2022年鄉鎮防溺水工作應急預案（通用8篇）
2022年鄉鎮防溺水工作應急預案（通用8篇）
在學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，可能需要提前進行應急預案編制工作。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的鄉鎮防溺水工作應急預案，歡迎大家分享。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇1
為建立穩定和諧的社會環境，切實保障人民群眾生命財產安全，從“講政治、保穩定、促發展”的高度出發，堅持“安全第一，預防為主”的方針，全鎮防溺水事故確保做到人人抓、事事抓、時時抓、處處抓。為了防止溺水事故的發生，本著對安全工作高度重視的精神，鎮成立了以黨委書記副、鎮長曹霞為組長的防溺水安全領導小組，層層落實責任。實行黨政領導，部門聯動，齊抓共管。在全鎮幹群中樹立“安全工作重於泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患於未然。為了深入貫徹上級有關安全會議精神，確保防溺水安全，特制定此預案。
一、溺水事故危險（害）及症狀分析
溺水是指大量水液被吸入肺內，引起人體缺氧窒息的危急病症。多發生在夏季，游泳場所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結膜充血，口鼻內充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。溺水的發病機制有溼性淹溺和乾性淹溺兩種，且除常溫和熱水淹溺外還有一種叫做低溫淹溺。
1、溼性淹溺：本能屏氣，以避免水進入呼吸道。時間久了不能屏氣，水進入呼吸道和肺泡，引起嚴重缺氧和高碳酸血癥和代謝性酸中毒於是水進入呼吸道。繼而連續發生嗆水、咳嗽、嘔吐、意識喪失，最後兩肺充滿水。甚至泥和雜草由於過強的吸氣也湧入口、鼻、呼吸道中，阻礙氣體交換；引起缺氧和二氧化碳漪留。有學者發現，對冷水比較敏感者，接觸到冷水就產生”潛水反射“。即冷水刺激透過三叉神經傳入延髓呼吸中樞，引起心功過緩、心律不齊，甚至心臟驟停。
2、乾性溺：一般是因為強烈的刺激，比如說驚慌、恐懼，一個驟然的寒冷，引起喉頭反射性痙率，導致一個聲門關閉，呼吸道梗阻，急性窒息死亡，有的時候可能引起心臟反射性停蹺，這個死亡率大概佔到10%到20%左右。通常一個低氧血癥以代謝酸中毒為主，多數情況下不伴嚴重的呼吸性酸中毒。
3、低溫淹溺，低溫淹溺和常溫和熱水淹溺有一個不同的病理過程。低溫既有有利的方面，也有不利的方面。有利的方面，就是在於人體對於低溫的適應性反應，和低溫對組織的保護作用。前者主要是表現為低溫下呼吸會抑制，心率誠慢，對窒息相對有阻力的組織，出現一個血管收縮，以保持大腦和心臟的血液供應。水越冷，就越會有更多的氧輸送到心、腦等重要器官。後者主要是表現為身體代謝水平的一個下降，水越涼存活的機率相對越大，這些有利的方面，使低溼淹溺者可能較其他情況下淹溺者可能有更多的搶救的時間和復甦機會。但是低溫淹溺也有不利的方面，主要表現在體溫迅速的降低，以至於出現低體溫，容易出現浸漬綜合症，引起打顫甚至死亡。
二、健全組織，強化領導
為加強對防溺水安全工作的組織領導工作，我鎮成立了滄水鋪鎮防溺水事故應急救援指揮部，具體名單如下：
指揮長：王瑜
常務副指揮長：曹霞
副指揮長：楊子正
成員：譚中波周文華徐建軍徐瑛、
梁宋明彭毅孫躍文徐柱、
各村（社群）支書（主任）
指揮部下設辦公室，由周文華兼任辦公室主任，辦公地點設鎮社會治安與應急管理辦。報警及救援電話：xxxxxx、xxxxxxx。指揮部下設6個工作組，各組成員按各自的分工開展工作。
1.現場處置組
組長：譚中波、梁宋明
成員：龍志明、所在水域巡檢視護人，村民兵應急分隊隊員、村輔警
2.搶險救援組
組長：各村（社群）支書（主任）、孫躍文
成員：張益輝、周亮、蔣中伏、鎮消防專職救援隊
3.醫療救護組
組長：徐柱
成員：鎮衛生院及各村村醫
4.後勤保障組
組長：盧坤
成員：徐建軍、周志強、劉靜雅、孔賽蘭
5.資訊報送組
組長：王琦
成員：馬馮雲、歐陽哲、王鶯、李思維、王治
6.治安維穩組
組長：李煥新、徐瑛
成員：劉進、鄧戰兵、凌雲、趙春明
王治、派出所出警人員
三、加強管理，明確職責
為加強對防溺水安全工作的管理，切實將上級會議精神貫徹落實到位，明確具體工作職責如下：
（1）指揮部職責：負責領導、協調、組織防溺水以及開展應急救援等方面工作，提供必要的經費和物資保障。
（2）指揮部辦公室職責：負責組織防溺水安全教育的培訓，開展日常應急演練、防溺水工作日常檢查督促、資料收集與歸檔等工作，分發應急救援物資，完成指揮部交辦的其他工作。
（3）指揮長職責：負責領導全鎮的防溺水安全檢查、宣傳指導、應急救援與演練、培訓等工作部署，負責啟動應急預案和釋出指揮部的各項命令。
（4）常務副指揮長職責：負責指揮部各項工作的落實，執行指揮長的命令。
（5）副指揮長職責：負責應急狀態下各部門之間的協調及資訊傳遞；人員、車輛、物質的調動等各項應急措施的落實；執行指揮長的命令。
（6）現場處置組職責：負責溺水事故現場的控險、排險等搶險作業；負責設定現場安全線，禁止無關人員和車輛進入危險區；負責組織事故區域內無關人員的疏散。
（7）搶險救援組職責：負責接到搶險救援通知後，迅速趕赴現場開展搶險救援。
（8）醫療救護組職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對溺水人員進行緊急搶救，聯絡當地醫院救治，或撥打120請求救助。
（9）後勤保障組：充分保障轄區內水域及山塘水庫所需的救援物資儲備，負責事故現場溺水人員的搶救物資及車輛的及時供給。
（10）資訊報送組：負責防溺水工作資訊及時上報，確保資訊暢通，做好防溺水工作情況和資料收集，制定和編排有關臺賬。
（11）治安維穩組：負責溺水人員家屬的思想工作，做好溺水人員的安撫慰問工作；做好現場穩定工作，確保救援工作順利開展，儘快恢復正常秩序；協同有關部門調查事故原因。
四、多渠並開，預防為主
（一）加大宣傳教育力度
（1）向家長髮放《溺水安全教育告全體家長書》和《珍愛生命 謹防溺水》等宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，並履行好監護人的職責。
（2）微信公眾號、鎮區電子顯示屏、流動宣傳車、治安巡邏車、村村響每天迴圈播放防溺水知識和注意事項。
（3）在鎮村設立防溺水知識宣傳欄，在鎮、村主要幹道、人員密集區、KTV、網咖等娛樂場所懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。
（4）在轄區內水域和重要場所設定宣傳欄、防溺水警示標牌。
（5）層層召開會議，開展防溺水知識培訓和工作部署，在全鎮形成防溺水工作齊抓共管的局面。
（二）加大督促檢查力度
（1）加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）在鎮區內水域設立警示牌，備齊游泳圈、救生繩、游泳衣、救生竿等救援裝置，提醒學生和群眾養成良好的安全意識。
（3）各村在事故多發地點設立兼職防溺水監督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。
（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（5）在學生當中形成互相監督，及時反饋的資訊通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（6）實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
（三）提升應急救援水平
1、溺水的救治方法
(1）作業人員掉入水中時，先不要驚荒，大聲呼喊“救命”，以使附近人員聽到“救命”聲時，及時趕來救護，並可試圖抓住木板、繩木、樹枝等可以救生的物品自救上岸。
2、發現溺水者時，如何將其救上岸
（1)可將救生圈、竹竿、木板等物品拋給溺水者，再將其拖至岸邊，然後救上岸。
（2）如果沒有救生器材，不會水的人員應立即尋找會游泳人員進行救護，會水的人員可以直接下水救護，接近溺水者時要轉動他的競部，使其背向自己，以防被溺水者抱住自己，使自己無法遊動而產生更大的事故，然後拖至岸邊。拖動時通常採用側泳或仰泳拖運法。
3、溺水人員救上岸後的急救方法
（1）當溺水者被救上岸後，應立即將其口腔開啟，清除口腔中的分泌物及其異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其後面用兩手的拇指由後向前頂住他的下頜關節，並用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。用手帕或紗布裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢。
（2）控水。救護者一腿跑地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
（3）如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常採用口對口吹氧的方法效果較好。急救者位於傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往溺水者嘴裡緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放鬆其鼻孔，並用一手壓其胸部以助呼氣。反覆並有節律地（每分鐘吹16-20次)進行，直至恢復呼吸為止。
（4）若心跳停止時，應先進行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍後仰，急救者位於傷員一側，面對傷員，右手掌平放其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4cm左右，然後鬆手腕（手不離開胸骨)使胸骨復原，反覆有節律地(每分鐘60-80次)進行，直到心跳恢復為止。
4、注意，在急救的同時，其他人員要迅速打急救電話，或攔車送醫院。
五、增強應急處置能力
（1）學生或群眾萬一發生溺水事件，防溺水安全指揮部立即啟動應急預案，鎮應急指揮部按職責分工調動力量，第一時間趕赴現場，採取積極果斷措施進行營救。
（2）一旦出現溺水傷亡事件，鎮政府及時如實將有關情況上報上級有關部門單位，做到上報及時準確無誤。
（3）鎮、村和相關部門聯動，做好對事件的善後處理。
（4）對事故原因進行調查，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。
六、溺水事故應急預案培訓
1、鎮應急辦、中心校負責墜落溺水事故應急培訓工作，組織常規墜落溺水事故應急的培訓和學習。
2、醫院在村（社群）、學校組織急救學習。透過板報和其他多種方式普及在受傷情況下的緊急救護工作。
3、根據工作開展情況及時完善防溺水應急預案。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇2
為切實做好我鎮預防青少年兒童溺水工作，預防青少年兒童突發溺水事故，確保我鎮青少年兒童生命安全，確保各項應急工作高效有序地進行，維護社會和諧穩定，根據上級有關精神，結合我鎮實際情況，特制定防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任一把手負責制，快速、及時、有效地處置鎮域範圍內防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。
二、組織機構
（一）成立鎮防溺水工作領導小組：
組 長：趙義宏 伶俐鎮黨委書記
沈順斌 伶俐鎮黨委副書記、鎮長
閉其偉 伶俐鎮黨委副書記、人大主席
副組長：陳治旺 伶俐鎮黨委委員、武裝部部長
甘大生 伶俐鎮黨委委員、副鎮長
黃振梅 伶俐鎮委員會宣傳委員
黃少蘭 伶俐鎮委員會組織委員
曾憲鵾 伶俐鎮黨委委員、副鎮長
李星葵 伶俐鎮人大副主席
滕 柳 伶俐鎮人民政府副鎮長
寧 敏 伶俐鎮人民政府副鎮長、脫貧攻堅（鄉村振興） 伶俐鎮工作分隊長
黃耀理 伶俐鎮人民政府副鎮長
韋鵬伶俐鎮派出所所長
成 員：黃耀偉伶俐鎮中學校長
李興榮 伶俐鎮中心小學校長
班蘭珍 伶俐鎮黨政辦主任
潘秀花伶俐鎮社會事務辦主任
潘沾凱伶俐鎮司法所所長
蔣必捷伶俐鎮綜治辦專職副主任
玉榮孟伶俐鎮國土規建環保安監站站長
毛鐵漢 伶俐鎮財政所所長
寧全強伶俐鎮水利站站長
龍 寧 伶俐鎮衛生和計劃生育服務所所長
李紅梅伶俐鎮社保中心主任
陸永久伶俐鎮水產畜牧獸醫站站長
陸世光伶俐鎮農業與農機技術推廣站站長
楊啟鳳伶俐鎮林業站站長
黃錦玲 伶俐鎮文化廣播站站長
李東純伶俐鎮伶瓏社群黨委書記、主任
潘金寧 伶俐鎮伶俐村黨總支部書記、主任
黃明進 伶俐鎮獨嶺村黨委書記、主任
班延賢 伶俐鎮王京村黨總支部書記、主任
李立威 伶俐鎮石塘村黨總支部書記、主任
農愛容 伶俐鎮沱江村黨支部書記、主任
農志升伶俐鎮上王村黨支部書記、主任
黃培忠 伶俐鎮望齊村黨支部書記、主任
楊宗治 伶俐鎮那樟村黨總支部書記、主任
鎮防溺水應急辦公室設在鎮國土規建環保安監站，辦公室主任由玉榮孟同志兼任，辦公室電話：0771-4266744。
教育部門：在鎮防溺水領導小組的統一指揮下，負責防溺水安全教育的開展，檢查、監督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
水利部門：負責檢查鎮區各山塘水庫、江邊等水域防溺水安全防護措施。
安監部門：根據可能出現的險情，提出排險、搶險方案。及時分析彙總，為組長決策提供科學依據。
醫療部門：由鎮衛生院醫務人員、醫療裝置，組成醫療隊參加搶救工作。
（二）成立鎮防溺水工作救援搶險突擊隊
隊長：黃耀理伶俐鎮人民政府副鎮長
副隊長：玉榮孟伶俐鎮國土規建環保安監站站長
成員：教育部門、中小學校、水利站、國安站、鎮衛生院、派出所抽派精幹人員以及各村安全員組成。當事故發生時，防溺水工作救援搶險突擊隊根據隊長的指令，機動進行救援搶險。
三、防溺水預案
（一）加強防溺水知識教育。鎮中心校要充分宣傳，並動員全鎮各中小學利用班會及安全教育課等多種形式，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河嬉水，不下河洗澡，暴風雨天氣不在沿河、塘、水庫行走，河水暴漲時不強涉。
（二）讓家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（三）在學生當中形成互相監督，及時反饋的資訊通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告，學校和家長配合進行批評教育。
（四）事故處置辦法：一旦發生溺水現象，立即報告鎮防溺水工作領導小組，領導小組積極組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場，採取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡最大可能彌補損失。
（五）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。
四、危及事件的預防及預防溺水事故各單位職責
（一）各村（社群）
1、支部書記、村主任要高度重視學生防溺水工作，要專門召開會議研究部署，按照鎮政府關於防溺水工作通知的要求認真落實，確保宣傳到位，措施到位。
2、村（社群）範圍內的容易溺水點必須設定醒目的警示牌和防護網等安全設施。水域面積較大、或有多個入口的要設定多個警示牌。危險性較大的要設定防護網。水域屬於個人的，督促水源責任人落實安全防護網、警示牌等安全設施。要定期檢查安全設施，發現損壞馬上補救。
3、村內醒目位置要懸掛防溺水安全條幅。
4、村內醒目位置粉刷永久性防溺水標語，並及時刷漆維護。
5、宣傳欄有防溺水安全知識。
6、要經常提醒家長看護好孩子。
7、要經常開展安全巡查、並做好巡查記錄
8、因工作不到位導致溺水事故的，將追究支部書記、村主任的責任。
（二）中小學、幼兒園
實行教師安全包乾。
經常性上安全教育課。
對學生、家長進行防溺水安全教育（安全宣傳欄、國旗下講話、主題班會、案例警示、家訪、家長會、承諾書、致家長的一封信、簡訊等）
（三）鎮國安站
做好鎮村、企事業單位安全生產的宣傳、警示和防護工作
將預防學生溺水工作納入年度安全生產目標考核
督促各村做好相關工作
（四）派出所
積極配合開展學生溺水事故救援工作，強化涉溺水事故接觸警及警力排程，第一時間趕赴現場配合施救，維護好現場治安秩序。
會同相關部門及時控制事故肇事人，做好涉案事故的調查取證工作。
（五）衛生院
要組織好對溺水學生的救治，確保溺水人員第一時間得到有效搶救。救援人員須學習掌握急救方法和其它安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。
五、應急預案的啟動
（一）學生溺水人身傷亡事故型別：游泳、失足落水等。
（二）學生溺水人身傷亡事故發生後，應立即啟動本預案。
（三）應急事件的應對
1、最早發現溺水事件的人員應立即向鎮派出所或鎮應急辦公室報警，報警電話：0771-4266744；一旦出現溺水傷亡事件，鎮應急辦公室要及時如實將有關情況上報區應急辦；
2、接到報警電話後，應迅速按本預案的職責範圍做好通知有關部門，發出救援指令，趕往事故現場；
3、到達事故現場後，應根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性；
4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由於混亂造成系列不安全事故發生，保安人員應對事故現場採取必要的組織措施，保障救援工作的有效性；
5、迅速查明溺水事故發生的原因及過程；
6、經過現場採取急救措施，有關人員配合義務人員將傷者送往醫院，做進一步的救護和觀察直至結束；
7、當事故控制後，組織相關人員參加事故調查組，做好事故原因的調查上報和預防措施的制定。
（四）事故處理及應急預案取消
1、現場人員應配合醫務人員做好受傷人員的緊急救護工作，做好現場的保護、拍照、事故調查等善後工作。
2、做好傷者或死者家屬安撫工作。
3、事故處理工作完畢後，應急行動也宣告結束。
六、本預案自印發之日起實施。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇3
一、防範預案
1、處置事件的組織:領導組，搶險組。
2、報告程式:
(1)溺水事件發生後，學校搶險隊伍一方面積極開展施救工作，另一方面防溺水應急工作小組立即開展調查工作。
(2)及時向主管領導報告。
(3)根據需要向上級有關部門報告。
(4)做好溺水事故後期工作工作。
二、處置措施
1、當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為，比水重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
2、會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣鬆解，然後慢慢遊向岸邊。
3、救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等，讓落水者攀扶上岸。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇4
為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據區教育局有關檔案精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。
一、防溺水安全教育領導組
組長：XXX
副組長：XXX XXX
成員：各科室負責人、年級組長、各班班主任
領導小組職責：
1．加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防範意識。
2．利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3．每年初夏時節，發放“致全國中小學生家長的一封信”並收回回執，明確責任。
4．當發生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救並報告上級，請求110、120救助。
5．協助有關部門調查處理和事故善後處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作，根據實際情況，及時釋出命令，啟動預案。
二、預防方法、安全教育
（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當採取下列自救方法：
1．遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2．游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以採取仰遊姿勢，仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。
3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手划水，一手解開水草，然後仰泳從原路游回。
4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣後潛入水下，並用力向外遊，待游出漩渦中心再浮出水面。
5．游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止遊動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復後及時返回岸上。
6．在親近溪流一定要家人監護。
7．設有“禁止游泳或水深危險”等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。
8．切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發生危險。
9．身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好以及酗酒後均不宜戲水。
10．如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。
（二）水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件，通常由於兩個原因：
1．驚恐慌張：人在身處險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。
2．體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存的機會。
自救方法：
發生溺水事故時，必須鎮定冷靜，瞭解自己所處環境，並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放鬆肌肉，並減緩動作。
水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。
（三）在游泳池游泳安全常識
1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。
2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。
5．活動中，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。
6．若發現有人溺水時，即刻發出“有人溺水”呼救或打110請求支援，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。
7．若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。
(四)防溺水知識
1．不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打溼腳的時候。
2．嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同並帶好就生圈。
3．嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很鬆散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4．沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結夥去划船。
5．到公園划船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6．在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。
7．如果出現有人溺水，更不要冒然下水營救。
8．遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
9．如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，並找附近的有長樹枝、竹子、草藤等，便於拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶並把它們接起來拋向落水的人。
10．如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放鬆、讓救助的人托住腰部。
11．當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
三、日常管理
1．學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防範工作機制。
2．每年暑假前，學校要印發《告家長書》，透過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯絡，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
四、溺水事故發生時的應急措施
1．如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救並設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2．學校接到學生溺水的報告後，應立即趕往事故現場，組織救援，並立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救
3．動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，儘快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4．第一時間通知溺水者家長。
5．儘快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6．如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，並協助有關部門做好事故後的處理工作。
五、事故處理
（一）報告程式
發生特大安全事故的學校，應立即將事故概況快速報告鄉鎮、街道政府、區教育局和公安部門。
（二）時間要求
發生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向當地政府和區教育局報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明瞭，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）學校發生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程式等，及時實施救助，並進行妥善處理。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇5
幼兒園防溺水應急預案
為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預案。
一、指導思想：
堅持以對黨和人民高度負責的精神，從全域性的高度、戰略的高度、政治的高度、快速、及時、有效地處置出現的突發性事故。堅持“以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈”思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環節重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
二、成立領導組。
1、防滑冰溺水工作應急領導小組：組長：園長成員：各班教師
2、園長是防溺水工作第一責任人，對防溺水工作負總責，制定了切實可行的安全規劃、明細的實施方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責任人，負責防溺水工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作，建立指導、排查、督查機制，做到了有計劃、有總結、有檢查、有反饋、有通報，並負責相關材料的收集、整理、歸檔；後勤負責防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機制的落實；各成員是防防溺水工作直接責任人，負責對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實施監控，進行全方位的管理。同時規定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人，對相應班級的安全管理工作負連帶責任。
三、工作措施：
1、統一思想，提高認識。各班一定要高度認識防洪、防溺水事件預防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅持“安全第一，預防為主”的原則，按照“險情早排查、預案早制定、責任早落實、措施早到位”的要求，落實巡查人員、裝置、器具，將動員和工作部署、檢查、處置預案等方面的工作落到實處，確保不發生人員傷亡及重大經濟損失的溺水安全責任事故。
2、加強教育，規範管理。要增強幼兒規避危險的意識，教育幼兒不在危險地段滯留；要透過致家長的公開信、開家長會等形式，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規定，嚴禁幼兒私自下河洗澡，以加強配合，共同做好幼兒的教育和管理工作；要結合當地實際，配合有關部門，採取有效措施，加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水、的安全知識教育，提高教師和幼兒的安全防範意識，並且對突發性的洪水有防範和自救能力。
3、排查隱患，加強監控。各班要加安全檢查的力度，有針對性的檢查重點區域，發現的問題要及時處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動，對存在著嚴重安全隱患的，要經常派人檢查，同時要加強與有關部門的配合，及時掌握情報，以便提前採取有效措施，確保幼兒生命安全。
4、教育幼兒不要在湖邊、水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。
5、對幼兒進行正面教育。
6、要教育幼兒儘量不下河洗澡（游泳），洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監護下才能洗澡，且必須在設施規範的游泳池洗澡。
7、嚴禁幼兒私自下滑冰下河洗澡（游泳）。
8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監護人（以下稱監護人）應當依法履行監護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。
四、增強幼兒園的應急處置能力：
（1）幼兒萬一發生溺水事件，幼兒園將透過專門的組織機構，採取積極果斷措施，及時與家長聯絡，以最快的速度，送最好的醫院，用最好的醫生，將損失降到最低程度。
（2）一旦出現溺水傷亡事件，幼兒園將及時如實將有關情況上報相關部門，並對事件做出妥善處理。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇6
為了認真作好防“溺水”教育宣傳工作，避免事故的發生，確保師生的生命財產安全，留守兒童學校特制訂防溺水事故應急預案如下。
一、組織機構：
組長：xxx副組長：xxx xxx成員：全體教師
二、措施與方法：
1、學校必須嚴格貫徹中小學生防溺水及其他安全工作會議的要求和學校安全工作制度，經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到，不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。
2、雙休日、暑假等節假日，須在家長的陪同或陪護下，方可到正規的游泳場所去游泳。
3、每節課任課教師都應負責檢視學生數，發現可疑情況馬上向學校、家長反饋，查其學生缺席的原因，採取各項措施防溺水事故的發生。
4、對學生做好正確的游泳教育工作：
（1）不去活動中禁止的水域游泳。
（2）飯後或激烈運動後，不立即下水游泳。
（3）下水游泳前要做準備運動。
（4）在冷水中游泳時，須慢慢入水，並有意控制呼吸，以減少冷水對身體的影響。
（5）游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。
（6）激烈游泳後，應在水中放鬆，調節好呼吸後再出水。
（7）不在天然游泳場跳水，以免出現撞、碰傷。
（8）不在水中打鬧、相互追逐，更不準做惡作劇。碰撞了別人後不要馬上離開，要觀察對方情況，肯定無事後才可離開。
（9）出現頭暈、噁心、冷顫等異常情況時，應及時出水。
（10）游泳上岸後，應淋浴，並馬上擦乾身體、穿衣保暖。
5、做好校園周邊環境調查，對學校附近的`池塘，河、湖旁，豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。
6、假如遇到有人溺水時的施救辦法：
（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的後果。
（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸後，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。
（3）對於過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱，則應迅速、果斷地解脫，再採取安全措施，然後拖帶。對於已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應儘量避免盲目性。可先在溺者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺者。
（4）就地搶救。溺者出水後，立即排除呼吸道異物，水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、鬆軟和安靜的地方安置後，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。
（5）人工呼吸的方法：
A口對口式：用手扳開下頜使其頭向後仰（防止舌頭後滑壓住呼吸道），用另一隻手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。儘可能快地重複六次，然後每分鐘重複十二次，直至溺者恢復呼吸。
B、口對鼻式：如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應採取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。
（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然後站在水底、用手揉捏腿肚子，並用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇7
為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，確保師生生命安全，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。
一、指導思想
充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性，牢固樹立“安全第一”的指導思想，加強對學生進行防溺水安全知識教育，確保學生生命安全。
二、防範措施
1、各班班主任要充分利用晨會、安全教育課對學生進行防溺水知識的宣傳教育，使學生了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防範意識和自救、互救的能力。
2、各班班主任和任課教師要加強對學生的管理，不得讓學生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。
3、結合實際情況，利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式，宣傳游泳安全知識。
4、學生假期去游泳，必須由家長陪同，並配備一定的防護措施。
四、日常管理
1、建立健全預防學生溺水事故的安全防範制度。把任務落實到班級，實行各負其責的防範工作機制。
2、加強在校河流、池塘等易發生溺水的地方巡查。
3、組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。
4、透過印發《防溺水告家長書》，保證書、承諾書等形式，加強學校與家長的聯絡，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
五、事故處理
（一）報告程式
發生溺水事故時，應及時採取有效的救治措施，並立即向學校防溺水事故安全領導組報告。學校及時啟動本預案，並立即將事故概況快速報告中心校。
（二）時間要求
發生溺水事故時，應盡最快的速度報告事故。在第一時間內要向中心校報告。
（三）報告內容
報告內容要簡潔明瞭，報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）學校發生學生溺水事故時，應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程式等，及時實施救助，並進行妥善處理。
鄉鎮防溺水工作應急預案 篇8
一、指導思想和要求
按照防汛工作“以快為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防汛、防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛、防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期安全。
二、組織機構
1、成立校防汛、防溺水工作領導小組長:
成員:
2、成立校防汛、防溺水工作搶險突擊隊長:
成員:
三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責
組長:在市教育局綜治辦的領導下，貫徹執行市防汛指揮部指示精神，全面指揮校園防汛工作。
副組長:根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析彙總汛期中水情和災情，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行
搶險。組織足夠的防汛物資送達搶險現場。聯絡醫療部門，調動醫務人員、醫療裝置，組成醫療隊參加搶險救災工作。聯絡公安部門維護學校交通秩序，組織師生撤離和轉移，負責學校穩定。協調和組織受災學校迅速恢復教學活動。
成員:在學校防汛、防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防汛、防溺水措施的落實情況，負責檢查、監督校園的防汛安全;負責檢查、監督搶險物資的到位，保障供給受災師生的生活必需品;負責關閉、拆除危房，做好學校防災、抗災和災後恢復教學活動的指導工作。確保師生安全，杜絕人員傷亡。
四、防汛應急預案
1、遇暴雨突發性災害天氣時，王建陽、徐祥新帶領人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通。
2、學校要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情。
3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。
4、在師生受傷情況下，由主管副校長或分管安全領導在第一時間報告校長。由校長決定上報市教育局防汛辦公室(綜治辦)、市政府，同時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，並做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。
5、撤離指令只能由校長下達。撤離時，必須服從防汛、防溺水工作領導小組統一指揮，本著“安全第一，學生第一”的原則，按由低到高的年級、班級順序依
次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級分派到各班協助班主任做好學生的組織工作。
6、具體人員分工:
高二年級:
五、防溺水預案
1、具體教育時間及內容:
學校要利用週一的升旗儀式，各班主任要充分利用班會、活動課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。
2、休假時間由學校領導小組安排一定的人員到附近的河道、海邊進行巡邏檢查，發現問題及時彙報處理。
3、假期安全公約內容。
六、嚴防溺水。
1、嚴禁到大海、水庫、河流及非營業性泳池游泳～到營業性游泳池游泳最好有家長陪同。
2、沒有家長的陪同～不到無安全保障的水域趕海或玩耍。
3、努力學習游泳安全和防溺水知識～遇到突發事件懂得科學求救而不魯莽行事～增加無謂的傷亡。如遇有人溺水～要找會游泳的成年人施救。學校堅決反對學生下水施救溺水人員。
4、對於違反學校紀律～私自玩水的行為～要堅決抵制並勸阻～並報告老師。事故處置辦法:
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。
(2)一旦學生髮生溺水現象，救援人員應採取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救:
方法一:將傷員抬出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及汙物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢，然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，並用手平壓背部進行倒水。
方法二:呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位於傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往傷員嘴裡緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放鬆其鼻孔，並用一手壓其胸部以助呼氣。反覆並有節律地(每分鐘吹16,20次)進行，直至恢復呼吸為止。
方法三:心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍後仰，急救者位於傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4釐米左右，然後鬆手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反覆有節律地(每分鐘60,80次)進行，直到心跳恢復為止
七、幾點要求
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患於未然。5月份起對全校的房屋、圍牆、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，並及時搶修。
2、加強防汛值班制度。
實行晝夜值班和領導帶班制度。值班人員必須堅守崗位，保障通訊暢通。發現險情及時與防汛負責人聯絡，嚴禁空崗、脫崗現象發生。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。