幼兒園突發事件應急預案（通用17篇）
幼兒園突發事件應急預案（通用17篇）
應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。它一般應建立在綜合防災規劃上。下面是小編整理的幼兒園突發事件應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園突發事件應急預案 篇1
1、幼兒園內一旦發生意外事故，第一時間報知園領導、保健老師。園領導向上級主管機構彙報。
2、啟動應急工作小組：事故發生後及時啟動由園長擔任組長，保健教師、總務、班主任、保育員等預先組成的應急處理小組，組織力量送幼兒去醫院及時救治。分工如下：由園長任總指揮；保健老師負責現場指揮，迅速開展現場急救處理工作（如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定；遇幼兒驚厥事件時，須提供條件讓病兒平臥等）；總務安排車輛送患兒至醫院及時救治；班主任及時聯絡患兒家長，保育員協同保健作好現場的保護和隔離。
3、保健老師及時填寫事故報告單，一般事故48小時內向兒保機構書面報告，重大責任事故應立即電話報告xx
幼兒園突發事件應急預案 篇2
一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責
（１）成立由園長、後勤分管副園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組；
（２）後勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；
（３）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
（４）保健教師協助醫療人員負責救護工作。
二、日常工作要求：
（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標誌明顯，每班有緊急疏散方案。
（２）幼兒在園活動時，活動室前後門、走廊門必須處於開啟狀態，各通道必須保持暢通；
（３）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
幼兒園突發事件應急預案 篇3
一、總則
（一）目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。
（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。
（三）編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。
（四）適用範圍：附中、幼兒園。
二、組織體系及職責任務
（一）應急組織機構與職責
1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。
2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。
（二）組織體系框架：見附表1。
三、預防預警機制
（一）預防預警資訊
學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關資訊。
（二）預防預警行動
對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。
（三）預警支援系統
校園網系統、電話通訊系統。
四、應急響應
（一）分級應急響應
突發事件的報告順序是：發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。
（二）資訊報送和處理
突發事件的資訊按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。
（三）通訊
xxxxxxxxxxx
（四）指揮和控制
由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。
（五）緊急處置
處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件型別落實處置措施。
（六）救護和醫療
學院衛生所負責事件的現場救護以及醫療防疫；對輕傷人員進行處置，並協同運輸組將重傷人員護送到上級醫院。
（七）應急人員的安全防護
對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。
（八）群眾的安全防護
引導和教育學生按照日常行為規範行事：有序出入，分批離校，不聚集，遵守交通規則；建立課間、課外教師值勤制度，加強對學生假期安全的教育；培養孩子養成良好的衛生習慣：飯前洗手，飯後漱口。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統一組織。
（九）社會力量動員與參與密切與社群、家庭的溝通與協調，建立起家庭、學校、社會密切結合的安全工作網路，確保學生的安全健康。
（十）突發事件的調查、處理、檢測與後果評估
事件發生後，由學院保衛處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛領導小組負責事件的檢測與後果評估，並形成處理意見。對發生的重大事件，學院配合公安、消防及其他專門機構的工作，對事件進行調查、檢測與評估。
（十一）新聞報道
及時、準確地向媒體傳送事件的相關資訊，以警示他人，防微杜漸。
（十二）應急結束
事件處理完畢，宣佈應急狀態解除。
五、應急保障
（一）通訊與資訊保障
保衛處負責通訊系統的維護，確保應急期間資訊暢通，並從各種媒體上獲取相關資訊。
（二）應急支援與裝備保障
機構、人員名單參見附表1；
救援藥品主要有繃帶、消毒水、止痛藥、消炎藥等；
學院車隊為突發事件的處理提供急救車輛；
醫療保障主要有上級醫院的幫助；
學院保衛處和當地公安機關的提供安全保障；
由學院財務處的提供財力支援。
（三）技術保障
牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心、牡丹江市醫院、溫春派出所、牡丹江市公安局等。
（四）宣傳、培訓和演習
1、公眾資訊交流：預案、報警電話在校園網上共享，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座。
2、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育。
3、演習：保衛處組織、實施各種突發事件的演習。根據突發事件可能發生的場所和特點進行有針對性的疏散演習、應急救援演習等。頻次要求每學期不少於二次。
六、後期處置
（一）對在突發事件中受傷的師生員工給予必要的經濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的，學院給予適當的經濟援助，發放必要的生活用品；對汙染物的處理按照國家廢物處理的相關規定進行。
（二）發動學生捐助，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統一管理。
（三）為應急人員辦理保險業務，且及時理賠。
（四）做好突發事件的調查、分析和應急經驗的總結，同時提出改進建議。
七、附則
對在事故中有突出表現的個人和單位予以表彰和獎勵，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。
本預案由xxxxxxxxxxx制訂與解釋，由學院保衛處備案。
八、附件
《xxxxxxxxxxx學生大型活動安全工作預案》
《xxxxxxxxxxx重大食物中毒事故應急處理預案》
《xxxxxxxxxxx重大傳染病應急處理工作預案》
《xxxxxxxxxxx人員密集場所火災事故應急預案》
幼兒園突發事件應急預案 篇4
為確保幼兒園的安全與穩定，有效處置突發事件，減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規，結合工作實際，制定處置突發事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業治安保衛 責任制規定》《北京市安全技術防範管理規定》《公安部61號令（20xx年）》等法律 法規制定本預案。
二、適用範圍及突發事件的界定
本預案適用於本園所屬範圍。突發事件指：幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的恐 怖襲擊，自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由於人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。
三、工作預案的內容：
（一）幼兒園情況幼兒園情況：
本園始建於x年，現園長：xx，幼兒園園舍建築面積x㎡；全園教職工50人。幼兒園 園舍為三層樓房，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標誌，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。
幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx。
（二）組織領導：
調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：
組長：xx副組長：xx、xx各部門負責人：各班組班長
（三）機構設定：
1、指揮部組成：
幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員，現場總指揮由組長擔任，組長不在 現場時由副組長擔任。
2、指揮部職責：
全面負責指揮協調突發事件處置工作。
（四）指揮部下設五個組
1、指揮組：
人員組成：安全組長、副組長基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人員按預案對現場進行果 斷處置。
2、疏散組：
人員組成：各班班長；基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序、有秩 序地疏散教師與兒童，疏散完畢後有秩序撤離。
3、救護組：
人員組成：幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域並進行簡單救治後，與社群醫院取 得聯絡及時救治。
班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令，組織好幼兒安全疏散
4、外圍控制組：
人員組成：保衛工作人員（門衛、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業部 門人員進入現場進行處置。
5、裝備保障組：
人員組成：xx、xx、xx基本職責：提高保養各種處置突發事件物資準備。
四、處置原則：
1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個"快"字，資訊上報快；部控制快，預案落實快。
2、現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢， 果斷做出正確的指揮判斷。
3、設定警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品，設定警戒， 保護現場，禁止無關人員進入。
4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當，要以維護政治穩定、社會穩定，確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響、人員傷亡、 降低危害。
5、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發事件的一定裝備儲存好。具體裝備器材：應 急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。
6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務，按照預案分工，互相協調，通力 配合，對突發事件進行妥善處置。
7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工，劃清許可權職責。突發 事件發生後，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突 發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。
五、預案啟動：
幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發現爆炸 物，火災或局部發生火災，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。
六、處置措施：
幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件後，應立即採取以下措施：
1、指揮部在接到突發事件警情後，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導彙報，並宣佈啟動處置預案。
2、全園各部門立即停止案頭工作，按各組職責，在指揮部統一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地儘快撤離到指定地點，並清點好幼兒人數上報指揮部。
3、控制所有出入口，立即封閉現場，設定隔離線，組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。
4、協助有關部門進行現場處置，併為調查取證提供線索。
5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時，要冷靜處置，儘可能拖延時間與其周旋，記住其語言特徵，有條件時進行錄音，為公安機關偵破提供線索。
6、遇到局部發生可控火情，要果斷採取有效措施，防止火情蔓延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作，時刻保持高度警惕，並增強自身的責任感。
2、全體教工人員在工作中要提高防範意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。
3、做好日常安全保衛工作，確保幼兒與全體教職工安全。
幼兒園突發事件應急預案 篇5
一、 成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（一）成立由園長、教務主任、後勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組；
（二）按照各自的分工進行工作。
二、 日常工作要求
（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
三、事件應急處理
（一）突發事件當事人立刻報告園長；
（二）園長、保健等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（三）如是意外事故，保健大夫簡單處理後速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
幼兒園突發事件應急預案 篇6
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
組長：xx
副組長：xx
1、滅火行動小組：
組長：
xx組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，廚房人員立即關閉煤氣。值班人員立即開啟火災疏散訊號，開啟消防電源，開啟應急照明
設施和安全疏散標誌。後勤人員立即到火災出事點協助滅火儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：xx組員：現場任課教師各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：xx組員：xx
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報教委辦公室。
4、救護安全組：
組長：xx組員：xx
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
開展消防知識的宣傳工作根據消防知識及幼兒園要求，透過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
幼兒園突發事件應急預案 篇7
為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預防突發事件的發生，根據《中小學幼兒園安全管理條例》以及相關規定，以便及時有效的處理可能發生的突發事件，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應急預案。
一、適用範圍
本預案適用於本園發生的人員傷亡或經濟損失等性質嚴重、造成重大影響的突發性事件。
具體為：
1、自然性災害，包括地震、洪水、颱風、泥石流等。
2、人為性突發事件，包括學校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛生、劇毒危險化學品及師生、幼兒人身安全等事件。
3、其他造成重大影響和損失的事件。
二、成立突發事件安全工作領導小組，落實各部門職責
幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。
領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放鬆絲毫警惕。
組長:（園長）副組長:（副園長）
職責：負責突發事件緊急佈署工作並接受和執行上級領導的指令
主要成員：通訊人員：
職責：負責處理幼兒園發生突發事件的外聯工作以及對外反饋事態進展情況
安保人員：（保衛科長）
職責：負責對突發事件的現場保護以及配合執法機關調查工作，保障幼兒園人物安全。
交通人員：（教導主任）
職責：負責發生事件後師生的核查以及協調家長工作。
後勤保障：
職責：負責保障幼兒安全，突發事件後的救助工作。
三、日常工作要求
（一）領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理;
（二）幼兒入園、離園時，值班教師要在大門口巡視，幼兒入園、離園後及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄後方可入內。
四、事件應急處理
（一）突發事件當事人立刻報告值班領導，再由其報告園長；
（二）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
（三）如是意外事故，保健教師簡單處理後速送醫院，並及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閒雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
五、報告制度和責任追究制度
突發事件處置完畢要寫出書面報告，並登記清楚事故的經過以及處理情況與責任。
六、處置突發事件，有下列情形之一的，對主要負責人，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
1、隱瞞、緩報、謊報的；
2、未按規定及時採取控制措施的；
3、不服從領導小組指揮的；
4、在突發事件調查、控制、救治工作中翫忽職守、失職、瀆職的。
幼兒園突發事件應急預案 篇8
一、指導思想
貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。
二、適用範圍
本預案適用於本園發生食物中毒的情況處理
三、應急程式
(一)應急指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場指揮人員：範德剛、史寧寧
(二)現場措施
a、對患兒的處理
1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的症狀，並陪同在幼兒身旁等待家長來院。
2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯絡，儘量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最小的範圍
b、建立三級報告制度
1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。
2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。
c、配合行政部門對食物中毒事件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供留樣
3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
(三)現場指揮
處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，並根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場後，詳細彙報事故情況，由總責任人決定是否啟動應急預案，將事故損失降到最低程度。
幼兒園突發事件應急預案 篇9
為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯絡員。
2、主要職責
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險裝置等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
(4)採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動
1、分工見(消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法釋出有關訊息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要裝置，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止災後滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
(5)迅速瞭解和掌握系統受災情況，及時彙總上報。
三、其它
1、進入防洪抗汛緊急狀態後，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示透過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從20xx年6月1日起正式施行。
幼兒園突發事件應急預案 篇10
為切實做好在突發性案件（事件）發生下我園能夠安全有序的開展各項工作，確保全體在園幼兒及員工的安全，根據上級有關部門的精神，特制定《張相公中心幼兒園幼兒園突發性案件（事件）應急預案》。
制定目的：
有效、及時、妥善的處理如火災、水災、暴風雪、地震雪災、等引發的突發事件，保證在園幼兒及員工的安全，維持幼兒園正常的運營秩序。 制定原則：
採取預防為主的原則，做到安全第一、統一指揮、分工負責、快速高效。
一、應急指揮機構與職責：
組長：任俊利 副組長：周曉雲
成員：總務主任 學年組長
職責：
1、落實上級有關部門的規定及部署，確定是否啟動本預案。
2、確定並指揮本次應急預案的主要內容和應對措施。
3、確定參與人員、物質儲備充足。
二、預警及報告
根據上級部門的預測預報資訊，掌握極端事件發展的一般規律及特點，及時分析判斷對人員、公物、房舍有可能造成的危害及時作出預警。領導小組根據預警預報，召集相關人員，發出啟動命令。
一旦發生災情，在最短的時間內向上級部門報告，為指揮決策提供快捷、有效的支援。
三、保障機制
人員保障：
1、定期對全體職工進行應急預案的培訓及教育。
2、全體職工要具有高度的責任感和主人翁意識。
3、幼兒園在能正常運營和保證在園幼兒人身安全的基礎上的其餘人員隨時待命。 物資保障：
1、總務班組負責提前配齊在極端事件發生時使用的工具，登記造冊並定期檢查工具的可使用程度。
2、定期對幼兒園房間、水電及涉及安全方面建築物進行全面清理排查，有安全隱患及時整修。
四、工作要求：
1、幼兒園加強極端事件期間值班值宿、安全保衛的檢查工作，做到24小時有人在崗。
2、幼兒園主要領導及領導小組的相關工作人員要保證24小時的通訊暢通。
五、應急措施：
1、極端天氣發生前，辦公室主任協同總務班長向全體職工提供準確的資訊，並向全體職工公佈應急措施的內容，保持全體職工的情緒穩定，注意保護幼兒的安全。
2、總務班長要及時組織人員對園內公共場地（如：大門口、走廊、大廳、樓梯等區域）設定安全警示標誌並採取相應的防護措施（如：防滑墊等）。
3、總務班長負責協調小組相關成員，第一時間組織職工清除幼兒園內及周邊管轄主要路段的障礙，對園舍進行安全排查，發現問題立即上報，及時整改。對於高危險地段設定隔離區域，人員撤離，必要時專人看管，同時與相關部門聯絡，及時解決。
4、領導小組成員在幼兒早晚接送高峰加強疏導和管理，防止因溼滑和擁擠而造成傷害事故。
5、學年組長要加強班級設施裝置的檢查，組織兒童有序的活動和疏散，積極為家長提供便利的服務。班長要隨身攜帶本班學生的家庭通訊錄，以便急用。
6、食堂做好極端事故發生時急需的原材料採購工作，保證在園幼兒及工作人員的按時就餐。
7、幼兒園要加大對送餐車輛的管理，尤其做好極端事件來臨前後路況的排查工作，確保人員、車輛安全的同時，也要保證分園的按時送餐。
8、在極端事件出現時，全體職工做好應急準備，不得擅自離園。
9、未盡事宜，已緊急通知為準。
六、善後安排
1、及時排查因極端事件造成的損失，做好恢復與修復工作，並將各類損失統計好如實上報。
2、根據預案實施過程中發生的變化和遇到的問題，及時對預案進行調整、修訂和補充。
本預案即日起開始實施。
幼兒園突發事件應急預案 篇11
為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：
副組長：xx（負責組織領導及向上彙報有關工作）
組員:xx（負責救災工作人員排程）
全體班主任（負責疏散學生）及老師
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行派查，積極與周邊單位聯絡協調安排好本校防汛搶險工作。透過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足於防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：xx
副隊長：xx(負責小學疏散學生）
組員：全體教師
三、報警程式
1、校園值班室
2、學校校長
3、學校抗洪領導小組
4、具體領導報告上級部門
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4教務處要將所有房屋等進行嚴格細緻的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯絡、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時瞭解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯絡，提高防災意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯絡，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，並將學校的情況及時向中心校彙報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學、或推遲上學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，並及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
幼兒園突發事件應急預案 篇12
根據上級部門有關防汛防颱工作的要求，為加強學校安全工作，切實保障全體師生的生命健康和財產安全和學校的正常教學秩序，積極應對臺風、暴雨發生時可能帶來的威脅和損失，結合我校實際情況，提升學校防汛防颱的應急處置能力，特制定我校防汛防汛應急預案。
一、組織機構及職責
學校成立防汛防颱工作組，全面負責領導和指揮學校的各項防汛防颱工作，並下設綜合協調隊、人員轉移隊、搶險突擊隊。
1、防汛防颱工作組
工作組由校長x擔任組長，書記x、安全員xx擔任副組長，組員為各崗位負責人，其主要職責如下：
（1）、負責制訂和完善學校防汛防颱應急預案；(組長、副組長)
（2）、組織開展防汛防颱檢查工作，及時處理影響防汛防颱安全的有關問題；（組長）
（3）、貫徹執行上級防汛防颱命令；（副組長）
（4）、遇重大災情時下達停課、師生和物資轉移等命令；(組長、教務處x)
（5）、負責做好學校搶險自救和災後處置工作，將學校災情統計調查情況及時向上級部門報告；（總務處徐作良、會計x）
（6）、負責做好對師生防災自救的宣傳教育工作。（少先隊x）
組長（總指揮)：x副組長（副總指揮)：x
成員：x
2、綜合協調隊
主要職責：負責掌握水雨情、災情和各類防汛防颱動態訊息，並按要求報送有關防汛資訊，保障資訊渠道暢通；做好學校的防汛防颱安全工作，負責檢查、落實學校的各項防汛防颱安全措施；負責做好受災師生的後勤保障工作。
隊長：x
隊員：x
3、人員轉移隊
主要職責：執行工作組下達的有關指令，負責執行人員、物資轉移等任務；協助綜合協調隊做好受災師生的後勤保障工作。
隊長：x
隊員：x、各班班主任
4、搶險突擊隊
主要職責：執行工作組下達的有關指令，負責執行突發險情搶險任務；協助人員轉移隊進行人員撤離、物資轉移等工作，配合綜合協調隊做好有關安全檢查工作。
隊長：x
隊員：xx
二、應急預案啟動程式
學校在接到上級指令或收到颱風、暴雨等警報後，應立即通知學校防汛防颱工作組，由組長宣佈啟動應急預案。
三、應急工作流程
根據上級釋出的颱風（暴雨）預警訊號，動態進入相應的防災、搶險、救災階段。
1、工作組副組長到崗到位，啟動防汛防颱機制。
2、綜合協調隊通知各部門、各班級負責人做好檢查和防範措施，並按職責分工對易積水地點、相關設施裝置進行巡查。
3、綜合協調隊加強值班，及時瞭解水雨情，並向全校師生及時傳達有關臺風（暴雨）預報、預警資訊。
4、必要時人員轉移隊根據預案做好在校師生各項轉移準備工作。根據上級要求下達停課通知，並以班級為單位，由人員轉移隊和各班級負責人負責將在校學生轉移至安置地點或通知學生家長接送學生回家。
5、轉移易受澇區域物資，遇到人員、物資轉移困難時，應立即向搶險突擊隊請求支援。
6、善後（汛情颱風預警解除階段）
當警報解除後，在臺風暴雨及次生災害得到有效控制時，根據上級指令，宣佈應急響應結束。學校防汛防颱工作組及時召開會議，研究部署學校生活供給、衛生防疫、救災物資供應、治安管理、校舍修復、學校復課等善後工作，並做好災情統計和上報工作。
若未發生重大災情，轉入正常性工作。
四、資訊報送
1、災害性天氣期間，學校設立專用防汛防颱指揮室。
2、防汛防颱各個階段的資訊，透過學校廣播、家校通等多種形式，及時傳遞到每位師生、家長。
3、報告制度：各工作人員要與學校防汛防颱工作組保持聯絡，及時反饋情況。發現險情等異常情況，須在第一時間向學校防汛防颱工作組或綜合協調隊報告，並當機立斷，組織應急處理。
五、注意事項
1、防汛期間堅持24小時值班制度；
2、汛期間嚴禁各班組織學生外出及重大活動；
3、原則上不組織學生參與搶險救災工作；
4、遇險情學生在沒有家長接送和老師看護下，不得單獨離校。
幼兒園突發事件應急預案 篇13
為順利應對我校安全突發事件，妥善處理緊急情景，做到以人為本，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障我師生人身和財產安全，根據我校實際，特擬定本應急預案如下：
一、指導思想
為了認真落實學校安全事故防範措施，建立健全行之有效的學校安全防範應急預案體系，提高處置安全事故的本事，有效預防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失，保障師生和學校安全，維護學校穩定，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》和2007年71號檔案精神指示，制訂本預案。
二、組織機構
1、成立全鎮安全突發事件應急處理領導小組
組長：xx（園長）
副組長：。xxx（安全員）
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxx
2、領導小組下設辦公室，由田德棟同志具體辦公。
三、機構職責
1、當遇到突發事件後，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現場應急處理工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開處理突發事故工作緊急會議，確定求援方案；
3、協調有關部門做好搶險救災、事故調查、後勤保障、資訊上報、善後處理以及恢復生活、教學秩序的工作；
四、事故報告及處理程式
1、事故發生後要及時將事發情景準確報告校長和學校辦公室，園長電話：13765676773，同時辦公室應將險情和災情向上級主管部門報告，請求指導和援助。
2、辦公室立即啟動安全事故應急救援預案，戳在最短時間內趕赴現場，指揮事故的處理工作；領導小組成員接到通知後，立即趕到事故現場開展救援工作；
3、學校根據事故現場具體情景，提出事故救援行動方案，辦公室根據學校指令協調好相關人員的行動，按照職責分工要求做好安全事故的救援、疏散和現場保護工作。
五、事故應急措施
（一）火災事故應急預案
1、報警程式：
（1）根據火勢如需報警，．立即運用學校廣播或銅鑼疾呼，並向當地政府報告“某某學校發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話再掛機。
（2）迅速組織相關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救；
（3）迅速嚮應急事件處理領導小組成員彙報。
2、組織實施：
（1）學校領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，後救物”。
（2）開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調查是否有人困在火場，並阻止教師救災。
幼兒園突發事件應急預案 篇14
為規範和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。
領導人：李xx
工作小組：
1、滅火行動小組：
組長：xx
組員：後勤工作人員
主要職責：火災初起時，立即切斷電源，儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。
2、疏散引導組：
組長：xx
組員：現場任課教師各班班主任
主要職責：當火災發生時，立即到自我崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組：
組長：xx
組員：xx
主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制學校廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情景報120，同時報縣教育局辦公室。
4、救護安全組：
組長：xx
組員：xx
主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。
預防措施
1、開展消防知識的.宣傳工作
根據消防知識及幼兒園要求，經過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。
2、加強幼兒園消防硬體建設
設定滅火器箱，配置ABC類乾粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，並設定一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。
3、經常巡查，排除隱患。
對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情景經常進行巡查。
應急措施
1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。
①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)
②呼叫119、110，並根據實際情景呼叫120及鎮教管辦電話：...
③開啟大門(當班門衛)
④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關掉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。
⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情景疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的疏散線路決定，並加以引導。
撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，後撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便於撲救人員進出。如火災發生時，由帶班教師迅速指揮撤離，配班教師迅速配合組織撤離。
有關要求
1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情景發生，疏散組成員應最終撤離現場。
2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。
3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶後，不得任意走動，更不得回到火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，並向指揮教師彙報幼兒情景。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應立刻叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。
4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關掉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自我安全的前提下不得撤離火災現場。
5、確保通訊聯絡。在火災發生時，各組要確保通訊聯絡，及時聯絡，把有關情景報告總指揮。
火災發生後，幼兒園要進取協助公安消防機關查明火災原因，供給必要的資訊，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故職責不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
幼兒園突發事件應急預案 篇15
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學、生活秩序，保障全園師生的人身和財產安全。當發生安全事故時，學校各職責人能作出及時正確的反應，將危害和影響降到最低程度，特制定本預案。
一、現場指揮人員
(一)總指揮：xxxxx
1、當發生安全事故時，立即趕到現場進行指揮。
2、一般情景由第一總指揮冷菲負責，如果第一總指揮不在指揮現場，則由第二總指揮王旭燕負責;如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮於福榮負責，並及時向第一總指揮彙報情景。
3、三位總指揮不能同時離園。
(二)聯絡員：張海燕
負責向當地政府、當地衛生院聯絡，通知班主任。
(三)秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發生現場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好學校和現場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
(四)現場醫護急救：曲鳳梅
發生安全事故後，立即趕往現場，根據當時的具體情景，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的通知120和送往附近的醫院。
二、安全應急處理預案
1、大型團體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監控。在活動的策劃、組織、開展和結束各個環節都採取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，並制定出發生緊急情景時臨時應急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
(1)發生全園性的自然災害(如地震、火災、水災)時，當班教師控制班級的秩序，並採取相應的應急措施，班長立即到班;總指揮經過學校的擴音器佈置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責學校秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統一指揮，協調行動，安全有秩序地組織學生疏散。
(2)若個別班級發生不安全事故，當班教師及時處理，控制該班秩序，並立即通知總指揮，總指揮立即到現場作出後續處理。
3、發生食物中毒事件時
後勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現場：
(1)安排人員護送中毒學生到就近醫院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點人數，詢問情景，嚴密監控並做好幼兒的穩定工作。
(3)及時向當地黨委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，並對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當接送車輛發生安全事故時
負責接送的教師控制現場，作出初步的處理，並立即向總指揮彙報，總指揮趕到現場後，由總指揮作出後續處理。
5、當發生急性的傳染病時
班主任到班穩定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
(1)在第一時間通知120或者安排人員將發生症狀的幼兒送往附近醫院。
(2)迅速隔離相關人員(為防交叉感染，所有人員均應帶口罩和手套)，對現場和全園進行消毒處理。
(3)報告當地鎮政府或縣教育局，請示後續處理意見。
全園教職工必須以高度的職責感來對待學校的安全工作，當發生緊急情景時，必須無條件服從總指揮的統一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發事件，保證全園師生生命財產安全。
幼兒園突發事件應急預案 篇16
為進一步強化幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥善處理處理幼兒園安全事故，讓全體師生在發生火災、地震等突發事件緊急情況時能夠逃生自救，能迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和自救能力。根據上級教育行政部門的工作安排，特制定本方案。
一、 突發事件演練原則
1、以人為本，安全第一的原則。當發生緊急情況時，首先要以維護幼兒和教職工的生命安全為本，儘快安全有序地做好人員的疏散工作。
2、快速反應，減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時，要迅速組織相關人員進行安全自救，儘可能減輕傷亡和減少國家財產損失；同時應及時向上級主管部門——公安、消防等彙報有關情況；協調相關部門共同參與自救。
二、演練安排：
1、時間：xx年6月12日上午8：20分進行演練
2、物件：大班師生
3、內容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散演練
4、地點：幼兒園內
5、各班班主任及配班教師職責：分別到各自班級，相互協調負責，演習前清點幼兒人數；帶幼兒撤退；到達安全地點後清點人數。
6、現場警報警戒小組：王飛和袁緒成負責報警，具體負責幼兒和其他閒雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標誌用紅色包紮帶包圍）
7、宣傳小組：謝孝敏老師具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。
8、救護小組：鄧主任負責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護。
三、領導小組：
組 長：吳校長
副組長：姚園長 鄧主任
組 員：謝孝敏老師（負責1——6班） 宋照慧老師（負責7——12班）兩位組長和各班班主任。
四、疏散流程：
1、疏散命令：由應急領導小組組長髮布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報的同時釋出疏散命令。
2、疏散廣播：“請注意，大家聽到警報後不要慌亂，迅速就近用水浸溼毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按順序退場，由班主任帶領沿疏散標誌就近安全出口撤離。”
3、疏散路線：
（1）一樓各班逃生演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。
2、二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。
3、疏散引導：維護疏散順序，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面，班主任在隊伍後面。在拐角和叉路口班主任要引導，避免幼兒誤入危險區；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發生。
4、集合位置：全體師幼在教學樓前操場集合。
五、演練程式：
1、演練準備：緊急疏散領導小組及全體教職工到指定位置。
2、清理閒雜人員。
3、各班清點人數並向領導小組彙報。
4、應急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預案，各類人員立即到位，開啟所有通道，利用哨聲提示，並用喇叭喊話：“各位老師小朋友請注意，現在是緊急集合疏散演練。請大家按規定線路迅速離開教室，到指定地點集合。”各班在教師的帶領下，按預定的線路進行疏散。
5、全園師幼到達指定地點，各班清點人數。
六、領導小組點評。
七、緊急集合疏散演練結束，各班回活動室繼續開展活動。
幼兒園突發事件應急預案 篇17
以預防為主，宣傳教育為輔，防患於未然的原則，為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據我園實際，特制定防雷擊應急預案
一、 組織領導及職責
（一）成立防雷的領導小組：
組 長：xx
組 員：xx
（二）領導小組的職責：
1．全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵禦雷擊災害的能力。
2．對本園雷擊防災應急預案組織演練。
3．一旦發生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。
（三）各應急專業工作組：
1、應急疏散組的組長：xx
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：xx
成員：各班班主任
3、後勤保障組組長：xx
二、防雷安全的宣傳教育：
1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。
2．防雷安全宣傳教育主要內容有：如何防雷？包括室內、室外如何“避雷”；打雷時應該往哪裡躲？被雷電擊中後如何搶救、自救、互救？等等。
3．防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷應急處置：
1．幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發生時，應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的一切電源；
2．各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。
3．雷電正在發生時，應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬裝置（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、
4．受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體並不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，並對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平臥，安靜休息後，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復甦的急救。
5．發生雷擊傷害事故後，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。並通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。
四、防雷報告的制度：
1．檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準規範要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。
2．在遭受雷電災害後，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，並協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑑定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施
注：我園於六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。