教室電子裝置管理制度(精選9篇)

教室電子裝置管理制度(精選9篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,很多場合都離不了制度,制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的教室電子裝置管理制度(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  教室電子裝置管理制度1

  1、使用電子白板教室裝置時要嚴格按照操作規程使用,禁止非正常關機,禁止隨意插撥各種連線線。

  2、相關人員不得傳播、複製、編寫病毒程式、嚴禁利用電子白板教室網路釋出、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的資訊。

  3、禁止安裝與工作內容無關的軟體,不得利用電子白板教室從事與教育教學無關的活動。

  4、加強電子白板教室內用電管理,定期對供電線路配電裝置和照明器具進行檢查,防止因線路老化、短路造成事故;按綜合佈線設計進行用電線路鋪設,不得私拉亂接;電子白板教室用電不得超負荷;每天下班前,須關閉所有用電裝置,關閉總電源,最後關好門窗。

  5、電子白板教室管理人員要熟悉裝置電源、照明電及其他電器裝置開關位置,掌握切斷電源的方法和步驟。

  6、定期檢查、保養電子白板教室裝置,保證執行安全可靠。妥善保管硬體裝置及其他相關裝置的驅動程式、保修卡和重要隨機檔案。

  7、使用人員如發現裝置執行異常,應及時與管理人員聯絡,非專業人員不得擅自拆開、調換裝置配件,外請人員對電子白板教室裝置進行維修時,學校相關人員應自始自終協同。

  8、完善安全保衛措施,應重點防潮、防火、防盜,下班前管理人員要進行安全檢查。

  9、以上管理制度未盡事宜由學校管理部門研究酌定處理。

  教室電子裝置管理制度2

  1、技術維護人員必須認識到技術服務的重要意義,必須具有高度的責任感和服務熱情。

  2、技術維護人員要積極主動地學習業務,自覺提高自身的技術水平。

  3、技術維護人員負責建立和維護全域性的常見問題及解答庫,明確專人管理,建立裝置登記和學校財產管理檔案,定期檢查裝置完好率。

  4、嚴格執行操作程式,保持裝置正常執行。裝置發生故障,應立即停機,及時報告管理人員進行處理,並做好記錄,形成上報機制。

  5、操作人員(教師)應愛護電教裝置,嚴禁擊打,不得頻繁開關裝置。不得隨意拔插、拆卸各種電源線,有問題及時向管理人員反映。

  6、做好裝置的日常維護、保養工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵。

  7、保證裝置保持良好效能,保障正常的教育、教學需要。

  8、對裝置的維修和添置,要嚴格執行呈報制度,要將故障記錄和處理情況及時向學校管理部門或學校領導報告,落實裝置的維修工作。

  9、以上管理制度未盡事宜由學校管理部門研究酌定處理。

  教室電子裝置管理制度3

  1、史地專用教室教學裝置要有明確責任人負責管理。

  2、教學裝置的存放要分類、編號、定室、定櫥、定位,專用教室要有防盜、防火等安全措施,做好防潮、防塵和衛生整潔工作。

  3、建立健全教學裝置管理明細賬,定時核對,做到帳、卡、物相符。人員調動時要辦理嚴格的交接手續。

  4、教學裝置的借用、報廢要辦理登記和審批手續。外借器材要及時收回,並做好交接手續。

  5、教學使用後應及時進行清潔、保養並歸櫥,同時要根據各類器材的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養,使所有器材處於完好狀態。

  6、每學期結束前,對專用教室的全部財產進行一次全面清查核對,處理好有關事項,及時完成各種統計工作,並按要求上報和存檔。

  教室電子裝置管理制度4

  1、使用史地專用教室的教師必須掌握各種教學裝置的教學用途、使用方法和簡單故障的`排除方法,認真備課,明確師生需要使用的教學裝置,提前做好準備工作。

  2、學生進入專用教室後,要保持安靜,聽從教室和管理人員的安排,定組定位,不得隨意換位。

  3、學生開始使用教學裝置前,要根據教師和管理人員的要求,檢查核對所用裝置是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符及時報告老師。

  4、學生要按規定進行操作,仔細觀察認真思考,不得隨意動用室內其它教學裝置。

  5、教學過程中一定要保持良好的.課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。

  6、教學過程結束後,學生應仔細檢查教學裝置,保證完好,並放歸原處,整理好活動檯面,保持專用教室整潔。不允許把教室裝置帶出專用教室。

  7、教室和管理人員課後要仔細檢查教學裝置,做好記錄。如有缺失、損壞,要及時查詢當事人,查清責任,並按規定處理、賠償。

  教室電子裝置管理制度5

  一、學校的一切廣播裝置由資訊中心統一管理,管理員應對學校所有的音箱進行編號、登記、造冊。開學初由管理員對各班的廣播進行分發,班主任進行確認;學期結束後由管理員確認收回或上交統一保管。

  二、各班教室的廣播裝置包括音箱、廣播線路、電源線路、線盒、分支器和插座等。

  三、班主任是本班廣播裝置的第一責任人,資訊委員是第二責任人,全班同學是第三責任人。

  四、每班選派一名責任心強的同學擔任資訊委員(兼資訊科技科代表),負責本班廣播裝置的使用、檢查、維護,包括日常電源插頭的插撥,音量的調整,發現解決不了的故障,應及時報告班主任,然後向資訊中心報修。

  五、除老師和資訊委員外,其它同學一律不得接觸廣播裝置,。

  六、音箱音量要適中(2—4檔即可),如果音量調得太大容易燒壞。

  七、應愛護教室廣播和各種線路,不要碰到線路、分支器和插座,不能自行設定頻率,如果人為原因或亂調頻率造成音箱不能正常使用,由所在班級自己負責。

  八、為便於日常使用,避免因日常頻繁插撥造成的不穩定和插頭的損壞,廣播不用時也統一把插頭保持插上,音量調為2--3檔。

  九、為便於工作、提高效率,班主任、英語教師、資訊委員都應懂得一些音箱的使用、保養和基本的維護。

  十、人為造成的故障應由所在班級負責,維修費用都由所在班級承擔。人為損壞至無法維修或丟失,由所在班級照價賠償(音箱250元/個)。

  十一、各年級廣播頻道設定如下(初中:10101010;高一: 01111010;高二: 00010110;高三: 01001110;0表示向上,1表示向下),如廣播不正常時,由班主任或英語教師先檢查設定是否正確,仍不能解決問題時再向資訊中心報告。

  教室電子裝置管理制度6

  隨著計算機的發展,現代化教學手段在教學中的應用越來越受到重視。目前,我校教學已裝備多個多媒體教室,為了使這些教室的使用更加安全、合理、有效,保證教學正常有序進行,特制定以下制度,請使用人員認真執行。

  一、注意安全,不準亂動多媒體教室裝置的電源和所有裝置。

  二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。

  三、使用者在使用多媒體裝置時,要愛護裝置,嚴格遵守操作規程,如出現問題,及時與教科室管理人員聯絡,嚴禁擅自處理。

  四、使用者在使用多媒體裝置時,未經允許不得改動裝置的線路連線或另行外接裝置。如果需要,必須得到教科室管理人員的同意。

  五、使用者在使用多媒體裝置時,不得私自開啟機箱、設定口令、刪除系統檔案,不得修改計算機的軟硬體配置,嚴禁擅自安裝任何計算機軟體。

  六、裝置使用完畢後,認真檢查多媒體和擴音裝置電源是否關閉,裝置櫃門是否鎖好。

  七、使用者在使用多媒體教室期間,一定要管理好裝置櫃鑰匙,不允許外借或轉給他人,嚴禁使用者自配鑰匙。如發生鑰匙丟失,要及時報告教科室管理人員。

  八、多媒體教室只為教學所用,未經允許不得另做它用。多媒體教室的一切裝置一律不得外借。

  九、嚴重操作不當或未按本規定使用多媒體裝置,造成裝置的損壞或丟失,學校將根據有關裝置管理規定,追究使用者相應的責任。

  教室電子裝置管理制度7

  普通教室電教裝置是學校進行現代化教學的常用裝置,它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證全校正常的教學秩序,提高電教裝置的利用率,特制訂普通教室電教裝置的管理制度如下:

  1.普通教室電教裝置是學校開展電化教學的主要工具,不得用於其它活動。

  2.電教裝置使用者應掌握各儀器裝置使用方法,使用前應認真檢查儀器裝置的完好程度,如有問題,及時通知資訊中心處理。

  3.使用時,嚴格按儀器裝置的操作規範操作,時刻注意儀器裝置運轉情況,一旦有故障,應立即停止使用,查找出現故障的原因,及時處理後再使用。

  4.使用結束,應按操作程式關閉電源,整理好儀器裝置,並把儀器裝置放回原處。

  5.未經教科室同意,不準擅自拆卸任何儀器裝置,不準擅自把儀器裝置拿出教室外使用。

  6、各班的學習委員為班級電教裝置管理員,負責各班電教裝置的管理、使用登記等工作。

  7.違反以上規定者,按學校管理條例處理。

  教室電子裝置管理制度8

  為更好發揮多媒體裝置服務於教育教學的作用,促進資訊科技與學科課程的有機整合,實現教學方式與學習方式的有效轉變,推進我校教育資訊化工作的程序,努力提高我校教育教學質量,從而使優質教育教學資源得到廣泛應用,本次我校所安裝“班班通”專案裝置價格昂貴,裝置先進,操作複雜,為充分發揮其在教學中的作用,保證健康穩定的運轉,特制訂本制度。

  1、各班級班主任為所在班多媒體裝置管理第一責任人,負責多媒體裝置的全面管理工作。各班在使用,如發現裝置出現故障,應立即停止使用,及時報告給資訊中心管理員,如需維修請填好“裝置報修單”送學校資訊中心,由學校資訊中心管理人員處理;班級任課教師為第二責任人,應協助班主任管理。

  2、各班級要做好防盜安全工作,課餘時間應及時鎖好門窗,平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好,班主任和任課教師要及時發現問題隱患,及時報告學校進行處理。

  3、各班指定一名班級電教員,負責保管好本班級的黑板鑰匙,保管好多媒體裝置及相關物品,負責檢查多媒體裝置是否關閉,確保教師上課完畢裝置立即關閉。資訊中心每月召開各班電教員會議,通報各班管理情況,共同交流學習管理經驗。

  4、教室多媒體裝置的可移動附件未經資訊中心同意,任何人不得將其帶出本班教室或借出給他人使用。

  5、各班級電教員要協助科任教師認真填寫“多媒體裝置使用情況登記表”,每週上交資訊中心存檔。

  6、各班主任要教育學生愛護多媒體裝置,不得在黑板前追逐搮鬧,不得在螢幕上亂寫亂畫,播放與教學無關的內容。未經教師許可嚴禁學生使用多媒體裝置,隨意開關電源等各種裝置,不得佔用多媒體裝置的專用插座,各班級應每天對裝置進行清潔除塵,除塵清潔時切忌用溼布進行,同時要經常保持黑板物品盒的乾燥、整潔,嚴禁用水沖洗黑板、一體機和物品盒。

  7、不準在放置一體機的物品盒裡放置其它雜物,保持一體機能夠正常通風散熱。

  8、違背操作規程或管理不善造成損失的由相關責任人照價賠償。因管理不善造成裝置人為損壞或丟失,要按照維修或更換裝置的實際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬於學生責任,由班主任負責處理並督促責任人將賠償金交學校財務室。

  9、每月末由資訊中心集中檢查,考核各班使用管理情況,量化考核結果送政教處,將多媒體裝置管理情況的檢查評比結果作為班級考核之一,每學期評選出優秀電教員若干名,給予榮譽及物質獎勵。

  教室電子裝置管理制度9

  普通教室現代教育技術裝置是學校進行現代化教學的常用裝置,它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證學校正常的教學秩序,提高現代教育技術裝置的利用率,特制訂普通教室現代教育技術裝置的管理制度如下:

  1、普通教室現代教育技術裝置是學校開展電化教學的主要工具,不得用於其它活動。

  2、現代教育技術裝置使用者應掌握各儀器裝置使用方法,使用前應認真檢查儀器裝置的完好程度,如有問題,及時通知現代教育技術管理人員處理。

  3、使用時,嚴格按儀器裝置的操作規範操作,時刻注意儀器裝置運轉情況,一旦有故障,應立即停止使用,查找出現故障的原因,及時處理後再使用。

  4、使用結束,應按操作程式關閉電源,整理好儀器裝置,並把儀器裝置放回原處。

  5、未經現代教育技術管理人員同意,不準擅自拆卸任可儀器裝置,不準擅自把儀器裝置拿出教室外使用。

  6、各班要設立現代教育技術裝置管理員,負責各班現代教育技術裝置的管理、使用登記等工作。

  7、違反以上規定者,按學校管理條例處理。

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