校園防暴力應急預案（通用7篇）

　　在學習、工作或生活中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常要提前編制一份優秀的應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是小編為大家整理的校園防暴力應急預案（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園防暴力應急預案1

　　為了切實做好學校平安工作，保證師生人身、財富平安和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

　　一、應急領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、具體應急預案

　　（一）、學校內犯罪分子行兇事件應急程式

　　本應急程式的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件資訊的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，並同時撥打110報警。

　　2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

　　4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、把所有學生和無關人員撤離至平安區域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急組織資訊疏通。

　　8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範心懷叵測的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　9、事件發生後，學校應當立即向教育局報告。

　　（二）、學校內發現可疑人物應急程式

　　本應急程式的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。

　　1、在學校內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

　　2、捍衛人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在區域性區域內。

　　3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前後矛盾、蠻不講理，捍衛人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

　　4、若有證據標明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步伐查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣著和其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入學校作案的思想準備和預案准備。

　　6、在整個過程中，學校應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的平安。

　　7、學校應當把事件情況和時向教育局報告。

　　（三）、學校內群體性鬥毆事件應急程式

　　本應急程式的要點是：迅速制止鬥毆，防止人員傷亡。

　　1、獲得鬥毆事件資訊的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或後果嚴重，應立即撥打110報警。

　　2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止鬥毆，並在鬥毆現場設定警戒線，防止事態擴大。

　　3、若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。

　　4、若有校外人員參與鬥毆，應設法不讓他們逃離。

　　5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，並和時與家長聯絡。

　　6、分離鬥毆雙方，由學校領導、捍衛人員、班主任等進行詢問，瞭解鬥毆原因和過程，並做好筆錄。

　　7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處置。

　　8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯絡。

　　9、對參與鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

　　10、要對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防範學生在校外遭到毆打。

　　11、學校領導應當將鬥毆事件有關情況和時向教育局報告。

　　校園防暴力應急預案2

　　幼兒園是個弱勢群體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的物件又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在意外發生後，將傷害程度降到最低，特制定本預案。

　　1.人員的疏散及轉移

　　1)生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。採取不同的處理方法，要儘早採取果斷措施，絕不允許拖延時間。

　　2)第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，並報120醫療救護中心。

　　3)立即向上級彙報。併發出救援訊號，請求附近居民及居委會的幫助。

　　4)保護幼兒轉移到安全的地方。

　　5)全體教師要發揚見義勇為的.精神，勇於與歹徒作鬥爭。

　　2.治安保衛與醫療急救

　　1)意外一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。

　　2)要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。

　　3)在採取有效措施的同時，對於受傷的孩子要及時通知家長。

　　4)保護好意外現場並進行取證工作，及時聯絡上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。

　　5)園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。

　　6)在進行意外搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。

　　3.善後處理工作

　　1)做好意外善後處理工作。包括及時與有關保險公司聯絡索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今後改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。

　　2)根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門彙報情況，並積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善後工作。

　　3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，儘量減少損失。

　　4)如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，儘可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。

　　校園防暴力應急預案3

　　為了維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持把安全工作的重點由事後處理轉移到預防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設。對不可抗力的各類事故，採取果斷有效的搶救或補救措施，儘可能減輕事故所造成的傷害，根據上級教育部門《關於進一步加強中小學、幼兒園安全保衛工作的通知》，結合《高堖莊中心小學防止突發事件應急預案》、《高堖莊中心小學防震減災應急預案》特制定《高堖莊中心小學防外來暴力侵害應急處理預案》。

　　一、成立防外來暴力侵害應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、預防措施：

　　1、嚴格按照《高堖莊中心小學門衛管理制度》，把好大門關。門衛值班人員配備防禦性器械，上學期間學校大門關閉，無關人員和車輛一律不得入內。確需入內，必須由門衛值班人員請示值班領導同意並詳細登記後方可入校。上學期間，學生因特殊情況確需離校的，應經班主任在請假條上簽字同意，在簽字前應與其家長（監護人）取得聯絡，並要求家長(監護人)透過手機簡訊等方式予以確認。學校門衛收到簽字請假條後方可放行。

　　2、對全校教師及學生進行安全、自我救護的宣傳教育，提高安全意識。

　　3、隨時提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學時段，學校保衛人員、當日值班領導、值日教師要到學校門口值守，提高警惕，一旦發現異常情況，要立即報警，並迅速採取有效措施，切實保護好學生的人身安全。

　　4、與轄區楊家莊派出所加強協作配合，建立健全學校安全聯防制度。在學校法制副校長翟志敏警官配合下，有針對性地加強師生安全教育，開展突發事件預防演練，提升師生的安全防範意識。

　　5、透過致家長一封信、家校聯絡卡、家長會等形式，教育家長樹立安全意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。

　　6、經常開展校內矛盾糾紛隱患排查工作，落實矛盾糾紛隱患包保化解措施。關心師生日常行為表現，及時上報異常情況，並採取有效措施，確保師生人身安全。

　　7、開展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動，進一步消除隱患，確保校園安全。

　　三、一旦發現外來暴力侵害應急措施：

　　1、發現者及時報告校長。要做到一邊上報一邊與犯罪份子周旋

　　2、楊春芳負責撥打110報案並及時上報上級主管部門。

　　3、應急小組成員第一時間趕到現場聽從校長統一指揮。

　　4、張俊負責在班級外活動的學生疏散。

　　5、石育軍（小學）、賈常富（幼兒園）負責通知各班教師在原班級關好門窗安撫學生。採取必要的安全躲藏。

　　6、荊明星、李航程負責與校內男同志一起與破壞份子周旋。

　　7、馮建平負責撥打120，聯絡醫務人員搶救、安撫受傷學生，通知學生家長，護送至醫院，。

　　8、其他所有後勤人員隨時聽從調配。

　　校園防暴力應急預案4

　　為維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，確安學校學生和教職工生命財產安全不受侵犯，特制定預防外來暴力侵害應急預案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長

　　組員：

　　二、責任分工

　　組長負責定時召開安全工作領導小組會議，傳達上級相關檔案與會議精神，部署、檢查落實安全事宜。

　　副組長負責對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導小組部署的各項任務。如發生安全事故，參與調查處理等工作。

　　領導小組各成員具體負責安全事故發生時的報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實檢查等工作。

　　三、發生外來暴力侵害事件處理方法

　　保衛人員、值日老師要加強值班，嚴格外來人員出入登記手續，一但發現有釁尋滋事人員要及時勸阻，防止衝入學校，如不聽勸阻衝進學校或借找人到校內滋事者，應及時向學校領導或值班領導彙報，同時拉響警報，召集應急小分隊，學校領導或值班領導迅速安排有關人員瞭解情況妥善處理。如外來人以暴力傷害學生或教職工時，保衛人員、應急小分隊、值日教師或現場教職工應立即制止，防止事態擴大，並及時拔打110或屬地派出所電話報警，並向學校領導彙報。

　　四、預防外來暴力侵害事件的措施

　　1、學校要加強對保衛、應急小分隊，值日及全體教師安全職責教育，嚴格值班和交接班制度，做好外來人員登記，防止外來暴力侵害事件發生。

　　2、值班領導要堅守崗位，及時巡查保衛、值日教師在崗情況，並主動協助處理有關事宜，防止發生意外事件。

　　3、各班主任要利用班會對學生進行法律常識和治安管理常識教育，定期聘請法制副校長進行法律常識講座，以提高學生和教職工的法律意識和治安防範能力，避免外來暴力侵害。

　　4、教務處要加強對心理偏差和行為偏差學生的轉化教育工作，避免偏差生與外校或社會閒雜人員發生糾紛，招至來校滋事，發現外來人員有異常行為應及時進行了解處理，並向學校領導報告，以便及時採取措施，防止暴力侵害事件發生。

　　五、應急措施

　　1、一旦獲悉學校發生外來暴力侵害事故，應急工作領導小組有關人員立即到現場，應急小分隊緊急出動，其他教師應及時做好校園內、教室內學生的保護工作，並及時向校園突發公共事件應急指揮部和上級有關部門彙報。

　　2、根據事故型別，開展應急工作，現場及時聽娶了解情況，研究搶救方案，採取得力措施，全力開展搶救工作。

　　3、在全力搶救學生的同時，協調公安等部門及時控制現場，把事故損失控制到最低限度，避免事態擴大。

　　六、善後處置

　　1.事故調查組：負責事故的調查工作，事故發生的時間、地點、簡要經過、事故發生原因的初步判斷、學校已採取措施及事故控制情況、事態發生變化等，事故調查組聽取有關方面事故報告，對事故做出結論，對責任事故做出處理。在第一時間向上級應急工作領導組彙報。

　　2.善後處理組：發生事故後，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，協助學校做好家長及事件的處理工作，消除分歧，妥善解決問題。善後處理組協助保險部門為投保學生做好補償賠付工作。

　　校園防暴力應急預案5

　　為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定防範暴力事件應急處理預案如下：

　　一、處置事件的組織

　　幼兒園領導，教育局、鎮政府領導，幼兒園值班人員，公安機關。

　　二、處置事件的指揮機構

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　三、報警程式

　　1、發現案件時及時向公安機關報案。

　　2、向幼兒園、教育局、鎮政府領導彙報。

　　四、處置措施

　　1、發生危險狀況，在第一現場的教職員工首先要保護幼兒，儘快使幼兒脫離危險。

　　2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏鬥的同時，儘快透過與110聯通的緊急按鈕向公安機關報警。

　　3、接報後，園領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　4、在處理過程中，根據事故的實際情況做出相應的判斷，如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。

　　五、注意事項

　　1、在防範暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全，尤其是幼兒的安全。

　　2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗，邊報警。

　　3、各部門負責人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　校園防暴力應急預案6

　　安全健康教育，學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷髮生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。

　　一、健全組織：

　　1、成立反暴力事件指揮部，領導小組機構組成如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、成立學校護衛隊，做好日常的安全保衛工作。成員如下：

　　隊長：

　　隊員：

　　3、成立突發事件應急小分隊，專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下：

　　隊長：

　　隊員：

　　二、職責分工：

　　以指揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　　現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

　　（一）、指揮辦公室：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，並向學校指揮部彙報和聯絡工作。

　　2、根據學校指揮部的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。

　　（二）護衛行動組：

　　組長：

　　組員：

　　工作職責：

　　1、注意現場可疑人員，一旦發現立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現場情況，學校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

　　2、應急小分隊迅速進行增援，及時穩住或控制可疑人員。

　　3、應急分隊成員根據情況開展對事發區域檢查、搜尋，做好事發區域出入口的控制工作。

　　（三）現場處置組：

　　組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、在現場的其它教師

　　工作職責：

　　具體組織實施現場處置工作。穩定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。

　　1、接到指令，組長要立即進入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散（撤離）和做好隨時疏散（撤離）師生的準備。

　　2、接到指令後，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地（教室等），在撤離過程中，發現有受傷情況立即報告現場指揮部並及時開展現場救治。

　　3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向學校指揮部報告事態發展及處置情況。

　　4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況，並穩定在教學區學生的心情。

　　（四）、通訊聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　工作職責：

　　1、要確保通訊聯絡暢通和有關現場資訊收集，為現場指揮部提供可靠訊息保障。

　　2、立即報110、必要時報119和120。

　　（五）防護救治組：

　　組長：

　　組員：

　　主要工作：

　　1、搶救現場傷員，把傷員送到指定安全區域。

　　2、配合醫療人員開展救助。

　　（六）外圍協調組

　　組長：

　　組員：

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制區域各通道，特別是及學校大門口，保障道路暢通，準備隨時接受指令開展工作。

　　2、及時疏導通行車輛，防止出現道路堵塞情況出現。

　　3、引導公安等工作車輛進入，並安排車位停放等。

　　4、注意發現、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現場的準備。

　　（七）善後處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負責善後處理事宜

　　1、向上級有關部門彙報情況。

　　2、外來媒體的應對。

　　3、家長等相關人員的接待。

　　三、工作原則

　　1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度的減少突發公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。

　　2、快速反應原則，學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現場，果斷處置。

　　3、預防為主原則，努力提高全校防範突發公共事件的意識，落實各項安全預防措施，做好應對突發公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處置。

　　4、防止激化的原則，重在思想教育。

　　5、統一領導、分級負責原則，根據突發公共事件的範圍、性質和危害程度，對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。

　　四、處置措施

　　1、校園一旦發生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，及時掌握資訊與指揮中心取得聯絡，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校應急小分隊為應急力量，並隨時接受指揮中心調動。

　　2、指揮領導小組在第一時間向社發局報告事態發生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，並採取響應措施，控制事態發展。

　　3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯絡。

　　4、做好學生思想工作，學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，落實措施，各年級組長根據要求，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，以避免學生捲入事件中。

　　5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或衝進校園進行非法活動時，保安及護衛組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯絡，依法強行制止事態發展。

　　6、妥善處理事後工作，當事態基本控制或平息後，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。並組織力量採取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，儘可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

　　校園防暴力應急預案7

　　為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關於學校安全工作會議精神，進一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責

　　發生暴力後，組長馬上帶領本組人員趕赴現場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛行為。

　　職責發生暴力後，組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被施暴學生，並機智地疏散到安全地帶。職責發生暴力後，組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場，瞭解情況，同時向“110”和上級教育局報告，傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。職責發生校園暴力後，本部小組在組長的帶領下，迅速趕赴現場，對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”聯絡送往醫院治療。

　　二、防止校園暴力事故應急組職責

　　1、決定事故應急預案的啟動和終止。

　　2、統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動。

　　3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告，並保持密切聯絡，相關部門人員到達單位後，配合這些部門指揮應急救援工作。

　　4、向單位員工通報事故情況。

　　5、向上級部門請求救援事項。

　　三、防止校園暴力報告流程圖

　　發現暴力者（或受害者）現場緊急呼救，引起周圍人員注意

　　教師面對歹徒施暴，應在巧妙周旋，保證學生安全的情況下，暗自派人通報學校最近的教師，然後由教師報告校長。

　　四、校園暴力處理程式及措施：

　　1、發現校園暴力者的應急措施。

　　①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，並與之周旋，然後巧妙派人報告總指揮。