我的家風徵文15篇
我的家風徵文15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的家風徵文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的家風徵文1
今天很榮幸和大家分享我的家風故事。如果要具體的說“你家的家風是什麼？”，那麼一千個人一定會有一千種回答。每個幸福的家庭，一定有很好的家風。好的家風時時伴隨著我們健康快樂的成長。同時，也因為有好的家風，我們的家庭才會幸福美滿，我們的社會才會更加和諧！
在我的家風中，不僅有中華民族的傳統美德，而且還有“仁、義、禮、智、信”這些儒家先輩的處事哲理。其中給我印象最深就是做任何事情都要持之以恆，都不能輕言放棄，否則就會功虧一簣。
就拿我學鋼琴來說吧，記得剛開始的時候，因為手形、指法不對，彈出的音不準，甚至會走音，但是媽媽和老師告訴我，萬事開頭難。在她們的鼓勵下，我反覆琢磨，堅持練習，漸漸的已經不再覺得彈鋼琴是一件難事了。
我的這段經歷讓我體會到做任何事都要持之以恆，任何失敗都是人生中的一次磨鍊，人總是不斷地在挫折中成長，在成長中收穫成功！成功的背後，離不開堅持不懈的努力，以及他人的關懷與幫助。媽媽教育我要帶著一顆感恩的心，去善待別人，去幫助別人。這種懂得感恩的家風也一直陪伴著我。在成長的道路上，只有懂得感恩，懂得去報答那些曾經幫助過，關心過你的人，你才會收穫更多的成功與快樂！
我的家風徵文2
家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，馨香撲鼻；家風如一張畫，連城之璧。俗語說：“國有國法，家有家規”，一個良好的家風就是一所好的學校，它透過日常生活影響著我們的心靈，是一種無言的教育。我們家有三風：善良之風，孝順之風，勤儉之風。
我家的善良之風。媽媽常說：“善良是心靈的燈盞，能引導迷路的孩子前行”前年的一個星期天，我和媽媽去春天服飾裡給我買了一件新毛衣，然後又去超市買了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個跟我年齡相仿的孩子，不過跟我不同的是他患有小兒麻痺症，當時的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準備給他分點零食吃，媽媽卻什麼話都沒說，直接把口袋裡僅有的二百多元錢遞給了那個孩子，還把給我買的零食和毛衣都給了他，並對他說：“孩子，買車票回家吧，別讓爸爸媽媽擔心啦，家裡再窮，也是家。”我記得當時那孩子哭的好傷心，直對著媽媽鞠躬說：“謝謝，謝謝”，後來，我在街上再也沒見過那個孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風。古人云：百善孝為先，孝順是每個中華兒女都應該必備的傳統美德。在家裡，我孝順我的爸爸媽媽，每天，我會在課餘時間幫他們乾點力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因為他們的言傳身教，多年來，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠親近鄰們公認的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風。我們家勤儉節約的宗旨是：該花的錢一份都不能少花，不該花的錢一份都不能多花。比如我要買學習用具或者課外書籍，媽媽總是給我足夠的錢，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見同學新買的玩具羨慕的眼神時，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢可以給你買好幾箱特侖蘇了，別和同學比吃穿玩，要比比學習。
家風如春雨，潤物細無聲，隨風潛入我的心靈。父母給我留下了這麼豐厚的精神財富，我一定會努力的將我家的家風世世代代傳承發揚下去。
我的家風徵文3
每個家都有不同的家風家訓。良好的家風家訓，能使人積極向上，走向成功；不良的家風家訓，會使人誤入歧途，墜入深淵。誠實守信就是我的家風家訓。
記得有一次，同學約我出去玩，時間是週六的早上九點，地點是先在學校門口集合，然後在去找地方玩，逛街。
我剛開始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因為我每次回到家，媽媽就會跟我說：你週末不可以自己一個人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時候，那個同學又說了一句話，說我還找了好幾個好朋友一起去呢。聽到這裡，我想：又不只是我們兩個人，人這麼多，應該沒事吧，我就答應了。到了週五我回到家，在吃晚飯的時候我剛想找到機會和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話將我的這個打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過就回到房間裡躺在床上睡覺了，但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久，我還是抵擋不住睏意睡著了。到了第二天早上，眼看就要九點了，我實在是不知道該怎麼說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了，她說：“既然已經約好了，人不可以失信，而且又有那麼多的同學一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過還是要小心啊，快點回來。”聽到媽媽這麼說，我很開心，不只守住了和同學的約定，又沒有欺騙任何人。
還記得有一次，數學作業萊什批完發下來，我開啟一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開心，一遍又一遍的看著這張作業，忽然，我發現有兩道計算題是錯的，老師卻給我批對了。我想應該是老師批錯了，我想要去和老師說一下，但是又一想，如果改過來，那我就一顆星也沒了，但是不和老師說，我心裡有不舒服。
在我糾結的時候鈴聲響了，這節課剛好是數學課，老師主要是講題。在老師講到計算題的時候，是讓同學到黑板上去寫，老師就到講臺下面“巡查”，當老師走到我旁邊的時候，我還是遵循內心的意願，我和老師說了一下，老師看了看，確實是改錯了，但是老師不但沒有減掉我的星，還表揚了我的誠實。著兩件事到現在還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實守信，不鞥撒謊。誠實守信就是我的家風家訓。
我的家風徵文4
自古至今人們常說：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說自家家好，確實是如此，誰不說俺家好。
我的家雖不說是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口，路燈徹夜通明，公交站臺就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外牆都貼了瓷磚，室內分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書，一邊陽光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語，一邊說說笑笑，一家人其樂融融。
我的一家真算是個大家庭，四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內，我們兄弟姐妹同在一塊做作業，團結一致，互相幫助。尊老愛幼是我們的家風，我特喜歡氐外婆，她年過八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閒不住，擦桌、洗衣不停手，誰也難不住，要是我們幫她做事時，反而惹得她不高興。
這就是我的家，我愛我的家。
任何一個生命剛剛形成時，都如同於溫室裡花草，經不得一絲風吹雨打，我也是一樣，在爸爸媽媽的羽翼保護傘下，漸漸地成長與長大。
我的爸爸是一個企業的高階工程師，媽媽是學校的一名教師，他們一個學文，一個學理；一個南方人，一個北方人；一個開朗直率，一個嚴謹慎密；在這個家裡，生活總是那麼甜蜜愜意，而我更是被父母濃濃的愛所環繞著。高興時，家是我的樂園；沮喪時，家是我的港灣；疲憊時，家是我的歸宿；迷茫時，家是我的導航……
父母為了我能健康地成長，付出了好多辛勞和汗水，甚至於不惜一切代價。
記得我的小時候，身體一直很差，總是上醫院。我依稀記得，有一個寒冷的冬天，我又是全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發現後，連忙用嘴唇在我的額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發燒了，怎麼辦呢？”因為當時，爸爸的腳骨折了，正在恢復期。不巧的地媽媽出差要很晚才回家，爸爸急得手足無措。可看著我難過的樣子，爸爸二話不說，背起我就往外跑。我家住在5樓，腳部骨折的爸爸自己來回上下樓梯就已經是相當困難了，何況還要揹著我……隨著那一聲聲地粗粗的喘氣，我在爸爸的背上上下地起伏，我是那麼地弱小，那麼地無力。出了樓門，一股冷風嗖嗖地吹過來，爸爸連忙把大衣披到我的身上，雖然依舊是很冷，但我的心裡卻是暖哄哄的，我與爸爸的心一起在跳動。
我得的是急性肺炎，因為送醫院及時，沒有什麼大礙。
在那些日子裡，爸爸媽媽輪流照顧我，他們不時地保持室內通風，注意我的飲食營養，按時給我吃藥，陪我聊天，白天還算比較安靜，可一到晚上，我的咳嗽聲與哭泣聲奏出的二重奏總是讓他們無法睡眠，幾天下來，爸爸媽媽已經被我折磨得精疲力竭，但他們沒有一絲的怨言，多了的只是更精心、更細心。終於，我一天天地好了起來，可媽媽卻被我傳染了，爸爸更是因為照顧我錯過了最佳的治療期，直至今天還有一塊小骨頭沒有接上，給他以後的行動帶來了很多不便，留下了很多後患。
這就是我的家，家裡有疼我愛我的爸爸和媽媽，有太多的開心和快樂，有無數的溫馨和幸福，有無盡的留戀與嚮往。我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個家。
我的家風徵文5
家庭教育是一個孩子一生最重要的教育，不管你有沒有意識到，你的教育已經給孩子的生命打下了最重要的烙印。教育不是你說了什麼，而是你做了什麼。
好的家風可以讓一個孩子更健康的成長，而我從小就沐浴著好的家風。在家中父母難免會因為一些磕磕絆絆，但他們更多展現在我面前的是他們理性的一面，是他們讓我懂得了如何做一個有修養的人。 小時候，我最喜歡的就是和父母出去吃大餐。記得很深刻，有次吃喜酒，菜還只上了2道，我看得眼饞，已經想吃了，拿起筷子準備夾菜，媽媽一把奪過我的筷子，並適時對我進行餐桌禮儀教育。雖然當時很生氣，但是現在我要感謝媽媽，是她讓我明白了餐桌禮儀的重要性。媽媽經常教導我：“自古，中國人便十分重視餐桌禮儀，中國人的餐桌禮儀體現在禮、孝、德、讓、教。講賓客長幼之禮，尊敬長者的孝道，飲食謙讓有度且不浪費糧食，像你這樣，菜沒上齊，客人沒上桌就想吃，就是不懂禮儀。”
現在我長大了，如果我吃飯只用一隻手拿筷子，另一隻手放在桌子下面， 媽媽依然就會批評我。她認為這樣的儀態是不妥當的，他堅決表示有教導的必要。
其實，懂不懂禮儀、會不會禮儀對於孩子未來的成長是十分重要的。怎麼動筷子、使刀叉，衣著打扮是否得當、與宴會主人和同桌的客人如何交談、雙手如何擺放， 這些禮儀其實從本質上來說更是“為他人著想”。試想，和你同一桌的家人或是朋友，
當看到你不懂禮儀，他們的感受如何?每個細微的肢體語言都是一種資訊的傳達，或許身為當事人的我們並不在意，但這樣的行為一方面體現一個人的內涵，另一方面傳達出外在的素養。
我的爸爸就是這樣一個人，他不貪圖名、利，也不去羨慕別人家多麼有錢，有權勢，只是默默地為我們這個家付出著。
令我印象最深的一件事，曾發生在一個晴朗的秋日，我和爸爸一起去參加他的同學聚會。待我精心“梳妝打扮”一番後，看到爸爸，他還是穿著一件普普通通的襯衫。“爸爸，你不換衣服嗎?”“不換了，穿那麼好看幹什麼。” “哎呀，我們不要和別人比，我們只要過著平平淡淡、普普通通的日子就好了。”爸爸語重心長地對我說。
在聚會時，爸爸遇到了一個和他曾經很要好的同學——張叔叔。張叔叔的兒子小時候成績很差，長大了也不誤正業，遊手好閒。於是他們便聊起了家風、家教對兒女的影響。
“現在的父母越來越不注重家教對孩子的影響了，只覺得孩子在學校學習就夠了，自己卻不管孩子，任由他們去，在這樣環境中的孩子怎麼能好得了呢?”我的爸爸先說道。
“說來也慚愧，我就是這樣的`人，要不是我妻子一直在關心著、管教孩子，要不然我都不知道孩子會怎麼樣。”張叔叔嘆了口氣說著。 “家庭中的家風、家教好，這個孩子才會茁壯成長，如果家風、家教不好，這個孩子在成長中就會走彎路。”爸爸對張叔叔說著。
張叔叔也附和著：“生活中有不少這樣的人，父母早已有名有望，
然而由於不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路。這也從反面證實了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室裡，在同一個老師的教育下，學生會有優劣之分!夫妻關係融洽，家庭和睦的孩子性格會大相徑庭!”
現在我參加工作了，作為班主任，研究班裡的學生髮現，學習成績不好的孩子大多數都是生活在問題家庭中，不是父母離異了，就是常年跟著爺爺奶奶生活的留守兒。所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣。好的家風，就是一個家庭或家族最寶貴的精神財富;同時也是一個家庭或家族幸福、和諧、美滿、昌盛的法寶。 父母還經常說：“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”，他們就是我們家裡的一面鏡子，從小就教育我要勤儉節約。他們說：“節約要從一滴水、一度電做起。”我們家的節電方法：床頭燈、房廳吊燈都用的是白熾燈，並且加裝了調光節電裝置，父母經常說：“離開房間，隨手關燈”;我們家的空調的溫度設定都是恰當即可，在家用空調製冷時，爸爸說：“設定溫度高2攝氏度，就可節電20%”;我們家還把淘米水用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用於澆花，擦傢俱;洗衣機漂洗衣服洗滌水用來拖地、衝坐便器;媽媽經常囑咐我說：“洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水，淋浴要抓緊時間，全身淋溼即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗乾淨”;爸爸經常說：“持身儉，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業興隆，永世不墮。”看似嘮叨的瑣碎事竟然促成了我一個好習慣。是呀!有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的為人處世態度。
父母的教導，讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉”持家，因為儉以養德呀! 作為家庭一員的我，應當成為一個良好家風的傳承者、發揚者，使良好家風一代一代的傳下去!因為家風是一種無聲的教誨、無言的囑託、無痕的傳承，是最基本、最經常、最具有影響力的正能量教育。
我的家風徵文6
“嘿呀、嘿呀…。”是哪家在漆黑深夜還點著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家！這盞黑夜中的明燈，在社群，不，在溫州，是一束最閃耀的光芒。
告訴你，我們可是這社群裡少有名氣的勤勞之家。四代祖傳，代代勤勉！
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家裡左洗右刷，從沒閒著。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始幹其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。幹體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很乾淨，如果一些地方她還認為髒的，要重複著拖來拖去，不拖乾淨決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這麼多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態度，每年都被評為“優秀共產黨員”。媽媽下班後，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的誇張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯後，媽媽放棄了娛樂專案，也沒有倒頭休息，而是幫著家裡做家務活。白天奶奶幹，晚上媽媽搶著幹，讓奶奶休息。
一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房裡閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經引以自豪的直背，今兒怎麼有些駝呢？我的睡意全無，書房裡的燈依舊亮著。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了勤勞。在學校我可是衛生大組長，不僅勞動響噹噹，學習也不例外。
一次，林老師佈置作業，很少。但要求我們認真完成。是的，只有兩項，一項是常規作業，另一項是作文。那次我寫了兩個小時！作文寫了五面。完成的很認真。也許是平時課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會突發，越寫越有勁。那次作文，我被當眾表揚，那是勤勞的結果呀！
我們家的家風——勤勞之風，願它常駐我家。願那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
我的家風徵文7
總是聽人們說“家風”，家風到底是什麼呢？好奇的我無時無刻不在追尋，總想了解這個聽起來陌生，卻感覺離我特別近的東西。看到新聞上的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。”“家風就是做善事，不求回報。”“家風就是小小舉動創美德；家風就是常做好事，無怨無悔；”“家風就是心中有家，心中有國”……
透過各種渠道我瞭解了什麼是家風，在家裡我也知道了怎麼做才是良好的家風。前幾天我撿了個手機，反正沒人回來取，再說了我們班大多數同學都有自己的手機了我也想要一個，可是沒高興幾天就被爸爸發現了，爸爸告訴我撿到東西要還給失主，自己拿著可不行，如果社會上人人都這樣，豈不是亂了套麼。於是爸爸透過資訊和電話找到了失主。不知道真相的失去居然還誇我是好孩子，回想我所做的，真想找個地縫鑽進去。於是我下決心，一定要成為真正誠實的好孩子。
沒多久，放學路上看到一個同學的錢掉了，我喊他，可他沒聽見。我想，幾塊錢，又不是特別貴重的手機，而且我喊他也沒聽見，就當是別人撿到了。於是壓抑不住饞蟲的我，買了吃的。當爸爸來接我的時候，看到我在吃東西。便問：“吃的從哪來的，我今天也沒有給你零花錢呀？”我告訴了爸爸那錢是我撿的，我喊他，他沒聽見，所以我買吃的了。爸爸跟我說：“你忘了前幾天我跟你說的話，撿到東西要還給人家，如果你喊他他沒有聽到就跑到他跟前說。”爸爸給我了幾元錢讓我還給人家。第二天，到了學校，我把錢給了他，對他說：“對不起昨天我撿到你的錢，我喊你你沒有聽到，所以我花了。”他聽了說：“沒關係，我不怪你，是怪我沒聽到。”我一愣，然後我們哈哈大笑起來。我慶幸他對我的寬容大度，我想他的家風一定也很正。
透過這兩件事，我覺得家風對一個成長的孩子來講特別重要，好的家庭環境，良好的家風，早就出的一定是一個品質優秀，做人誠實，守信，善良的人。我為我有一個良好的家風而感到驕傲。
我的家風徵文8
有關家風家教的作文四：我的家風家教
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養成節儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節儉是什麼，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發生的一件事，才讓我深刻地瞭解了節儉的含義。那天，媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜裡，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。媽媽問我怎麼那樣做，我說:“一角錢留著有什麼用，什麼都買不了，還是扔掉算了。”媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子裡。從此，我便和媽媽一起往小盒子裡放零錢，我養成了節儉的好習慣。
節儉，總的來說就是珍惜已有的物品，儘量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什麼呢?是和我家一樣的勤儉持家，還是有其他良好的家風?不論是什麼，都請你把這些優良家風傳承下去吧!
有關家風家教的作文五：家風、家訓、家教
老師同學們，你們知道我家的家風家規嗎?下面我就給大家說一下我家的家風吧!
我們家的家風就是：“孝” 孝敬父母，尊敬師長。爸爸媽媽一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。每次吃飯時，我都是最後一個坐下，因為有爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下後，我再選擇一個適合自己的位置坐下。有一次，家裡留客人共進晚餐，當時我在外面玩得累了也餓了。於是回到家裡也顧不上跟客人打招呼就去廚房吃了點東西，沒有想到，客人走後，爸爸狠狠地批評了。
介紹完我家的家風后，我再來介紹一下我家的家規吧，我們家的家規是：“事不過三”同樣的事情不能重犯，也許是我每次出去玩時都超過了媽媽規定的時間，因為這緣故，我們家的家規就誕生了。
有了家規家風，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟樑之才!
我的家風徵文9
有人說家風是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個家庭最寶貴的財產，是每個家庭成員自豪感的源泉；家風是融化在我們血液中的氣質，是沉澱在我們骨髓裡的品格，是我們立世做人的風範。這句話道盡了家風家風的價值和意義。我們家的家風就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說起，那時候他們還生活在農村，農村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農業生產要消耗大量的體力。可是我的爺爺奶奶不但不抱怨，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產出比別人家更多的糧食，還發展養殖業，先是養牛，後來養羊。儘管這樣，他們還不滿足，他們還揀村裡有人進城後拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時候僅僅是煮兩個雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠”。就這樣他們養活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養成有文化的人。
如今，我們一家在城裡生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節裡也是這樣。看到別的孩子在節假日和爸爸媽媽在一起很開心的時候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報，不斷的加職加薪。媽媽操持家務，把我們這個家收拾的井井有條，家裡有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，儘自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，週末還要照顧好我們的生活，她還是在小區超市找了一份工作。旁邊一家地產公司的經理見媽媽工作那樣勤勞利落，動員她去房產公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學習上，早起晚睡，學習成績在學校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都誇獎我是個懂事的孩子。我從不奢望什麼饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個家庭順利度過艱難時期，甚至能造就成功的家業；在物質豐富，經濟繁榮的今天，能夠讓我們遠離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗到人生幸福的真正內涵。
我的家風徵文10
小時候，老師在課堂裡給我們上有關“孔融讓梨”課文，而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我，最愛的就是五顏六色的水果糖了，然而有的時候糖果突然間出現，帶給我很多驚喜，也會有更多的小夥伴突然出現在你面前，讓我措手不及。正當我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時候，家父走到我面前，衝我眨了下眼睛，然後就一把拿走了我的糖果，“小朋友們，大家一起來做遊戲吧，猜腦經急轉彎贏糖果呦!”剛開始我還有些吃驚，但是後來我們開心的在一起，你一言我一句的回答腦筋急轉彎，一個問題還沒問完，我們就互相爭搶地舉起手，大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂著，雖然最後我答對的最多，糖果還是拿出來分給其他小夥伴了。這次讓我體會到了分享的快樂，雖然我並沒有吃糖，但是心裡卻比糖還要甜。
家鄉潛山是我的根，無論如何漂泊，我都在這裡紮下了，並努力向上生長著，立志要為家鄉潛山盡一份力，在家父的鼓勵下，我放棄了外地的工作機會，毅然回到家鄉工作，成為了潛山網的一名編輯，雖然我是一名默默無聞的背後工作人員，但是我會一直認真對待每一條新聞，細緻到每一句話，每一個字，讓新聞真正有態度。同時我非常熱愛潛山文化，希望潛山文化也透過網路得到更多的傳承與發揚。
家風家訓匯成河，河水的波光就像是家父的隻言片語，在陽光的照射下格外閃耀，家風家訓，生生不息，流動不止，在時間的長河中慢慢沉澱，漸漸散發出幽香，在你我左右縈繞。
我的家風徵文11
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷著感激之情，在生活中，我薰陶著那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……
俗話說“父愛是船，母愛是帆。”父愛破著浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨著時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手溫暖著我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裡”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閒著無所事事的我，一邊用小手牽著媽媽的大手，一邊觀賞著唯美的畫面，突然，"呸"的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火著了似的“哎呀”！你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衛人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽著媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想說“好家風養育著我，成就了我！”
家風，正像“播下了一種行為，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！
我的家風徵文12
家和萬事興，是我們家的家風。它主要的意思是“家和”，代表一個家庭和睦，家人幸福安康。“萬事興”是事業、家庭、生活等樣樣美好。可以說，“萬事興”是建立在“家和”基礎上的。
每年，我和爸爸、媽媽都要回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸、媽媽、奶奶一起做年夜飯。吃著我們自己的勞動成果，心裡甜滋滋的。首先，先來做年糕和餑餑吧！年糕代表“年年高”，是祝福我們在新的一年裡學習、工作都越來越順利。年糕的製作方法可簡單，我不一會兒就做好幾個。接下來，我們又開始做餑餑。餑餑分為“大元寶”和大棗餑餑兩種。其實，餑餑就是饅頭，只不過奶奶家都叫餑餑而已。“大元寶”就是做的像元寶的餑餑。把面揉成圓柱體，再把兩邊都捏一下就大功告成！“大元寶”當然是祝福我們新的一年發大財嘍！還有，在元寶餑餑做完後，一定不要忘記插棗喔！插棗時，要把面摁一下再挑。我問奶奶這是為什麼，奶奶告訴我，這樣可以生個“雙眼皮”，雙眼皮的小孩漂亮。做完“大元寶”，我和奶奶就開始做大棗餑餑。大棗餑餑上插著許多棗，一色的紅，可漂亮！或許就是祝我們來年紅紅火火吧！
做完餑餑後，就可以包餃子。爸爸擀皮，我和媽媽包。奶奶就沒活兒幹，笑眯眯地在旁邊看著我們包餃子，我們包得更賣力。一個個雪白的餃子服服帖帖地排著隊，等待著跳進鍋裡好好地洗一個熱水澡呢！
當最後一道菜上桌後，年夜飯就開始。和家人一起，吃著餃子，看著春晚。窗外，天空閃著五顏六色的光。這是多麼幸福啊！
家和萬事興，是多麼普通而又與眾不同的家風啊，因為它飽含著我們對家人的祝福和對祖國的希望！
我的家風徵文13
每個家庭都有自己崇尚的風格。我們家的家風是勤儉。
勤就是勤勞。俗話說“多一分耕耘就多一分收穫，只要付出了足夠多的努力，將來也一定會得到相應的回報。”媽媽就是這樣，每天從早到晚的工作，下班之後還要做家務。就連休息日也這樣。這個星期六，媽媽已經上了一天的課，回到家，臉上一副睏倦的樣子，顯得很累，甚至連扯嘴皮子的力氣都沒有了，可是她還要掃地、拖地、做飯……我見了，立刻起身幫媽媽幹。我邊幹邊問媽媽：“你這麼累，為什麼還要幹這些家務活呀?”媽媽笑眯眯地說：“為了你，爸爸，和媽媽幸福的家呀!”
儉就是節約，不浪費。俗話說“侈而惰者貧，而力而儉者富。”因媽媽的勤儉，給家裡節省了許多物資和財富。記得有一次，一個被子破了好幾處，爸爸說扔掉。媽媽卻說：“這是我們結婚時的被子，有紀念價值，扔了怪可惜的，我把它改成小被子吧!”於是媽媽就忙碌起來。不久，一個漂亮的小被子面世了。我非常喜歡，就佔為己有。媽媽可真厲害，還能變廢為寶呢!
在我家日常生活中，有些東西還有利用價值就要充分利用，有些東西家裡用不上就不買回家。在媽媽的影響下，我和爸爸也成了勤儉的人：我使的本子正反面都用完了才放到廢紙堆裡等著賣廢品;我有衣服穿，就不要新的……爸爸說在這方面以我為榜樣。
每天我和爸爸都會幫媽媽分擔一些家務。媽媽常說：“我們只要不懶惰，不浪費，家庭和睦，我們家的小日子就會過的紅紅火火，幸福美滿!”是呀，媽媽說的話，不就是我家的根基嗎?
我一直在想，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人們的視線。“正能量”得以傳遞，如再加上優良家風，那麼咱們的社會風氣會更加純潔，人民生活會更好，國家會更加繁榮昌盛!
我的家風徵文14
洛陽市第四十三中學 王學美
徒步上班，途經一條小徑，小徑一旁，栽有一行紅葉樹。初春時節，花開一樹，雲蒸霞蔚。樹下細望，嬌嫩的花朵和早上的朝陽逗趣，璀璨如群星。花朵彼此擠著，彷彿在嘰嘰喳喳地說著什麼。花開得這樣繁盛，紅葉樹用全部的養分做奢華的投資，樹的生命和種群在天地風雲、日月星辰中得以延續。
看著這些樹，我心生敬意。
一種家風的流傳，一個家族的綿延，又何嘗不是這樣？家風無影無形，卻潛移默化地哺育滋養一個家族的流傳和興盛。
當鞭炮在新年早上清冷的空氣中炸響，父母親起來了，奶奶也醒了。母親走到奶奶睡的屋裡，"哧"划著了火柴，點亮桌子上的煤油燈。搖曳的燈光裡，母親走到奶奶睡的火炕邊，把頭湊近奶奶，說"娘，過年好！祝您老人家健康長壽！我給您老人家磕頭了。"奶奶忙伸出手拉住母親，不讓母親磕頭。看著這一幕，和奶奶睡在一起的我在被窩裡偷偷笑起來。
現在想來，在粗礪的生活中，母親雖然沒有上過一天的學，但卻秉承著孝敬長輩、相夫教子的傳統。母親在堅守著一份孝道，堅守著孝道下的一種規矩。新年的第一聲問候，第一份祝福要送給奶奶。爺爺去世早，母親陪伴著奶奶生活了大半輩子。母親和善、孝順，奶奶體貼、知足，父親吃苦、操勞。母親常說，"一個家庭要和睦，不要打架撕吵，讓別人笑話".母親的話言猶在耳，讓我明白家庭要和睦，就要講孝道，懂規矩。
放學了，飢腸轆轆的我跑回家，飯桌上剛炒好的菜的香氣從身體的每個毛孔鑽到了心裡，肚子叫得更歡了。弟弟在飯桌旁走來繞去，家裡的狗狗就跟在弟弟身後轉來轉去。奶奶的凳子空著，父親的凳子空著，長幼有序，又有哪一個孩子有資格先坐下來吃飯呢。
難得吃上一頓母親做的白麵片，但碗裡的白麵片太少了。看著碗裡飄飄悠悠的面片，我把稀稀的麵湯喝完，留下面片，起身把面片倒進奶奶的碗裡。正值上初中的我，曾為自己的這一舉動高興了一個晚上。
長大了，離開了老家，在外地工作。快三十年了，魯東北平原上的我的日漸蒼老的雙親一直生活在我的視線內。如候鳥去來，我長年奔波於魯豫兩省。
我在網上給父親買的茶葉還沒到，從辦公室出來，不知不覺又晃到了門衛，我怕在回家之前收不到快遞。每次回家，我的行李箱裡，茶葉是我的必備。在那缺吃少穿的年代裡，當父親從集市上買回一大包茶葉末，勞累之極，在午飯後泡起細碎的茶葉末，就著茶碗裡的渾濁的茶水消解一身疲乏的時候，我信誓旦旦地對父親說，我長大了掙錢了，要管他茶葉。想起我一連幾周忘記打電話，就會淚水連連、哽咽斷語的父親，作為女兒的我從不敢忘記我的許諾。當我回到家，父親泡起我帶給他的茶葉，給母親和我倒上茶水，大家圍坐在小圓桌旁，溫暖和幸福就從茶水中溢位來。
家庭和睦，講孝道、守規矩，這樣的家風如一棵根深葉茂的大樹，就這樣深深植根於家裡孩子們的心田。
家裡的孩子們長大了，家庭和睦，講孝道、守規矩的家風也在各自的小家庭中蓬勃生長起來。
因為老公，我得以與婆婆相識相親，婆婆也便成了媽媽，我也便成了婆婆的兒媳，成了婆婆的女兒。
在學校舉行的九九重陽節文明大講堂活動中，我小心地攙扶著年邁的婆婆走上主席臺，輕輕地讓婆婆落座。我走到旁邊，端起水盆，放在婆婆的凳子前，開始給婆婆洗腳。我把婆婆的褲腿挽了一點，給婆婆脫下鞋子襪子洗腳。洗好了，我把婆婆的雙腳輕輕地放在我的腿上，用毛巾沾著腳上的水，拿起潔白的襪子，小心地給婆婆穿上，接著又穿上鞋子，放下挽起的褲腳，把水盆移走。
每到週五下午放學，我必到超市採購週末帶給公婆的物品。一串香蕉，幾袋紅豆沙包子、兩斤棗泥糕，諸如此類。東西不多，就圖個老人高興。在我們家，週末和愛人開車去看公婆，是雙休日約定俗成的規定，風雨不誤，雷打不動。婆婆不會用自動洗衣機，小一點的衣服她自己手洗過了，我把他們換洗的大件衣物放進洗衣機洗。公婆風燭殘年，他們這一週來的身體狀況也是我們最為關切的，需要買藥的話，我們還要去藥店。如果因為我們的疏忽，而讓老人們忍受病痛的折磨，我們將愧對自己的內心。
幸福的家庭是相同的。家庭和睦，孝敬彼此的雙親，講禮節、守規矩，也成就了我們小家庭的幸福。兩個人真誠做人、認真做事，生活、工作和諧穩定。
歲月如水，在平靜中淙淙流淌。代代流傳的，是不老的家風。
姑娘休假歸來，不是先到自己的家，而是先去看爺爺奶奶。這是我們叮囑過的。姑娘坐在奶奶身邊，聽奶奶講陳年往事。這些事情，因為健忘，奶奶說過好多遍了，但姑娘還是認真地聽著，不時地跟老人打趣，直逗得奶奶爽朗地笑起來。
子女的身上，有著父母的影子；一個人的言行，體現家庭的素養。家庭和睦，講孝道、守規矩，這樣的家風，說到底即一個"和"字，家和萬事興。家是最小國，國是千萬家。小家如是，大家如是，國家也如是。
家風，是一棵枝繁葉茂的大樹，滋養著我，廕庇著我的大家小家。
我的家風徵文15
良好的“家教”之於良好的“家風”至關重要，良好的“家風”之於一個家庭乃至整個社會的和睦、和諧、文明、進步也是不可或缺，這個綿延了幾千年的優良傳統，說它是中華民族的一條根，也毫不為過。
中國傳統文化的資源是很豐富的，家訓、家教、家風就是極具價值的一個系列。《大學》裡提倡的“修身齊家治國平天下”，“家”正是個人與國家、社會之間最重要的連線點。每個人都是由“家”走入社會的。毫無疑問，良好的家風、家規、家教對一個人的道德水平、審美標準、操守品行，乃至生活習慣的形成，有著無可替代的重要性。社會由個人組成，家風是社會風氣的基礎。
良好家風的形成必須靠家教。不幸的是，我們今天已經不自覺地將“教育”窄化為“學校教育”，以為“學校教育”就是“教育”的全部。我們並沒有將“家教”安置在“教育”的重要位置上。在這種語境下，“家教”甚至成了校外補課的同義詞。這難道不讓人擔憂嗎?曾國藩晚年在《與弟書》中寫道：“子弟之賢否，六分本於天生，四分由於家教。”我們真應該三思其言。
在傳統中國，幾乎每家、每族、每姓都有自己的家訓，通常在匯聚族人祭祀祖先時，由族中長老領誦，敬謹恭讀，這就讓族中子弟從小耳濡目染。可惜的是，這一優良傳統曾經被我們自己摧毀並且遺忘;可喜的是，近年來，它已經在民間復甦並且復興。凝聚著祖先智慧的教誨、訓誡，又重新在子孫後代的耳畔響起，滋潤著他們的心田，培育著良善的種子。
“家訓”不僅是每個家族的財富，也是社會的財富。“家教”不僅關乎每個家族的子弟，也關乎社會整體。良好的“家風”，非常有助於構建和諧社會。
今天，我們應該認識到，教育不等同於教養，文化不等同於文明。教育必須體現為教養，文化必須落實為文明，才有真實的價值與意義，否則一切都是虛無縹緲的空中樓閣，都是令人懷疑的。從教養、文明的角度看，家訓、家教、家風的地位和作用，就更加不言自明、毋庸置疑了。