幼兒園大班關於昆蟲樂園主題活動策劃案

　　一、適合範圍：

　　適合大班級部。

　　二、設計意圖：

　　我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題，由於這幾天天氣漸熱，百花已漸漸盛開，許多的小昆蟲也飛了出來，我帶孩子到院子裡玩時，他們會追著一隻蝴蝶跑上一天，既然孩子們對於小昆蟲這麼感興趣，因此，我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。

　　三、活動設計：

　　活動名稱：昆蟲樂園

　　活動目標：

　　1、學習創意地佈置昆蟲樂園；

　　2、學習小組合作有序的進行製作活動；

　　3、根據不同昆蟲的` 特點選擇材料和製作。

　　活動形式：集體、小組、區域活動

　　活動準備：

　　1、與昆蟲相關的書籍；

　　2、藍色塑膠袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）、

　　3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙捲筒、圓形貼紙。

　　活動過程：

　　（1）播放上一次到戶外錄製的蟲鳴聲，並和幼兒討論如何一起在活動室佈置一個昆蟲新的樂園。

　　（2）與幼兒討論：我們已經學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園裡還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢……）？誰住在裡面（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）？可以用什麼東西做呢？ ——池塘：在地面上貼藍色塑膠袋，用彩紙設計池塘裡的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。 ――蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙捲筒，貼上翅膀、腳和觸鬚。

　　（3）按幼兒意願進行製作或選一樣製作。

　　（4）分享幼兒製作的作品，並選活動室一角佈置成昆蟲新樂園。總結分享：在認識昆蟲特徵的基礎上，樂意製作或即興製作。

　　活動評價：

　　(1)能和小夥伴合作完成製作。

　　(2)能參與佈置昆蟲新樂園。

　　活動建議：

　　(1)此活動可根據孩子的興趣和意願分多次進行；

　　(2)給孩子提供或請孩子家長幫忙蒐集與昆蟲有關的書籍、資料等，供幼兒進一步參考。