最新社團策劃書

　　一、成立背景

　　ACM程式設計大賽是大學級別最高的腦力競賽，素來被冠以"程式設計的奧林匹克"的稱號。若有機會進入ACM賽場，無論對於參賽選手，還是學校，都將成為至高無上的榮譽。目前，我校在對ACM競賽的扶植環節上略顯薄弱，競賽成績不太理想，與大連理工大學已具有的較為完善的ACM培訓選拔競賽機制相比，有極大的改進空間。（見參考資料圖一）實際上，我們海大臥虎藏龍，缺少的是一個針對性較強的組織，來將這些人才聚集到一起。我們有一大批極具才華激情的老師和勤奮進取的學生，都希望在ACM大賽上有所突破。

　　因此，海事大學有必要從現在起重視ACM國際大學生程式設計競賽組織機制、訓練機制的建設，建立校內的ACM培訓機制勢在必行。海事大學的師資力量雄厚，硬體設施完善，也不乏對ACM感興趣的同學，但是這些元素都相對被孤立了起來。這時候，對ACM感興趣的同學在校內需要有一個用於交流、研討學術的平臺，校內的教學資源也應該整合集中、迴圈利用起來，增強老師、學長、新人之間的聯絡，這樣形成一個運作高效的、聯絡緊密的、發展迴圈的校內技術培訓機構，有利於提高我校的ACM競賽實力。

　　我們的目標是：讓XXXX大學發展為國內乃至全球一流的ACM/ICPC強校，讓更多的成員成為業內頂尖人士。

　　我們相信這個社團的成立，必將喚醒這座緘默的火山，在未來的賽事中銳不可當。我們懷著憧憬的心情在這條曲折的道路上步步為營，希望同舟共濟，在海大新百年的藍圖上再添濃墨重彩的一筆！

　　二、成立意義

　　1、搭建平臺。社團成立後會邀請學校在ACM/ICPC上已經獲過獎的同學加入，同時吸引大量ACM愛好者入會，給大家提供一個相互學習，相互交流，自由組隊的平臺

　　2、集中教學資源。社團會在學校申請場地和計算機，為ACM人提供一個歸宿，同

　　時會將一臺電腦作為伺服器供會員自行上傳和下載資源。社團會舉辦課程或講座，由老師或者學長給大家做學習上的指導。同時將以社團的名義向學校申請開設ACM/ICPC課程，提高學生積極性，提高教學質量。這就將教學資源集中了起來，讓所有人熱愛ACM/ICPC的人能便利地獲得學習資源。

　　3、提升實力。社團講座，周賽，月賽，各種選拔賽，由社團操辦的ACM/ICPC中國遼寧XXXX大學校賽以及各種獎勵制度。極大地提高了學習氣氛，保證了會員的積極性和會員們程式碼能力的提升。人的精力是有限的，分方向側重訓練更有利於發展個人長處，組隊參賽時搭配組成優勢互補的強勢隊伍。從而給學校培養一大批高水準參賽隊。

　　4、服務海大。在我校大力推廣程式設計，提高我校學生的整體程式設計能力讓程式設計成為一種習慣一種樂趣。讓XXXX大學發展為國內乃至全球一流的ACM/ICPC強校，讓更多的成員成為業內頂尖人士。

　　三、可行性

　　XXXX大學是交通運輸部所屬的全國重點大學，是中國著名的高等XX學府，是被國際XX組織認定的世界上少數幾所“享有國際盛譽”的XX院校之一，XX專業是我校享有世界盛名的特色專業。自“1997年被國家批准進行“211工程”重點建設”及“20XX年，交通部、教育部、XX省、XX市就支援加快XXXX大學的建設和發展，進一步提升學校的綜合實力和辦學水平，達成了共建協議”以來，我校正向著創辦實力雄厚的綜合性大學發展。資訊院作為學校的中堅力量，為學校的建設貢獻力量是責無旁貸的。

　　ACM程式設計大賽是大學級別最高的腦力競賽，素來被冠以"程式設計的奧林匹克"的尊稱。大賽自1970年開始至今已有30年曆史，是世界範圍內歷史最悠久、規模最大的程式設計競賽，能在ACM嶄露頭角無疑會擴大我校的影響力、提高我校聲譽。

　　我校學生也在ACM的舞臺上揮灑過自己的汗水，取得過較為出色的成績，但在獲獎人數、獎勵級別上都沒有達到理想水平。我校在ACM方面缺少相應的組織扶植學生參加

　　ACM競賽的相關組織，經驗相對不足，對ACM大賽的訓練針對性就難以實現。但是我們必須要認清的是，儘早的投入對ACM的扶植與關注是很重要的、也是可以改變現狀、縮小與其他學校差距的最佳辦法，即我校加大力度建設扶植ACM競賽的組織以提高ACM參賽成績的'方案是具有可行性的。具體分析如下：

　　1、時間效率

　　所謂“十年樹木，百年樹人”一層含義是說培養人才是長久之計，而另一層含義是說培養人才很不容易。其實也正是這一句簡單的話語，說明的問題很深刻、很現實。確實，建起一個強大的社團或是組織並非易事，而且並不是一年兩年就會有很明顯的效果的。但值得一提的是，我們XX的“鄰居”XX大學從20XX年創立了ACM/ICPC中心的，至今運作了不過4餘年，說起來也可以算作Green hand。而在這還不夠樹木的短短4年裡，XX可以擔起樹人的重任，並取得了很出色的成績（見參考資料圖二）。所以我們可以很負責的相信，以我們XX人務實肯幹的精神、嚴肅認真的態度、嚴細實恆的管理措施，只要我們樂於學習、肯于堅持,是可以做到“縮小差距、超越前行”的。所以，我們不妨做出若干個三年計劃，然後逐步實現，相對於十年、百年也可以算是立竿見影的。

　　2、師資裝置

　　師資雄厚、裝置完善。

　　資訊學院擁有一支整體素質好、層次結構較合理、相對穩定的師資隊伍學院設8個本科專業教學系和2個教學實驗中心及9個科研研究所，教學和科研實力雄厚。學院現有教職工XX人，實驗人員XX名；現有教授XX人、副教授XX人、高階實驗師XX人，遼寧省第一批教學名師XX人。學院目前在校的本科生XXXX人、碩士研究生XXXX名，博士研究生XX名。