中學突發事件應急預案範文

中學突發事件應急預案範文

  在平日的學習、工作和生活裡,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,就有必要提前進行細緻的應急預案准備工作。那麼優秀的應急預案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的中學突發事件應急預案範文,歡迎閱讀與收藏。

  中學突發事件應急預案1

  為了更好地貫徹執行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律法規,切實維護學生的切身利益,保障學生身心健康,對在校學生髮生意外傷害或疾病等突發事件,積極主動地採取應對措施,特制定本規定。

  一、學校突發事件係指學生在校(或學校組織的校外活動中)因各種原因突然造成身體傷害或突發急重病,需緊急處理或送醫院救治的事件。

  二、全校師生員工都要有強烈的安全意識和有效的防範意識,積極主動地預防一切可以預防的傷害。對本可預防,但因教職工翫忽職守而造成的學生身體傷害或延誤學生疾病的救治,都要追究責任,並給予相應處罰。

  三、積極、主動、及時、妥當處理學生的傷病突發事件。

  (一)學生傷病突發事件發生時,所有在現場的教職工和學生都應積極主動地參與事件的處理。

  1、在第一時間報告校領導、總務處、值班中層領導、班主任。

  2、在第一時間送到校醫室或請校醫到現場緊急救治。

  3、在第一時間由學校總務處派車(校醫、班主任、任課教師),將危重傷病學生送醫院,確保傷病學生得到及時有效治療。

  4、相關人員(班主任、校醫、德育主任(副主任)或其他中層以上幹部),在第一時間通知傷病學生家長,要求學生家長及時到學校或醫院參與處理。

  (二)負責送傷病學生去醫院的教職工和學生,只有在學生家長到現場並全面接管辦理學生治療的相關事項後,方可離開。

  (三)在事發現場的'教職工和學生,要積極、主動、全面、真實地向學校彙報事發經過,協助學校瞭解事件的真實過程,以便及時公正地作出處理。

  四、對於因傷病突發住院的學生,所在班級班主任要經常與家長聯絡,瞭解學生治療情況,並向德育處和校領導彙報。向校醫通報,並與校醫、報帳員辦理意外傷害保險手續。

  五、對傷病嚴重的學生,校領導、德育處應安排人員前去探望,關心學生治療和學生的身心健康。

  六、對於人為因素的學生傷害事件,德育處和相關處室要及時迅速地瞭解情況,記錄事件經過,分清事件責任,依照學校規章制度協調學生家長意見,提出相應的處理意見,報校領導或行政會議研究決定。

  七、對突發事件中積極參與救治,不顧個人安危、樂於助人,表現出高尚的道德情操的師生員工,將予以表揚和獎勵。

  八、對突發事件中袖手旁觀,漠不關心,推託逃避者,將予以批評,並追究其責任,對造成嚴重後果者,由上級部門決定追究其責任包括法律責任。

  九、本條例的解釋權在校長室。

  中學突發事件應急預案2

  為切實加強實驗考試的安全工作,確保我校xx年實驗考試安全平穩順利進行,根據有關法律法規及上級要求,結合我校實際,制定本預案。

  一、應急工作領導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  二、主要職責

  (一)組長負責部署、檢查應急工作落實情況,向縣鎮有關領導報告重大事宜。

  (二)副組長協助組長工作,具體指揮處理突發事件,完成領導交辦的各項任務。

  (三)組員應熟悉預案,堅守崗位,遇有突發事件要正確判斷,及時報告、恰當處理,將損失減少到最低限度。

  三、應急措施

  (一)火災事故應急處置

  1、考場發生火災,根據實際情況決定自行撲救或立即撥打“119”報警電話(報告起火方位、燃燒物的性質、火勢蔓延情況、人員被困情況、最佳疏散通道等,派人到考點大門口引導消防車進入火場),並迅速向校內主考報告,再由主考向縣考務辦報告,同時對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員,及時撥打急救電話“120”進行搶救。

  2、學生在進行實驗過程中,因操作不當而引起火災時,應立即切斷電源,由主任監考協同監考員採取有效措施進行施救,組織好學生有序撤離考場;主任監考要及時向考點主考報告,視火情撥打“119”報警電話。

  3、如果是腐蝕性試劑引起的火災,除鹽酸、硫化鈉、硫化鉀、鹼類、有機酸等可採取用霧狀水滅火外,其它品種均不能用水,只能用幹沙土、二氧化碳用於滅火,且撲救人員應配備防護用品。

  (三)考試過程中人身意外傷害的處置

  考生在實驗考試中,因腐蝕性化學試劑引起傷害,主任監考應及時報告主考,由主考通知醫務人員和實驗員,採取以下措施:先將被侵蝕的衣服脫去,如果眼睛或皮膚腐蝕可用清水沖洗,保持溼潤,絕對不可用棉花擦洗,以防傷勢擴大,嚴重者撥打“120”求救。如果是在製取氣體實驗中,因試管質量差或考生操作不當,引起試管爆炸考生被傷害,主任監考應立即報告,由醫務人員妥善處理。視傷情撥打“120”求救電話,送醫院救治。

  (四)考場內空氣有異味的處置

  考生在實驗考試過程中,特別是化學實驗易散發有害氣體,如果通風條件差,易導致空氣出現異味,使人產生頭痛、嘔吐等症狀,直接影響考試的順利進行。各考點在考試前,對考場的通風裝置要進行排查,發現問題,必須立即認真整改。如果發現場內空氣質量差,主任監考應儘快查明空氣汙染原因,及時採取有針對性措施,或開啟窗戶,或調整實驗室內的排風設施,把有害氣體排出,保持場內外空氣對流暢通。

  (五)涉考人員多人生病的處置

  涉考人員中若有多人患嘔吐、腹瀉等食物中毒跡象的疾病,應及時向值班醫生報告。醫生透過詢問病史和檢查,初步確定是否為食物中毒。若初診為食物中毒或多人出現類似症狀,一是向主考報告,並由主考向考區領導報告;二是按照《國家突發公共事件醫療救援應急預案》立即展開救治,向衛生防疫部門報告,儘快將病人送到醫院治療;三是對炊事人員、餐具、可疑食物、病人排洩物進行檢驗,查明病源,進行消毒隔離等必要措施。如果在考試過程中暴發傳染病,考點應配合衛生防疫部門的工作,進行考點隔離、人員隔離或者採取衛生防疫部門要求的其他措施,防止病情擴散。

  (六)其他問題的處置

  如遇監考員或其他工作人員受到恐嚇或人身威脅、集體舞弊、考場秩序混亂失控、重大不測事件等,在採取有效措施的同時,第一時間上報應急工作領導小組。

  四、工作要求

  (一)統一領導,分級負責

  在校應急工作領導小組的統一領導下開展工作,建立健全分級負責、條塊結合的管理機制,各相關科室緊密配合,穩慎對待,妥善處理,全力做好突發事件的應對工作。

  (二)以人為本,減少損害

  所有考務人員要切實履行管理和服務職能,保護考生的生命安全,維護考試工作正常秩序,依法規範應急管理工作,維護考生合法權益,努力將損害和影響減少到最低程度。

  (三)正確引導,沉著應對

  加強宣傳教育,及時釋出準確資訊,正確引導輿論,慎用強制措施,防止矛盾激化。加強培訓演練工作,提高考試工作人員應對突發事件的能力,充分發揮專家隊伍和專業人員的作用,做到正確判斷,科學決策,提高應急反應行動的及時性和有效性。

最近訪問