生活區消防安全疏散演練應急預案範文

生活區消防安全疏散演練應急預案範文

　　在日常學習、工作或生活中，有時會突發意外事故，為了避免造成重大損失和危害，就有可能需要事先制定應急預案。那麼應急預案應該怎麼編制才合適呢？以下是小編整理的生活區消防安全疏散演練應急預案範文，歡迎大家分享。

　　生活區消防安全疏散演練應急預案1

　　一、演練目的

　　透過對道路運輸車輛發生火災時的有效處置，進一步探索和完善能夠把生命財產、社會危害降低到最低程度的災害處置方法，鍛鍊道路運輸從業人員的現場處置能力，切實檢驗和完善公司安全生產應急預案，整合應急救援資源，建立安全生產工作的長效應急機制。

　　二、演練處置原則

　　1、以人為本，把人員的生命安全放在第一位。先救人，再救火。

　　2、危害最小化。透過對道路運輸車輛發生火災時的有效處置，把生命和財產損失降低到最低程度。

　　三、演練組織

　　1、主辦單位：

　　市城市公交客運管理處中石油遠當片區

　　2、參與人員：

　　3、演練總指揮：

　　四、演練時間

　　6月24日15:00正

　　五、演練地點

　　六、演練現場設定

　　1、在演練現場，以現場中心點劃出20米範圍，為演練區，演練區只能放置演練器材，只能允許具體演練科目參與人員進入。在演練區外，以現場中心點劃出30米範圍，為安全區，安全區只能放置演練保障器材裝置，只能允許演練保障人員進入。所有演練人員和不參與演練的車輛全部停留在安全區以外，並預留出足夠的安全通道。

　　2、在疏散科目演練中，模擬起火裝置只能放置於車外，並專門配置一名保障人員和一具乾粉滅火器。

　　七、演練具體科目

　　1、中石油遠當片區安全負責人現場講解滅火器的正確使用和火災現場的.撲救方法。

　　2、火災現場撲救：

　　模擬道路運輸車輛發生火災時的處置撲救。

　　具體演練：道路運輸車輛在行駛中突然發生火情，駕駛員觀察道路情況，開啟右轉向燈，靠道路右側停車，拿出車載乾粉滅火器，拔出保險銷，將滅火器噴嘴對準火焰根部，壓下壓把掃射。明火撲滅後，駕駛員要保持警惕，隨時觀察情況，防止車輛因高溫再次燃燒。同時撥打119火警電話，依照火警報警方法，向火警值班員說明情況，積極爭取消防隊支援。火災現場撲救要注意兩個原則，一是要積極組織自救，這是有效撲救初起火災，將生命財產損失降低到最低限度的最好方法；二是在車輛火勢過大時，不要再嘗試自救，因為機動車輛配置的乾粉滅火器只能撲救初起火災，這時只能將乘客和圍觀群眾組織疏散在安全距離以外，等待消防隊支援。

　　3、火災現場應急疏散：

　　模擬道路運輸車輛發生火災時的應急疏散。

　　具體演練：道路運輸車輛在行駛中突然發生火情，駕駛員觀察道路情況，開啟右轉向燈，靠道路右側停車，告知乘客發生火情，同時開啟車門，組織乘客用溼毛巾或溼衣服捂住口鼻，防止火災的煙霧傷害，使用安全錘從車窗或從車門處疏散。組織疏散要注意三個原則，一是要將乘客疏散到安全距離以外，防止道路運輸車輛因起火爆炸對乘客造成傷害；二是不要將乘客疏散在機動車道上，防止過往車輛對乘客造成傷害；三是在道路運輸車輛火勢過大時，不要組織乘客互救或撲救火災，防止不必要的傷害。

　　八、演練保障

　　為防止消防演練中模擬火災無法控制，造成人員疏散和火災撲救困難，特別制定演練保障方案。

　　1、保障組織：

　　組長：曹曉明

　　成員：各公司經理，各出租車小組組長

　　2、保障裝置和器材：

　　35公斤乾粉滅火器五具；

　　應急保障車輛兩臺：鄂_____、鄂_____，停放於演練現場安全區，並預留出安全通道。

　　3、保障處置：

　　在保障情況發生後，保障組長迅速組織保障組成員推起35公斤乾粉滅火器進入演練區，首先組織科目演練人員撤離演練區，再組織滅火器滅火。及時撥打119火警電話報警，積極爭取消防隊支援。遇有演練人員受傷的，迅速撥打急救電話，視情況組織保障車輛將傷員送醫院。同時根據現場情況，適時啟動上級組織應急預案，並根據各級預案啟動情況，將現場指揮權移交。

　　生活區消防安全疏散演練應急預案2

　　為了進一步貫徹落實上級部門關於進一步加強中小學安全工作的檔案精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

　　此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

　　1．演練目的：

　　增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　2．演練專案：

　　教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　3．參演人員：

　　全校師生員工。

　　4．組織指揮：

　　學校應急救援小組。

　　5．火災事故應急援救演練過程記錄。

　　（1）火災事故演練過程：

　　①教學樓因電路漏電起火，熊治華老師果斷按響報警鈴。

　　②小組長（屈校長）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣佈救援行動開始。

　　③副組長（金明）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

　　④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：

　　各班班主任負責教室裡的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負責秩序，教學摟中間樓道口，後二樓由王善民，尤虎生負責。前二樓由趙智科、呂福民負責。

　　⑤師生進入安全區域。

　　⑥指揮小組迅速向縣消-防-隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

　　⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

　　⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。

　　⑨小組長宣佈演練結束。

　　（2）教學樓火災事故時師生疏散演練責任劃分：

　　①小組長下達演練開始令。

　　②副總指揮具體負責實施演練預案。

　　③小組成員分頭到達指定位置。

　　④拉響警報。

　　⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學樓，撤離次序為：第一序列是教學樓二樓六年級、五年級、三年級和四年級。第二序列一年級、二年級，學前班隨後撤離。

　　⑥師生進入安全區域。