《相信我能行》主題班會活動策劃模板

　　背景分析：

　　由於一年級的學生年齡較小，事事還需要家長們呵護，開這樣的一次班會，使他們明白自己已經是小學生了，事事應該自己辦，自己處理，不再依靠家長和老師，培養自立的能力。透過將近一學年的學習，有的學生在面對學習困難等問題上存在膽怯、自卑心理，在此培養學生的自信。做一名合格的小學生。

　　設計理念：

　　由於小學生經歷少、閱歷淺，在學習、活動以及交往等方面有其侷限性，因此學校的適應能力有限，加上意志品質等方面的原因，容易由於一二次的偶發事件的.失敗，產生自卑、恐懼的心理，在心中形成陰影揮之不去。本節課就是想透過師生雙邊活動，使學生排除煩惱，戰勝膽怯、自卑的心理，逐步鑄就學生相信自我、展示自我，敢於大膽嘗試的良好意志品質。

　　教育目標：

　　瞭解自己的優點和不足，懂得發揮自己的優勢，樹立自信心；懂得只有相信自己，敢於表現自己，才能使自己得到鍛鍊得到進步的道理。

　　活動過程：

　　一、故事匯入

　　1、 “榮譽班”的故事。

　　2、師小結：從這個故事可以看出學生的自信心對學習成功是多麼重要啊!無論做什麼事情，要想做好，首先要相信自己，只要相信自已行，才會我能行！（板書：相信我能行）

　　二、事例教育

　　1、導言：同學們，當我們剛剛學會走路，不小心摔倒時是父母的目光鼓勵我們勇敢地站起來。上學後，是教師們辛勤地勞動，諄諄的教誨，讓我們學會了讀書識字，懂得了做人的道理，如今，我們即將成為二年級的小學生了，應該學會自主、自強。

　　2、以20XX感動中國人物劉偉的故事教育學生。

　　3、組織討論：說說劉偉能夠成功的原因。

　　4、討論：聽了這個故事，同學們有什麼感受？

　　三、聯絡實際啟發教育