幼兒園大班關於昆蟲樂園主題活動策劃案

幼兒園大班關於昆蟲樂園主題活動策劃案

  一、適合範圍:

  適合大班級部。

  二、設計意圖:

  我們大班級部近期開展的主題是《夏日的夢想》這個主題,由於這幾天天氣漸熱,百花已漸漸盛開,許多的小昆蟲也飛了出來,我帶孩子到院子裡玩時,他們會追著一隻蝴蝶跑上一天,既然孩子們對於小昆蟲這麼感興趣,因此,我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲的樂園》。

  三、活動設計

  活動名稱:昆蟲樂園

  活動目標:

  1、學習創意地佈置昆蟲樂園;

  2、學習小組合作有序的進行製作活動;

  3、根據不同昆蟲的` 特點選擇材料和製作。

  活動形式:集體、小組、區域活動

  活動準備:

  1、與昆蟲相關的書籍;

  2、藍色塑膠袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線)、

  3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙捲筒、圓形貼紙。

  活動過程:

  (1)播放上一次到戶外錄製的蟲鳴聲,並和幼兒討論如何一起在活動室佈置一個昆蟲新的樂園。

  (2)與幼兒討論:我們已經學會了做蟬,夏天昆蟲的樂園裡還有誰呢?(池塘、大樹、荷葉、花、草叢……)?誰住在裡面(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……)?可以用什麼東西做呢? ——池塘:在地面上貼藍色塑膠袋,用彩紙設計池塘裡的小魚、荷葉、青蛙等。 ——大樹:在活動室懸掛綠色繩(毛線)當大樹,可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲。 ——瓢蟲:果凍的空盒,貼上不同顏色的小圓形即時貼。 ――蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或紙捲筒,貼上翅膀、腳和觸鬚。

  (3)按幼兒意願進行製作或選一樣製作。

  (4)分享幼兒製作的作品,並選活動室一角佈置成昆蟲新樂園。總結分享:在認識昆蟲特徵的基礎上,樂意製作或即興製作。

  活動評價:

  (1)能和小夥伴合作完成製作。

  (2)能參與佈置昆蟲新樂園。

  活動建議:

  (1)此活動可根據孩子的興趣和意願分多次進行;

  (2)給孩子提供或請孩子家長幫忙蒐集與昆蟲有關的書籍、資料等,供幼兒進一步參考。

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