常管理工作。監督在校期間“班班通”裝置不被學生隨意動用、不被人為破壞，發現問題及時向班主任報告；協助任課教師正確使用裝置，檢查裝置是否正常啟閉。

　　4、使用“班班通”裝置，教師須經過培訓，規範操作。課前應向班主任提出申請並取得機櫃鑰匙，使用者要注意愛護裝置，避免非正常使用損壞。使用前首先檢查裝置的完好情況，發現問題及時向班主任反映；使用中不可頻繁啟閉裝置；使用結束後，認真填寫使用記錄，將裝置歸納整齊放回原位，關閉裝置電源和教室門窗並鎖好機櫃，將鑰匙交回到班主任手中，以保證裝置完好。

　　5、學校定期檢查裝置使用情況，將“班班通”檢查評比列入班級量化考核。教師運用裝置資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、《班班通教室使用登記冊》上有記載、多媒體電腦上有儲存”。各校教導處在每月教學常規檢查中應檢查各任課教師裝置使用情況，並記載好相關情況、存檔備查。

　　6、“班班通”教室是學校進行現代化輔助教育和教學研究活動的重要設施和場所，須遵守國家相關法律法規。不得利用“班班通”裝置從事賭博、購物、炒股、遊戲、聊天、交友、音樂、影片等與課堂教學無關的各項活動，不得利用“班班通”裝置及校園網路發表違法、違規言論。

　　7、做好病毒防治工作，未經允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟體；嚴禁不健康軟體、遊戲軟體進入教室；嚴格控制外來磁碟及u盤的使用，使用前必須防毒；及時更新計算機防病毒軟體，定期做好病毒檢測工作，發現問題，及時報告處理。

　　8、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”裝置。應及時切斷裝置總電源，裝置放置處的門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。

　　9、確保“班班通”教室整潔衛生，安全有序。打掃環境衛生時應關閉裝置電源，掃地時儘量不要帶起灰塵；擦拭裝置宜用擰乾的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗裝置；裝置機櫃附近不能灑放大量的水，防止裝置鏽蝕或漏電；機櫃上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業本、食物、磁鐵等雜物；不得在機櫃上進行液體類實驗，防止觸電、火災事故的發生。

　　10、加強對學生愛護公物教育，培養自覺維護“班班通”裝置的良好習慣。未經教師允許，學生不準隨意動用班班通裝置，嚴禁碰觸裝置電源；不得對裝置進行開箱拆裝、移動，不許破壞裝置線槽；不能用硬物在裝置上亂劃。

　　11、若“班班通”裝置出現故障，應書面通知管理人員維修，不得擅自開機維修。

　　12、所有裝置未經學校允許，任何人不得隨意搬出教室。

　　幼兒園裝置管理檢查制度4

　　為了使“班班通”裝置的管理和使用規範化，使其發揮重要作用，真正為師生服務，為教學服務，特制定“班班通”裝置管理和使用制度。

　　1、“班班通”裝置是學校進行多媒體輔助教學和教學研究活動的重要設施，使用過程中須遵守國家法律法規，任何人不得發表或傳播反動的、不健康的資訊。

　　2、班主任為“班班通”裝置管理者，第一責任人，負責“班班通”裝置的全面管理工作。班主任應經常檢查裝置使用情況，如發現裝置出現故障、硬體損壞或丟失要及時向分管領導彙報。任課教師協助班主任管理。

　　3、教師使用“班班通”裝置應規範操作，課前檢查裝置的完好情況，課堂上正常使用投影機及電腦裝置，課後及時關閉裝置和總電源；教師不得修改系統的各種設定，不得隨意安裝和解除安裝軟體；不得在計算機上使用感染病毒的隨身碟等儲存裝置。

　　4、班主任指定一名工作認真、負責的學生為裝置管理“小助手”，協助班主任管理裝置；裝置使用後，認真填寫《裝置使用登記表》；放學後，檢查各種裝置是否正常關閉，有異常情況及時報告班主任。

　　5、班主任及教師要加強對學生的教育，嚴禁學生私自使用“班班通”裝置，嚴禁在裝置上亂塗亂畫，嚴禁搖晃“班班通”裝置，嚴防人為造成損壞裝置的行為發生。

　　6、班級要搞好環境衛生，及時清理粉筆灰塵，打掃衛生前應先灑水，保持“班班通”裝置的乾淨整潔。

　　7、學校應高度重視並採取有效措施做好“班班通”裝置的防盜、防火、防塵、防潮、防雷等安全防護工作，確保裝置安全。凡因失職造成裝置失竊等事故的，將層層追究責任；因違反操作規程而造成的裝置損壞，應照價賠償。

　　8、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”裝置管理和使用檢查評比列入班級常規檢查內容。

　　幼兒園裝置管理檢查制度5

　　1、教室的計算機桌、顯示器的方向和電視的位置不得隨意變動。

　　2、教師加強對學生進行愛護公物的教育，未經教師允許學生不得私自使用計算機裝置，不能隨意按電視面板上和遙控器的按鍵。

　　3、教師能正確使用教學裝置，發現故障和問題及時向資訊中心報修，確保正常使用，不得隨意維修。

　　4、嚴格遵守上機操作規範，不得攜帶非法、盜版vcd、dvd碟片及未經資訊中心許可的各種軟體、u盤和mp3上機使用。

　　5、不得在計算機上安裝與教學無關的遊戲、聊天軟體，更不得隨意安裝更改計算機程式軟體設定。

　　6、使用“班班通”裝置時注意用電安全，使用完畢必須及時關閉各類教學裝置，放學後關閉電視機、計算機和總電源。

　　7、“班班通”的所有設施未經資訊中心許可，不得由任何人帶出各班教室。

　　8、學校資訊中心將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將在週會上公佈。

　　9、上班期間，不準進行與教學無關的電腦遊戲、聽音樂和網路聊天等。

　　10、上課期間，沒有特殊情況任何任課教師禁止在教室使用計算機。

　　11、嚴格遵守《國家網際網路管理制度》，不得擅自進入未經許可的他人計算機系統刪改檔案或釋出他人資訊。一經發現嚴肅處理，不得在網路上散發惡意資訊，冒用他人名義傳送資訊，侵犯他人隱私。

　　12、保持各裝置的清潔，不在計算機桌上亂塗亂寫，不把粉筆、黑板和書本放在計算機桌上。

　　13、做好電視機螢幕，計算機顯示器、主機及計算機裝置的保潔工作。

　　14、夏季雷雨天不得使用計算機、電視機，同時切斷總電源。

　　15、對於違反制度的教師將批評改正，由於人為因素造成的軟硬體裝置損壞，後果自負。

　　幼兒園裝置管理檢查制度6

　　為了使“班班通”的管理和使用規範化，發揮“班班通”重要作用，服務教學，特制定本制度。

　　1.班主任為本班“班班通”管理者，第一責任人，負責“班班通”裝置的全面管理工作。班主任應經常檢查裝置使用情況，如發現裝置出現故障、硬體損壞或丟失應及時彙報課程教學處，以便及時查明原因排除故障。任課教師協助班主任管理。

　　2.班級資訊管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的同學擔任），負責管理多媒體平臺和和活動黑板鑰匙，配合教師使用“班班通”，確保教師上課完畢後設備立即關閉。非上課時間，要保證機箱上鎖，活動黑板關閉上鎖。

　　3.“班班通”是教師進行多媒體輔助教學和教學研究活動的重要設施，須遵守國家法律法規，不得用作發表或傳播反動的、不健康的資訊。嚴禁玩遊戲或者掛QQ等。

　　4.“班班通”的所有裝置未經學校領導批准，非本校人員不得使用。

　　5.切實確保“班班通”用電安全。嚴禁在設計多媒體裝置的電源插座上接入各種電器和充電器，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、顯示器等裝置。

　　6.使用班班通裝置須規範操作，課前檢查裝置的完好情況。課堂上要正確使用電視及電腦裝置，教師使用完畢後，必須關閉總電源（關閉插座開關），關閉機箱和投影裝置箱門，關閉黑板保護好顯示器並上鎖，及時填好班級使用記錄《班班通裝置使用情況記錄表》。

　　7.保持多媒體平臺下地面的清潔，保持電腦和裝置控制檯機箱及實物投影機箱乾燥整潔。

　　8.嚴禁教師和學生私自拆開電視、電腦，更不得隨意拆卸其元器件。

　　9.人為損壞裝置者，照價賠償。

　　10.本制度自20xx年9月1日起執行。

　　幼兒園裝置管理檢查制度7

　　一、“班班通”所屬裝置都是貴重儀器，全部移交各班班主任簽字保管。

　　二、“班班通”的所有裝置未經學校領導批准，不得借出為他人使用。

　　三、放學後，班主任老師應檢查班中的電視機、計算機、展示臺是否已關機，最後切斷插座電源。

　　四、做好電視機螢幕，計算機顯示器，展示臺及多媒體講臺的保潔工作。

　　五、班班通教室是學校進行多媒體輔助教學和教學研究活動的重要設施和場所，須遵守國家法律法規，不得用作發表或傳播反動的、不健康的資訊。

　　六、本室設施為國家財產，使用人員必須予以愛護。教師須經培訓掌握使用技術並備有課程電子教案後使用本設施。教師不得允許學生使用多媒體設施。

　　七、班班通教室使用尤須注意用電安全。嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等裝置。使用結束後須關閉總電源和教室門窗。

　　八、使用班班通教室須規範操作，課前檢查裝置的完好情況，發現問題及時向管理員反映，使用中開關不過於頻繁，間隔時間不過短，投影儀關機超過三分鐘後才切斷總電源，以保證教學正常進行和裝置完好。

　　九、因嚴重違反操作規程造成裝置損壞的，當事人須承擔相應的經濟賠償責任，管理員有權按教學事故報學校相關部門處理。

　　十、教師在班班通教室上課，須經管理人員同意後安裝軟體，在使用結束後做好使用記錄，檢查所有的裝置情況，按照操作程式關閉投影儀電源三分鐘後，切斷控制櫃電源並鎖好所有的控制櫃門。

　　十一、學校須安排專人進行管理、維護本教室，定期檢查裝置使用情況，確保本室整潔衛生、安全有序。

　　十二、電腦密碼應嚴格保密，不得向任何學生洩漏，如出現學生私開電腦並導致系統癱瘓、硬體損壞等後果，經學校查實後，對相關責任人進行相應處罰。

　　十三、本制度自公佈之日起施行。

　　幼兒園裝置管理檢查制度8

　　為了使“班班通”的管理和使用規範化，發揮“班班通”重要作用，真正為師生服務，為教學服務，制定“班班通”管理制度如下：

　　1、各班級班主任為所在班的“班班通”裝置的管理第一責任人，負責多媒體裝置的全面管理工作。班主任要經常檢查裝置使用情況，如發現裝置出現故障，應立即停止使用，及時反饋，如需維修請填好“裝置報修單”送學校，由學校網路中心管理人員處理；班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

　　2、各班級要做好防盜安全工作，課餘時間應及時鎖好門窗，發現門窗存在安全隱患要及時向總務處申請加固門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發現問題隱患，及時報告學校進行處理。

　　3、各班指定一名班級裝置管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任）協助科任教師認真填寫“多媒體裝置使用情況登記表”，並於每週交教導處存檔。

　　4、教室多媒體裝置未經學校領導批准，任何人不得借出給他人使用。

　　5、教師在使用“班班通”裝置時，注意經常對裝置除塵，保持裝置及講桌乾淨整潔，養成定期查防毒習慣，愛惜裝置。不得在上班期間利用電腦玩遊戲、瀏覽不健康網站等。電腦在不使用時應及時關閉，不得在控制櫃上試用各種裝置或更改系統設定，不準擅自改動儀器裝置的連線線、移動或拆卸任何儀器裝置或將儀器裝置拿出教室外使用。

　　6、各班級要教育學生愛護多媒體裝置，不得在螢幕上亂寫亂畫，不得隨意拉動螢幕與窗簾。嚴禁學生使用多媒體裝置，隨意開關電源等各種裝置，不得佔用多媒體裝置的專用插座，各班級應每天對裝置進行清潔除塵，除塵清潔時切忌用溼布進行，同時要經常保持講臺附近地面的乾燥，嚴禁用水沖洗講臺地面。

　　7、教師使用多媒體裝置時要嚴格按照操作規程進行操作，課前應檢查裝置的完好情況，課堂上要正確使用網路資源，嚴禁利用教室多媒體裝置進行與教學無關的操作，同時要養成愛護裝置的良好習慣，保持裝置的清潔，養成定期防毒習慣，裝置使用完畢後，要及時按程式關閉各種裝置，並及時填寫使用記錄，發現問題要及時反饋。

　　8、不準在放置主機的操作檯裡放置其它雜物，保持電腦主機能夠正常通風散熱。

　　9、違背操作規程或管理不善造成損失的由相關責任人照價賠償。因管理不善造成裝置人為損壞或丟失，要按照維修或更換裝置的實際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬於學生責任，由班主任負責處理並督促責任人將賠償金交學校財務室。

　　10、學校政教處加強管理，定期檢查，將班班通裝置管理情況的檢查評比列入班級檢查常規。

　　幼兒園裝置管理檢查制度9

　　為了加強對學校“班班通”裝置的使用與管理，確保教學工作的開展和裝置的正常執行，特制定本規章制度如下：

　　1、各班的“班班通”裝置由該班班主任各副班主任負責裝置管理，為第一責任人。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類裝置，以免發生危險和裝置損害。如發現造成裝置損壞和丟失，應及時報告管理人員和學校領導；如因保管不善造成損壞和丟失的'，除照價賠償外，還要追加班主任各副班主任責任。

　　2、確定班級資訊管理員（班主任可指派一兩名品德優秀、責任心強、工作認真的同學擔任），並上報學校，負責檢查多媒體平臺是否關閉，負責課間班班通裝置的安全，負責安排班班通衛生檢查。

　　3、所有任課教師均要熟練使用班班通裝置。教師上完課後，必須認真填寫資源使用記錄，故障情況記錄，填寫記錄不得由他人代替。放學後，班主任檢查無誤後方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。

　　4、使用班班通裝置每天不少於4節，使用完裝置後，及時清理桌面、關閉電源，將機器和所有用線整理歸位，並及時填好使用記錄，

　　5、學校教導處每月對教師使用“班班通”裝置情況進行登記，一月一彙總，一月一公佈。對未達到使用率的教師和班級將在常規檢查中扣分。

　　6、每到新學期開始，班主任要對教室內的電教裝置進行交接，新班主任要對照原教室內的電教裝置配置表檢查裝置是否齊全，是否損壞，學年末向資訊組有關教師申請退還驗收。有問題由原班正副班主任負責。

　　7、教師對於需要儲存的材料應建立自己的資料夾進行儲存（最好在F盤），電腦桌面與C盤上不得出現個人材料。

　　8、教師不得私自更改“班班通”計算機名、IP地址、工作組，嚴禁私自安裝與教學無關的軟體。

　　9、各班需安排學生每天對“班班通”裝置定期進行清潔除塵，切忌使用溼抹布，確保多媒體講臺下地面的乾燥。要保持教室內衛生，桌面潔淨，減少粉塵以延長機器使用壽命。

　　10、下雨打雷天氣要求禁開“班班通”電源，嚴防雷擊。

　　11、關閉投影儀電源3-5分鐘後，才能切斷控制櫃電源並鎖好所有的控制櫃門。

　　12、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）。

　　13、所有獎懲資料併入班級年級組量化考核。