中學生推廣普通話主題班會策劃

　　活動目的：透過此次主題班會，提高對普通話的認識，自覺在校園使用普通話交流，推廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

　　活動地點：九(1)班教室

　　參加人員：九(1)班全體同學及班主任

　　活動過程：

　　一，班主任講述普通話及其重要性

　　【提問】普通話中的“普通”二字是什麼意思? “普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思。

　　【提問】什麼叫做普通話? 它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範。

　　【講述】這裡，我們要知道國家規定的普通話宣傳週的時間，從1998年起,每年9月份第三週為推廣普通話宣傳週。今年是第14屆全國推廣普通話宣傳週，時間是從9月11日至17日，主題“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。”

　　【提問】那為什麼要大力的推廣普通話呢?

　　【ppt演示】展示一些方言帶來的不便的事例。

　　【講述】從ppt上的事例，我們可以發現一些方言所鬧出來的笑話。因為我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利於維護祖國的統一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀的學生，有必要學好普通話。

　　二，推廣普通話小活動

　　【活動一】說好普通話，推廣普通話，我們也要大大減少錯別字的出現，在九月份學校就有組織一些學生進行錯別字的糾錯隊，現在先讓這些同學談一下自己的經歷以及感受，然後再讓其他的同學也可以補充發言。

　　【活動二】大家一起看看生活中的`錯別字。從活躍的氣氛中感悟錯別字帶來的巨大的影響。

　　【活動三】繞口令比賽，歇後語。透過趣味活動，提高學生對於學好、推廣普通話的興趣。

　　【活動四】兩位同學進行詩歌朗誦，透過詩歌朗誦去品嚐中華民族文字的精深與優美。

　　三、生活中如何推廣普通話

　　【講述】1、掌握學習普通話的工具：漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握並熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發音的準確性。 2、掌握本地方言與普通話之間的差別。 3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

　　四、班主任總結

　　【講述】普通話是我們的國語，作為一箇中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。