學校防事故應急預案（精選7篇）
學校防事故應急預案（精選7篇）
在日常的學習、工作、生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，很有必要提前準備一份具體、詳細、針對性強的應急預案。我們應該怎麼編制應急預案呢？以下是小編為大家收集的學校防事故應急預案（精選7篇），歡迎大家分享。
學校防事故應急預案1
為了及時妥善處理我校發生的突發事故，提高緊急事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校正常的教學秩序，按照上級有關部門的要求和學校安全工作的需要，特制定本應急預案。
一、成立學校應急處理指揮機構：
學校成立安全突發事故處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。
附：安全緊急情況處理小組名單：
組 長：
副組長：
組 員：
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。
3、根據需要對師生進行疏散，並根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場採取控制措施。
二、各類事故（事件）
（一）食物中毒：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒症狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，並封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長並做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並注意觀察檢查他們的健康狀況。
（二）傳染病
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套併到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）人員受傷
1、發生後，及時通知受傷者家屬，並迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
（四）颱風、地震、洪水等自然災害
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或採取必要的防範措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力採取保護和自救措施，並將事實情況透過彙報程式彙報。
（五）建築物倒塌或發生火災
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將資訊向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火裝置組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難於撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
（六）晚自修期間停電
1、參加晚修的學生必須坐在課室的原來座位，不得喧譁、起鬨或走動。下班教師負責組織、管理好本班學生。
2、值日行政迅速組織相關人員查明停電原因，並採取相應的應對措施。
3、若停電15分鐘後未能恢復正常供電，則晚自修暫停，值日行政利用校園臨時廣播系統發出疏散訊號，下班老師負責指揮學生按初一、初二、初三順序進行疏散、離校。
4、晚自修學生沒有離校之前，學校的行政運轉照常進行。
5、為確保學校教學工作中的電力供給，學校配備後備電源能保持30分鐘提供學校廣播電力。
（七）其他突如其來的傷害事故（件）
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，並送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，並由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，現場老師或第一位發現突發
事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速採取措施進行制止、制服並報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔打“110”報警求助。
（八）樓道安全
1、不準在樓道狂追狂打、高聲叫喊
2、不準抓著樓道扶手滑行玩耍
3、不準攀爬樓道圍欄
4、集體行進中，不準在隊伍中彎腰撿拾地上的東西和繫鞋帶，不準推擠同學
5、樓道中要做到禮讓右行。
6、上學、放學、課間操等人員通行的高峰期，禁止其他人員在主流人群中逆行；同時校園值班人員要在人流密度大的地方值勤，防止意外事故的發生；
7、（保衛處負責樓道安全管理制度的制定、宣傳、班級集體活動行進線路的確定、學生樓道行進規範的訓練，樓道管理值崗教師的安排和管理檢查、樓道安全檢查記錄。
（九）學校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日製度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍牆）、滑樓梯欄杆等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、資訊報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的資訊，採取逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導彙報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門彙報。
2、事件向外釋出情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，誇大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發 事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的採訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通訊網路暢通。
學校防事故應急預案2
本應急預案的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1.發現教室泥土和磚瓦墜落事故的任何人員都應當在第一時間內向應急領導小組。
2.應急指揮部應當立即下達命令(可用廣播或手提喇叭、哨子)：所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。防止發生擁擠踐踏引起學生混亂，以致造成學生死亡。
3.校舍內的人員必須有秩序地疏散、撤退，為營救創造條件。
4.救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，並打120求援。
5.警戒小組應當在事故現場設定警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，併為救援人員提供通道。
6.後勤保障小組應當及時準備救護車輛。
7.班主任應及時與受傷學生的家長聯絡，學校並派幹部、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。
8.事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束後方可解除。
9.事故發生後，學校應當立即向上級教育主管部門彙報。
學校防事故應急預案3
為了加強和改進培訓機構安全檢查工作，保障全師生員工健康，平安地學習、工作、生活，，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
成立突發事件應急處理領導小組，統一領導突發事件的應急處理工作。
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體員工
二、安全事故應急領導小組履行下列主要職責。
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的'排危搶險或者實施求教工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4、根據需要對事件現場採取控制措施。
5、對突發事件的應急處理程式進行督察指導。
6、突發事件發生後，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
三、安全事故應急預案。
師生在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重於泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅後迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故。
全體師生髮現火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。
1、發生火災事故時，在場師生及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。
(二)安全事故
1、發現師生出現安全事故，造成身體傷害應迅速送醫院診治或撥打120急救電話。
2、迅速向上級主管部門報告。
3、做好家長、家屬的安撫工作，消除各種不安全因素，維護穩定。
4、積極配合上級有關部門做好調查事故處理等工作。
(三)惡性傷亡事故。
當發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並報告應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應採取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。
(四)地震等自然災害
發生自然災害必須以生命安全第一，經請示後可以採取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並將事實情況透過彙報程式彙報。
(五)人為破壞。
1、加強培訓機構保衛，阻止外來人員進入培訓機構內。
2、發生暴炸等惡性事故，及時報警，應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
學校防事故應急預案4
為貫徹落實上級有關安全檔案精神和市教育局安全辦檔案精神，本著“預防為主、措施到位、安全第一”的原則，堅決杜絕因樓道擁擠或各項活動中而產生踩踏傷害事故的發生，制定本預案。
一、工作原則
1、堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
2、堅持學校統一領導，擁擠踩踏安全工作組分管，落實各責任區域負責人責任。
3、堅持快速反應，採取果斷措施積極應對，防止事態擴大。
二、組織機構及職責
學校成立學生擁擠踩踏事故應急工作領導小組，負責處置學校範圍內發生的擁擠踩踏事件，擁擠踩踏事故應急工作領導小組組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
職責：
（1）根據上級檔案精神及學校實際，研究制訂工作方案。
（2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。
（3）做好事故善後處理工作，落實整改措施，儘快恢復學校正常教學及生活秩序。
（4）定期進行學生踩踏事故隱患分析，形成評估和反饋意見，並督促落實。
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，主要負責制定應急預案，教育學生增強自我保護能力，要求相關人員加固重點部位；發生踩踏事故後，立即向工作領導小組（組長）報告，並隨時掌握應急處理進展情況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作的有序進行。
值班老師負責監護。
各班主任負責管理本教室、走廊、樓梯（下一樓層至本樓層間）及廁所等公共場所的紀律，對該範圍學生安全負責；負責維護學生集會、上操等上下樓梯秩序，管理學生，防止學生擁擠。值周教師負責管理學生上下樓梯、上下學行走及課間活動的安全，以及走廊、餐廳、廁所等公共場所的紀律，防止擁擠、踩踏、燙傷事故發生。
三、日常防範
1、加強師生的日常安全、行為規範、法制教育，增強師生的自我防範意識、自我防範能力和自救能力。
2、向學生強調上下樓梯的速度要適當，實行錯時放學制度。
3、加強對學校走廊及樓梯的日常衛生安全檢查，落實安全責任。
4、要從實際出發，合理安排作息時間，課間要留有足夠的時間。
5、出操、升旗儀式、上專用教室上課、放學、社會實踐活動等等，要求各班學生右側單排行走。
6、要定期、不定期地開展對樓道、樓梯裝置設施的專項檢查，採取措施，消除安全隱患。
7、要及時安裝修復教學所需的照明設施，並定期對學校建築物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發現問題及時解決。
8、要對不符合標準和不牢固的樓道欄杆、樓道扶手進行加高、加固。
9、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走、請勿擁擠”等提醒標誌，保持樓梯及過道通暢，無雜物堆積，雨雪天時在過道及樓梯鋪墊防滑物質，設立防滑標誌。
10、設立“今天我值日”班幹部值日崗，充分發揮學生幹部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，並及時直接向班主任反饋。
四、資訊報告
如發生學生擁擠踩踏事故，現場教師應立即向校長報告，學校應立即向教育局和衛生局報告。
五、處置措施
1、一經發生擁擠踩踏事故，第一發現人應立即宣佈：①所有人員在原地站立不動，不準向前移動。②樓面上的人員有序地向後移動，為樓梯上的人員讓出空間。③樓梯上的人員有秩序地後退（上樓），為營救創造條件。④迅速報告學校防踩踏事故應急工作領導組，立即啟動本預案。
2、如有人員受傷，立即撥打120請求緊急救治，協助將受傷人員送往醫院。
3、學校擁擠踩踏事故應急工作領導小組成員5分鐘內到達現場開始工作，現場組織應急處置。
4、通知學校門衛值班室維持秩序，如效果不好，撥打110請求幫助。
5、後勤主任負責在事故現場設定警戒線，負責維護現場秩序，遭免擁擠和混亂，併為救援人員提供通道。
6、及時準備救護車輛。
7、副組長負責抽調工作人員和教師設立家校聯絡處，及時與受傷學生的家長聯絡，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
8、派中層領導、老師去醫院，探視、慰問受傷學生。
9、事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束後，方可解除。
六、善後處理
1、及時、準確地向廣大師生和家長公開資訊，並如實向上級部門彙報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
2、組織保險理陪等相關事宜。
3、妥善處理死難人員後事。
4、及時分析事故原因，如是基礎設施的問題，應立即停用，採取措施加固加牢或予以拆除。
5、儘快恢復正常的教學和生活秩序。
七、責任追究
1、對導致事故起因的相關責任人嚴肅追究責任。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
3、對事故處理中的翫忽職守、推委扯皮等影響應急處置順利進行的責任人嚴肅處理。
4、對事故責任人進行嚴肅處理，違犯刑律的追究其刑事責任。本預案由哈爾腦初中制定並負責解釋。
學校防事故應急預案5
為了切實貫徹執行《教育部關於切實加強學校安全的緊急通知》和市、區、辦事處關於加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、 領導指揮小組：
組 長：
副組長：
組 員：
二、 等級劃分：
一般事故：房屋發生區域性開裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經開始壓塌或者區域性已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。
三、 應急流程：
一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報訊號，認真做好事故後期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、 其他事宜：
1、 倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；
2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；
3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；
4、 人員疏散：
學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；
教師應在最後離開危險區域；
教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；
家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；
5、 協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衛應及時開啟校門；
操場學生應臨時組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；
6、 傷病救助：發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一 般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；
不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；
傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；
事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項；
7、 聯絡電話：醫警：120 火警：119
學校防事故應急預案6
為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：
1、若發生觸電後，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，並報告學校安全工作領導小組。
2、領導小組接到報告後，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，並安排找車，以備使用。
3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然後再切斷電源，拉開電線。
4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。
5、當傷員脫離電源後，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。
6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣釦，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。
7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和迴圈，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。
8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。
9、實施了急救措施後，立即送往豐樂衛生院進行治療。
10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所採以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。
11、領導小組進行事故調查，責任分析，並形成調查報告上報上級教育行政部門。
12、總結經驗教訓，教育師生。
學校防事故應急預案7
根據教育局要求、和中心學校安排，為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，我校堅持“以人為本”“預防為主”“依法管理、確保安全”的原則，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、突發事件的臨時指揮實行值班制度，
（一）、傳染性疾病
1、學校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫並向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回校上課、上班。
2、學生或教職工在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，由村醫作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由校醫或班主任老師護送去醫院。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，並馬上打“120”電話，送定點醫院市傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報縣教育局和疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。
7、學校發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
（二）、食物中毒
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向中心校及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）、建築物倒塌或發生火災時
事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快的速度將發生事故資訊傳遞到指揮機構。
（四）、突發事件
1、遇來人來防未經允許強行闖入，門衛不得放行，追趕不及、應立即通知值日值周教師及有關部門領導，及日將闖入者查清逐出。
2、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、鬥毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
3、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。
4、如有事件發生，立即採取救治措施，妥善處理善後工作。
（五）、樓道安全管理及疏散
1、每天值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口迎接師生的到來。
2、禁止在校園教學區內踢球、爬牆、爬樓門、滑樓梯欄杆。違者通報批評。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。
3、防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日教師負責樓道口進行監督、疏導。
4、各班主任要進行遵守秩序、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。
5、學校要不定期的對學校樓道、樓梯設施：樓梯照明進行檢查，發現問題，及時補救、整改。
（六）其它傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
2、及時向教育局和中心學校報告。
3、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。
4、妥善處理事故