學校突發事件應急處置預案範文（精選10篇）
學校突發事件應急處置預案範文（精選10篇）
在生活、工作和學習中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就常常需要事先準備應急預案。那麼編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校突發事件應急處置預案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校突發事件應急處置預案 篇1
一、校舍發生火災時：
1、當校舍發現火情後，第一發現人應透過電話立即撥打“119”火警電話，向接警人員講清楚起火地點、單位、燃燒物、燃燒程度等，並立即向值班人員或值班領導報告。
2、當火災發生後，校領導要保持鎮靜，統一指揮。透過火災現場煙霧的走向尋找安全出口，有秩序地離開現場。
3、值班人員將學生疏散到安全地帶後，要及時清點人員，弄清學生情況，如有需要應組織再次營救，並及時將情況通報學校領導或撥打120進行救助。
4、學會自救。各教室上課教師指揮學生貼近地面，如有可能則把毛巾弄溼後捂住口鼻匍匐前進。尤其是在穿越煙霧區時，儘量屏住呼吸，快速前進，從而減少有毒氣體進入體內，以最快的速度撤離。
二、周邊地區發生嚴重交通安全意外時：
1、第一發現人應立即撥打“119”報警，說明事故發生的地點、出事的車輛或人員數，對肇事的車輛要予以阻留，以防逃脫。
2、組織同伴或路人進行救護，也可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫院，同時將情況通報學校領導，以便處理。
3、在得知傷者的姓名和住址後，及時與班主任或其家長取得聯絡，組織相關人員進行照顧。
4、組織人員妥善保管好事故現場，等待交警到來。
三、校舍發生坍塌時：
1、校舍發生坍塌時，第一發現人要及時阻止學生繼續向前擁擠，並按秩序向後退到安全地帶。同時組織人員將事故地段的學生逐一帶到安全區。
2、及時清查學生人數，弄清學生情況，如有可能，就地組織師生營救隊伍進行自救或營救。同時儘快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，並將情況及時彙報學校領導，以便更好的組織營救工作。
3、組織醫療救護小組，就地開展對傷員的救護，保證在醫護人員到來前，儘量減少人員的傷亡。
四、發生食物中毒時：
1、送餐人員應立即終止將剩餘食物出售，並將之妥善保管；組織教工及時將中毒學生送往醫院接受治療；撥打“120”報警電話，說明事故發生的地點、人數、中毒症狀，並將情況及時報告學校領導及校醫。
2、後勤人員將所有食品和餐具就地看管，等待有關人員取樣檢查，以儘快弄清中毒的原因，加快治療速度。
3、組織人員調查已吃問題食物的學生的去向，及時組織人員進行尋找和營救，以免耽誤時間。對無法聯絡的學生要加大搜尋的力度，確保不遺漏任何一位。
4、學校成立事故善後工作處理小組，負責事故發生原因的調查取證和對學生家長的接待工作，並及時將有關情況向上一級部門彙報。
五、發生治安問題時：
1、遇來訪不履行登記手續、強行闖入者，門衛值班人員應力加阻止，不得放行。
2、若來人已強行闖入校園內，門衛值班人員追趕不及，應立即通知保安人員或保衛部門，及時將闖入者查清逐出。
3、不良分子入校發生襲擾、行兇、行竊、鬥毆，應先制止、制服，並及時通報值班領導或教師。為防不測，同時撥打“110”報警。
4、為防不良分子逃逸，在制止、制服前應關閉校門。
5、周邊地區或校內發生群體矛盾時，保衛人員應先行制止，瞭解情況，解散聚集人員，做好疏導工作，防止矛盾激化，並將情況報告領導，展開調查並及時處理。
6、發生治安火災事故或案件後造成有人員傷害時，應立即採取治救措施，妥善處理，並保護好現場，協同上級有關部門偵破案件。
六、實驗室發生意外時
1、在學生做實驗時發生火災或有毒化學藥品外洩，實驗老師和實驗員應立即將所有學生按秩序撤離事故現場。同時儘快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，並將情況及時彙報學校領導。
2、及時清查學生人數，弄清情況，如有可能，就地組織學生進行自救。
3、對有毒化學藥品造成的意外，實驗員和教師必須及時將學生疏散到有毒化學藥品擴散不到的地方，進行就地救護，同時可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫院，同時將情況通報學校領導以便處理。
4、組織現場看護小組，對現場進行保護，特別是有毒化學藥品擴散到的地方必須安排人員進行值班，確保不讓師生進入以免再次造成安全意外。
5、實驗員每天清查有毒化學藥品，發現有毒化學藥品外洩時，能處理的及時處理；不能及時處理的，迅速保護好現場，同時儘快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，並將情況及時回報學校領導，待有關人員到來後及時協助予以排除。
學校突發事件應急處置預案 篇2
為預防學生校外集體活動事故的發生，及時處理集體活動事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《xx市青少年保護條例》以及《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》等有關檔案精神，制定本預案。
一、可能引發校外集體活動事故的原因：
學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏於管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、裝置存在安全隱患；租用的車輛安全效能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
二、事故的預防：
1、活動前由學校透過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反覆向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2、旅行社導遊人員在車上針對本次活動及學生的年齡特點介紹活動過程中應注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
3、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。
4、活動過程中要求導遊人員與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止並加以教育。
5、要求車隊選派遵守交通法規、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全效能好的車輛為校外集體活動服務，並落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6、加強車隊駕駛員職業道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
7、活動前，校方及活動承辦機構（旅行社）應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區要有專人管理，禁止學生入內遊玩。
三、事故的處理：
一旦學生在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程式處理：
1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，並通知家長。
2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告區教育局綜合教育科；重大事故及時將情況報告區教育局辦公室和安全辦公室。
3、一旦在車輛行駛過程中發生意外事故，應立即報警，並配合導遊人員、學校教師，根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5、重大事故立即成立事故處理小組。
6、事故責任認定和善後處理。如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《xx市中小學校學生傷害事故處理條例》進行處理，若中小學校因學校管理不當造成傷害的，則在第一時間通知xx平安保險公司校方責任險理賠服務部，如果事故發生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程式進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。
四、組織機制：
1、組織領導（略）。
2、人員分工（教育、管理、報警、報告、協調、護送傷者等）。
學校突發事件應急處置預案 篇3
為進一步加強學校食品配送管理，確保飲食的安全衛生和營養，根據《教育部辦公廳、食品藥品監管總局辦公廳關於加強秋冬季學校食品安全和傳染病防控工作的通知》《浙江省教育廳關於進一步加強中小學食堂管理工作的意見》（浙教計〔20xx〕2號）的要求，現就進一步加強學校食品配送管理工作提出如下要求：
一、增強責任意識，加強學校食品配送企業准入管理
國家新修訂實施的《食品安全法》，對學校食品安全管理和責任追究進行了明確規定，食品藥品監管部門要切實履行監管職責，加強協作，從嚴管理。各地教育行政部門要切實負起食品安全教育和日常管理責任。要嚴格把好學校食堂准入關，九年制義務教育中小學校和幼兒園的食堂經營服務原則上不得對外承包，要自主經營。採取託管服務的學校食堂，須嚴格企業准入資格要求，透過公開招標等方式，競爭擇優。中標單位負責食堂的日常管理，使用學校的場所和固定裝置為學校師生提供餐飲服務。部分不具備舉辦食堂條件的學校，由當地教育行政部門統一組織招投標，確定有食品生產經營許可的餐飲配送企業服務。凡實行託管服務和餐飲配送等外包服務的學校，必須嚴格准入標準，簽訂規範合同，明確雙方權益和責任，合理確定服務期限，對衛生、質量、價格、利益空間等載明實質性條款。各級食品藥品監管部門要指導學校制定准入要求，並加強管理。
二、加強監督巡查，落實食品生產經營企業主體責任
各級食品藥品監管部門要把集體用餐配送單位食品安全工作作為重點監管目標，加大指導和檢查力度，增加監督檢查頻次，督促企業落實食品安全主體責任；對集體用餐配送單位加工製作、分餐配送全過程、全鏈條進行監管，確保各環節食品安全風險可控；對不符合餐飲許可條件的，要依法撤銷《餐飲服務許可證》；對設施、條件等達不到要求的，要督促整改到位，存在違法違規行為的，要依法進行查處，並通報教育行政部門。教育行政部門和學校要加大對配送食品的監督，一般應一個月一次進行評估和記錄，及時瞭解食品口感、學生反映等，並將有關資訊彙總反饋。
三、規範日常管理，落實學校管理主體責任
學校食品安全管理實行學校法人負責制，校長是第一責任人，對學校食堂管理工作負總責。學校要建立學校食堂管理工作領導小組，全面負責學校食堂工作的衛生安全與質量管理。對食品配送企業提供的產品，學校應當按照合同要求認真進行查驗，發現存在問題的，要及時研究應對措施，防止不合格食品進入學校。要完善校內民主監督機制，成立校膳管會，由學生代表、學生家長代表、工會幹部、教師代表等人員組成，行使對食堂及送餐的檢查、監督、評議等職能。要加強學校食品安全突發事件應對機制建設，建立並完善學校食品安全突發事件應急處置預案，細化人員救治、危害控制、事故調查、善後處理、輿情應對等具體方案，並組織演練，確保安全。
四、加強監管資訊通報和報告
各級食品藥品監管部門應建立和完善食物中毒事故資訊通報、報告制度，及時將學校食品配送單位經營許可情況、日常監督檢查結果、違法行為查處情況等向教育行政部門通報，重要情況應會同教育行政部門向當地政府或上級監管部門報告。要暢通社會投訴渠道，形成學生、家長及社會各界關心與支援學校食品安全的良好氛圍。要重視和認真及時處理學生、家長及社會反映的學校食堂食品安全問題。
五、認真開展檢查，及時做好整改
近期各地要組織開展一次學校食品安全檢查，重點檢查學校託管食堂、食品配送企業招標及合同簽訂備案情況、食品配送企業食品安全情況、學校平時監管情況等。對檢查中發現的問題，要及時進行梳理總結，並做好整改。同時要重視學校食堂建設，把學校食堂建設納入中小學校舍安全工程等建設工程，嚴格按照食品安全管理有關要求，設定食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等裝置或設施，改善食堂衛生條件。對配送食品所需的器具、存放設施、保管場所一併納入條件改善計劃，最大限度地消除食品安全隱患，確保學校食品安全。
學校突發事件應急處置預案 篇4
一、事故預防
1、設計教室樓梯過道要按照標準，同一層樓應有多個出口。
2、樓梯過道嚴禁存放車輛、雜物。
3、在上課間操、升旗、下課、放學及集會等學生集中上下樓梯時，各樓道應全面開啟，並安排教師值班維護秩序。
4、走廊要保證充足的照明。
5、教育學生不要相互推擁，前後保持一定距離，上下樓梯靠右行走。
二、事故應急處置程式
1、發現樓梯擠踏和墜落事故的任何人員，都應當在第一時間內向值班領導和單位領導報告。
2、學校安全工作領導小組應當立即下達命令（可用廣播等）：
①所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當儘可能朝裡站。
②樓面上的人員有秩序地向後移動，為樓梯上的人員讓出空間。
③樓梯上的人員有秩序地後退（上樓），為營救創造條件。
3、救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，並打120求援。
4、警戒小組應當在事故現場設定警戒線，維護現場秩序，避免擁擠和混亂，併為救援人員提供通道。
5、後勤保障小組應當及時聯絡救護車輛。
6、學校應當及時與受傷學生的家長聯絡，並派學校領導、老師去醫院探視、慰問受傷學生。
7、事故現場的警戒線，必須在救援工作完成、校舍事故隱患排除及事故調查結束後，方可解除。
8、事故發生後，學校應當立即向教育局和鎮政府報告。
學校突發事件應急處置預案 篇5
一、事故預防
1、學校要成立活動領導小組，擬定詳細的活動計劃，活動前一週報教育主管部門批准後方可實施。
2、制定活動突發事件應急預案，對活動中每一個環節的安全責任要落實到人。
3、活動前對活動場所、線路、環境等要進行實地勘察。
4、注意選擇較好的時間和天氣。根據季節和氣象預報提示參與者採取必要的預防措施。
5、對乘坐的交通工具必須進行認真的安全檢查。
6、保持通訊暢通。出現事故苗頭，管理人員要沉著冷靜指揮學生，不要驚慌失措，禁止學生亂跑。
7、遇火災要指揮學生選擇與風向垂直的兩側撤離，千萬不要順風跑。
8、活動前進行專項安全教育。必要時可辦理人身和意外事故保險。
二、事故應急處置程式
一旦在活動期間發生事故，應遵循以下程式處理。
1、及時報告和報警。具體程式如下：
（1）發生事故，活動領導小組要立即向學校報告，學校領導應立即趕赴事故現場，同時在第一時間內向校和教育局有關部門報告。
（2）發現傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，學校應在事件發生的30分鐘內電話上報學校。
（3）校外集體活動中發生交通事故應立即報警。
（4）報告中要具體彙報事故發生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對於發生事故原因不明的以及事故處理的進展在後續報告中說明。學校在處理過程中的重大事件應隨時報告。
2、學校和承辦單位應根據現有條件和能力及時採取措施救護患病或受傷人員，同時以最快方式將人員緊急送至附近醫院，積極配合衛生部門對患病或受傷人員進行救治。
3、學校和活動領導小組迅速收集有關事故資訊，做好相應的記錄及有關現場、證據的儲存工作。活動的組織網路和通訊網路應在第一時間發揮作用，在最短的時間內相互聯絡並及時作情況彙總。
4、及時聯絡患病或受傷人員的家屬（學生家長），做好安撫工作。
5、如果事故是校方管理和學生自身原因引起的，可參照《校內學生意外傷害事故處理程式》開展工作；如果事故是由活動場所器械（具）、設施、裝置引起的，學校要與活動場所、活動承辦單位交涉，並配合進行善後處理工作。
6、學校要在事件發生後及時做好隨訪工作。在發生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件後要做好隔離和排摸調查，以防病情蔓延和治療延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬（學生家長）的解釋工作，並及時將有關情況書面報告學校和教育局。
7、及時通知保險機構介入。必要時公安部門介入。
8、在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布資訊。
學校突發事件應急處置預案 篇6
一、總則
1、全校教職工特別是校部領導、年級組長、值周教師、班主任、生活指導等必須把學生人身安全放在首位，盡心盡責，堅守崗位，確保安全。
2、學生應嚴格遵守國家和學校關於安全工作的各項規定，加強自我保護意識，學習並掌握救護、救治、防衛等安全知識與技能。
3、發生緊急事件時，學生在確保自身安全前提下，按照“預案”先行處置，並立即向老師和學校領導報告。
4、若有群體性突發性事件發生，班幹部、團幹部、學生會幹部、寢室長，既要確保自身安全，又要起好帶頭作用，冷靜處置，維持秩序，控制局面，穩定同學情緒，防止事態擴大。
二、緊急事件處置或預防辦法
1、生病。若學生有身體不適現象，應立即去校醫務室就診，並報告班主任老師或值周老師；若晚上就寢後有身體不適現象，應由同室其他同學陪同向生活指導老師、值周老師報告，值周老師視情況送校醫務室或人民醫院就診。老師或校醫視學生病情，必要時通知家長，參與護理工作。若飯後發生肚痛、嘔吐、腹瀉等身體不適現象，要立即到校醫室求治不要自行處理胡亂吃藥，同時向班主任老師、部辦老師或直接向學校領導報告。
2、擅自離校。白天上課期間，值日班長應早、中、晚三次及時點名。若發現無故缺席者，應立即向班主任老師報告。晚上就寢前或就寢中發現本室人員無故缺少，寢室長（其他人員）應立即向生活指導老師和值周老師報告情況。發現者不得隱瞞，應及時報告，及時尋找，以免發生意外。
3、集會或大型集體活動。當集會或外出搞大型集體活動，發生突降暴雨之類情況時，作為活動組織者（相關老師）應統一指揮，組織學生依次退場疏散。學生不要隨意奔跑，互相沖撞擁擠，以免發生倒地踏傷、壓傷事故。集會（出操、大型活動）結束，學生回教室，應嚴格按已規定的指定路線行走，特別是上下樓梯時靠右行走，切忌爭先恐後，若發生前面已有學生摔倒，則應立即停止前進，並快速告知後面其他同學。
4、交通安全。學生星期天（節假日）回家、上學，一律乘坐客運公司有運營資格的大客車或公交車。嚴禁乘坐拖拉機、電瓶車、農用車等沒有運營資格的車輛和已報廢的其他車輛。若在校門口或學校附近馬路上發生交通意外，要立即撥打110或120，並立即報告值周老師和其他老師。
5、水管破裂。若學生在校園內看到大面積漏水等水管破裂現象應立即報告後勤管理老師；若在寢室內發生漏水或水管破裂現象（無法關水龍頭），應採取關閉本寢室水閥措施，同時向老師、後勤辦或水電辦報告。
6、停電。若晚自修時發生突然停電事故，不要起鬨，不要隨意走動，學生必須安靜地坐在教室裡，由班長（值日班長）立即向老師、後勤辦或水電辦報告情況。如必須離開教室，應在老師或班長的指揮下，有序離開，嚴禁推拉，切勿擁擠，在下樓梯時，不要爭先恐後、相互推擠。若在寢室突然停電，不要大聲喧譁，不要驚慌失措，應立即向老師報告情況，可用手電照明，嚴禁用蠟燭等明火方式照明。
7、群毆、敲詐。若發現學生在校園內發生打架或群毆事件，一面要勸說雙方冷靜處置（勸架），同時要立即報告班主任或值周老師；若發生社會閒散人員參與打架，一面婉言勸阻，一面立即報告老師或學校領導，情節嚴重時，可直接報警（110）。在校內外，遇到敲詐、搶劫等威脅時，當事人要學會自我保護、注意自我防衛，注意觀察作案人，儘量準確記住其特徵：如身高、年齡、體態、髮型、衣著、語言、行為等，同時以最快速度報警，或就近向保安人員、老師報告。
8、咬傷。若在校內外不慎被蛇咬傷，應將傷口處血液擠出，並以布條、帶子等物紮緊傷口上部，減緩血液流動，搭乘各種交通工具，赴醫院檢查救治，同行者立即報告老師；若發生被狗、鼠等咬傷，除到醫務部門做必要的救治外，還應立即去（24小時內）防疫部門打預防針，以免後患，同行者應立即報告老師。
9、觸電。若發生觸電事件，旁觀者應立即關閉電閥，切斷電路，再用絕緣物體（乾燥木棍等）將觸電者與電線等導體分離，切忌直接用手去拉扯電線，觸電者若驟然停止呼吸、心跳，應立即以口對口或口對鼻的方式實施人工呼吸，就地救治，並迅速報告教師，同時撥急救電話120，請求醫院救治。
10、盜竊。宿舍與教室要作好防盜工作：最後離開宿舍或教室的同學，要關好窗戶鎖好門，以方盜賊乘虛而入；不要留宿外來人員；發現陌生人在教學區或宿舍區活動，應立即向值周老師彙報。如發生盜竊案件，立即報告，同時封鎖和保護現場，不準任何人進入；發現嫌疑人，應立即報告；積極配合調查，實事求是、積極主動的反映情況、提供線索；如發現存摺被盜，應儘快到銀行掛失。
11、爆炸。爆炸是實驗活動中最常見的事故之一，主要有三種類型：一是物理爆炸，如因內部壓力過高，壓力容器破裂而發生爆炸；二是化學爆炸，如氧化劑與可燃物接觸等而發生爆炸；三是物理化學爆炸，如在實驗中，因操作不當或技術條件控制不好而發生爆炸。
防止爆炸必須做到幾點：一是加強防爆意識，引起高度警覺；二是實驗時，必須嚴格遵守操作規程和操作步驟，在老師指導下完成實驗；三是在與易爆物品接觸時，做到“七防”：防止可燃氣體粉塵與空氣混合，防止明火，防止摩擦與撞擊，防止電火花，防止靜電放電，防止雷擊，防止化學反應。
12、騷擾。受到騷擾時，對過分的舉動要大聲地、明確表示自己的反對態度，千方百計向有利於自己的環境與場所移動，學會自我保護。一旦受到騷擾時，不要只陷入痛苦、內疚或自責，應及時報告，勇於揭發，同時採取必要的措施制止此類事件再次發生。
預防騷擾的策略：不要獨自在偏僻的地方行走；不要輕信新結識的朋友，更不要單獨隨剛認識的人去陌生的地方；不要接受超過一般的饋贈；不要在交往中表現輕浮；學會選擇朋友聚會的環境與場所。
13、運動創傷。在運動中時常會發生運動創傷。如果是發生關節扭傷，扭傷部位不青不腫，說明是輕傷，只需休息一會用手揉一揉即可。如果腫脹很厲害，應立即冷敷，用冷水毛巾包起來或用涼水浸泡傷處，使區域性溫度下降和受傷部位的血管收縮，祈禱止血和減輕腫脹的作用；經過以上簡單處理後，應立即到校醫務室或醫院診治。如果發生骨折、骨裂或韌帶撕裂等，應立即去醫院治療，切不可自行處理，以免造成嚴重後果。
預防運動創傷，應注意以下幾點：做好運動前期的準備活動，使人體各組織器官做好投入運動的充分準備，減少運動性外傷；做好運動後的整理活動，使人體從激烈運動狀態回覆到安靜狀態；運動後不要喝大量的白開水，更不要暴食冷飲，而需要多喝鹽開水；患有疾病或身體不適的同學，不可參加緊張激烈的體育活動。
14、中暑。悶熱的夏季，在烈日暴曬下，可能會引起中暑。對輕度中暑的患者，可採取以下救護措施：迅速將患者移至陰涼通風處，並給患者飲用含鹽的清涼飲料；解開患者的衣服，用冷水擦四肢、腋下、頸前、後背等處，尤其要在頭部冷敷，使頭部迅速散熱以保護中樞神經系統的機能；給患者口服十滴水、藿香正氣水（丸）、人丹等藥物，在患者額部可塗抹清涼油；迅速報告老師或醫務人員，醫務人員可針刺“中衝、內關、合谷”等穴位。對中暑嚴重的患者，應立即送醫院急救。
15、落水。為防止落水，禁止學生在河邊追逐打鬧，禁止學生直接用手打撈落水的排球等物品。
落水者千萬不要驚慌，一方面用力蹬腿、用力划水，一方面大聲呼救；會游泳者，若腿部抽筋，要鎮靜，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。
發現有人落水，一方面要根據自身情況或周圍條件，積極施救，一方面要就近報告或呼救。將落水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物或泥沙等雜物，保持呼吸暢通；將落水者舌頭拉出，以免舌頭後翻而堵塞呼吸道；將落水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱住落水者雙腿將腹部放在急救者背部，做走動或跳動“倒水”動作；急救者採用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，恢復落水者的呼吸；急救者在急救的同時，應迅速將落水者送往醫院救治。
16、火災。若室內發生火災時，切忌驚慌（剛起火能撲滅時，要勇敢地以最快速、最有效的辦法加以撲救），不要為穿衣服、找錢物等瑣碎小事，而延誤寶貴的逃生時間，應迅速有序地沿安全出口疏散，撤離到室外廣場，在門口或樓梯上切勿衝撞擁擠，疏散時要用溼毛巾、手帕、衣服等捂住口鼻，彎腰低身姿或是爬行撤離，以免煙燻暈倒而窒息。
校園內發現火情，應迅速報告老師或學校領導，由學校組織人員搶救；學校接報後，在組織教工自救的同時，應立即撥打119報警，請消防人員施救。
如在校外（野外）發現火情，在向119報警的同時，應迅速撤離火區，高中學生，未經組織不得擅自救火（火勢剛起，威脅不大時，在安全第一的前提下，可施救），初中學生不得參與救火。如已受到火苗攻擊，被燒者應儘快脫掉燒著的衣服，或就地迅速臥倒，在地上滾動熄滅火焰，如附近有河湖、水池，可跳入水中滅火。切不可亂跑動，以免身上的火越燒越旺；也不要呼喊，以免吸入火焰或有毒氣體而引起呼吸道燒傷或中毒，脫離火區後，應立即到就近的醫院檢查、治療。
學校突發事件應急處置預案 篇7
為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。
一、突發事件處理領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職能負責：教務處政教處少先大隊
責任人員：職責範圍內的相關教職工、職責範圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。
二、具體突發事件的應急預案：
（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案
1、切斷各樓層的電源。
2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，並有組織地進行搶救。
3、迅速向突發事件領導小組報告。
4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作
6、儘可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。
（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。
2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。
3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、鬥毆、搶劫、劫持人質、放火、、破壞公私財務的應立即採取下列處置方法：
①迅速報警（110）。
②迅速報告學校突發事件領導小組。
③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。
⑥作好師生的思想工作。
4、記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善後工作。
（三）突發公共衛生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病症時，各班主任要馬上報告校長或教導處，並及時與該學生的家長取得聯絡，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要採取下列措施：
1、學校要迅速如實報告上級有關部門。
2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，並不存在傳染危害後，方可來校上課。
4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，採取必要的防範及保護措施。
（四）學校其他突發事件應急預案
1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。
2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起鬨，或走出教室相互追逐，推搡。
3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。
4、及時與有關方面聯絡瞭解情況。
5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。
6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。
三、在突發事件發生後，活動的組織者或第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警後拖延、推委應視作翫忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。
四、突發事件發生後，全校教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的迴避逃脫手段。
五、突發事件發生後，相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向校長或值月領導報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。
六、突發事件解決後，相關的部門和有關的責任人員要向校長或值周領導書面報告突發事件的處理情況。
學校突發事件應急處置預案 篇8
為積極應對可能發生的重特大安全事故，採取切實有效措施，高效有序地組織搶險援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據《蘇州市教育系統重特大安全事故應急搶險救援工作預案》結合我校的實際情況，特制定本突發事件應急處理預案（以下簡稱《預案》）。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，充分認識做好安全事故應急救援工作的重要意義，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力將事故危害降到最低水平，維護學校的教育安全和穩定，確保學校教育教學秩序正常。
二、《預案》的範圍
指在我校可能發生的造成教職工、學生人員重傷、急性中毒、死亡等其他重大事故。事故包括：
1、校舍倒塌，通道、樓梯擁擠造成學生傷亡的事故；
2、校園的各種火災事故；
3、師生髮生集體急性中毒事故；
4、師生髮生重大交通安全事故；
5、學生在體育鍛煉時發生意外事故；
6、學生在實驗室操作時發生的意外事故；
7、校園內學生溺水事故；
8、校園內發生暴力或恐怖事件等重特大安全事故；
9、自然災害引發的安全事故。
三、突發事件應急處理指揮機構
在市政府的統一領導下，由張家港市特大安全事故應急救援總指揮部和
市教育局突發事件應急領導小組組織指揮開展搶險救援工作，我校夏彤校長為學校突發事件應急救援責任人。
四、突發事件應急搶險救災領導小組的組成及職責。
（A）突發事件應急搶險救災領導小組的組成
組長：x
副組長：x
成員：x
（B）具體分工
1：全面負責學校的安全工作，負責向上級部門報告突發事件，指揮現場保護等前期事故應急救援工作。
2：具體分管學生體育活動安全、交通安全、實驗室安全。
3：具體分管學生飲食安全、校舍安全、電氣安全、消防安全。
4：負責高二年級學生的各項安全工作。
5：負責門衛的管理，及學校車輛的安全工作。
6：負責高三年級學生的各項安全工作及實驗室藥品的安全工作。
7：負責學校所有建築物、校舍的安全工作及消防安全工作。
8：負責學生各項集體活動的安全工作和安全教育工作。
9：負責高一年級學生的各項安全工作。
10：負責學生的食品、飲食安全工作。
（C）領導小組的職責
1、及時迅速地向市政府、市安監局、市教育局彙報事故的基本情況。
2、組織、協調好相關部門及有關人員迅速開展現場的'安全保衛、事故區域警戒和治安管理，維護學校正常的教育秩序和社會治安。
3、做好事故現場的交通疏導和人員疏散工作，阻止無關人員隨意進入事故現場。
4、按照應急預案迅速開展搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。
5、配合有關部門對肇事者等有關人員採取監控措施，防止逃逸。
6、配合上級部門對事故的調查處理工作。
7、做好傷亡師生及家屬的善後、安撫工作。
8、根據預案實施過程中發生的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充，使之更符合教育的實際情況。
五、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高於一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
六、工作目標
1、透過對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
2、完善風險防範制度及重大安全事故資訊監測報告網路，做到及時發現、及時報告、及時處理，確保學校各項教育教學工作的順利開展。
七、安全事故搶險救災應急預案
（一）火災事故應急預案。
發生火災事故時，應採取如下措施：
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應採取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
火災發生時要及早進行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”：
1、要鎮靜分析，不要盲目行動。
明確自己的樓層，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。
2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措
如必須從煙火中衝出樓房，要用溼毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯衝出；如果樓梯火勢太猛，被迫從視窗逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開並打溼系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時，也要向地面拋些棉被等物增加緩衝，然後手扶窗臺往下跳以縮小高度，並保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。
3、火場人員要儘量有序迅速撤離火場
不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。
（二）食物中毒應急預案。
根據我校實際情況和學生特點分析了可能引起學生食物中毒的幾點原因：
１、食用了帶有某些病菌、細菌的食物；
２、食物儲存不當可時間過長造成了食物的變質；
３、誤食了殘留有化學藥品或農藥的食物。
一旦發現食物中毒現象，立即採取如下措施：
1、發現師生有類似食物中毒症狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，並檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應急預案
如發生觸電事故，應立即採取如下措施：
1、立即切斷電源；
2、救出觸電者，並立即實施搶救，同時撥打“120”；
3、迅速向教育局報告；
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（四）交通安全事故應急預案
一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。
（五）其它傷害事故應急預案。
1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
2、及時向局報告。
3、迅速調查事故發生的原因，並做好有關材料。
4、通知受傷害者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
八、主要處置措施
1、校園突發事件發生，立即啟動安全應急預案。
2、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。
3、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級幫助指導。
4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩定工作。
5、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性，並寫出事故報告，分別報送有關領導和部門。
6、召開學生會議，通報事件經過，並進行安全再教育，做好事故後校園穩定和秩序維護工作。
7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時做好與家長單位領導工作。
8、冷靜面對媒體採訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受採訪，加強門崗管理；
9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導資訊，共同做好維護穩定工作。
10、根據各校實際擬定突發事件的具體處置事誼，如食物中毒、火災、校園教育活動或組織集體活動突發傷亡事件、入校入侵、學生個人突發事件、交通、自然災害等事件的處理辦法。
九、突發事件發生後的對策和措施
1、學校發生突發事件時，由校長在第一時間以最快捷的方法，立即將所發生的突發事件情況報告市教育局（教育局值班電話：xxx）
2、由校長組織指揮搶險救援工作，做好全體師生的思想穩定工作，引導全體師生積極投入到搶險救援工作中，力爭把損失降到最低點。
3、在24小時內由校長將事件書面報告給教育局。
4、事件的報告內容：
（1）事件的類別、發生的時間與地點；
（2）事件的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；
（3）事件原因、性質的初步判斷；
（4）事件搶救處理的情況和採取的措施；
（5）事件報告的簽發人和報告時間。
學校突發事件應急處置預案 篇9
為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據區教育局關於學校制訂突發事件應急處理預案的檔案精神，結合我校實際，特制定本預案。
本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、颱風、地震、洪災、公共衛生、環境汙染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組長。
附：突發事件應急處理領導小組名單
組 長：王 濤
副組長：左加峰 張永波
成 員：崔久團 牟清華 杜 山 蘇 磊 楊 鈺 王均霞
代世超 王仕平 張春傳 王萬文 劉復利
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，採取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。
3、根據需要對師生員工進行疏散，並根據事件性質，報請上級部門迅速依法採取緊急措施。
4、根據需要對事件現場採取控制措施。
5、對本校的突發事件的應急處理程式進行督察指導。
（二）突發事件發生後，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，並在第一時間內向上級主管部門報告。
（三）學校各有關部門在各自職責範圍內，（）做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，並根據學校的突發事件應急預案，採取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程式。
（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通訊網路暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。
（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的措施，應當予以配合。
二、監測與報告
（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等人員更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應立即向學校領導彙報。
（二）建立資訊報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的資訊，採用逐級彙報制度，事件第一發現人應及時向學校領導彙報，學校應在第一時間向學校主管部門彙報，並隨時與上級單位保持密切聯絡。
（三）嚴格執行學校重大事件報告程式。對於各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，並向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級彙報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳後處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）突發事件向外釋出情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式釋出，不得主觀臆測、誇大其詞，或者須經上級有關部門鑑定核實後作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
三、應急調查與救治
（一）突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。
（二）突發事件發生後，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
（三）突發事件發生後，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
（四）突發事件發生後，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以採取臨時停課、放學、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。
（五）突發事件發生後，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯絡，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯絡家長進行救治。
四、應急預防監控措施
（一）火災
學校全體師生髮現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導彙報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，並對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時採取自救措施，轉移物品，開啟消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事後將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、採取的滅火方式和起火原因與後果等以書面形式報上級主管部門。
（二）惡性傷亡事故
當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，並在第一時間內報告學校領導。對未死亡人員，學校應採取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。
（三）傳染性疾病暴發、流行
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，採取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時採取如下措施：
1、對全校師生員工採取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手裝置，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。
3、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校採取必要的消毒措施。
（四）颱風、地震、洪災等自然災害
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以採取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或採取必要的防範措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍捲風等，應盡力採取保護和自救措施，事後應及時施救，並向事實情況透過彙報程式彙報。
（五）環境汙染
1、調查學校周邊的環境汙染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環境汙染的源頭物，因及時向環保部門聯絡。並備案這些汙染源可能產生的汙染性質和處理辦法。
2、產生環境汙染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，並做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環保教育和環境汙染自護自救教育。
（六）人為破壞
1、加強校園保衛和巡邏，阻止不法人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，並配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架鬥毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
學校突發事件應急處置預案 篇10
為提高學校處置突發事件能力，有效預防、迅速應對和妥善處置突發事件，保障師生生命財產安全和身心健康，維護學校正常教學生活秩序，維護社會穩定，根據《四川省中等職業學校突發事件應急預案》，結合學校實際，制定本預案。
一、突發事件分類分級
本預案所稱突發事件是指突然發生，造成或者可能造成校園內師生員工傷亡、財產損失和社會危害，危及公共安全，需要採取應急處置措施予以應對的緊急事件。具體分類為：
1、社會安全類突發事件。主要包括：校園內涉及師生的各種非法集會、結社、遊行、示威、請願等突發事件；涉及學校師生的集體罷課、罷餐、聚集、上訪和封堵交通等突發事件；涉及師生因口角、摩擦、爭執等可能引發的嚴重暴力傷害、群毆等突發事件；校外人員圍堵校門、衝擊學校教學、實驗（實訓）和辦公場所、干擾學校正常秩序等突發事件；針對師生製造的綁架、縱火、兇殺、投毒、爆炸等各類恐怖事件；非正常死亡、失蹤等可能引發影響校園和社會穩定的事件等。
2、事故災難類突發事件。主要包括：學校的建築物等發生火災、倒塌事故；學生擁擠踩踏事故；校內交通事故；校園溺水事故；煤氣中毒；群體活動事故；師生實習、實訓安全事故；造成重大損失和影響的後勤保障事故；重大環境汙染事故；影響學校安全穩定的其它突發災難事故等。
3、公共衛生類突發事件。主要包括：師生集體食物中毒；在師生中發生傳染性疾病和群發性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。
4、網路、資訊類突發事件。主要包括：利用校園網路傳送有害資訊、進行反動和色情及迷信等宣傳活動、竊取國家及教育行政部門和學校保密資訊，可能造成嚴重後果的事件；各種破壞校園網路安全執行的事件。
5、自然災害類突發事件。主要包括：水災、森林火災、冰雹等氣象災害；地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害等；以及由以上誘發的各種次生及衍生性災害。
6、考試安全類突發事件。各類統一考試安全突發事件，如試卷洩密、考場失控、群體作弊等，以及在考試實施和評卷組織管理過程中發生的違法違規事件。
根據《四川省突發公共事件總體應急預案》和《四川省教育系統突發公共事件應急預案》分類分級標準，學校突發公共事件按其型別、規模、緊迫程度、可能的發展趨勢等，由高到低分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）、一般（Ⅳ級）四級。具體見《四川省教育系統突發公共事件應急預案》各類突發公共事件應急處置中的事件等級劃分。
二、處置機構
1、學校成立突發事件應急處置工作領導小組，負責本校突發事件的管理和應急處置工作。其組成人員如下：
組長：李祥昌
副組長：楊其順、李斌、彭志強
成員：趙子元、蔣先貴、羅小豔、寇德賢、蒲禮英、李小恩、謝偉
應急工作領導小組辦公室設在校辦公室，由校辦公室主任負責辦公室日常工作。
2、領導小組成員職責分工：
（1）校長對突發事件應急處置工作負總責，擔任總指揮，並分管自然災害類突發事件應急處置工作。
（2）副校長協助校長做好分管範圍突發事件的預防和處置工作。
3、領導小組設以下6個突發事件應急處置工作組，分別負責各類突發事件的預防和處置工作：
（1）社會安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。
（2）事故災難類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。
（3）公共衛生類突發事件預防和應急處置工作組。由分管後勤工作的副校長任組長，總務處主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在總務處。
（4）自然災害類突發事件預防和應急處置工作組。由校長任組長，副校長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在辦公室。
（5）網路資訊類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處主任和教研室主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在教務處。
（6）考試安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處正副主任任副組長。其辦事機構設在教務處。
4、學校有關部門要認真履行職責，按照學校要求做好突發事件應急處置工作。辦公室負責健全各項管理制度，擬定或組織擬定各類突發事件校級應急預案，安排幹部值班，及時向政府主管行政部門報告情況。學生處、保衛科、教務處、總務處等部門要加強隱患排查、整改、治理和矛盾化解等預防突發事件工作，加強教職工和學生的安全培訓，開展預案演練。
5、突發事件發生後，在第一時間啟動應急預案，有效控制事態，避免升級惡化。要配合相關部門積極開展應對處置工作，在事故處置和組織救援時，注意保護好現場，配合有關部門進行現場勘察和事故處理。善後階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。
三、處置原則
處置突發事件遵循預防為主、層級負責的原則。
1、學生髮生突發事件時，學生處、保衛科負責人應立即趕赴現場，報告校長，並採取應急措施。
2、學校發生突發事件時，學校領導幹部必須迅速到崗，及時採取措施，果斷處置。
3、在敏感時期，學生處、保衛科和各班班主任必須加強學生安全管理，防止重大事件的發生。
四、預防突發事件發生的方法
1、領導小組組長、副組長和保衛科長的通訊工具24小時開通，確保資訊暢通。
2、堅持學生宿舍晚查房報告制度，同時加強午休等時段的學生安全管理。
3、一旦遇到緊急情況，保衛幹事、班主任、宿管員、門衛、知情者或當事人必須在第一時間內報告學生處、保衛科領導，預防和遏制突發事件。
五、處理突發事件的辦法
1、如遇特大案件情況，保衛科工作人員及時趕赴現場，維護現場秩序，控制好現場動態，同時向公安機關和校領導報告，認真配合案件調查工作，積極提供案件真實情況，配合領導做好善後工作。
2、如遇治安案件情況，保衛科及時控制案發現場秩序，瞭解事發情況，並及時向公安機關和校領導報告。
3、如遇發生火災情況，及時撥打119報警電話，並及時報告校領導，動用一切滅火器具實施滅火，及時組織人員搶救，保護師生安全和學校財產安全。同時，保護好火災現場，配合有關部門調查處理。如遇學生公寓發生火災，組織保衛科工作人員及在校老師，及時疏散學生，動用消防滅火器具，保護學生生命安
全及財產安全，同時報警、報校領導。
4、如遇學生髮生中毒、重病情況，及時報120急救，並向校領導報告，同時採取相應的前期急救措施。
5、如遇外界干擾影響學校的穩定，保衛科應及時控制校外滋事人員，堅決制止滋事人員損壞學校教學裝置和傷害師生安全的行為，同時向校領導和公安機關報告，嚴格控制事態發展。
六、處理程式
1、發現情況
我校學生在校期間發現或遇到異常情況，應及時報告班主任和保衛科、學生處值班人員。
2、預案啟動
保衛科、學生處根據情況異常的嚴重程度，報告校突發事件應急工作領導小組組長，經同意後，啟動本預案。
3、情況報告
保衛科領導應有高度的安全警惕性，發現異常情況，應第一時間上報校突發事件應急工作領導小組組長。情況嚴重的，由校突發事件應急工作領導小組與上級有關部門向上級業務主管部門報告。
4、應急處置
學生處、保衛科發現情況，立即採取措施，及時處置緊急情況，避免情況進一步惡化。必要時可按公安等業務部門的統一要求，配合公安機關開展工作。
5、釋出預警
保衛科應及時向全校師生髮布重大情況，指導學生做好安全防範工作。
6、預案終止
突發事件得到有效控制，報經學校處置突發事件應急工作領導小組同意，預案終止。
七、保障措施
1、安全教育和安全管理
深入開展安全法紀主題教育，請公安、法校、監獄、檢察校幹警到校對師生進行安全和法制教育，組織師生聽監獄服刑人員現身說法；同時開展交通安全、防火、防盜、防騙等教育，增強全校師生員工的安全意識和法紀觀念；開展“安全知識知多少”競賽活動，讓學生掌握有關安全知識，提高自我保護、自我防範能力；加強學生管理，嚴格請銷假制度和晚查房制度，嚴禁學生不假外出。
2、人員保障
校突發事件應急工作領導小組統一領導，領導小組辦公室（保衛科）承擔各項工作。學校設立護校隊（由保衛科直接領導），加強校園巡邏。
3、排查和整改
貫徹“ 預防為主”的方針，保衛科要重點抓好學校安全隱患的檢查和整改，定期不定期地組織收繳可能存在於學生中的管制刀具，設定安全警示標誌等。
4、物質保障
總務處要做好必要的物質保障，保衛科要落實消防器具。
5、訓練和演練
在校突發事件應急工作領導小組的領導下，不定期組織安全訓練和演練。
八、值班和報告制度
（一）值班制度：根據實際，切實做好值班工作。各值班人員要按時上下班，堅守崗位，認真做好值班記錄，如遇突發性事件，在協助處理的同時，迅速向負責人報告。
（二）報告制度：突發事件知情者必須在知情後5分鐘內報告保衛科、學生處，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。
九、工作要求
1、嚴格報告制度，及時上報情況。
2、校領導在接到情況報告後，應立即行動，及時採取處置措施，切實做到領導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痺大意貽誤時機。
3、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠於職守，認真履行職責。對工作不落實、行動遲緩、措施不當、延誤工作者，要追究相應責任，情況嚴重者給予相應紀律處分，並視其情況追究法律責任。
4、在日常工作中，要做好黨員、學生幹部和學生的思想動員工作，明確職責任務，要在思想上認識到突發事件隨時發生的可能性，保持高度警惕。
5、加強部門之間的工作配合，統一部署，協同作戰，發揮整體作戰的威力。