校園意外傷害事件應急預案

　　在現實生活或工作學習中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，就常常需要事先準備應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是小編為大家整理的校園意外傷害事件應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園意外傷害事件應急預案1

　　一、指導思想

　　為了有效預防、及時控制、妥善處理涉及學校師生的意外傷害突發事件，努力提高學校處置突發事件的快速反應應急處理能力，最大限度地保障學校安全穩定，全力保護師生員工生命財產安全，有效降低和控制突發事件對師生的危害，保障全體師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，根據市、縣文化教育局、公安局會議精神及安排部署，依照上級有關檔案要求及相關法律規定，結合學校安全工作實際，特制定本預案。

　　二、校園安全突發事件處理組織機構

　　學校安全保衛工作、學生安全管理工作堅持“屬地”管理原則，要求學校所有教職員工各司其職，服從統一領導。學校成立了意外傷害事故應急處置工作領導小組，設定校園安全突發事件處置指揮組織機構，專門負責學校安保工作和學生意外傷害事件的處置工作。

　　1、安全突發事件處理指揮機構。

　　總指揮：張哲

　　成員：楊錄彥張紅祥高崇會崔鳳生

　　2、安全突發事件處理隊伍。

　　（1）安全應急處置小組

　　組長：張哲（兼）

　　成員：嶽登芳當週值周領導值周班主任門衛王小平何偉

　　（2）搶救處理小組

　　組長：楊錄彥（兼）

　　成員：剌宏忠關瑞鋒楊楓王紅麗閆鴻平

　　（3）後勤保障小組

　　組長：高崇會（兼）

　　成員：張小祿王世芳石紅海王小紅

　　（4）聯絡、資訊報送組

　　組長：石鵬匯

　　組員：楊昭崔長林

　　（5）報警疏散組

　　組長：張紅祥（兼）

　　組員：當週值周行政領導、德育處領導、值周班主任袁毅傑

　　（6）心理疏導小組

　　組長：剌宏忠

　　成員：教科處幹事

　　3、各小組工作職責

　　（1）安全應急組

　　發現不法分子對本校學生實施傷害時，保衛科、門衛王小平、何偉在第一時間要趕到現場，可以利用警械器具、物品保護學生的安全，制服不法分子，並在第一時間將現場情況報告給值周領導和總指揮。

　　（2）搶救組

　　對於受到傷害的學生，要在第一時間將其迅速送往就近醫院治療，並負責協助心理疏導組做好學生心理健康的疏導工作。

　　（3）後勤保障組

　　對學生的安全護理提供幫助；提供學校師生安全保障、安全護理、安全救助所需的資金、物品等。

　　（4）聯絡及資訊報送組

　　發生傷害事故的同時，對於受傷的學生，由組長聯絡班主任在第一時間同家長取得聯絡，並協助心理疏導組做好家長心情的安撫工作。根據總指揮的安排，做好與上級主管部門及公安機關的通訊聯絡、資訊報送工作。

　　（5）報警疏散組

　　對於較為嚴重的事件，由行政值周領導、值周班主任、門衛在第一時間撥打110或當地派出所電話報警，安全應急小組人員及其他老師迅速將周圍學生疏散到校園內安全的地方，保護學生的生命安全。

　　（6）心理疏導組

　　負責做好受傷學生及心理健康教育和家長的心情安撫工作。

　　三、應急處置措施：

　　（1）接報後，總指揮、保衛科、值周教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）總指揮按照程式在第一時間打電話向上級主管部門領導報告事件發生、發展及控制、處置情況。

　　（3）總指揮及值周領導、保衛科根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導彙報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往就近醫院進行救治。

　　四、應急處置原則：

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生涉及學校及學生的安全意外傷害事件，門衛、各班級、各處室要在第一時間上報學校保衛科和學生意外傷害事件應急處置領導小組，應急處置辦公室要在15分鐘內向上級上報書面材料，涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件，要直接向縣教體局學校安保和反恐、突發事件應急處置工作領導小組及縣防恐指揮中心書面報告。

　　2、主動防衛、迅速處理原則。

　　①事件發生後，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援，正當防衛。

　　②應急處理領導小組要迅速集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　③疏散引導組負責把所有學生和無關人員撤離至安全區域。醫療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。

　　④通訊聯絡組向公安、消防、救護、社群有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急救援組織資訊暢通。安全保衛應急處置組迅速組織人員實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　3、生命第一原則。事件發生後，要把保護、救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、科學施救，控制事態，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，採取有效措施控制違法分子或危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

　　5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要儘可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門調查處理提供證據。

　　五、日常安保工作原則

　　1、落實屬地管理安保制度。嚴格執行學校制定的安全管理制度。落實門房、公寓樓、學校領導24小時值班檢查制度；落實班級安全管理制度；學生食堂安全管理制度；公寓樓安全管理制度，各部門人員必須各負其責，各司其職，落實分級管理，統一指揮原則。

　　2、落實安保巡邏檢查制度，採取值班領導、處室值日人員定期安保巡邏檢查及學校保衛科、綜治辦不定期檢查措施，嚴查校園內可疑物品，可疑郵包，可疑人員，嚴防不安全事故、事件發生。

　　六、學校日常安全管理要

　　1、每天行政值周和值周班主任要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性地巡視。

　　2、嚴禁學生在教室、樓道、公寓樓裡踢球、追逐打鬧，在校園爬牆、爬樓門、滑樓梯欄杆，違者嚴肅處理，對涉及的班級進行日常行為規範扣分。值周教師在校園安全巡視時要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、三頓飯學生來校、放學回家時間，值周領導、值周班主任要履行職責，堅守崗位，在學校大門口及校園安全重點部位巡視管理學生，保護學生安全。

　　4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，按照學校制定的防控、防爆、防震應急預案，當天、當節課的任課老師及教科處、德育處幹事必須各負其責，在各自負責的樓道口、門廳監督、管理、疏導學生有序下樓、安全撤離。

　　5、各班主任要利用下班、班會課對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護安全教育和訓練。

　　6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。

　　7、綜治辦、保衛科、教科處要定期不定期的對各重點環節進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。

　　8、學生巡邏隊要做好校園安全巡視記錄，每天對巡視的安全情況進行記錄，每週在校會上進行總結，並就下一步安全工作進行部署。

　　9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。

　　校園意外傷害事件應急預案2

　　為了預防學生在體育活動中和校外集體活動中事故發生的同時能及時處理事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關檔案精神，制定了本預案。

　　一、可能引發校外集體活動及體育活動中事故的原因：

　　在校外集體活動中，學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏於管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的'設施、裝置存在安全隱患；租用的車輛安全效能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。在體育活動中對預防體育活動傷害事故認識不足；缺乏準備活動或準備活動不正確；運動技術上的缺點和錯誤；運動量過大；身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；動作粗野或違反規則；場地裝置不安全等。

　　二、事故的預防：

　　（一）體育活動事故的預防：

　　1、加強思想教育、增強防範意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痺大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、採光。

　　3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規範，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。

　　（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　（4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

　　4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

　　加強組織領導，建立和健全規章制度。