學校常見傳染病防治應急預案（通用11篇）

　　在我們的學習、工作或生活中，難免會突發一些事故，為了避免事情往更壞的方向發展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。我們應該怎麼編制應急預案呢？以下是小編幫大家整理的學校常見傳染病防治應急預案，希望能夠幫助到大家。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇1

　　為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

　　一、預防措施：

　　1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

　　3.學校配備設立專門的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

　　4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

　　5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

　　6.學校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒並做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

　　7.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治癒或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

　　8.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。

　　9.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　　二、應急措施：

　　1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位採取強制隔離治療措施。

　　2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，採取必要的治療和控制傳播措施。

　　3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

　　4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以採取停課的緊急措施。

　　三、監督和責任：

　　1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

　　2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

　　3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應後果的要受到學校或法律的相關處罰。

　　4.學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇2

　　為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《學校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學生體質作為學校教育的基本目標之一，不斷培養學生的健康與公共衛生意識，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，促進學生健康成長。

　　二、工作原則

　　(一)預防為主，常抓不懈

　　宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學生的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學校健康教育工作，培養學生的健康與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進學生養成健康的行為和生活方式。

　　(二)明確責任，分級負責

　　H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實行屬地管理，分級負責，責任到人。

　　校長是學校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實，實行三級責任制。

　　三、組織領導及職責分工

　　(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領導小組

　　組長：陶威成

　　副組長：蒙學文

　　成員：古欖小學全體教師

　　(二)領導小組職責

　　1.領導、協調全校學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

　　2.監測、收集和彙總各班學生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作資訊和情況，及時掌握疫情動態，分析、研究學生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

　　3.開展學生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導檢查，發現問題及時提出整改意見，總結和推廣預防經驗和做法。對工作不力的負責人進行問責。

　　(三)各班主任職責

　　1.按照“客觀、科學、準確”的原則，向學生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。廣泛開展健康教育活動，普及科學防範知識，透過教育讓學生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產生不必要的恐慌情緒。透過適當的形式對家長進行宣傳，提醒家長一旦發現孩子有流感樣症狀，應儘早就診，並及時跟蹤瞭解掌握情況。

　　2.加強學生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，並按時上報排查情況。發現流感樣疫情要第一時間報告當地衛生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學生室外活動的時間，鼓勵學生加強身體鍛鍊，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

　　4.加大對校園環境的整治力度，保持教學和生活場所空氣流通、清潔衛生。每天要對學生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責教室等場所的通風工作，保證空氣流通。

　　四、有關要求

　　(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痺思想和僥倖心理，嚴格執行各項衛生管理制度，不斷改善教學、生活環境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

　　(二)紮實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養良好的衛生習慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

　　(三)實行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的;對翫忽職守，疏於管理;對衛生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導不予配合，或者採取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。

　　(四)嚴格執行疫情報告制度。

　　各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發生疫情，要迅速報告學校；學校再向中心校、衛生院及鎮政府彙報，並緊急處置，防止疫情擴散。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇3

　　1、應急響應和終止

　　1.1 應急響應的原則

　　突發性的傳染病應急處理要採取邊調查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發展。未發生突發性的傳染病的地方，採取必要的預防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統一指揮，支援突發性的傳染病疫情發生地的應急處理工作。

　　1.2 應急響應程式

　　1.2.1 甲類傳染病的應急響應程式

　　專家委員會和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫學觀察和採取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構採取強制隔離治療措施。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄影印件一併轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.2.2 乙類或者丙類傳染病的應急響應程式

　　專家委員會和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯絡和組織相關部門對本單位內被傳染病病原體汙染的場所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實施消毒和無害化處置。書寫的病歷記錄以及其他有關資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病歷記錄影印件一併轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務院衛生行政部門規定。

　　1.3 應急處理人員的安全防護

　　要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發性的傳染病，特別是一些重大突發性的傳染病，應急處理人員還應採取特殊的防護措施。

　　1.4 應急響應的終止

　　突發性的傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發性的傳染病事件隱患或相關危險因素消除，經過一段時間後無新的病例出現。特別重大突發性的傳染病事件由國務院衛生行政部門組織有關專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報國務院或全國突發公共衛生事件應急指揮部批准後實施。特別重大以下突發性的傳染病事件由地方各級人民政府衛生行政部門組織專家進行分析論證，提出終止應急反應的建議，報本級人民政府批准後實施，並向上一級人民政府衛生行政部門報告。上級人民政府衛生行政部門，根據下級人民政府衛生行政部門的請求，及時組織專家對突發性的傳染病事件應急反應終止的分析論證提供技術指導和支援。

　　2、善後處理

　　2.1 後期評估

　　突發性的傳染病疫情撲滅後，應急指揮機構應組織有關人員對突發性的傳染病疫情的處理情況進行評估，提出改進建議和應對措施。

　　2.2 獎勵

　　院領導應組織相關部門對參加突發性的傳染病疫情應急處理作出貢獻的先進集體和個人，進行表彰。

　　2.3 責任

　　對在突發性的傳染病疫情的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有翫忽職守、失職、瀆職等違紀違法行為的，依據有關法律法規追究當事人的責任。

　　2.4 撫卹和補助

　　由地方各級人民政府組織有關部門對因參與應急處理工作致病、致殘、死亡的人員，按照國家有關規定，給予相應的補助和撫卹。

　　2.5 恢復生產

　　突發性的傳染病疫情撲滅後，對疫點和疫區進行持續監測，符合要求的，方可重新恢復生產。

　　2.6 社會救助

　　發生重大突發性的傳染病疫情後，服從上級行政部門指揮，做好向疫區提供的各項救援工作。

　　3、應急保障

　　3.1 技術保障

　　3.1.1成立突發性的傳染病專家委員會，成員由傳染病學、臨床醫學、流行病學、衛生管理、醫學檢驗等方面的專家組成。

　　3.1.2 應急處置的醫療衛生隊伍由疾病預防控制、醫療、衛生監督、檢驗等專業技術人員組成。

　　3.2 後勤保障

　　3.2.1 物資儲備

　　建立處置突發性的傳染病的醫藥器械應急物資儲備。物資儲備種類包括藥品、傳染源隔離、衛生防護用品等應急物資和交通及通訊工具等設施。

　　3.2.2 經費保障

　　合理安排處置突發性的傳染病事件所需資金，保證醫療救治和應急處理工作的開展。

　　3.3 培訓

　　感染控制科定期組織專家委員會對醫務人員進行突發性的傳染病應急處置的系統培訓，確保醫務人員撲滅疫情的應急能力。

　　3.4 社會公眾的宣傳教育

　　按照地方人民政府的要求，積極參與對社會公眾廣泛開展突發性的傳染病疫情應急知識的普及教育，指導群眾以科學的行為和方式對待突發性的傳染病疫情。

　　4、附則

　　4.1 本預案中下列用語的含義：

　　4.1.1 傳染病病人、疑似傳染病病人：指根據國務院衛生行政部門釋出的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

　　4.1.2 病原攜帶者：指感染病原體無臨床症狀但能排出病原體的人。

　　4.1.3 疫點：指病原體從傳染源向周圍播散的範圍較小或者單個疫源地。

　　4.1.4疫區：指傳染病在人群中暴發、流行，其病原體向周圍播散時所能波及的地區。

　　4.1.5 消毒：指用化學、物理、生物的方法殺滅或者消除環境中的病原微生物。

　　4.1.6流行病學調查：指對人群中疾病或者健康狀況的分佈及其決定因素進行調查研究，提出疾病預防控制措施及保健對策。

　　4.1.7 疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業務活動相同的單位。

　　4.1.8 醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業許可證，從事疾病診斷、治療活動的機構。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇4

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》，結合我校實際情況，制定本工作預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園內發生和蔓延。

　　二、工作方針和原則

　　學校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　三、預防措施

　　1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對師生經常接觸的部位和用品進行定期消毒。

　　2、學校應積極開展各種型別的健康教育，利用網路、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。

　　3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，並指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。

　　5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

　　6、加強衛生安全監督工作。每年組織不低於4次的對學校傳染病防治工作的檢查、督導，學校根據實際每星期至少一次衛生檢查，並按規定做好記錄。

　　四、監測

　　1、學校要建立疫情監測制度，形成校領導—護理中心——班主任——班長——宿舍長的學生健康監測網路。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

　　2、日常監測。由班主任每日早晨觀察、詢問、瞭解、發現和掌握學生的健康狀況並做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等症狀；或傳染病及疑似傳染病；或症狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。

　　3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時瞭解其患病情況，可能的病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。

　　4、學校領導接到報告後，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測資訊，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病後，及時做出響應級別的預警。

　　五、應急措施

　　一旦學校發生群體傳染病疫情，應採取以下應急措施：

　　1、疫情報告

　　（1）學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校護理中心報告。

　　（2）護理中心對可疑病人進行首次診治，並上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節後果追究責任，直至依法追究刑事責任。

　　2、應急措施

　　（1）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。

　　（2）經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　（3）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

　　（4）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品，學校指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校護理中心應採取必要的檢查和預防措施，並進行醫學觀察。

　　（5）傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

　　（6）暫時停止大規模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

　　（7）學校在接到當地政府和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動後，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

　　（8）學校領導發現傳染病人後，應採取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　六、善後處理

　　1、要積極穩妥、深入細緻地做好善後處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境汙染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

　　2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。教育辦將對在重大傳染病疫情控制中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中翫忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，藉故推委拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

　　3、疫情報告需要向外釋出，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的資訊釋出，要待上級部門核實情況後，以集體形式釋出，不得主觀臆測，誇大其詞。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇5

　　傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照(中華人民共和國傳染病防治法)、(突發公共衛生事件應急條例)、做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等)，確保學校師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。

　　一、做好預案的基礎工作

　　1、校長是防範各類傳染病的第一責任人，並建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。

　　2、健全和完善校內通訊聯絡網路，建立兩極雙向聯絡通訊網：

　　(1)班主任向學生公佈宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。

　　(2)校長向全體教師公佈宅電、手機號。

　　3、規範應急情況上報順序，將有關聯絡電話整理備用。

　　二、成立預防傳染病工作小組

　　(一)、預防傳染病工作小組名單

　　組長：劉緒彬

　　副組長：劉國強

　　成員：各班主任

　　報告人：劉文明

　　(二)、應急領導小組工作職責

　　組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善後等一切工作。

　　副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的'隔離防護工作以及消毒工作。

　　成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

　　三、傳染病應急處理預案

　　學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，及時啟動應急預案：

　　1、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，並由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫院診治。

　　2、在組織救治工作的同時，學校要及時瞭解診斷結果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長彙報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛生部門，報告內容有：疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

　　3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支援和配合。

　　5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，並登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，瞭解其診治情況。學生若有發熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯絡去醫院診斷，排除傳染病後方可返校上課。如發現同一病例在同一班級發生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程式上報區疾病控制中心和區教育局。

　　6、建議師生員工儘量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，儘量減少不必要的會議和集體活動。

　　7、學校領導發現傳染病人後，迅速向全體師生公佈病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區疾病控制中心報告事情的進一步發展的詳細情況。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇6

　　為切實貫徹《傳染病防治法》，有效應急處置校內可能發生的傳染病，防止疫情傳播擴散，保障廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂本預案。

　　一、傳染病預防工作領導小組成員與職責

　　1、領導小組

　　組長：周柱德主任

　　副組長：各科室主任

　　組員：全體教職工

　　2、領導小組主要職責

　　及時轉發並貫徹落實國家教育部、衛生廳、諸暨市教育局等上級有關檔案；及時準確掌握學校疫情動態，提出針對性的預防控制對策；檢查督促學校落實各項工作措施，與衛生防疫部門和上級教育行政部門保持密切聯絡，保證防治工作高效、有序進行。

　　學校建立傳染病預防工作領導小組，傳達並貫徹落實上級有關傳染病防治工作會議和檔案精神，加強自我防範意識，根據學校實際，採取切實有效措施，做好傳染病預防工作，並制訂傳染病疫情應急預案。

　　二、前期準備工作

　　嚴格把好兒童入學健康關，加強學生的健康檢查，建立健康檔案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱學生的觀察記錄。

　　按規定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內配備基本的生活和衛生設施。

　　專人負責做好對教室等人群聚集區域的通風工作，對教室等重點場所進行紫外線、醋定時消毒，餐具每餐消毒。

　　三、傳染病疫情處理報告應急措施

　　學校建立由班級到教師、到疫情報告人、到領導的傳染病疫情發現、資訊登記與報告制度的應急措施。

　　1、學校每天統計本校學生因病缺課、傳染病早期症狀、疑似傳染病人患病及病因排查結果登記日誌。

　　2、對晨檢中發現的發熱、皮疹等症狀的學生，要求及時通知家長帶孩子到醫院治療，並在家休息、觀察。

　　3、班主任對因病缺課的學生，應當瞭解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給疫情報告人。疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

　　4、凡學校所發現有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，並告知疫情報告人，疫情報告人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。疫情報告人應當在24小時內報出相關資訊。

　　5、學校一旦出現傳染病及疑似病例，立即報告上級有關部門，並在當地有關部門的領導和指導下，採取果斷措施，防止疫情擴散。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇7

　　為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規和市衛生局、市教委聯合印發的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

　　一、指導思想：

　　按照《豐臺區教育系統預防與控制突發性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規範化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩定。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發現疫情，立即採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播與蔓延。

　　2、依法管理，落實責任制

　　在區教委體衛中心、區衛生局的領導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。將責任分[本文來自]解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。疫情發生時立即報告區衛生防疫部門和區教委，並及時啟動相應應急預案，落實防控工作措施。

　　認真落實責任制、嚴格執行國家有關法律法規，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作採取層層追究責任制度，防控出現一般失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優秀。

　　3、分級控制、快速反應

　　根據疫情發展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。按照區教委疫情應急響應方案，發生不同等級疫情，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案。

　　建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。

　　三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制

　　1、制定和完善有利於開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛生工作的重要內容納入到年度工作計劃，並給予人力、物力的支援，落實傳染病防控的各項工作。

　　2、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫或衛生老師及有關部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領導小組成員及時調整。領導小組具體成員和職責分工如下：

　　組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）

　　副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

　　組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）

　　（教職工預防監測組負責人）負責全校教職工的防控工作的監測。

　　馬桂雙（學生預防監測組負責人）負責全校學生的防控工作的監測及宣傳工作。

　　呂桂紅：負責學校的防控工作的資訊上傳下達，發現疑似疫情及時上報區防疫中心和區教委。具體負責全校資訊監測及防病宣傳工作、消毒工作。

　　呂長明：（後勤保障、消毒處置組負責人）負責全校防控工作的物質保障工作。

　　四、將傳染病管理工作制度化、規範化

　　1、健全各項傳染病管理制度，及時彙總、分析學校傳染病資訊，採取必要的防控措施，做好相關工作記錄。

　　2、資訊報送制度

　　建立資訊報送系統，保證日常資訊暢通，明確責任部門和責任人，資訊報送責任人要備有有效聯絡方式，其工作電話、手機、家庭電話等要列印成冊，分發上報，保證日常工作資訊和疫情發生時聯絡暢通，要求上報程式清楚明確、責任到人並繪製傳染病疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置張貼。

　　學校出現疫情上報流程

　　⑴在疫情出現的預警階段全校各班均要建立學生聯絡網，凡在假期、雙休日或居家觀察期間，都要按照規定時間透過打電話或發簡訊向小組長報告。

　　⑵各班小組長都要按照規定時間透過打電話或發簡訊向班主任報告。

　　⑶班主任接到小組長報告後，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。

　　⑷年級組長按規定時間上報校醫室，由校醫核查登記，通報給主管校長、校長後透過電話、教委辦公網傳給區教委體衛中心；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫。

　　五、建立學校傳染病登記和復課檢診制度

　　1、校醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》，並將登記本長期儲存。

　　2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病癒且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫或衛生老師複檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

　　六、認真落實晨午檢制度

　　1、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫做好因病缺勤學生的病因追蹤，並將相關資訊每日上報給校醫室。

　　2、校醫負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。發現傳染病病人和疑似病人，校醫應及時上報疫情，配合衛生部門進行疫情追蹤調查並做好記錄和落實各項防控措施。

　　七、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》

　　1、在傳染病流行季節總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。要作好記錄。搞好校園環境衛生，消滅衛生死角。

　　2、醫務室至少每週進行一次消毒並記錄，特殊時期每日一次。

　　3、發現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環境進行徹底消毒。

　　八、做好學生的免疫接種管理工作

　　1、學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。2、

　　2、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤並記錄存檔。

　　九、加強宣傳工作

　　1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養成良好的衛生習慣。

　　2、透過家長會或向家長髮放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識，以取得家長的配合和支援。

　　要保證學生的體育鍛煉時間，增強學生體質。

　　學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查範圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體紮實、系統、快速、到位，同時要保證資訊暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。

　　此應急預案自下發之日起開始執行。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇8

　　為了保證全體師生的身體健康，加強對傳染病的預防。學校特制定此預案：

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。為了預防，控制和消除傳染病的發生與流行，保障人體健康和公共衛生，確保全校師生及家人的身體健康和生命安全，強化防範“傳染病”的應急防案工作。

　　二、學校傳染病防控工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病的預防實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，開展常見傳染病的預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防範的能力。

　　3、定期組織力量消除傳染病或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對汙水、汙物、糞便進行無害化處理，改善用水衛生條件。

　　5、食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證後方可上崗。

　　四、傳染病疫情報告

　　加強監測報告，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況，一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有常見傳染病等類似症狀的，立即到正規醫院檢查治療並通知班主任。學校全面實行學生健康檢查制度，特別是要做好晨檢、午檢工作。並做好因病缺課登記工作，如在校發現有傳染病等類似症狀的，須立即隔離並通知家長帶到正規醫院治療。學校應在20分鐘內以電話或傳真等方式向上級教育主管部門和當地疾控機構報告。

　　五、控制措施

　　1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所觀察，實施必要的衛生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發現傳染病患者並採取相應的隔離防範措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理，並結合當前實際情況，定期安排全校範圍內的消毒工作。

　　5、做好學生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計，並及時報告校衛生保健人員。

　　6、做好已發病學生的電話回訪工作，掌握已發病學生的病情，協同醫院做好防止併發症相關工作。對治癒可復學的學生明確復學要求：康復後憑醫院證明，方可返校復學。

　　7、做好學校的環境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時通風換氣，對教室等公共場所嚴格按規範要求每天消毒。

　　8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

　　六、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳染病的預防、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查，嚴格責任追究。並將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入年度考核中。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇9

　　為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內暴發流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制定學校傳染病防控應急預案。

　　一、組織機構

　　學校成立傳染病防控領導小組。由學校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠鄒興權黃永明薛海山季永剛及各班主任為組成成員。

　　學校傳染病防控領導小組工作職責：

　　①按照上級有關檔案的要求，制定本學校的工作預案；

　　②建立健全傳染病防控責任制度，並將責任分解到班級，落到教師；

　　③制定學校晨檢制度、“零”報告制度、專人負責聯絡制度、24小時電話暢通制度），並檢查督促本校各年級落實情況。

　　④開展對學校師生的衛生宣傳教育；

　　⑤建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；

　　⑥及時瞭解學生身體狀況，對有傳染性疾病症狀的學生，及時督促到醫院就診，做到早預防、早發現、早報告、早隔離、早治療；

　　⑦配合衛生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。

　　二、防治措施

　　（一）、全體教職工嚴格落實“五早”要求，對於可能發生的疫情做出快速反應。

　　1、要早發現。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、飲用水的質量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學生接觸的公共教學設施、公共用具要加強消毒，及時消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，並對生病學生進行跟蹤瞭解；學生雙休日、節假日結束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。

　　2、要早報告。出現疫情時，要第一時間隔離學生並報告學校有關領導，同時及時告知學生家長。

　　3、要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，並透過家長將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫院檢查。當一個班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊癒後需持正規醫院的證明並經學校校醫室檢查確認後方能返校。

　　4、要早治療。發現疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫院治療。

　　5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關醫療部門，做好疫情檢測和發生原因分析，並配合有關部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。

　　（二）、廣泛宣傳，普及衛生知識。學校應普及衛生知識，透過各種形式，做好預防宣傳教育工作，並定期召開班主任工作會議，加強有關預防傳染病知識的培訓，保證每週的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

　　（三）、做好人員密集場所的防範。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場所，落實好以下防範措施：

　　①保持室內通風換氣。

　　②課間要求師生到室外活動。

　　③學校應按規定定期消毒。

　　三、突發事件應急處理機制

　　（一）突發事件監測

　　1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點實施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班，必要時要採取進一步措施。

　　2、重視資訊的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯絡，收集本地及周圍地區的傳染性疾病疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

　　（二）傳染性疾病疫情報告

　　1、學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務室劉小平負責每日疫情防控報告。

　　2、嚴格執行學校傳染性疾病疫情報告程式，對疫情實行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時，學校領導小組必須馬上啟動本校應急預案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當地衛生部門報告。

　　3、防控領導小組成員及相關科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。

　　4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。

　　四、傳染性疾病疫情的應急響應

　　學校一旦發現傳染性疾病疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

　　（一）啟動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

　　（二）學校嚴格執行出入校門管理制度，校警實行24小明值班制度，控制校外人員進入校園。

　　（三）做好進入應急狀態的準備。

　　（四）發現疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛生、疾控部門聯絡，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並做好消毒工作。

　　（五）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

　　（六）當發現傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社群服務等活動應暫緩進行；並每日公佈校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。

　　全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患於未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害後果的，要實行安全責任追究。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇10

　　為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規範、有序的軌道，形成工作常規，根據我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、遵循預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（1）由政教處組織，透過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。

　　（2）利用健康安全教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、組織全校教職工傳閱學習有關法律法規，增強教職工法律意識和責任感。

　　3、開展“三管四滅”（管汙水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂和小賣部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度，做好檢查落實。

　　5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛鍊，增強對疾病的抵抗能力。

　　7、積極爭取相關部門的支援，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

　　8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　9、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　二、應急處理預案

　　1、當學校出現傳染病疫情時，立即報告市教育局、縣衛生局及縣疾控中心。

　　2、由政教處安排，把病人立即送往醫院隔離治療。

　　3、政教處立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。

　　4、學校安排人員迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　5、配合上級有關部門作好調查及善後處理工作。

　　學校常見傳染病防治應急預案篇11

　　為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關檔案精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。

　　一、目標管理

　　1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防範意識。

　　2、完善傳染病資訊監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應機制，及時採取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。

　　二、組織機構

　　學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯絡家長，掌握學生家長的電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握並每學期核對班級學生的家長聯絡電話，確保緊急情況下與家長的聯絡暢通。

　　三、應急處理

　　1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告後，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支援和配合。

　　2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。

　　3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

　　4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

　　5、班主任及時通知學生家長。

　　6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人汙染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

　　7、對易感人群應採取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門採取的醫療措施。

　　8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

　　9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，並保持聯絡，以便進行跟蹤管理。

　　10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

　　11、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批准任何人不得離校。