冬天的童話活動策劃

　　活動目標

　　1、理解作品內容，培養幼兒不怕困難、勇敢戰鬥的精神。

　　2、記住故事的主要情節。

　　3、豐富詞彙：迴盪——聲音來回飄蕩。

　　神氣十足——自以為了不起，表現出得意或傲慢的樣子。

　　活動準備

　　教學掛圖、故事錄音。

　　活動重點

　　讓幼兒感覺到寒冷並不可怕，讓幼兒體驗到一種積極向上的情緒。

　　活動過程

　　一、開始部分：

　　談話匯入：現在是什麼季節？這個季節的天氣怎麼樣？（讓幼兒自由回答）從冬天會颳大風，會下雪引出課題《冬天的童話》。

　　二、基本部分：

　　1、今天老師帶來了一個特別好聽的故事，小朋友們想不想聽？聽完了回答老師的問題。（聽一遍故事錄音）

　　2、提問：故事裡有誰？他們都做了什麼？

　　3、老師這裡還有好看的圖片，想不想看？邊看掛圖邊講故事邊提問問題。

　　圖一：解釋神氣十足——自以為了不起，表現出得意或傲慢的樣子。請小朋友學一學“神氣十足”的.樣子。

　　圖二：為什麼小河關上冰做的門？

　　圖三：北風老頭為什麼高興？請小朋友學一學北風老頭高興的樣子。

　　圖四：小娃娃們在幹什麼？

　　圖五：北風老頭為什麼生氣？解釋迴盪——聲音來回飄蕩。

　　圖六：小娃娃們堆起一個什麼樣的怪物？北風老頭為什麼逃跑？

　　4、小朋友們覺得這些小娃娃們怎麼樣？（很勇敢）

　　5、寒冷可怕嗎？你們怕不怕？

　　6、那冬天很冷的時候，你會怎麼做？

　　7、請能力強的幼兒複述故事。

　　活動結束

　　教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛鍊身體。