社會安全類應急預案

　　在平時的學習、工作或生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，就有必要提前進行細緻的應急預案准備工作。那要怎麼制定科學的應急預案呢？下面是小編收集整理的社會安全類應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　社會安全類應急預案1

　　一、指導思想

　　為確保所有參加社會實踐活動學生的身體健康及安全，順利實現工作目標，本著“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學生社會實踐活動中可能出現的安全事故及傷害，使事故的處理合情、合理、合法，保護學生和學校的合法權益，特制定本預案。

　　二、組織領導

　　成立學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組

　　組員：各班主任

　　三、學生社會實踐活動突發事件應急處理領導小組職責

　　領導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩定工作實施統一領導、管理、協調，負責及時向上級組織部門彙報溝通情況，協調工作。

　　四、應急處理原則

　　(一)快速反應。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發生情況，相應職能部門和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

　　(二)生命財產安全第一。要優先救助學生，穩定實踐活動秩序，盡一切可能保護師生生命財產安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。教職工應當履行保護、救助學生的職責。

　　五、工作要求

　　(一)全體教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。加強對學生的安全教育，抓好安全管理，確保本次活動萬無一失。

　　(二)實行組織學生集體活動申報審批制度，班級組織活動要嚮應急處理領導小組申報，審批同意後方可進行，並做好活動的組織和抓好師生的安全。

　　(三)出發前做好一次安全教育及宣佈活動安排。

　　(四)各班級聽從指揮，有序上車。上車時，從後排開始坐；下車時，從前排開始下。上車前、下車後，各班主任與下班教師應集合清點學生人數，確認無誤後方可行動。

　　(五)往返過程中，每輛接送車上必須配備2名教師，負責管理學生。行車過程中教師提醒學生不隨意走動，不做將頭、手伸出窗外等危險動作。返程後，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校後，才能離開。

　　(六)班主任、跟班教師應隨身攜帶教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯絡。

　　六、應急處理程式

　　(一)突發事件發生後，班主任應立即向領導小組報告，領導小組應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　(二)突發事件發生後，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。透過對突發事件調查、現場勘驗，採取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　(三)突發事件發生後，領導小組應組織人員立即保護現場、採取疏散、隔離等措施，加強學生管理，並做好學生思想工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　(四)突發事件發生後，應急處理領導小組根據需要，可以採取中止活動、疏散等措施，並及時向上級部門彙報事件情況以及採取的應急措施。

　　七、突發事件的應急處理

　　(一)往返路程中發生突發事件

　　1、車輛故障處理

　　①乘車前要求承運方檢查車輛車況，車輛必須三證齊全，必須有第三者保險。車況不良必須更換，否則不得發車。

　　②中途車輛故障：隨車教師及時把故障情況通知領導小組，故障如影響安全的，一律停駛，由承運方緊急調車改乘。

　　③途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導小組報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救，應及時撥打120求助。

　　2、學生突發疾病、意外傷害

　　①學生在途中突發疾病、意外傷害，隨車教師立即聯絡駕駛員，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。

　　②在第一時間告知家長。

　　③迅速報告領導小組。

　　④總務處負責向保險公司備案。

　　3、交通事故處理

　　①有嚴重受傷即刻撥打120，並立即組織搶救。

　　②迅速報告領導小組，並視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫院。

　　③保護好現場，指揮學生撤離至安全地點。

　　④向學校及上級領導報告事故情況。

　　⑤安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

　　⑥立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事宜。

　　(二)社會實踐基地內出現傷害事故

　　1、一般受傷

　　①由校醫作初步診斷、護理；傷勢較重即由校醫、班主任送醫院救治。

　　②在第一時間告知家長。

　　③領導小組成員到醫院看望、慰問。

　　④總務處負責向保險公司備案。

　　2、重傷或死亡

　　①在第一時間即向110報警，並撥打120請醫療機構救治。

　　②在第一時間告知家長。

　　③立即向市教育局報告。

　　④瞭解事故原因，及時進行調查處理，重大的學生安全事故向當地人民政府反映，組織教育、公安、衛生等有關部門組成聯合調查組進行事故調查處理。

　　⑤按學生人身安全事故預防與處理辦法分清責任，落實補償。

　　⑥向保險公司備案。

　　⑦將事故調查及處理結果以書面形式向市教育局彙報。

　　(三)活動時遭遇惡劣天氣

　　①領導小組活動前應預先掌握氣象資訊，根據氣象狀況與實踐基地方決定是否照常開展實踐活動，如暫停實踐活動，則需安排好各班當天作息。

　　②如活動時碰上暴雨、雷電、狂風、泥石流、山體滑坡等惡劣氣候時，領導小組應立即要求各班集合隊伍進行撤離或疏散到安全地帶。

　　③領導小組負責與承運方聯絡，並視情況決定是否中止活動返程。

　　(四)發生食物中毒事件

　　①發現有食物中毒症狀立即由班主任或校醫陪同送醫院救治。

　　②立即告知家長。

　　③根據分析瞭解，有可能系食品不潔或其他原因所致，稍有症狀即送醫院救治。

　　(五)發生其他預案中未涉及的安全事故

　　若出現以上未提及的應急事件，應根據應急指揮組的工作佈置，從而確定行動及處理方案。

　　八、責任倒查

　　總結應急事件發生及處理的工作落實情況，對行動遲緩、工作不力的地方，通報批評，落實整改。對工作不到位，措施不落實，致使發生重大問題的，擅離崗位，麻痺大意和翫忽職守出現的失職行為，予以追究，並責令承擔相應責任。

　　社會安全類應急預案2

　　一、社會實踐活動領導小組及職責

　　組長副組長

　　組員z（段長）各班主任

　　職責：

　　⑴負責活動地點的勘察和活動的`組織，確保無安全隱患。

　　⑵負責活動前對學生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。

　　⑶每個成員確保活動期間通訊暢通，時刻保持聯絡，互通訊息。

　　二、社會實踐活動應急小組及職責

　　1、資訊組：

　　組長副組長：各班主任

　　組員：各帶隊老師

　　職責：

　　⑴在活動期間，人人通訊暢通。

　　⑵各班主任每隔兩個小時向分管行政彙報一次情況。

　　⑶如有安全事故，應立即報告，並及時組織人員進行救護。

　　2、交通安全組：

　　組長副組長：各班主任

　　組員：各帶隊教師

　　職責：

　　⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。

　　⑵活動結束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然後解散。

　　⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。

　　3、緊急救護隊

　　組長副組長

　　組員：全體帶隊教師

　　職責：

　　把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即採取措施，對學生進行救護。

　　三、工作要求

　　1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。

　　2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。

　　3、全體教師準時的參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。

　　4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。

　　5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。

　　6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛鍊。

　　四、活動具體安排：

　　早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地後學生可以動手植樹，製作年糕,親手嘗試特色傳統工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐,互動遊戲，快樂釣魚等。瞭解造紙工藝,親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。

　　五、行政及帶隊教師安排

　　1、總指揮

　　2、副指揮

　　3、行政和帶隊老師安排：

　　備註：

　　九年級人數：

　　帶隊教師：

　　行政管理：

　　考勤登記：段長z負責；攝影負責。

　　注：1、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責彙報組織。要強調請假制度。

　　2、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。