幼兒園火災安全的應急預案

幼兒園火災安全的應急預案

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,有時會出現一些突發事件,為了控制事故的發展,預先制定應急預案是必不可少的。寫應急預案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園火災安全的應急預案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園火災安全的應急預案1

  為加強幼兒園的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,加強學生消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應急預案。

  一、領導小組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:

  主要職責:

  (1)加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關技能訓練,不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

  (3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救裝置等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰備狀態。

  (4)採取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災害造成的損失降到最低點。

  (5)調動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩定。

  二、應急行動

  應急前準備:

  領導小組依法釋出有關訊息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

  應急過程行動:

  1、領導小組得知消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結待命。

  2、迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

  3、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

  4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、機房等重要裝置、場所的防護,保證工作順利進行。

  5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。

  7、加強對重要裝置、重要物品和歷史文物的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發生。

  三、火災後有關行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩定工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握幼兒園情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速瞭解和掌握學校火災情況,及時彙總上報。

  幼兒園火災安全的應急預案2

  為確保全體在園師生的生命財產安全,確保幼兒園教育教學工作的順利開展,防範消防人身安全和健康事故的發生,力保消防人身安全和健康事故發生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據上級消防部門檔案與要求和相關法律法規,結合我園消防環境建設與準備的實際,制定本預案。

  一、消防安全工作領導組織機構

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職員工

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關檔案與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領導部署的各項任務。

  副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

  (一)通訊組:組長:,成員:火險發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災)

  (二)滅火組:組長:,成員:(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)

  (三)搶救組:組長:,成員:負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:組長:,成員:各班保育老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預案

  1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,並迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅於火災初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即採取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方法向領導組成員彙報,儘快增加援助人員,協力救火。

  4、領導組成員接到報告後,要立即到達火情現場,並視火情撥打"119"報警求救。

  四、師生疏散及逃生預案

  1、火情發生後,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,儘快增加援助人員,如發生重大火情,同時向"119"報警,並根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,並將正確的逃生方法告知負責同志,其餘人員按照既定位置,統一使用滅火裝置滅火,並進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓,正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。

  幼兒園火災安全的應急預案3

  為了保障全園師生健康地學習、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防範安全事故發生,切實有效地降低和控制安全事故的危害,依據《臺東市幼兒園章程》規定,特制訂本預案。

  一、成立防火工作領導小組,落實各部門職責

  1.成立由園長、後勤分管園長、保健人員、各班級年級組長組成的防火領導小組;

  2.後勤人員組成滅火行動組,積極協助專業滅火人員的工作;

  3.各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;

  4.保健教師協助醫療人員負責救護工作。

  二、日常工作要求

  1.防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,緊急通道標誌明顯,每班配有緊急疏散方案。

  2.幼兒在園活動時,活動室前後門、走廊門必須處於開啟狀態,各通道必須保持暢通;

  3.食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢;

  4.要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,全園教職工做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習,使其掌握緊急情況下的'逃生技能。

  三、報警和火災應急處理

  1.發現火災後,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及型別、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,並派人員在醒目處等候接車;

  2.報警同時,開啟消防電源,開啟應急照明設施和安全疏散標誌;

  3.在消防人員到達前,由滅火行動組盡力控制火勢蔓延;

  4.若火場內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;

  5.滅火行動組應分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎;

  6.無關人員要遠離火場,保持道路暢通,便於消防車輛駛入;

  7.撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、溼的棉被等,不可用水;

  8.不得組織幼兒滅火;

  9.由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。

  10.園長室負責將事故處理結果向教育局報告。

  幼兒園火災安全的應急預案4

  為規範和加強本園消防安全管理,做到萬一發生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。

  一、領導人:

  二、工作小組:

  1、滅火行動小組:

  組長:

  組員:後勤工作人員

  主要職責:火災初起時,立即切斷電源,儘快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

  2、疏散引導組:

  組長:

  組員:現場任課教師各班班主任

  主要職責:當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

  3、通訊聯絡組:

  組長:

  組員:

  主要職責:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報區教育局辦公室。

  4、救護安全組:

  組長:

  組員:後勤人員

  主要職責:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員採取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。

  三、預防措施

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據消防知識及幼兒園要求,透過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。

  2、加強幼兒園消防硬體建設

  設定滅火器箱,配置ABC類乾粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,並設定一個公共消防應急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。

  3、經常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

  四、應急措施

  1、發生火災時,由現場教師向園長或副園長報告,幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

  ①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

  ②呼叫119、110,並根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話

  ③開啟大門

  ④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

  ⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點,做出果斷的疏散線路決定,並加以引導。

  2、撤離順序:按發生火災地點,所在班級同層優先原則,先撤離所在班級幼兒,後撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便於撲救人員進出。如火災發生時,由帶班老師迅速指揮撤離,配班老師迅速配合組織撤離。

  五、有關要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生,疏散組成員應最後撤離現場。

  2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶後,不得任意走動,更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數,並向指揮教師彙報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時,教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

  4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關閉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

  5、確保通訊聯絡。在火災發生時,各組要確保通訊聯絡,及時聯絡,把有關情況報告總指揮。

  火災發生後,幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因,提供必要的資訊,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任不放過,沒有落實防範措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

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