小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文（精選40篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文（精選40篇），歡迎大家分享。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇1

　　近幾年來，我國環境汙染尤為嚴重，保護環境已成為人人關注的問題，保護環境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。趁著暑假時間，小隊活動來到了——慶豐環保宣傳站，來了一次“跟著垃圾去旅遊”的活動，讓我對垃圾分類有了更新的認識。

　　看了宣傳站的資料，讓我覺得垃圾在人們心中可能是沒用的廢物，令人討厭的東西。但是，你們知道嗎，如果把它們進行分類與加工，可以變成我們所需人的東西呢！

　　首先垃圾需要分類，主要是分為：可回收垃圾，廚餘垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙，玻璃，塑膠，金屬和布料，經過處理比如塑膠瓶可以回收起來打碎做一級回料，廢紙也可以重新造紙，廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等。比如垃圾袋，塑膠膜，集中起來可以焚燒發電，貝殼，花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的汙染。

　　但是有害垃圾如果不能好好處理，危害很大哦，包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。像被稱為“白色汙染”的一次性塑膠製品，掩埋在土裡，要200年以上才開始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透於土壤，汙染地下水，進而進入魚類、農作物中破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康，真是歎為觀止。

　　參觀過程中，讓我不斷回想起，之前在外面玩的時候，喝完的礦泉水瓶，吃完的零食包裝，隨手就混著扔了。家裡遙控器裡用盡的電池，也和生活垃圾一起，沒有分類處理。看到小區池塘裡有人隨手丟棄的塑膠袋漂在水面上。不知不覺中，竟然犯很多錯誤。

　　參觀完了宣傳部，讓我懂得了垃圾分類並不難，但最重要是要有這意識，而且是人人有責任，所以我們走訪了不少居民，對他們進行了垃圾分類宣傳，希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起，垃圾分類，環境更美好。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇2

　　身穿著並不華麗的橙色或綠色背心，胸前帶著一張長方形卡片，這，正是垃圾分類志願者。他們擁有一顆熾熱的心，默默地為我們的生活、為整個城市環境的整潔美化貢獻著自己的力量。

　　“我上學去了。”我急衝衝地塞下最後一口早飯，把塑膠紙往垃圾桶裡隨意一扔，抓起書包，拎起垃圾袋就往樓下奔去。跑到垃圾桶旁，剛準備隨意一扔趕緊上學時，一個嚴厲的聲音從背後猛地響起：“等一下！”伴隨著人跑動帶起的風，一位白髮蒼蒼的老人從我手中把垃圾袋“奪”去，仔細開啟用手翻了翻，指著一塊昨晚的西瓜皮一字一句地對我說：“這是溼垃圾，怎麼也放到幹垃圾裡去了？還有，這個……”老伯開始把垃圾袋裡混在一起的幹、溼垃圾逐一分開，並且教導我以後垃圾分類要做到位，我只能耐心聽著。“好了，記住下次垃圾要分類啊！”老人剛說完，我就往公交站臺飛奔過去。可惜，一輛班車剛剛駛離，我有些氣惱，卻只能無奈地目送著它遠去。

　　經過一番周折，我終於到了學校，儘管我左趕右趕，上學還是遲到了。剛踏入教室，班主任那嚴厲的目光便毫不掩飾地看向我……一上午，我的心情糟糕透了。好不容易到了中午，廣播開始每日的宣傳活動，今天正好進行“垃圾分類”這一主題的宣傳。吃著午飯，聽著播音員豐富詳盡的講解，眼前浮現出自己做志願者被路人拒絕的場景，想到這兒，心中對早上那位志願者老伯的反感少了幾分。畢竟垃圾分類工作是每個人應該做的，不僅美化了我們生活的環境，最主要的是減少汙染，節約資源，造福子孫後代，真可謂一舉多得。

　　等到下午放學，我與同學一起結伴回家。回到小區，卻仍舊看到那位老伯正在檢查一袋隨意丟棄在路邊的垃圾，只見他從袋中挑出一張粘滿髒水的餐巾紙。雖然我離得很遠，卻彷彿從微風中聞到了餐巾紙散發出來的惡臭。老伯卻只是搖了搖頭，將餐巾紙放進幹垃圾桶內。接著他又從垃圾袋中挑出一根已經發了黴的骨頭，我已不忍去看這一情景。但老伯卻將其放在一邊，又繼續認真翻著……他的滿頭白髮早已被汗水所浸溼，貼在額頭上。終於，我恍然大悟，明白了他執守那份信念的原因，內疚之情一下湧上了心頭。

　　是啊，為何不換位思考一下呢？又有多少人願意用手去把人家的垃圾撿出來分好類呢？正是生活中那些我們未曾注意的人們，用自己的雙手，默默為我們服務著。不僅僅是垃圾分類，我們身邊的每一個角落都有他們辛勤付出的身影。

　　又是一個晴朗的下午，我認真地盯著眼前的電腦螢幕，填寫著資料。“啪！”輕輕敲擊回車鍵，看著螢幕上確認成功的提示，我輕輕吐出一口氣。終於，我也是一名光榮的垃圾分類志願者了！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇3

　　當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。

　　一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑膠瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的資料夾和幾本舊雜誌。透過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑膠都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們去垃圾分類投放吧！”

　　我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區垃圾分類智慧投放點。一見這排高大上的裝置我就異常激動，現在的分類垃圾箱可真高階呀，而且非常乾淨，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發現垃圾桶上有字，分別是“紙質投放口”“塑膠投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊！左邊還有一臺售貨機，裡面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這麼好的福利，真是太棒了！

　　投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑膠蓋應該投在塑膠投放口，裡面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這麼多具體規則。我開啟瓶蓋，再倒了倒裡面的水，最後輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，資料夾和塑膠瓶蓋，應該投進塑膠回收桶。

　　最後是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來裡面已經塞滿了紙。我用盡全力往裡塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了後，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪裡呢，這裡的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎麼沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區裡找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

　　讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇4

　　在我們日常生活中，每時每刻都會有垃圾產生，比如吃塊糖就會有糖紙，喝瓶飲料就會有空瓶，吃個水果就會有果皮……這不，一大袋垃圾又橫空出世了，我得下樓把它們扔進垃圾桶內……

　　剛出巷子，遠遠的看見一位頭髮花白，彎著腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找著什麼有用的東西。突然一聲“哎喲”讓我三步並著兩步的跑去

　　“老奶奶，你怎麼了？”

　　“是一位小朋友啊，我沒事，只是剛才在這桶裡翻東西時，不小心被碎了的玻璃劃傷了。你看，我這不爭氣的皮膚還流了一點點的血。”老奶奶忍著疼痛小聲的說。

　　“還沒事啊？都流血了！”我尖叫道，“最主要的就是要看看有沒有碎玻璃渣插進手裡，我們去藥店處理一下吧，”我著急地說。

　　“小朋友，你真好心，我真的沒事，用手摁住一會就沒事了。這還是小傷，習慣了就好，”老奶奶不以為然的說，好像受傷的不是她自己，是別人。

　　“什麼？小傷？都流血了還是小傷。”我真懷疑自己的耳朵是不是出問題了。

　　“對呀！流這點血是經常的事，上次還被刀劃傷過呢！害我在家休息好幾天呢！”老奶奶調皮的笑著說，“你看，不流了吧！我說是小傷吧！我得走了，去別處翻翻，也許能翻到‘寶貝’呢！”說完，老奶奶推著三輪車遠去。此時此刻瘦小的老奶奶背影是那麼偉大，我看著我的垃圾，突然感覺人家日本關於垃圾分類，垃圾丟棄做得非常好。他們甚至在特定的日子丟棄特定的垃圾物，然後有特定的垃圾車把它們拖走。而我們這個城市，每個街道，每一段距離都會有兩個垃圾桶。藍色（可回收物）和紅色（不可回收物），可又有幾人是按照這樣的標識去分類的呢！真的是失去了"寶"又傷害到別人啦！

　　我開啟垃圾袋，認真仔細地分類著，把對於我來說是垃圾的可回收物放進藍桶裡，也許對於有些人來說是寶呢；把不可回收的放進紅桶裡，讓垃圾收購員送它們去它們該去的地方。這樣既方便了自己，又方便了別人！

　　從現在起，讓我們做一個讓垃圾找準自己家的人，養成垃圾分類的好習慣，讓我們的城市更整潔，生活更美好！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇5

　　“垃圾不分類，後果很嚴重……”我正與身邊的社群居民講解著，可居民們只是敷衍地應付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影，不禁勾起我的記憶。

　　三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑膠瓶等，我驚奇的發現，這裡地上竟然連一個垃圾也沒有，這裡竟會這麼幹淨整潔。

　　此時已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的.我，被這強大的輻射照得漸漸有點發暈了。

　　這時，正好旁邊有個小買部，我以風雷不及掩耳之勢衝進去買了一瓶飲料，或許是由於天太過於熱的原因，我幾口就喝光了整瓶飲料，並將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我幹嘛，嚇了我一跳。”那個人向我走來，臉上帶著一種十分嚴肅的表情，眉頭緊鎖，彷彿將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責我。可是我根本不屑，我什麼也沒有做呀，為什麼要罵我呀？他見了我的態度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志願者，你怎麼能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”

　　這時，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎麼這麼麻煩，垃圾分不分類，又能怎麼樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎麼樣？”“這樣做會汙染生態環境，會使環境不斷惡化，以至於我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園。”他十分生氣。可我覺得他說得也太誇張了，因此根本沒有把他說的話當成一回事兒，便頭都不回地走了。

　　過了幾天，我出去散步時，又看到這個志願者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什麼這裡的地面如此乾淨，這都是眾多志願者辛勤付出的結果。也就在這個時候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。

　　日本之行結束啦，回國後，我註冊成為一名垃圾分類志願者。

　　“你好，這個牙膏袋屬於什麼垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現實。“你好！牙膏袋屬於幹垃圾……”

　　沐著朝陽出門，披著夜色回家。志願者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇6

　　垃圾分類是一個新想法，他可以給人類帶來很多好處，但是他非常的麻煩。

　　我國早在一九五七年就提出了垃圾分類的想法，那時的人響應號召，把一些什麼舊牙膏之類的東西拿去餵雞。但是，隨著時代的發展，垃圾的種類越來越多，越來越龐大，據統計，我國每年所產生的垃圾，就高達了1萬億噸，這是什麼概念？一架殲—20戰鬥機也才約重40噸，10000億噸垃圾，就相當於250萬億架殲—20戰鬥機！這是多麼可怕的數字！

　　如果這些垃圾不加以分類，不用合理的辦法處理，後果不堪設想：可以回收了垃圾和不可以回頭的垃圾和各種各樣的垃圾混合在一起，堆成了一座小山，但是有一些垃圾需要特殊處理，但是在垃圾山中根本做不到特殊處理，因為你永遠都不知道在這做垃圾山中那些垃圾需要特殊處理那些垃圾需要正常的。

　　這時，垃圾分類的重要性做凸顯出來了。

　　可以回收的垃圾變廢為寶，造福人民，不可以回收了垃圾有害可以進行處理，還有一些垃圾，就用不一樣的處理辦法去處理，這樣就可以很好的解決這些垃圾。

　　雖然說垃圾分類的方法很好，但是，實際操作卻不簡單。首先，需要全地球人民都懂得垃圾分類，將垃圾一袋一袋分離，這談何容易？有些遙遠地區的人們，例如非洲，他們非常的窮，可能連垃圾袋都買不起，更別說垃圾分類。

　　更難的是學會垃圾分類，我國很多人都吐槽垃圾分類太難了，什麼溼垃圾，幹垃圾，有害垃圾……簡直就是五花八門，令人眼花繚亂。垃圾分類的管理就更難了，垃圾分類本來就需要自覺，但是有些人不管三七二十一，貪方便，隨便把垃圾放在桶裡面就走了。但是監管者想要管理很難，難道你在每家每戶都安裝一個攝像頭嗎？這件事情，還需要有智慧的人去解決。

　　但是，更難的是垃圾的龐大。隨著世界人口的不斷增加，垃圾也成倍的增長，我們很難想象三十年後的垃圾場是怎麼樣，也許整個地球的垃圾總量比地球還要多兩倍，導致垃圾處理廠來不及處理或者沒有地方處理。那麼垃圾分類也沒有什麼意義了。

　　但是，聚沙成塔，我們可以做好每一點，分類好每一袋垃圾，讓地球媽媽能夠輕鬆一點，再輕鬆一點。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇7

　　生活中，人們避免不了產生垃圾。垃圾是寶物，可是是個“調皮的寶物”。你怎麼對它，它就怎麼對你。你對它好，它就造福人類；你對它差，它就禍害地球和人類。所以，垃圾分類是變廢為寶的措施。

　　我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個，裝廚餘垃圾；廁所有一個，裝不可回收垃圾；客廳有一個，裝可回收垃圾；陽臺還有一個，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。

　　記得我7歲的時候，有一天出去玩。那時正值七月，太陽曬得人都快成人肉乾了。碰巧經過一家超市，我看見超市裡的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我衝進去，買了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進了一個“有害垃圾”框。

　　我漠然地走開，好象垃圾分類與我無關似的。一路上還哼著小調。剛走出不遠，來了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問：“廢本子是什麼垃圾？”媽媽彎下腰，笑著對他說：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類啦，真棒！廢本子屬於可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過去，飛快地將本子丟進“可回收”桶裡。轉過頭衝媽媽一笑。隨後，母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅，發呆。

　　我的內心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什麼一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類，而我卻不能做到呢？我咬咬牙，飛快跑過去，伸出手將我丟的垃圾撿出來，讓它“回家”。瞧！那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’。”

　　從那以後，我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚餘垃圾。例如塑膠瓶就必須丟進可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環境保護的一份責任一樣，有種強烈的負罪感。

　　讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個“溫馨的家”！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇8

　　在我們的生活中，有許許多多的垃圾，有易腐垃圾，其它垃圾和有害垃圾，還有可回收垃圾。這些垃圾桶都是為了讓我們不要亂扔垃圾，我們要時刻愛護環境，保護地球。

　　所以，今天下午，媽媽帶著我和弟弟坐車來到了西溪國家溼地公園，讓我們發垃圾分類宣傳單。讓全國人民行動起來！

　　過了好久好久，我們終於到達了西溪國家溼地公園，剛下車，我就看到了一片綠茫茫的樹林，不愧是國家5A級景點，真的是太美了。我們一邊欣賞著風景，一邊手裡拿著宣傳單，我彷彿看到那柳樹隨風飄揚，好像仙女在風中翩翩起舞；一排排竹子如一個個威嚴計程車兵挺拔的站在烈日炎炎的夏天；一陣風吹過，明境般的水面上浮起了一道道波浪；當太陽直射到水面上時，呈現出五彩繽紛的色彩；樹林裡隱隱約約的聽了鳥兒在歌唱。真的是大自然的美啊！

　　我們一邊欣賞著美景，一邊碰到路人就發垃圾分類宣傳單，剛開始我們都非常的緊張，因為我們將近帶著有100張宣傳單左右。後面我們慢慢地走到了人較多的地方，開始了我們的使命！“叔叔/阿姨您好！麻煩您看一下垃圾分類宣傳單。”有的阿姨說非常的忙，沒有時間看，然後也沒有拿我們的宣傳單。對此我和弟弟都非常的沮喪，感覺都沒有信心了。害怕給叔叔/阿姨他們拒接，說起話來也疙疙瘩瘩的了，發出的宣傳單也越來越少，這讓我非常的著急！還有好多在手上呢？這時，媽媽在旁邊鼓勵我們。頓時，她的鼓勵給我添加了許多信心。於是我鼓起勇氣，面對路過的叔叔/阿姨，我就微笑的走過去，並再次對他（她）們說：“叔叔/阿姨，打擾您了，請您看下垃圾分類宣傳單。”有的阿姨很爽快的接過去看了又看，並對我說：“謝謝你！”這時的我高興極了！還有的阿姨直接接了過去，並對我說：“我正要找這個。”這讓我頓時欣花怒放。

　　直到太陽快下山了，我們倆人才發完全部的宣傳單，在陽光的照耀下，我們的汗珠如同雨滴一樣滴下來，雖然很累，但是我還是特別的高興。

　　透過這次垃圾分類發傳單，我感受到了，要提高全民的素質，建設一個沒有垃圾汙染的城市，全面推廣建設一個綠色、環保、和諧、節約的綠色家園，垃圾分類，從我做起！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇9

　　這個月，垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學的我，今天就和大家一起談論一下這個話題吧！

　　首先，大家要知道垃圾共分四大類，分別是可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來，就讓我給大家介紹一下關於垃圾分類的知識吧。

　　目前，常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

　　可回收垃圾：包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強不可回收。塑膠：主要包括各種塑膠袋、塑膠包裝物、一次性塑膠用品，如：牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

　　廚餘垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　有害垃圾是不加妥善處理可能對環境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、乾電池、各種化學電池等有害物質的物品。

　　其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的汙染。

　　透過我對垃圾以及垃圾分類的介紹，同學們是不是瞭解了許多呢？如果瞭解了的話，就請大家快快和我一起行動吧！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇10

　　浸潤著三月的花香，一年一度的小海燕科技節又將開幕了，我們的科技夢又將放飛。經歷這次科技節，參加過後，我最喜歡的是——科普超市“垃圾分類”。

　　我們走進了六(4)班教室，接著蔣老師給我們看了一些片段，我們才知道，垃圾焚燒會產生一種有毒的氣體，會產生疾病。但，現在我們已經擁有這個技術控制了。看到這裡同學們的心才漸漸消失了憂慮。但，我們還是不能產生那麼多垃圾，要儘量減少。

　　我們考察了小區近江六園，發現各種顏色的垃圾箱都有，也有對垃圾分類的宣傳。紅色箱裡有電燈、電池等;藍色箱中有各種瓶子;綠色箱有一些廚房垃圾……我又去採訪了一位老爺爺，他剛剛回家，他說他認為實行垃圾分類有必要，很好。透過調查，我發現很多居民有環保和垃圾分類的意識，但也有一些居民不知如何對垃圾分類。

　　我對人人養成分類習慣的建議是：小區可再多貼一些宣傳報，多讓居民知道如何分類;也可在桶上多貼小宣傳報，讓人知道一些哪個桶該放什麼垃圾。

　　經過這次科技節，我知道了垃圾分類，看到了天子嶺垃圾場……真讓我受益匪淺。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇11

　　今天，我看見奶奶要把廚餘垃圾倒進其他垃圾桶裡了。我連忙跑過去對奶奶說：“不能倒，不能倒!廚餘垃圾只能倒在廚餘垃圾桶。”奶奶奇怪地問：“反正都是垃圾，為什麼不能倒在一起呢?”我認真地對奶奶說：“因為要垃圾分類?”奶奶說：“垃圾就是垃圾為什麼要分類呀?”“因為垃圾分類有很多好處，比如：可以把回收的廢紙再造成新紙，每年可以節省50%的砍樹量，這樣就可以減少自然災害。奶奶問：”那垃圾怎麼分類呢?“我回答道：”垃圾分成四類，分別是：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。“奶奶說：”你再告訴我每一類都包括哪些東西，這樣以後我就不會丟錯了。“”好的，可回收的垃圾有廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料等。剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物是廚餘垃圾。有害垃圾有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品，你一定不要認錯了，要不然對咱們可是不好的呀。除了這三類其他的再歸為一類。

　　聽我說完，奶奶高興地說：“你懂得真多!”聽了奶奶的誇獎，我開心地說：“這都是我在學校學到的，你以後一定要按照分類來丟垃圾，最好也告訴周圍的人要分類扔垃圾。”

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇12

　　當我們走在大街小巷，自然會發現有許多公共的垃圾箱，有的人會很自覺的將它完好的扔放在垃圾箱，而有的人便會將它隨手一扔，管它有沒有放進去，這些事情都是我們經常見到過的。

　　難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?辦法是有的，那就是垃圾分類，垃圾分類的源頭就是將垃圾清運和回收重新變成資源。

　　俗話說：“垃圾分類一小步城市文明一大步”我家原來客廳、廚房都放一個垃圾桶，因此，我在家召開了一個小小討論會。

　　我對爸爸媽媽說：“我們以後要一起來保護環境”。垃圾的確是危害我們健康的，其實垃圾只不過是放錯地方了，它們也有重新利用的價值，雖然我們祖國有不少環衛工人，但是地球這麼大靠他們是遠遠不夠的。要靠我們大家的自覺。

　　全家人一起為我鼓掌，媽媽對我說：“如果以後再練習練習，就可以當一名小小指導員啦!”

　　我興奮的說：“這其中也有媽媽的功勞啊!”從此我家客廳和各個房間都有兩個垃圾桶，分別是可回收和不可回收。

　　讓我們在這裡呼籲：“為了祖國美好的.明天，從現在開始，讓我們一起來努力保護我們的家園吧!”

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇13

　　垃圾處理是世界性環保難題，傳統的垃圾處理大多采用填埋的方式。隨著社會經濟的發展，垃圾越來越多，如果全部採用填埋的處理方式，就要佔用大量的土地資源，並且有些有害垃圾會對我們的生活環境造成嚴重汙染。這樣，地球上能夠使用的資源越來越少，垃圾正逐步威脅著我們的生存空間。垃圾分類處理是拯救地球資源的有效方式，是垃圾處理主要方式。

　　垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源迴圈利用，大大減少垃圾處理的數量。首先，我們要知道什麼東西屬於哪一類，比如：果皮、菜渣等都是廚房垃圾，可用於堆肥，廢紙、玻璃瓶等都是可回收垃圾，塑膠袋、一次性飯盒等都是不可回收垃圾，可採用焚燒的處

　　理方式，電池、燈泡等都是有害垃圾，要單獨處理。如果我們亂扔垃圾，不把垃圾分類處理，恐怕我們生活的每一個角落都充滿垃圾，甚至每個角落的垃圾上還會有一些蒼蠅和蚊子，可怕極了!這都怪我們這些亂扔垃圾，不把垃圾分類的人。這樣如果每個人都不遵守垃圾分類和亂扔垃圾的話，你想想我們的世界將會變成什麼樣呢?所以我們要養成不亂扔垃圾並將垃圾分類的好習慣。這樣世界的資源就不會減少，我們的地球也會開心，健康地成長，我們小朋友也會開心，健康地成長。

　　最後讓我們行動起來，從我做起，“垃圾分一分，環境美十分”，共同創造我們美好的家園吧!

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇14

　　今天是我執行我的計劃的第一天。

　　首先，完成計劃的第一項——“1、每天將四種不同的垃圾桶檢查一遍，檢視是否有垃圾投放錯誤的地方。”我來到了廚房，檢查四個垃圾桶裡面的垃圾，發現並沒有什麼不對的地方。

　　接著，完成計劃的第二項——“2、將‘可回收垃圾’存起來，賣錢。”我又將“可回收垃圾桶”裡面的垃圾放進了一個紙盒裡，去了“垃圾回收站”，把我的“可回收垃圾”賣給了他們，得到了5元8角。聽說這些錢要捐給我們學校三(4)班的梁迪同學呢!

　　然後，完成計劃的第三項——“3、將外面別人隨便丟的垃圾放進相應的垃圾桶裡。”我到樓下去轉悠，沒想到沒多久就看到一個空瓶子，於是我把它撿起來丟到了“可回收垃圾桶”裡。

　　最後，完成計劃的最後一項——“4、呼籲更多的人參加”垃圾分類“活動。”我到樓下去，看見了一位小妹妹，於是我走上前對他說：“小妹妹，你知道怎麼樣垃圾分類?”“不知道。”“想不想讓我告訴你啊?”“想!”“垃圾分類呢，就是把同一型別的垃圾放在一起，不同型別的垃圾區分開來。比如說廢紙和紙箱，他們都同樣是‘可回收垃圾’，所以我們要把它們放進‘可回收垃圾桶’裡。還有，油漆和果皮不是同一類的垃圾，所以我們要把他們區分開來，知道了嗎?”“知道了，大哥哥，我現在就要回家去做做看。”說著，小妹妹跑走了。

　　我真期待明天。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇15

　　美化家園在前幾天，我們學校就舉辦了一個活動：（31+2）小手牽大手垃圾分類的啟動儀式，透過這個活動，我受到了許多啟發和感受。

　　在這個活動中，有一個節目給我留下了深刻的印象，記得起初，“電池”、“塑膠”、“廢紙”統統上場，它們耀武揚威，神氣十足，而且它們大聲地吵嚷，宣告要毀了整個地球，要整個地球都變成它們的王國，然後幾張圖片又撲入了我的眼簾，那些圖片的土地上都是數不盡的塑膠，數不盡的廢紙，旁邊的花草樹木都枯萎了，啊！想想都覺得可怕呀！忽然不知是那個男子大喊：“垃圾處理，刻不容緩！垃圾處理，刻不容緩！”沒錯，垃圾處理，刻不容緩呀！剛看完這個節目，我就有了很多感受。現在我國被垃圾汙染的情形已經越來越嚴重了，如果我們不注意，不注重，地球可能真的會成為塑膠、電池、廢紙的天地，那時湖面上漂滿了塑膠，漂滿了廢紙，大地上也到處都是電池。

　　所以往後我們應該更愛自己的地球，更加盡力地保護自己的家園，讓這個家園變的更加美好。我倒是有了許多啟發。第一，我要變廢為寶，說到就要做到，就在前幾天，我就已經行動起來了呢！我用廢舊的報紙做成了一個小杯子，雖然說起來簡單，做起來可艱辛了，我拿了好幾張報紙，剪了好多次，貼了好多張透明膠，而且為了使這個小杯子堅固，我還包裹了好多張報紙，唉，真是辛苦呀！做完了小杯子，我靠著凳子坐了一會兒，也許這時候你會想我可能準備去那水壺，倒上水，喝一杯。不，因為這個杯子使用報紙做的，用來喝水，未免太髒了吧，所以我會再找出顏色筆，認認真真，仔仔細細地為我的小杯子增添色彩，這樣它會更漂亮，然後放在我的小櫃子上，當做擺設，同時也可以紀念一下，因為這是我比較成功的手工。

　　二，我要保護環境，當然不能只說一說，我要把想法付諸行動。每天，我不管在任何地方，只要看見垃圾，就會主動地彎彎腰，撿起垃圾，扔進相應的垃圾箱裡，雖然我只做了一點小小的貢獻，但我還是挺開心的。同學們，只是這幾個小小的動作，就可以美化環境呀，大家快點行動起來吧！

　　作為新時代的小學生，我希望同學門能提高垃圾分類的意識，也建議叔叔阿姨們也能加入我們的隊伍中來，為保護環境貢獻出自己的力量。因為：垃圾分類，刻不容緩！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇16

　　經濟飛速發展，科技日新月異，生活不斷改善，而我們周圍的環境卻日益惡化。如果任由這種情況隨意發展，我們的未來將不堪設想。然而，目前許多人沒有意識到環境保護的重要性，他們缺乏環境保護的知識和行動。

　　滿天繁星，微風吹過，躺在柔軟的草地上，呼吸著新翻土的氣息。手裡拿著蒲扇，看著遠方的麥浪翻滾，聽著草叢中蟋蟀自由的鳴叫……這是父母記憶中夏末秋初的黃昏。

　　夜晚的天空漆黑如墨，沒有光，沒有微風，沒有麥浪，有些白色的塑膠袋和噁心噁心的氣味.這是我們這一代人的記憶

　　綠色小徑悄然收縮，垃圾覆蓋了這座黃圖山。1996年，中國城市生活垃圾清除量達到1億噸，年增長率為8%-10%。歷史垃圾存量已達60多億噸。塑膠袋之所以被稱為人類最糟糕的發明，是因為它很難作為垃圾處理，這已經成為垃圾處理的一個主要問題。這些垃圾在中國被200多個城市包圍，累計垃圾佔地超過50-2000億平方米。中國城市生活垃圾年產量達到1。5億噸，已經成為人類的嚴重問題之一。

　　暑假的某一天，我起了個大早，刷了牙，洗了臉，換了衣服鞋子，跑出去買油炸食品。在我到達商店之前，我看到一群人在那裡。時不時擠出一個已經買過的人，拎著兩個塑膠袋，每個塑膠袋裡裝著一個白色的一次性塑膠盒和一雙筷子。有的人乾脆在路上拿出一次性筷子，開啟塑膠盒吃。吃完後，拿出餐巾紙，擦擦嘴，用塑膠盒和筷子扔在地上。我看到大家都睜一隻眼閉一隻眼，地上到處都是垃圾，卻沒有人撿起來，一袋袋的薯片，一個個可樂杯……我的腳步慢了下來，腦海裡映出這樣一幅畫面：如果每個人每天扔一個塑膠袋，我們用不了多久就會被埋在這個垃圾的海洋裡。想到這我不禁渾身發抖，於是我回去，彎下腰，撿起塑膠袋和可樂杯，去垃圾桶扔了。然而，我又驚呆了。不知道什麼時候這裡的垃圾桶換成了這個：兩面深綠色，中間是灰色，正反面分別寫著可回收垃圾和不可回收垃圾。上面放了兩個專門放煙頭的地方。我的眉毛不自覺地皺在一起.

　　我決定問問路過的叔叔阿姨。正好，我正好走在一個穿著花裙子，包包，高跟鞋的阿姨前面。我走上前去，笑著問：“阿姨，你知道這個塑膠袋該不該扔出去回收嗎？

　　“扔一個就行了，反正無所謂。”阿姨隨口說。

　　之後，我踩著她的高跟鞋嘎嘎地走了。我無奈的笑了笑，心想：既然可以隨意扔垃圾，為什麼要回收或者不回收呢？

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇17

　　垃圾也會唱歌，你聽說過嗎？告訴你我真見到了會唱歌的垃圾呢！

　　12月12日，我和合肥晚報的小記者們來到了包河區垃圾分類科普展示館。一進門，第一個映入眼簾的是幾個高矮不一的小柱子，最矮的柱子表示這類垃圾降解的時間最短，最長的柱子表示降解需要的時間最多。你知道嗎？一塊玻璃降解要500年呢！在二樓的走廊上，我們聽到了一陣清脆悅耳的海鷗叫聲，看到腳下蔚藍的大海里魚蝦成群。可是，突然隨著浪花漂來了一片又一片的垃圾，大海瞬間就變成了垃圾場，真恐怖呀！我還知道了，我們生活中的垃圾分成四大類：廚餘垃圾，有害垃圾，可回收垃圾和其他垃圾。垃圾轉運也要四個步驟：居民分類，分類中轉，揀煉中心，垃圾處理。經過分類的垃圾還可以變廢為寶呢！除了做成各色各樣的手工，還可以做成樂器。我就被二樓的一間音樂室給吸引去了，那裡面都是廢舊物品做的樂器，塑膠球做成了沙錘、塑膠管做成了排簫、還有小鐵片做成了微型鋼琴……我忍不住吹起了排簫，那嗚嗚嗚的聲音，彷彿是垃圾們的一首讚歌。

　　最後合肥晚報首席記者樂天茵子還給我們講了新聞寫作的方法，告訴我們要學會提問，我還和她拍了一張合照呢！垃圾分類科普館之行，讓我認識到垃圾分類，人人有責！讓我們行動起來，讓更多的垃圾都能變成寶貝吧！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇18

　　今天我和另外五個同學第一次去這個房間瞭解小區里人的垃圾分類。

　　上午8點半之前，我們的組員們來到了朱組長所居住的小區門口。當每個人都到達時，我們向社群走去。在路上，組長朱林翼看到一個環衛工人，走上前去說：“阿姨，我是江心島小學鷹假日隊的。你平時掃出去的垃圾都去哪了？”"我們是被運到理工大學後面的處理廠."環衛工人說：“那裡，我們運輸的是不分類的，分類的是有專門的車來運輸。”“那你怎麼分類？”環衛工人說：“我們把它分為廚房垃圾和有害垃圾。”

　　我們繼續往前走，我找到一個老奶奶，走到她面前問：“奶奶，你家裡的垃圾分類了嗎？如果有，有哪些類別？你的可回收垃圾是怎麼處理的？”奶奶回答說：“垃圾分類是必須的。一般我會分為廚房垃圾，比較一下那裡處理過的垃圾，比如玻璃。我會把可回收的垃圾賣掉，賺點錢。”我感謝奶奶和她的朋友們站出來.

　　這次小鷹假日團隊活動讓我明白了環衛工人的辛苦和垃圾分類的重要性。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇19

　　7月12日，綠海鷗垃圾分揀夏令營第二天繼續進行。

　　晨會活動在後坑燃燒廠舉行。在熊老師的專業講解下，同學們來到了後坑的監控室。熊老師說，垃圾焚燒主要是利用高強度的壓力和熱量將垃圾變成火來發電。同學們聽得津津有味，有的同學還時不時拿出相機錄下來。

　　經過焚燒廠後，大家來到了大型垃圾處理廠。床、沙發等大件垃圾在這裡集中處理。首先，垃圾由傳送帶輸送到破碎機，然後垃圾分為兩類，然後回收。現代的處理方式讓大家大開眼界。

　　下午參觀垃圾填埋場，公園般的環境讓人意想不到。就你所見，它是綠色的。在我印象中，垃圾填埋場應該很臭，但是沒想到眼前的環境這麼清新。老師介紹，廈門有幾個垃圾填埋場本來計劃使用30年，現在差不多8年就填完了，垃圾分類作業迫在眉睫，可以有效避免垃圾圍城。

　　在最後一站，學生們參觀了新農村的垃圾分類站。農村垃圾分類，真的，可以媲美我們城市垃圾分類。

　　透過這次垃圾分類活動，同學們真正感受到了祖國的發展與進步，強調環境與生態。垃圾分類和分離處理帶來了環境質量的改善。同時，我們也意識到垃圾分類在未來是有益的。垃圾分類迫在眉睫。如果我們不這樣做，廈門所有的垃圾站將不得不再次擴建，垃圾的重量將逐年增加，廈門的環境質量將下降。地球環境很重要。讓我們一起行動起來，分類垃圾，保護我們的家園綠色。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇20

　　星期天，爸爸帶我去參觀了我向往已久的垃圾分類科普館。

　　你知道垃圾是怎麼分類的嗎？你知道垃圾為什麼要分類嗎？你知道垃圾對人類有什麼危害嗎？如果你和我有一樣的疑惑，就和我一起走進“垃圾的世界”吧。

　　在垃圾分類科普館，我們首先看到了垃圾是怎麼分類的。垃圾可以分為四類，分別是廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾和可回收物。我們生活中每天都會產生很多的垃圾，學會垃圾分類，千萬不要讓它們回錯了家。因為有害垃圾不處理好的話會對環境產生危害。

　　隨後我們學習了垃圾為什麼要分類。因為垃圾分類，不但可以改善我們生活的環境，還可以促進資源的回收利用。另一方面有害垃圾不僅對我們有害，對動物、植物和地球都有傷害，而且垃圾分類之後方便及時處理。如果二十天不處理，垃圾就會填滿整個天鵝湖，如果二百八十天不處理，就會堆滿整個大蜀山，所以我們要及時清理垃圾。

　　最後我們瞭解了垃圾對人類、對自然界的危害。有些動物誤食了白色垃圾不僅會危及健康，甚至還會死掉。有的海洋生物被人類隨意丟棄的繩子勒進肉裡，看得人觸目驚心。也有很多植物的生長環境因受汙染而導致生長緩慢，甚至死亡。

　　瞭解了垃圾分類，我們一定要學會給垃圾正確分類，讓我們一起守護我們共同的家園——地球。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇21

　　祖國的綠水青山就是我們的金山銀山，保護環境已成為人人關注的問題，作為一名新時代的小學生也應該盡到這份責任。12月12日，我和合肥晚報小記者們來到了合肥市包河區生活垃圾分類科普展示館，在這裡的所見所聞，讓我對垃圾分類有了更新的認識。

　　一進展廳首先映入眼簾的是垃圾的四大分類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。之後工作人員又詳細地講解了哪些垃圾是歸屬於這四類。

　　接著我們又隨工作人員參觀了展館裡的四大板塊：“重新認識生活垃圾”、“奇妙的垃圾分類”、“快樂分類魔法樂園”、“垃圾分類讓世界更美好”，其中我最喜歡的是“快樂分類魔法樂園”，因為“快樂分類魔法樂園”裡可以讓我們動手、動腦，將廢棄的垃圾變成寶，比如：紙盒、礦泉水瓶蓋、易拉罐等變成好玩的玩具、漂亮的飾品、有趣的擺件等等。體現了自主創作、低碳環保的理念，真正地變廢為寶，建設綠色家園。

　　說到現在，大家肯定還不知道到底什麼是垃圾分類吧？其實垃圾分類就是按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而變成公共資源的一系列活動總稱。分類的目的就是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。哈哈……這下知道什麼是垃圾分類了吧！光知道還不行，接下來讓我們一起行動起來吧！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇22

　　隨著環保意識越來越深入人心，商都路小學的孩子們也越來越重視垃圾的分類了，但是垃圾究竟如何進行分類呢？10月23日下午，商都路小學的孩子們開展了“新時代好少年，垃圾分類從我做起”教育活動。

　　活動中，老師們給孩子詳細瞭解到每個人每天都會扔出許多垃圾，大部分的垃圾會得到衛生填埋、焚燒等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放和填埋，導致臭氣蔓延，並且汙染土壤和地下水。針對這一問題，人們一般會根據垃圾的成分進行有效的分類來減少對環境的汙染。

　　孩子們在班主任的引導下，從不同的生活情景中認識了四類垃圾桶的顏色和標誌，瞭解到城市垃圾一般分為“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“廚餘垃圾”、“其它垃圾”四類。

　　當孩子們瞭解了垃圾分類之後，宋建紅老師帶孩子們走出了教室，以“幫垃圾寶寶找家”的遊戲掀起活動高潮，孩子們紛紛拿起手中的垃圾，分類將它投入到了對應的垃圾桶中。孩子們還知道了“原來每日三餐產生的廚餘也是不可回收的垃圾!”

　　活動後，孩子們紛紛表示，垃圾分類從我做起！希望我們的自然環境能得到改善，希望我們的天空每一天都充滿藍色！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇23

　　我們每一個人都向往著美好綠色的生活，所以我們要時時刻刻愛護我們的家園，但地球人與日俱增，每天產生的垃圾不計其數，當下我認為低碳環保要從垃圾分類開始。

　　在國慶節放假的第一天，媽媽一大早就在翻箱倒櫃地整理著房間，快到中午時，我發現家門口的垃圾堆積如山，有我小時候的書籍，兒時的衣服，損壞的玩具，廢舊的報紙和雜誌，廢棄的紙箱子……真是“琳琅滿目”！“媽，這麼多的垃圾究竟要如何處理呀？”我迫不及待地問。“當然是收集起來扔到樓下的那個大垃圾桶裡了。”我忽然想到樓下只有一個大垃圾桶，每天居民們把垃圾都混合在一塊扔進桶裡，有果皮，爛菜葉，玻璃瓶，廢電池……我心裡總感覺有些不舒服，現在媽媽把這些全扔下去，跟那些亂七八糟的垃圾混在一起，我覺得有點浪費，比如我兒時的書籍還可以給其他的的小朋友們看呢。我忽然想起來外婆的小區正在進行著垃圾分類的制度，剛進小區就看見七八個垃圾桶排成一排，張著大口，猶如一排小衛士等待著不同的垃圾的到來，似乎也想為環保做一些貢獻呢。它們分為廚餘垃圾，溼垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾，有害垃圾，塑膠垃圾和其他生活垃圾等。我認為這樣做垃圾分類非常好，不同的垃圾都有不同的歸宿。可只有這一個小區做垃圾分類是遠遠不夠的，只有集結所有小區都這麼做才能給美好生活打下良好的基礎。

　　我還記得上海世博會中的臺北館倡導人們進行垃圾分類的理念，在臺北，一般垃圾放入垃圾回收車，而可回收垃圾直接放入貨車，芬蘭館也積極教大家進行精細的垃圾分類，這些都是人類熱愛生活的表現。

　　我們作為青少年學生，應該認真思考這個問題，我們的美好生活從珍惜身邊的環境開始，記得暑假到天目湖去旅遊，遊人們產生的垃圾有的順手扔進路邊的垃圾桶，有的隨手扔在地上，我看到清潔工拿個垃圾袋在辛苦地撿著，還有寒假到鄉下看到山腳下，水溝裡都有些人們亂扔的垃圾，垃圾的分類回收成了大難題。此時此刻，我想到只有每個人行動起來，遵守垃圾分類的規則，讓它成為我們生活的習慣，我們的生活才會更美好。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇24

　　說起形式主義，很多人會毫不猶豫地給出一個貶義的標籤。但其實生活中形式主義無處不在，甚至很多我們認為是理所當然的事情本質上都是被一種變相的形式主義。就拿最近發生在我身邊的垃圾分類這件事說吧。

　　7月29日，貼在我家小區居民公告欄裡的一封《致小區全體居民的信》打破了平靜，被疫情耽擱的生活垃圾分類終於開始行動。8月1日，小區每幢大樓的樓層垃圾桶根據“高層撤桶”要求“準時消失”了，樓層所有居民的生活垃圾必須在家就做好分類，再送到小區指定的垃圾分類桶去。

　　從那天開始，原本推開房門轉角就可隨手扔垃圾的簡單生活變得“曲折”了好多，晚飯後常常可在電梯裡邂逅鄰居們拎著各色垃圾袋，集體下樓扔垃圾，而且相互間會進行“靈魂拷問”——“你家的快遞箱是作為什麼垃圾處理的？”“易腐垃圾能裝垃圾袋直接扔到垃圾桶去嗎？”“用不完的消毒液到底算什麼垃圾？”即使你不說話，也總能在大家談笑間輕輕鬆鬆就長了知識，而我則強烈感覺到之前在報紙電視中學到的垃圾分類知識，又被強勢複習了一輪。短短几分鐘，大家便完成了一次日常扔垃圾行動。第二天差不多同一時間，相似場景又會重新上演。

　　我所居住的這幢樓，在生活垃圾分類的前三天，都在一片心平氣和中度過。哪想到，第四天原本和諧的氣氛就急轉直下了，始作俑者是鄰居群裡的一位“好事者”發的“播報”——“這是誰家的垃圾，拜託垃圾桶已經撤掉了，要扔到樓下分桶去，臭死了。”為了體現“有圖有真相”，這位“好事者”還配了圖片——幾個裝滿垃圾的袋子就隨手放在樓梯口。然而，兩天過去了這幾個垃圾袋依然“紋絲不動”。

　　此後，群裡類似的“頑固垃圾”曝光照不斷，吐槽鄰居不文明處理垃圾的“曝光投訴”屢屢出現在小區微信群裡，被熱心鄰居無情曝光的主要人群有：根本不看通知的小區“原住民”、“事不關己”的“出租客”、對垃圾分類複雜操作無從下手的“獨居老人”……

　　一封告知信看似起到了通知的作用，其實傳遞的效果實在有限得很，雖然在小區鄰居群滿滿數百人，也進行了垃圾分類的提醒，可是微信群並未包括所有居民，於是就有了以上讓努力實踐垃圾分類的小區高素質居民憤怒的事情——有些鄰居依然將垃圾按照慣性來處理，不做分類，不放置指定垃圾桶。

　　習爺爺說，垃圾分類是新時尚。確實，在對美好生活的嚮往中，乾淨整潔的社群應該是標配才行。但是這場新時尚的運動，在實施過程中依然有不少“bug”。就我居住的小區而言，通知效果就有缺陷。追根到底，還是小區物業管理思維中的形式主義慣性，是偏重看過程而不追求結果使然。物業公司以“一封信”的形式表達了自己“已通知”的態度，然而他們並未考慮到這樣統一通知的效果，如果根據不同的人群採取分類發通知的方式來傳遞資訊，那麼“漏網之魚”就會少很多。

　　也許有人會覺得，有些“形式主義慣性”在主觀上不是故意的，對此不妨多加寬容，但實際上，不管是不是故意的形式主義，它都會讓人繞了彎路走了遠路，甚至永遠達不到應該到達的目的地。

　　但願我們的生活少一些形式主義，多一些務實。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇25

　　咦，外婆，你這是在幹嘛呀？”我隨手往一個垃圾桶裡丟了一塊西瓜皮，外婆就馬上撿起來，放在另一個垃圾桶裡。“這叫垃圾分類。”外婆嚴肅地說道。“垃圾分類？這是人家科學家研究的課題，和你有什麼關係呀？”看到外婆一本正經的樣子，我不禁逗笑道。“你看，你看！”外婆拿來一張居委會的宣傳海報，指著上面的宣傳語，“這和每個人都密切相關啊！”我被外婆的話震住了，身為青少年的我應該更加關注這些問題才對呀！

　　我來到書房，迅速開啟電腦，百度一下垃圾分類。結果令人震驚。“上海每天的垃圾產量竟達2萬噸，16天后就可以堆成一座金茂大廈……”“外婆，你快來看。”“那這些垃圾去哪兒了？”在好奇心強烈的外婆督促下，我快速打開了下一個連結。“大部分垃圾直接填埋或焚燒，大型填埋場有老港、曹路……”“曹路”我和外婆猛地抬頭，視線交集在一起，那可是我的家鄉，無憂無慮的童年可是在那渡過的……腦中竟浮現出了一幅垃圾填埋場的影象：

　　一塊巨大的荒地，無數的空瓶，各種顏色的塑膠袋，一輛垃圾車舉起後箱，猛地，一車的垃圾堆成一座小山，緊接著，一輛推土機輾過，將垃圾輾平，此時垃圾的惡臭味忽的全飄散了，它們在風中舞動，彷彿一群惡魔，橫衝直撞地衝向四周：人群、住宅，它能到達很遠很遠……

　　“外婆，那我小時候豈不吸了很多毒氣？”“是啊，雖然那裡鄉下樹木多，但空氣確實不行，相比之下人家北蔡那裡的可就更慘了，來，你點‘北蔡垃圾焚燒廠’看看！”外婆眼真尖，一下就看出了“受災嚴重區”———北蔡。“這些廢料的燃燒會形成二噁英等物質，能引起致癌物！”“外婆，是不是因為這些，所以要垃圾分類啊，找出可迴圈使用的東西，減少垃圾量，提倡環保啊？”“嗯，像什麼電腦、家電、玻璃啊，都是可回收的，現在科技發達了，可以迴圈使用的東西可多啦！垃圾分類至少可以減少20%的垃圾量呢。”“外婆，你知道的可真多啊！”

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇26

　　垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產生的垃圾也越來越多，於是，我就想到了垃圾分類。我想：如果把這些垃圾分類，就會起到了保護環境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家裡的垃圾好好分分類。

　　那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子裡，準備送到廢品收購站去。再把不能回收的柴草、廢塑膠等，添到火爐裡燒掉。然後把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時，我發現了幾節用過的舊電池，這個可難壞我了，不明白是扔了，還是回收。

　　於是，我上網查詢回收廢電池的辦法。這時，媽媽回來了，看到家裡被我收拾的乾乾淨淨，整整齊齊，很驚訝，急忙問我怎樣回事

　　我便把垃圾分類的過程和媽媽說了一遍，然後又告訴媽媽垃圾分類的好處。媽媽高興地直誇我是個好孩子。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇27

　　在一個鄉村裡，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味。忽然，垃圾堆裡發出一個聲音：“哎呀，臭死啦！”冒出來一個腦袋，原先是小貓咪咪。它氣憤地說：“喵——，你看我渾身上下又髒又臭，都怪你們，啊呸！”“這可不能怪我們呀！我們天生就是這個樣貌！”一個空可樂罐為自我辯解道。“哎呀——，這個我明白！你們……你們簡直就是個臭巴佬！”咪咪邊用手指著那些垃圾，邊叫道。“不對，不對！你胡說！這都怪人類，是他們把我們生產出來的！我們原先有的是一些食品，有的還是人類的生活必須品呢，可有的卻是有害的，就比如說……”沒等蘋果核說完，一個聲音突然響起：“就比如說是我！”別的垃圾見了都嚇得紛紛躲開，“我是十分有害的'電池！”

　　所有的垃圾都無奈地說：“可別讓它們傷害了你的健康啊，人類！”

　　“這可怎樣辦呢我們快想想辦法吧！”咪咪著急地說。所有的垃圾都連連搖頭。“我有辦法！”忽然，天空中飛來一隻小鳥，對咪咪說，“我們應當讓人類學會把垃圾分類，這樣，不僅僅不會使環境受到汙染，更不會威脅到人類的健康！”“你說得太對了！”咪咪高興地說，“可是，那應當怎樣分類呢”“這個嗎——，有了，這個問題由我來解決！”小鳥胸有成竹地說。“那我，我來找些朋友來幫忙吧！”“好啊！”說完，它們手拉著手，跳起了舞。

　　過了一段時間，小鳥高興地找到小貓咪咪，對它說：“咪咪，我明白垃圾該怎樣分類了！你呢”沒等小鳥說完，咪咪也高興地說：“我找了好多朋友來幫忙，你看！”可不是，咪咪身後站著好多小動物，有小熊胖胖，小松鼠歡歡，小狗逗逗……小鳥高興地對大家說：“讓我們行動起來吧！”

　　小動物們按照小鳥的指揮，把垃圾分成一堆，一堆的，之後，小鳥對大家說：“我們把每一堆垃圾都起個名字吧！”說完，它指著一堆垃圾說，“這些，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙、塑膠、玻璃、金屬和布料。”“而這些，則是廚餘類垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。”他又指著另兩堆垃圾說，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無害垃圾，其中有害垃圾是對人體有害的。大家都記住了嗎”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧，讓他把這個好辦法告訴人類！”

　　大猩猩把這個辦法告訴人類後，人類悻然答應，很快，傳遍四方。他們把垃圾分類後分別處理。可回收垃圾能夠重新利用；廚餘類垃圾送入填埋場；有害垃圾專門處理；其他無害垃圾進行焚燒。從今以後，再沒有發生有害垃圾所造成的汙染，還能夠變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手，念起了兒歌：“垃圾分類，我明白！”“保護環境，我能行！”

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇28

　　在我們的校園裡，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這麼清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

　　垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑膠杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬於自己的家庭，那麼垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

　　你知道嗎？一噸廢紙就等於一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等於節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍佈城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！

　　我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣！最後，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇29

　　英國著名科學家，思想家霍金曾預言地球毀滅的五種毀滅方法，他預言當地球垃圾汙染大氣之後，全球會變暖，冰川會融化2600年地球將會是一顆炙熱的火球。

　　地球媽媽在驚歎著危險！危險！

　　但做好垃圾分類，這一系列的事情就不會發生；那你們明白什麼是垃圾分類嗎

　　每個人每一天都會扔出許多垃圾，如果垃圾簡易堆放或填埋，會導致臭氣蔓延，並且汙染土壤和地下水體。所以人們把垃圾一共分為了四類，分別是可回收垃圾，有害垃圾，廚餘垃圾和其他垃圾，可回收垃圾變廢為寶的作用十分強大，每回收一噸紙能夠造850公斤好紙，可保護好17棵大樹的生命。千萬別把它和有害垃圾混為一談了！那麼，什麼是有害垃圾呢有害垃圾是指包含對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

　　同學們，我們的鄰國日本，他們就把垃圾分類做得很好，每年會做到零汙染，他們的垃圾分類手冊一共有30頁共518項條款，就連塑膠瓶的瓶蓋子和瓶身也要分的清清楚楚，他們到底是可回收垃圾還是不可回收垃圾在日本，垃圾桶隨處可見，可一點也沒有腥臭味和腐臭味。所以同學們，做好垃圾分類，從我們做起，從此刻做起。

　　參與垃圾分類，保護地球家園，共創完美世界！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇30

　　“保護環境，人人有責”之類的標語在街上並不少見，可真正執行到底的卻沒有多少。科技越來越發達，我們可不可以在不遠的明天運用科技來解決這一難題呢？寬敞乾淨的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這並沒有什麼奇特的，關鍵的是四個桶上方對應的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎麼辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。

　　如果放進去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結果把不同類的垃圾拆開進行分類。你不用擔心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當然如果事先分開再放上去，減少機器消耗，節約能源，那就更好了。

　　希望科技的發展能實現垃圾分類保護環境這一目標，希望在不遠的未來，地球母親已經恢復了健康的身體。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇31

　　6月5日是世界環境日，“保護環境，人人有責”“要是垃圾變為寶，分類回收不可少”“世界變成大花園，垃圾分類是關鍵”“環境保護在心中，垃圾分類在手中”小區、街道隨處可見的宣傳標語，路邊有垃圾分類標識的垃圾桶等都反應了大家對保護環境的重視。

　　我們每天都會產生大量的生產、生活垃圾，倡導實行垃圾分類，有利於資源回收再利用，也是保護環境的有效措施。有些地區已經開始實施垃圾分類了。從報紙、網上了解到，垃圾可分為:可回收垃圾、廚餘垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，如:廢紙、金屬、塑膠、玻璃、布料、舊報紙、雜誌，易拉罐，玻璃瓶等這些東西。廚餘垃圾就是每一次做飯吃飯時,產生的垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，然而，在生活中，難免會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外，像破磚瓦、陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾可以再一次利用，具有危害性的垃圾批次的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………

　　垃圾分一分，環境美十分，保護環境，人人有責。垃圾分類，從我做起。為了我們的家園，為了我們的明天，做好垃圾分類，積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園，讓我們一起來為地球多添一抹綠色。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇32

　　明白我們縣城每一天產生的生活垃圾量是多少嗎對此，我走訪了環衛所，經瞭解，我們縣城每一天產生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說不明白，說出來嚇一跳了吧！看來環衛工人太辛苦了，每一天要處理那麼多的垃圾，真是一件不容易的事情。

　　生活垃圾能夠分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑膠、橡膠、玻璃、金屬等。採用垃圾分類的好處是經過中和處理，回收再利用，能夠減少汙染，節儉資源。目前我縣對生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉，然後運到尖山填埋場進行衛生填埋。並且我縣已投資四千多萬在金溪上坑建造新的填埋場。其實，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環衛部門的工作，也是我們每一個市民的職責。要解決這一問題必須從基礎做起，

　　所以，我提議：

　　一、很多宣傳，提高人們的素質，加強環保意識。

　　二、實行垃圾分類袋裝後，定時定點投放。

　　三、買菜儘量不用塑膠袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

　　四、進行廢物回收再利用。我們應當感激那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，可是他們對垃圾的分類起到很大的作用。

　　播種綠色，就是播種期望。相信不久的將來，我們的家園必須會更加美麗。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇33

　　我們204班的雛鷹小分隊走進了寧波海曙區生活垃圾分類轉運站。

　　在講解員的帶領下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進入展廳，只見大螢幕上出現了紅、藍、綠、黑四隻“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經過特殊處理。“藍色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑膠、金屬、玻璃等，這些都是可以經過加工成為生產原料，可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚餘垃圾，俗稱“溼垃圾”，包括每家每戶產生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內臟等食品類廢物以及農貿市場的有機垃圾。天氣炎熱的時候，廚餘垃圾容易發臭，小區的廚餘垃圾桶蓋要及時蓋好，以免汙染周圍環境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“幹垃圾”，比如：陶瓷製品、保鮮袋、溼巾紙、菸蒂等其他難以回收利用的垃圾。

　　瞭解了垃圾分類的知識後，我們又觀看了短影片，瞭解到現實生活中，志願者們如何在居民區普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志願者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進行垃圾分類。

　　我們還參觀了用可回收垃圾製作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認識到垃圾分類的意義。

　　為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇34

　　下午的第三節課，王老師帶著我們去報告廳聽徐叔叔的講座：“垃圾分類”。

　　我們看了一個影片，裡面都有一句話：“垃圾環保人人參與，我就是影響力。”徐老師說：“綠色垃圾桶放的是廚餘垃圾，廚餘垃圾有：‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜。’藍色垃圾桶放的是可回收物，可回收物有：‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶。’紅色垃圾桶放的是有害垃圾，有害垃圾有：‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾，其它垃圾有：‘豬蹄、餐巾紙、香菸頭……’

　　徐老師又告訴我們如果亂扔垃圾，就會產生大氣汙染，水源汙染和土壤汙染，這樣的生活你受的了嗎？老師給我們說了每天要產生800噸垃圾，象山城區有六座垃圾中轉站，365天每天不停的工作。我想：這麼多的垃圾，一天也處理不完，那裡工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。

　　接下來老師給我們講了廚餘垃圾可以做肥料；可回收物可以再次利用；其它垃圾直接焚燒；有害垃圾填埋掉。

　　徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話，要罰幾千元。如果你去日本，亂扔了垃圾，後果不堪設想。因為日本不但要罰款，而且要坐牢。

　　經過這次的講座，我知道了：要準確地投進不同的垃圾桶裡，這樣就可以讓環衛工人減輕負擔。我要把這個知識帶給更多的人，才能使我們的家園更加美麗！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇35

　　在我的身邊有九成的同學愛吃零食，常吃的零食幾乎全部是膨化小食品，碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產品。我在電視上看過在前夕，就一項學生零食調查結果中，我知道了三無產品對身體有很大的危害，我呼籲同學們告別不健康的飲食習慣。

　　因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學都喜歡吃零食，受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果，其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調查中，我知道了這些食品大多來自學校周邊的小賣部與個體攤販，大多數學生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產日期，地址等標識，而在學校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中，色素和新增劑普遍超標，其中一些小食品大腸桿菌嚴重超標，個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮，價錢十分便宜，所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴重的損害了少年兒童的身體健康。

　　我作為學校的一名少先隊的大隊長，我呼籲工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時，也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳，使全校的學生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養成購買食品時檢視商品標籤的習慣，正確食用各類安全食品。

　　我呼籲全校的同學們告別“垃圾食品”。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇36

　　“叮叮，噹噹。”放學鈴聲響啦!頓時，學校里人聲鼎沸。一群群的小學生勾肩搭背地，準備回家。

　　這時，一個教室門外，一個總是被人忽略的角落中，靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了，可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的牆上白白潔潔，光靜如新。可是這兒，幾隻綠頭蒼蠅肆意飛舞這，路過的人大都都繞路走了。寧願捨近求遠也不願經過此地。

　　這不，一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經過了這裡。看到這堆垃圾，明顯地愣了一下。但也沒停下多久，馬上就有揚起小臉，裝作沒看到又走了。

　　過不多久，第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾，就鄙夷的笑笑：“這是哪個懶鬼?掃到這裡放著。”話雖這麼說，可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一隻插在兜裡，沒有伸出來過。

　　第二個人走後，又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾，就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然，他眼前一亮，來到垃圾桶邊，東找找西翻翻，翻出了一塊貝殼，滿意的離開。

　　這是一個學生走來，看上去只有二年級。他看了看這裡，二話不說，馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久，他又回來了，帶回了一把掃帚，東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。

　　這個牆角現在乾乾淨淨的，好像從來沒有過這堆垃圾。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇37

　　暑假的一天，我和幾個小夥伴被家長帶到梅江區西陽鎮移民新村參觀了“新型垃圾屋”，它可以智慧回收可回收物。

　　這個新型垃圾分類箱，名稱叫“智慧可回收物收集屋”。它顏色鮮豔醒目，大約有四個並排的冰箱那麼大，分為金屬、玻璃、紙張、塑膠四個類別的投放視窗。現場還有一位講解老師熱情細緻地為我們介紹它的使用功能：先透過手機掃二維碼建立個人賬戶開啟投放視窗，並且透過人臉識別驗證使用者身份；系統根據垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進行積分，投錯了還會扣積分，積分可以用來兌現一定數額的金錢或物品。

　　這個智慧可回收物收集屋真有趣，令我們大開眼界！它透過智慧手段，幫助人們做到了真正的垃圾分類，不像普通垃圾箱的分類，把好多有用的資源都當作廢物丟棄了，還會增加環衛工作者的工作量。我和小夥伴當場找了些東西嘗試投放，不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好訊息：不久以後，這樣的智慧可回收物收集屋將遍佈整個市區，到那時候，我也可以透過垃圾分類積分掙零花錢了！

　　所謂“綠水青山就是金山銀山”，但願人人都自覺遵守垃圾分類規則，一輩輩發揚節約資源、保護環境的文明傳統，讓天更藍、水更清，人類的生活空間更美麗，地球變成生態宜居星球。

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇38

　　在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如菸頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標誌。

　　我雖是名學生，但也能儘自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手裡，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家裡的小回收站。

　　在家中，這項神聖的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子裡。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然後叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

　　只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終於大功告成！於是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

　　上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。

　　雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這麼做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧！

　　小手拉大手垃圾分類進校園主題徵文篇39

　　有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手裡的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應該放在黃桶裡，它是廚餘垃圾，應該放在綠桶裡。”我不解地問媽媽：“為什麼要垃圾分類呢？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？為什麼不去電腦搜尋百度呢？”

　　我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產生的必然產物。在規範處理的地方，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並汙染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優點呢？透過資料顯示，垃圾合理分類的優點有：一、減少佔地；二、減少汙染；三、變廢為寶等等。

　　近期社群為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚餘垃圾分類投放，同時社群安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚餘垃圾稱重並計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每週還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家透過這段時間的堅持不懈努力，我們小區現在已經是乾乾淨淨，一塵不染了。

　　雖然我還是個小學生，但我可以從自己做起，少產生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，併合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。