疫情期間師生健康管理制度（精選5篇）
疫情期間師生健康管理制度（精選5篇）
現如今，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬定製度需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的疫情期間師生健康管理制度（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
疫情期間師生健康管理制度1
1、樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的新風尚。人人講衛生，處處講衛生，天天講衛生，養成良好的衛生習慣。
2、學校環境衛生是校容校貌的重要體現，是精神禮貌建設的重要資料。良好的學校環境衛生是學校教育教學活動的必要條件。
3、自覺維護公共衛生，堅決執行“。衛生三不要求”：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂塗亂寫亂畫。
4、堅持衛生掃除制度，室內和室外環境衛生包乾負責，天天打掃，堅持全日整潔乾淨。並定期安排全校性衛生大掃除(每週一次)。
5、建立班級衛生職責制，負責室內外環境衛生包乾打掃工作。各班教室每日一打掃，安排在午時放學後完成。各班包乾區每日兩打掃，分別安排在早晨到校後和午時放學前完成。
6、健全衛生檢查評比制度，及時公佈檢查評比結果，衛生檢查評比工作。各班公共衛生區的檢查評比由學校分管教師、各班衛生委員組成，每週評比一次，成績在下一週升旗儀式上向全校公佈。
7、實行獎懲制度
每月彙總檢查評比結果，張榜公佈。對有意違反“衛生三不要求”者，視情節及時予以批評教育或懲罰處理。對積極參與校內公益勞動的班級，也給與必須的獎勵。
疫情期間師生健康管理制度2
環境衛生是學校一日常規管理的重要內容之一，為了加強學校師生的環保健康意識，提高校容校貌整治力度，推進校園“四化”建設，為全校師生師生員工創造一個良好的工作、學習、生活環境，特制訂本制度。
一、校園環境衛生區劃責任
(一)教室、寢室、公地衛生：由學生負責打掃。
(二)教師辦公室衛生：由本年級教師負責打掃。
(三)行政辦公室衛生：由處室負責人負責打掃。
二、校園環境衛生組織檢查
(一)學校德育處負責全校公地衛生(包括教學樓廁所)劃分，學生會衛生部負責教室、公地、寢室衛生檢查。
(二)校長負責行政辦公室衛生檢查，年級組長負責本年級教師辦公室衛生檢查，教導處負責教學功能室衛生檢查。
三、校園環境衛生檢查標準
要隨時保持校園環境清潔衛生，教室、辦公室、公地、樓道、廁所一天三次清掃(早讀課前、午自習前、下午放學後)，學生寢室一天兩次清掃(早讀課前、晚自習前)，儀器管理室根據實驗開出情況清掃，具體標準如下：
(一)教室清潔標準：必須達到亮、淨、齊、美四字要求。即門窗玻璃明亮;地面、牆面、桌面乾淨;桌凳物件擺放整齊;佈置美觀。
(二)公地清潔標準：必須達到四無。即地面無吐扔物;無枯枝落葉;花壇裡面無雜草;花臺瓷磚無汙點。
(三)樓道清潔標準：必須達到掃、擦二淨。即樓梯掃的淨，護欄玻璃、消防栓、滅火器箱、扶手欄杆擦得淨。
(四)寢室清潔標準：必須達到“五線一干淨”。即衣服晾曬一條線，水桶擺放一條線，洗漱用品擺放一條線，被子摺疊擺放一條線，鞋子擺放一條線;每天地面打掃並保持乾淨。
(五)廁所清潔標準：室內無異味，尿槽、便槽沖洗無汙垢，地面乾淨無積水和汙漬，洗手池乾淨無堵塞，牆面光潔無汙跡。
(六)辦公室清潔標準：地面掃清無灰塵、無廢棄物，牆面無汙跡、無蜘蛛網、標語無缺損，桌面辦公用品擺放整齊，堆放有序。
(七)儀管室清潔標準：實驗臺上使用過的`儀器全部清理，且分類歸位，做到上上下下、裡裡外外、乾乾淨淨、整整齊齊。
四、校園環境衛生通報考核
(一)學生會每天把班級衛生檢查記錄單，學生寢室管理員把寢室衛生檢查彙總，統一上交值周行政領導，由行政值周領導負責統分，將結果公示在門廳黑板上。
(二)每週一升旗儀式，學校對各年級衛生積分前50%的班級進行表彰，頒發衛生流動紅旗。寢室衛生納入星級管理，每週一公示在寢室值班室門外。
(三)學校班級衛生考核結果和班主任績效考核掛鉤。
疫情期間師生健康管理制度3
為加強學校在疫情防控期間的環境衛生檢查工作，提高師生防病防疫意識，保障師生身體健康，防止傳染病疫情在校園內暴發，制定本制度。
1、德育處與少先大隊負責環境衛生檢查工作的指導、監督和檢查。後勤與綜治辦負責物資準備與垃圾回收。班主任老師為班級負責人。
2、廢棄口罩管理與檢查。師生廢棄的口罩應投放到定點收集垃圾桶中，不得丟棄在班級、辦公室等垃圾桶中。定點收集廢棄口罩的垃圾桶由綜治辦安排專人放置和回收。綜治辦在眼保健操時段對各班級的口罩管理進行監督和檢查，德育處與少先大隊老師和校級幹部隨時抽查，發現班級廢棄口罩不按規定投放的或直接投放到班級垃圾桶中的每現一個取消本週班級評優資格。3、開窗通風管理與檢查。按要求關閉空調並開啟門窗通風，上午、下午、晚上開窗通風分別不少於一次，每次不少於30分鐘，大課間、眼保健操時必須處於開窗通風狀態，氣溫高於15°C時，應整日開窗通風。學生幹部對各班開窗情況進行檢查，不按時開窗通風和違規使用空調每發現一次取消本週班級評優資格。
4、教室消毒管理與檢查。消毒液由綜治辦統一管理。各班級班主任按學校要求定期噴灑消毒液，指導學生做到勤洗手，規範洗手，班主任用完成消毒工具要放回原處。
5、常規衛生管理與檢查。按照要求高標準做好每日三小掃與每週一大掃，特別注意保持教室乾燥，地面乾淨，桌面整潔，勤倒垃圾，工具擺放整齊。少先大隊幹部檢查各班常規衛生，不合格的取消本週評優資格。
6、少先隊幹部負責各年級的管理與檢查工作，德育處與少先大隊每日形成報告，進行全校通報。
7、分管領導、相關工作責任人及功能室及辦公室負責人對所負責區域每日至少自查一次。
8、疫情期間，各年級、班級應高度重視環境衛生，對於不按規定執行本制度，並且多次通報不進行整改的班級，取消各項評優資格。
疫情期間師生健康管理制度4
為進一步規範學生健康管理工作，促進學生身心健康和學校健康教育工作的發展，根據《中小學健康教育指導綱要》，制定本制度。
1、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，並把檢查情況及時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣傳和防治工作，根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
2、學校應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的預防知識學習和了解。
4、加強學生食品衛生管理，教育學生合理營養，平衡膳食。
5、科學制定作息時間，合理安排學習時間，提高學習效率。
6、做好環境衛生和學生個人衛生工作，認真組織學生做好兩操，教師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢。
7、加強心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導工作。
8、做好患病學生及時治療工作，合理安排在家休養，禁止患有發熱的學生帶病到校上課。
9、嚴格落實國家規定的集中健康觀察操作規範，及時掌握醫學觀察物件的身體狀況，並做好相應處置工作。
10、做好師生健康觀察期間的心理疏導工作，做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。
疫情期間師生健康管理制度5
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，為了保證校內學生及教職工的身心健康，防止疫情在校園內傳播，後勤管理處結合學校實際，特制訂如下衛生管理制度：
一、實行“屬地管理”原則，各部門、各班級負責各自區域的衛生打掃和消毒工作，物業負責校園公共場所的衛生清潔和消毒工作。
二、對校園衛生進行全方位立體式打掃，隨時清除綠化帶雜草、紙屑、落葉、果皮等雜物，確保無衛生死角。
三、校園內無亂堆亂放現象，雜物及時清除，生活垃圾必須嚴格分類，日產日清。
四、分類清運校內垃圾，對垃圾桶和進出校園的垃圾清運車輛嚴格進行消毒。
五、物業公司安排專人負責對樓梯樓道、公共廁所、垃圾箱、垃圾房等室外公共區域進行早、中、晚三次消毒，防止病菌的滋生和傳播。在每次消毒工作後，做好通風工作，每次不少於30分鐘。
六、做好每日消毒工作記錄。
七、做好“除四害”工作，定時定點對廁所、垃圾箱、垃圾房、下水口等重點區域進行消殺工作，消除四害孽生地。
八、愛衛辦將對學校每日的衛生及消毒工作進行檢查，並於當日將檢查結果進行通報。