校園安全突發事件應急預案

　　在學習、工作、生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案應該怎麼編制呢？下面是小編精心整理的校園安全突發事件應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園安全突發事件應急預案1

　　為確保校園網安全有序平穩執行，保證校園網路資訊保安和網路安全，更好的服務於學校的教育教學，為及時處置校園網資訊網路安全事件，保障校園網作用的正常發揮，特制定本預案。

　　一、資訊網路安全事件定義

　　1、校園網內網站主頁被惡意纂改、互動式欄目裡發表反政府、分裂國家和色情內容的資訊及損害國家、學校聲譽的謠言。

　　2、校園網內網路被非法入侵，應用計算機上的資料被非法複製、修改、刪除。

　　3、在網站上釋出的內容違反國家的法律法規、侵犯知識版權，已經造成嚴重後果。

　　二、網路安全事件應急處理機構及職責

　　1、設立資訊網路安全事件應急處理領導小組，負責資訊網路安全事件的組織指揮和應急處置工作。

　　2、學校網格安全領導小組職責任務

　　（1）、監督檢查各教研組處室網路資訊保安措施的落實情況。

　　（2）、加強網上資訊監控巡查，重點監控可能出現有害資訊的網站、網頁。

　　（3）、及時組織有關部門和專業技術人員對校園網上出現的突發事件進行處理並根據情況的嚴重程度上報有關部門。

　　（4）、與市公安局網路安全監察部門保持熱線聯絡，協調市公安局網監處安裝網路資訊監控軟體，並儲存相關資料日誌在三個月以上。確保反應迅速，做好有關案件的調查、取證等工作。

　　三、網路安全事件報告與處置

　　事件發生並得到確認後，網路中心或相關科室人員應立即將情況報告有關領導，由領導（組長）決定是否啟動該預案，一旦啟動該預案，有關人員應及時到位。

　　網路中心在事件發生後24小時內寫出事件書面報告。報告應包括以下內容：事件發生時間、地點、單位、事件內容，涉及計算機的IP地址、管理人、作業系統、應用服務，損失，事件性質及發生原因，事件處理情況及採取的措施；事故報告人、報告時間等。

　　學校網格安全領導小組成員承擔校內外的工作聯絡，防止事態透過網路在國內蔓延。

　　網路中心人員進入應急處置工作狀態，阻斷網路連線，進行現場保護，協助調查取證和系統恢復等工作。對相關事件進行跟蹤，密切關注事件動向，協助調查取證。

　　有關違法事件移交公安機關處理。

　　四、一般性安全隱患處理：

　　學校網路資訊中心配備了正版—防火牆軟體和瑞星防病毒軟體，及時升級，及時清除殺滅網路病毒，檢測入侵事件，將向管理員發出警報，管理員將在第一時間處理入侵事件，並報有關部門。對來往電子郵件及網路下載檔案用防病毒軟體軟體過濾，確保不被木馬類病毒侵入並在無意中協助傳播病毒。

　　管理員對定期檢查裝置的運轉情況，做好裝置維護記錄，保證裝置高效穩定的執行。學校重要計算機出現硬體裝置故障，管理員將在第一時間啟用資料備份，保證資料不丟失，保證網路的正常執行。

　　校園安全突發事件應急預案2

　　為了有效預防、及時控制和消除發生於本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、領導小組職責：

　　（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恆，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓於各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　（4）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，並透過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條可能引起學校火災事故的原因

　　（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器裝置、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔菸蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　（2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處於良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態

　　第三條預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的'老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪製防火平面圖，教室門後掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門後掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、裝置的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到後的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條防火預案

　　發現火情後，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，儘快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場並通知相關的各部門領導儘快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然後，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救並向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條處理程式

　　一旦發生火災，一般應按下列程式處理；

　　1、打"119"電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，並及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火後立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，並協助處理善後事宜。

　　電話號碼：

　　校長室：