防災減災消防安全疏散演練應急預案

防災減災消防安全疏散演練應急預案

  在平凡的學習、工作、生活中,有時會出現一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,時常需要預先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的防災減災消防安全疏散演練應急預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  防災減災消防安全疏散演練應急預案1

  為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防範意識和防空、防災、自救、自護的能力,確保學校的教育教學工作順利進行,爭創平安校園,現舉行防空、防災等突發事件應急處置演練,旨在培養師生掌握正確的疏散要領,以從容應對防空、防災等事件的發生,最大限度地保護廣大師生的人身安全。

  一、演練時間:

  20xx年4月21日星期四上午9:30——10:00

  二、組織機構:

  成立相應的組織機構。

  三、職責:

  1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

  2、安全專幹、樓梯口負責人向總指揮負責,協調樓層各班疏散的工作,及時處理演習過程中發生的問題,並向總指揮彙報。

  3、各班主任向安全專幹負責,演習時要求跟班老師在前,班主任在後;如果沒有跟班老師,班主任也必須是最後一個離開教室。因此,跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時,各班主任組織學生有序下樓,及時處理演習中班級發生的問題,並向安全專幹彙報。

  4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的佇列整齊、紀律嚴明。

  四、注意事項:

  1、演習過程中,學生應排隊下樓,不得互相推擠,不得尖聲怪叫,儘可能保持安靜。

  2、按學校規定的`緊急疏散圖中的路線行走。

  3、演練時,所有教師要按時各就各位,履行好責任;有安排的老師須立即趕到指定地點,沒有安排的教師,到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。

  4、演練時如發生意外,所在班級應立刻停下,各班主任再及時果斷處理,並上報安全專幹和總指揮。

  5、安全下樓後在指定的地點集合。

  五、活動流程:

  (一)、活動準備工作。

  1、全校師生各就各位。

  2、安全專幹到各班瞭解人數。各班主任向安全專幹報告:如“報告安全專幹,某某班應到()人,實到()人,報告完畢。”

  3、安全專幹向總指揮報告:如“報告總指揮,某某年級應到()人,實到()人,報告完畢。”

  4、總指揮向校長報告:“報告校長,全校防空、防災疏散演練共()人參加,準備完畢,請指示。”

  (二)、校長做演練前的動員工作,然後宣佈臺東小學防空、防災疏散演練現在開始,所有參演人員回崗待命。

  (三)、演練開始。

  (四)、校長講話。

  六、具體安排:

  防震演練具體步驟

  一、廣播:

  災情預設閩侯z地區遭遇空襲警報,全校學生在老師的.保護下現場進行防空防災疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護,確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行:

  1、預警訊號(鳴36秒,停24秒,反覆三遍)。

  廣播“全體上課老師及同學請注意,現在是防空疏散演練,請大家在老師的引導下,迅速離開教室,疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下,迅速疏散到指定位置,以班級為單位清點人數並報告給安全專幹。由安全專幹給校長報告。

  2、空襲警報(鳴6秒,停6秒,反覆15遍);學生馬上疏散到安全區域,由安全起幹進行5-10分鐘的人防知識介紹。

  3、空襲警報解除(連鳴3分鐘)。校長宣佈此次演練結束。

  4、防空疏散演練結束,學生回到教室上課。

  二、警報響起。

  三、各班疏散到操場安全區域。

  四、音樂響起。

  五、各班組織學生災後撤離。

  六、集合整隊,清點人數。

  ①班主任向安全專員彙報:“報告,某某班全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

  ②安全專員向總指揮彙報:“報告總指揮,某某年級全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

  ③總指揮向校長彙報:“報告校長,全校師生已全部安全撤離,無傷亡人員,請指示。”

  七、總指揮宣佈

  臺東小學防空、防災疏散演練圓滿結束,請各班帶回進行各自班級。

  八、學生按照線路回班。

  防災減災消防安全疏散演練應急預案2

  為加強學校安全管理,提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力,強化師生防空防災和居安思危的意識,增強學校學生應急避險自救能力,推進學校完善各種應急方案,嚴防校園踩踏事故的發生,切實保障學校學生的人身安全,結合我縣防空警報試鳴,我校將開展防空防災應急疏散演練。現將有關事項通知如下:

  一、演練時間:

  20xx年2月27日上午9:30開始

  二、演練地點:

  大操場(疏散集結地)

  三、參加演練物件:

  全校師生

  四、演練負責人:

  演練總指揮:鐵興龍

  副總指揮:王鳳仙

  流動指揮:班主任

  五、演練情況想定:

  遭空襲或發生地震、火災等災害時,學校依據應急疏散方案,迅速有序組織學生疏散到安全地帶,嚴防踩踏事件發生,避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、燻倒等。

  六、演練程式:

  1、班級思想動員:班主任利用8月30日下午班會課,以及8月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。

  2、9月3日上午9:15,演練副總指揮王鳳仙透過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。

  3、演練實施:

  (1)、9:30演練開始,釋出防空警報。

  (2)、該教室監考教師立即組織學生緊急疏散,並立刻到各教學樓相應出口充當疏導員,負責疏散指令的傳遞,處理疏散過程中的.突發情況。

  (3)、聽到緊急疏散警報後,每個教室前面四排同學,以及靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從前門離開教室;後幾排的同學,也以靠門、靠窗各一組為序,同時迅速從後門離開教室。學生離開班級後,切記不要緊張擁擠,有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。

  (4)、高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生;切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室後,迅速到操場集中。

  (5)、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線,迅速、有序的撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數,並向總向指揮部彙報。

  (6)、疏散演練完成,演練總指揮路興萍校長作總結點評。

  (7)、所有學生有秩序地解散。

  七、演練要求:

  1、班主任利用8月30日下午班會課,以及9月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作:

  ①強調學生9:15考試結束交卷後不得離開考室,收好考試用具,做好疏散演練準備;

  ②疏散時學生要迅速組織有序撤離,疏散既要做到安全,又要做到快、靜、齊。

  2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮,班主任及時到大操場負責點名並上報。其餘教師在現場務必冷靜觀察疏散過程,排除隱患,果斷處理突發事件。

  3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲後,立即跑到負責的崗位,檢查是否有學生滯留教室,最後迅速到操場跑道集合。

  4、醫務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作,加強保障。

  5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位,認真履行自己的職責,注意保護學生的安全,有意外情況要迅速做出反應。

  6、演練重在提高組織指揮水平,熟悉疏散程式,不求快只求穩,確保不發生傷人事故。

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