奮鬥青春未來可期演講稿(精選28篇)

奮鬥青春未來可期演講稿(精選28篇)

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考範文,下面是小編收集整理的奮鬥青春未來可期演講稿,希望對大家有所幫助。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  我今天演講的題目是“以奮鬥的青春贏幸福的未來”。正如央視那段感人的公益廣告《我奮鬥我幸福》中所說的―“幸福是什麼,是一次次付出凝結的收穫,是一步步目標達成的喜悅,奮鬥本身就是一種幸福;幸福從哪裡來,重擔在肩、踏實向前,不畏險阻、迎難而上,幸福都是奮鬥出來的;每一份微小的努力,匯成磅礴的力量,每一個奮鬥的故事,譜成時代的樂章,新時代是奮鬥者的時代,我奮鬥、我幸福”。

  每當父親開啟電視,讓我用心感受這段話的內涵,我的心靈都倍感震撼,我們每個人都在渴望幸福,而幸福其實本在我們的奮鬥過程中。

  經受鼓舞的我自知選擇了攀登,就要不畏艱難;選擇了飛翔,就要不畏風雨;今天,我們選擇在這浩瀚的知識海洋中翱翔,就要以時不我待的精神刻苦學習。高中生涯,是我們學習知識,積累本領的重要階段,那麼怎樣充實的走過這段歷程,讓自己的高中生涯無怨無悔,這是一個值得思考的問題。

  是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮鬥?這取決於自己。是透過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢寐以求的學府,最終實現自己的人生價值,還是虛度了年華、荒廢了學業,最終在悔恨中責備自己當初的無知,這一切的一切全都由你自己決定。

  或許曾經的你如我一樣,有過彷徨,有過迷茫,但請現在的你亦如我一樣,懷著對美好明天的憧憬,把握當下短暫的時光,因為我們知道生活決不會辜負任何一個努力奮鬥的人。

  光陰似箭日月如梭,寶貴的光陰何其短暫!請別辜負了青春、辜負了自己,請別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏明亮的色彩!讓我們透過不斷的努力奮鬥去感受成功的喜悅,讓我們不畏艱險、披荊斬棘去實現自己的理想,去贏得幸福的明天,去展示我們這一代人身上的壯美與力量!

  同學們!最後願我們共同在老師的教育幫助下,珍惜當下,以夢為馬奮鬥在今朝,不負韶華幸福在眼前。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  如果說人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花,如果說人生是動靜交融的舞蹈,那麼青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機,嚮往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

  四年前,大學畢業的我,懷著青春的夢想,走上了教書育人的三尺講臺,踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來,我雖然碰到過“山重水複疑無路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不苟的奉獻融入我痴愛的講壇和天真爛漫的童心,我是充實的;當我每逢節日收到朵朵鮮花和感恩的問候,我是欣慰的;當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,揮汗如雨;四年的默默堅守,充滿著艱辛,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,自由揮灑,教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業變成了我不可或缺的一部分。

  “十年樹木,百年樹人”。我雖然身處平凡,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺,我就抱定要用青春澆注幼苗,讓他們長成參天大樹,成為棟樑之才;選擇了三尺講臺,我就決心做一棵小草,為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺,我就夢寐自己成為一塊路碑,為迷失的心靈拂去籠罩的陰雲,讓他們胸懷寬闊,擁抱百川。

  雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”永遠激盪在我的心中!冰心說過,“愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴的花香瀰漫,使穿枝拂葉的莘莘學子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可留。便覺得幸福”。我願“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌”,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

  讓我們為了稍縱即逝的青春,為我們始終不渝的理想,為了一生所鍾愛的教育事業,在不斷的求索奉獻中高唱:讓青春在奮鬥中閃光!

  我的演講到處結束,謝謝大家!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  拖著疲憊的身軀,邁著沉重的步伐,獨自徘徊於道路盡頭,夕陽無限拉長了我的身影,落寞憔悴……雙肩揹著沉沉的書包,那張輕如蟬翼的試卷,此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實,我竟這麼挫敗狼狽,被一張數學試卷搞得萬念皆灰,心亂如麻。此時,那棵挺拔的大樹在無意間,在簌簌秋風裡,飄落而下一片枯枝敗葉,在風中掙扎。我茫然地望向四周,一聲苦笑充斥著……

  驀地,我看見了一隻垂躺在路邊的蝴蝶。出於好奇心,我想一探究竟,哦,原來它受傷了,一邊的翅膀不知為何少了半塊!我憐惜地望著奄奄一息的它,表示滿心的愛莫能助。此時,那隻命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什麼,猛地將身體一振,翅膀張開,想要重回藍天的懷抱。可它還沒成功飛起,就有一頭栽在路上,痛苦地呻吟。看著它,我似乎悲觀起來:“可憐的小傢伙,多像我這樣的孤獨無助!”又是一聲久久的長嘆,我下意識地輕輕將那隻蝴蝶捧在手心,想要讓它重回藍天。但我想,那必定是多此一舉,天註定,它要丟失翅膀的一部分,再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上,小傢伙掙扎站起,重複以往的動作。於是,它又一頭跌落下去,一次又一次的振翅,一次又一次的跌落。令我驚奇的是,它都無動於衷,毅然決然的迴圈往復。

  可奇蹟出現了!在又一次的試飛過程中,它飛向了天空,伴著我的驚呼,也迎著那絢麗的黃昏。

  我痴痴地望著,看著它飛向遠方。雖然在過程中,會經常向右傾斜,但它還是堅持了先來,再度奮鬥,是那樣頑強。我的心中泛起成群的漣漪。

  我曾自嘲,自己像這隻奄奄一息的小蝴蝶,現如今,小蝴蝶已重振雙翅,飛向屬於它的那片天。在它身上,我看到了對於生命的熱愛,執著的追求。在自己身上,我只看到了悲哀,嘆息與低落。相形見絀。

  願我像這隻蝴蝶,勇敢地追逐自己所追求的種種,儘管這一路勢必坎坷崎嶇,但我仍要奮鬥,努力拼搏,揮灑熱情的汗水!

  成長告訴我,永遠不要停滯不前,那隻會是你挫敗的標誌。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  青,奮發的顏色,春,成長的季節,青春,我們奮鬥的季節。

  幾十年前的今天,一群奮發有為的青年舉著旗幟,在歷史的長河中,留下了他們青春的足跡,拋頭顱,灑熱血,高昂的喊出了反地反封建的口號,把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上,讓世界為他們青年而驕傲,而許多年後的我們,依然有信心,又能力,把建設祖國的擔子穩健地接過來,青春,是奮發有為的季節。

  同樣的,青春也是我們成長的季節,現在處在青春期的我們,身心都在發生著變化,比如說我,光禿禿的下巴不知何時長起了鬍鬚,脖子上的喉結也有略微的凸起,與之相對的,青春也是一個我們自以為成熟的季節,我們為自己以及身也的一切而感動,委自己的成長而自豪,為自己經歷了的世事而感到滄桑,小時候的無憂無路已不復存在,換來的是青春的各種煩惱,但是這些無不揭示著,我們在走向成熟,我們在張大著!青春,是一個走向成熟的季節。

  俗話說:“一年之季在於春。”青春也是我們一生學習能力最強的階段,充實自身的見識,壯大自身的實力,為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級,就是一個充滿青春氣的班集體,他們團結友愛,互相討論問題,切磋學藝,在討論中昇華自己,在切磋中尋找不足,整個集體奮發向上,積極有為,洋溢著青春的氣息。青春,是一個學習的季節。

  青春同樣是一個收穫的季節,霍去病少年得志,以少勝多,封侯拜將,抱得長公主歸,收穫了名望地位;青年王勃放蕩不羈,靈感如泉誦,創作了不少不朽名篇,收穫了“天才詩人”的美譽。而我們在青春裡,收穫的則是成長的感動和先輩的經驗,以及一年後金榜題名的自豪。青春,是一個收穫的季節。

  有詩寫道:“恰同學少年,風華正茂。”是的,現在的我們正是風華正茂的時候,即使在成長的路途中,有過許多遺憾,但我們不會後悔,因為,青春還是一個無悔的季節。

  “誰道人生無再少,門前流水尚能西。”青春雖好,但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色,所以青春需要我們分秒必爭;韓信,少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法,珍惜青春的大好時光,最終生久了,用兵如神的一代兵仙。而我們90後,應發揚先輩的美德,發揚五四精神,加倍珍惜時間,努力學習,做一個全面發展的好學生。

  生命的絕唱來自只爭朝夕,如詩的年華更需惜時如金,青春是我們一生中的黃金時期,不要因安於現狀而止步不前;多彩的人生,需要我們不斷追尋美麗和不停奮鬥,青春無悔,奮鬥青春,你會發現人的一生是美好的,人的一生在奮鬥中提升價值!

  讓我們攜起來,為青春喝彩,為青春鼓舞!讓我們的青春無悔,讓我們奮鬥青春。青春,是奮鬥的季節。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一段歲月,一畔青春。青春的道路,漫長而曲折。走過平坦的大道,能感受到一路順風的暢快;走過崎嶇的小徑,能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑,埋頭奮鬥,在奮鬥的青春路上栽下成功的鮮花,塗抹青春的色彩。

  夏天是整個宇宙向上的一個階段,在這時使人的身心解脫盡重重的束縛,激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動,我參加了全國鋼琴大賽。

  夢在前方,一路行進不止,奮鬥不止。

  月色的銀輝像是這暗夜的傷口,點點月光便從其中流瀉下來。小小的視窗依舊亮著一盞昏黃的燈,為我的奮鬥指引方向。與月色媲美,與青春同行。

  雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”,每日裡我的手指也確是紅腫脹痛,漸漸磨成了繭。但整日的練習,關節的痠痛,思緒的凝注,都掩不過指下生澀的音符。

  “為什麼無法成功,奮鬥難道毫無出路?”我數次的失敗後不禁對自己的行為感到懷疑。我幾乎放棄。扭頭望向窗外,月光依舊平靜如初,一如那個我立下決心的夜。“願你走過韶華,依舊不忘初心。”我要繼續奮鬥。發狂似的練習,整棟樓似是將要被我摧毀,譜上凌亂分散的音符,被我的眼神緊緊攥住,壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動,常常眼光呆滯,神情投入,著魔似的溺在音樂中,演奏中。

  不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀,黑白相間的花田上多了兩隻自由翻飛的蝴蝶,它們飛舞,騰躍,流出一段醉人的音樂,瀑布般洩下,卷席,包裹著我。此刻的我,全然忘盡體內愈加強烈的痠痛感,醉心於此。汗水在不知覺間從髮梢滑下,間雜著微鹹。

  或許,是奮鬥的滋味?

  走進華麗的演奏大廳,著了閃耀的禮服,等待著,等待著奮鬥的花兒綻放。“五號!”我昂首闊步,走上舞臺。

  指尖滑過,蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉於蝴蝶絢爛的色澤,覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光,正舞與奮鬥的花田之上。曲畢,掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎盃以溫度,奮鬥之花,已然綻放。

  奮鬥在左,汗水在右,走在奮鬥的青春路旁,隨時播種,悄然綻放,使穿枝拂葉的我奮力奔跑,探求成功的方向。撥開重重荊棘,抬眼發現,我,在奮鬥的青春路上。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇6

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  隨著時間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來到了一個金黃的歲月——青春。

  李大釗說:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮鬥的時間,是最繁忙的季節,土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時的夢想種子生根發芽;在拼搏的青春路上,我們肩負著家長與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動力。

  不經歷三九天的嚴寒,怎能迎來梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風浪,要以堅決的信心和卓越的信念去衝破風浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今後的人生挑戰。

  在拼搏的青春路上需要堅持,當我們迷失時就會想到放棄,若放棄了,就會更久地迷失。貝多芬的堅持足以震撼人心,他身為一個音樂家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂章,訴說自己的命運。人們常說:“不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔,總有一天,你會為你的堅持不懈而感到無悔與欣慰。

  拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說:青春的美與貴,就在於它的無邪與無暇,在於它的永不可回。青春是花一樣的季節,多姿多彩;青春是詩一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個花樣的季節裡不去拼一把,怎樣對得起這燦爛的青春!

  同學們,不要等到了兩鬢斑白時才去後悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當反面教材,不要等到了風燭殘年時才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當下,在這金黃的歲月裡,拼搏吧!

  拼搏過才無悔一生,無悔青春!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  青春沒有驛站,只有記載拼搏的座標。走過的風景不要過多的停留,風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息,易逝的青春才會永遠保持鮮豔的色彩。

  正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻,一年後的六月梔子花開,我們將告別初中的青蔥歲月,經歷華美的蛻變,我們將重新起航。

  初入初中校園,高手如雲,我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。於是,我在迷茫無措中等待流星的降臨。

  沒過多久,我發現,好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫,以為可以不勞而獲。但是,上天只會賜給辛勤的農夫一隻肥美的兔子。

  等待並不是虛度年華,浪費光陰,也並不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量,採擷成功的碩果,讓平庸的生命煥出色彩。

  於是,我開始改變。我不再一味等待,而是在等待中奮鬥。我不期望等待別人給我展示的機會,相反,我努力提升自己的人格魅力,主動展示自己,努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏,為三年的歲月寫下一個完美的結局。

  寒窗幾載,曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。

  早自習上,多了些書聲琅琅,少了些閒言碎語;午自習時,多了些埋頭苦讀,少了些東張西望;晚自習中,多了些奮筆疾書,少了些拖拖拉拉。

  我們有的時候在等待,等待自己的成功。但是,等待也需要付出努力,因為只有這樣的等待,才是有結果的。如果只是單純的等待,就像是守株待兔那樣,往往是一場空。

  讓我們在奮鬥中等待!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  青春就如同一個將要升起的太陽,一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹,不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流,永不退縮、浩浩蕩蕩,奔湧出一種永不停息的風采……的確,青春是美好的,但奮鬥的青春才是最精彩的。

  青春,一個閃光又絢麗的字眼,像早上八點鐘的太陽,充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言,是戰士沸騰的熱血,是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲,它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。

  青春如同一株無人問津的小草,或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香,或許無人問津;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默而頑強的活著,終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。

  青春在奮鬥中展現美麗,青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們新一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

  我們青春年少,我們鬥志昂揚,我們正處於人生中最美麗的階段,奮發是我們的格言,努力是我們的標誌,勤勞是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!達·芬奇曾經說過:“趁年輕少壯去探求知識吧,這樣,年輕才不會空虛。”

  青春歲月,有過掙扎,有過彷徨,但更多的是同伴的努力催人奮起,促我奮鬥,催我向上,看著有些朋友們得過且過,虛度光陰,我也曾猶豫,看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂,我也曾動搖,每當彷徨時,我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路,正是他一次次的實驗,堅持不懈的奮鬥,才解決了十三億人的吃飯問題,每當我迷茫時,經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起:奮鬥吧,努力吧,美麗的風景前面,奮鬥的青春最美麗!

  奮鬥的青春,是一首精彩的樂曲;奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮鬥的青春就是一局象棋,只有不斷思考與探索,才會有奮鬥過來的勝利……

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇9

教師們、同學們:

  早上好!這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》

  在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束,在這次中考中你有什麼收穫呢?也許有人收穫了汗水,有人收穫了淚水,有人收穫了喜悅,有人收穫失望,總之,一切成為歷史,就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進,未來的期望依然掌握在我們自我的手中。所以我們僅有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的期望之源。

  學習本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們僅有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收穫,付出了才有回報。教師以前說過這樣一句話:聰明的孩子,這天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做這天的事。同學們,你是願意做一個聰明的人,還是愚蠢的人呢?

  要勤奮就得珍惜時間。僅有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恆。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇蹟,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恆,就不能成為科學泰斗,創立震驚於世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時光。

  因為僅有惜時如金的人,才能高效率地利用好自我的學習時間,才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的知識。

  同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運,用勤奮夢想創造出我們每個人的奇蹟,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

  我的講話完了,多謝大家!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇10

親愛的學生和老師們:

  大家好!

  一顆不起眼的沙子也可以變成一顆閃亮的珍珠。

  青春像一輪冉冉升起的太陽,一點一點地照耀著;青春就像那棵蒼勁參天的大樹,用它的生命力不斷地讓風景變得美麗;青春就像一條河,永不退落,浩浩蕩蕩,洶湧而出,永不停息.的確,青春是美好的,但奮鬥的青春才是最精彩的。

  青春,一個明亮美好的詞,像早晨八九點的太陽,充滿了無限的激情和期待;充滿無限生機和陽光。是作家們耀眼的語言,是戰士們沸騰的熱血,是舞臺上群星激昂的歌唱。多少人陶醉其中!多少人嚮往。

  青春就像無人問津的小草。也許一路上沒有陽光,沒有雨露,沒有花香,也許沒有人在意;只有踐踏,只有侮辱,但它只有默默的頑強的活著,最終會開出一朵精緻美麗的花。

  青春在奮鬥中顯出美麗,青春在奮鬥中顯出光彩。就像雄鷹的美展現在他與風雨的搏鬥中,就像翱翔天際的靈魂,我們年輕,為什麼不以勇氣和魄力戰勝懦弱,讓我們揚起奮鬥的風帆,在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們新一代青春的美麗和力量,讓我們像雄鷹一樣搏擊天空!讓青春之歌閃耀著昂揚的旋律,讓我們的語句大放異彩。

  我們年輕意氣風發,正處在人生最美好的階段。奮鬥是我們的座右銘,努力是我們的象徵,勤奮是我們的習慣,奉獻是我們的信條!奮鬥是我們的榜樣!達芬奇曾經說過:“趁年輕求知,這樣年輕就不會空虛。”

  在我的青春裡,我掙扎過,猶豫過,但更多的是同伴的努力讓人奮起,推動我奮鬥,推動我向上。看著一些朋友混日子,浪費時間,我猶豫了。我也是一天到晚看著一些人喝醉吃喝玩樂而動搖的。每當我猶豫不決的時候,我就會想起水稻之父袁隆平的奮鬥之路,這是他反覆的實驗。

  奮鬥的青春是一首美妙的曲子;苦苦掙扎。青春是一幅自己動手的水墨山水畫。奮鬥的青春是一盤棋。只有不斷的思考和探索,才會有鬥爭的勝利.

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇11

敬愛的老師們,親愛的同學們:

  早上好!我今天國旗下演講的主題是:奮鬥青春。

  在高中三年的青蔥歲月,我們,逐漸撇下無知,迎來了屬於我們的青春。青春讓我們意氣風發,體味風那樣的自由,雲那般的自在。足球賽場上,一次次精準的射門,便是我們青春的巔峰,籃球賽場上,一次次完美的配合,便是我們青春的華彩。毛主席借問中華大地誰主沉浮,五四青年憤怒吶喊:“還我河山”,有志之士奮勇抗戰。作為新時代的我們,更要張揚青春極致,將青春揮舞成風,盛進龍紋的劍鞘,迎來龍光射鬥牛。、然而,我們的青春並不盡是張狂,青春還承載了父母、師長的期盼,更承載了我們的未來。我們要將青春的朝氣化為不懈的堅持,在高中三年的風雨中磨礪自我,收穫成熟的思想、開闊的眼界、豁達的心胸。其實人一生都在路上,人生就是一次次出發,一路乾渴,寂寞後會發現清洌甘甜的溪流;會發現妙趣橫生的境地,艱辛後會得到心曠神怡的享受。高中時期,我們也正是如此。面對沉重的學業、巨大的壓力、殷切的希望,我們唯有堅持奮鬥,才不愧對於關心我們的人和我們所擁有的青春。

  高三學子們將衝破那透著陽光的霧靄,向著那無垠的光芒。而我們也即將踏入高三,高三的生活是苦澀沉重的,但也是甘甜美麗的。只有面對山峰去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現青春的價值。

  我們是青春的花海,用青春擁抱時代;我們是升起的太陽,用生命點燃未來。讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續飛揚,願大家都懷著自己的理想,在人生的旅途上不斷乖風破浪,奮勇啟航!

  謝謝大家!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇12

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  青春的美麗,不是街衢流行的名牌時裝;

  青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿優傷。

  青春是瀟灑的,青春是快樂的。

  心靈充沛年輕,永駐青春;精神樂觀向上,永葆青春。

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的嚮往紡織的彩虹,絢麗輝煌。攀上峰嵿不輕狂,陷入激流不淒涼。青春的魅力在於勇敢地拋卻虛妄與幻想。

  若要青春無遺憾,理想不空虛,你就得在失敗前看到成功,在黑暗前看到光明。青春路上,失敗固然不可避免。而愛默生曾說過:“一心向著自已目標前進的人,整個世界給他讓路。”我們有時之所以害怕失敗,是因為我們從來就沒有想過自己也可以站在萬人注目的成功舞臺上。不要把自已渺小化了,相信你也是一顆會發光的珍珠。

  說什麼紅塵滾滾?嘆什麼世事滄桑?擁抱青春,堅定信仰,踏著時代節拍,讓理想的蓓蕾縱情綻放。

  笑傲塵俗則剛,苦難為師則強。臨淵羨魚,不如退而結。行動起來吧!朋友,讓我們共同擁抱青春。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  我怎麼了?從進入八年級開始,成績一落千丈。我父母很擔心我,他們說了很多很多。每次都下定決心努力,得到滿意的結果。但是,結果呢?試卷發了,紅十字會到處都是,讓人擔心。我努力過,但是覺悟不高,每次到關鍵時刻都會放棄。外面的一切都讓我好奇,真的控制不住自己。成績單發出的那一刻,我的眼淚一直往下掉。我只是難過了一會兒。事後覺得很平靜,和以前一樣和朋友一起瘋了。我對自己很無助。為什麼別人能做的我做不到?別人能進步,我為什麼退步?不是別人坐在那裡等,是他們比我們努力十倍。如果我們努力,我們能做什麼?只要努力,有什麼挫折可以讓我們倒下?只要我們努力,有什麼是我們征服不了的?那些成功的人不都是靠自己的努力賺取今天的輝煌成就嗎?現在為這點小挫折哭都不值得。我是一個樂觀活潑開朗的人,不會輕易被打敗!我永遠不會放棄!因為我知道我有家人的支援和期待,有朋友的鼓勵和真摯的友情,有那麼多珍貴的感情,還有什麼能打敗我?是的,加油,努力奮鬥!相信下學期我一定能看到我成功後的輝煌,你,看好了~

  朋友們,讓我們攜手並進,繼續寫我們的童話,讓勝利的榮耀永遠纏繞著我們!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  青春是一輪升起的暖陽,她讓你溫暖;青春是一束綻放的花兒,她讓你痴迷;青春是一汪清澈的泉水,她讓你純淨。青春總是美好的,她是我們每一個人心中的夢。

  青春的我們瘋狂過、陶醉過、蠻橫過,現在留給我們的只是懷念。

  金馬曾經說過:“青春,一旦和它緊緊地握手,就能獲得開拓新途徑的動力,擁有創造性人生的靈性。”是啊,青春不就是我們的一個教導老師麼?我們犯了錯,她會包庇;我們受了欺負,她會幫我們;我們有了煩心事,她會開導我們……正是在青春的一步步磨練中,才使得我們能有現在的成績。

  有人認為,青春做過的事,都很荒。唐。可是,又有誰沒經歷過青春呢?難道你在做著這些荒。唐事的時候,後悔了麼?那時的我們,敢做敢拼,錯誤再大又怎樣,我做過就不會後悔。

  去尋找那被你封印在心中底層的青春吧,紀念那些餵了狗的青春吧。人來一生不容易,青春也同樣只有一次,不要讓自己為自己的青春後悔。把那些浪費了的青春撿回來,重新來過。那樣,我們每個人的青春都會綻放!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  對於青春,我們充滿了好奇。因此,我們需要透過同學之間的相互交流來分享彼此的成長經歷。互相尊重是我們需要遵循的基本原則。在尊重和關愛的環境中,我們會進一步領略到青春成長的美好。

  高爾基說:“珍惜你的青春!世上沒有什麼比青春更美好,也沒有什麼比青春更珍貴!”是的,青春給了我們激情,我們要熱烈擁抱生活;青春給了我們力量,我們要堅持為之奮鬥;青春給了我們思考,所以我們必須理性行事。青春給了我們勇氣,我們必須無畏地接受挑戰。青春給了我們夢想,所以我們必須大膽創造。

  青春之美離不開理想的飛翔。沒有努力的汗水,沒有失敗和挫折的洗禮,沒有凝集的智慧,理想只能是虛幻的幻想和夢想。

  青春是豎琴,是幸福。青春沒有理由不快樂。

  青春是書架,是智慧。沒有書的青春是一朵沒有結果的花。

  青春是活力的象徵,它蘊含著智慧。勇氣和意志。有了這些,我們才有勇氣克服懦弱,才有勇氣去冒險。青春會讓我們在未來充滿新鮮感,讓我們有勇氣面對眼前的一切,讓我們坦然接受歡樂和悲傷,讓我們盡情享受人生競爭的樂趣。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇16

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  “幸福都是奮鬥出來的!”這句告訴我們要取得幸福就要付出有奮鬥!我們要堅持不懈。要有恆心和毅力!

  這次期末考試每個人都準備的非常充沛,每個同學都非常緊張。在宿舍裡看書,吃飯的時候還拿著小紙條背,課餘時間不是上廁所就是看書。考試的前一段時間同學們都看看書。數學老師讓我們不要抄錯數。語文老師讓我們要把基礎題全部“拿下”英語老師讓我們背寫單詞要全對!老師們無時無刻地都在提醒我們!我們也就是馬上聽。

  我們準備好學習用品準備上“戰場”每個同學神情都特別嚴肅,準備好了考試。來到考場同學們都拿著書開津津有味看了起來!監考老師來了,只聽見廣播室“開始髮捲!”“戰爭”就這樣開始了!考試卷一共有6面。開始考試同學們刷——刷——刷每一個同學都全神貫注地寫題。只見每個同學都對考試有著重視。考試快好到時間了,每一個同學都做完了頭就一直盯著試卷。考試結束了同學們馬上上廁所回來以後就開啟英語書。全神貫注地看著每一個單詞。等待著監考老師的到來……

  幸福都是奮鬥出來了,不管最後結果是什麼樣的。我們每個人都奮鬥出來力量了!一定要堅持不懈地做好每一件事!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  任何人的成功都來源於奮鬥,沒有奮鬥,就算是有再好的天賦,再強悍的後臺,再多的錢財。不去努力一樣得不到成功。

  比如霍金,他在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症,所以被禁錮在輪椅上,只有三根手指可以活動。1985年,因患肺炎做了穿氣管手術,被徹底剝奪了說話的能力,演講和問答只能透過語音合成器來完成。但是,霍金沒有放棄。他的大部分貢獻反倒是在他患有盧伽雷氏症之後的二十年之久做出來的。是的',他沒有放棄,而是努力奮鬥,和病魔作鬥爭,取得了輝煌的成就。

  貝多芬也是如此,當他的事業達到頂峰時,卻失去了聽力,但是貝多芬他放棄了麼!沒有,他扼住了命運的咽喉!繼續奮鬥,譜寫出了偉大的樂章。

  其實,上帝對每個人都是很公平的,沒有生來就完美的人,也沒有生來就什麼也做不成的人,這都要看自己努不努力,一個人的成功與否,不是金錢什麼的可以確定的,而是要看自己,金錢幫得了一時,但是幫不了一世。這也是一個真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽,當這個人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時。他的榮譽就會煙飛雲散。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇18

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  青春是人生最好的時光,它比彩霞還要燦爛,比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光,去展現我們的青春風采,為我們青春去奮鬥!

  擁有青春的.我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢,因此,我們應努力去奮鬥。如果不珍惜青春的美好時光,時間就會“潤物細無聲”地過去了,到頭來一無所獲,正所謂“花有重開日,人無再少年”。美好的青春時光,我們應該去珍惜,去奮鬥。

  青春,是多麼美好的花季雨季!我們不再頑皮,要做一個穩重的自己;我們不再嬌氣,要做一個堅強的自己;我們不再為小事傷心,我們應學會勇敢面對,學會如何去奮鬥進取,我們應該加倍努力,充分把握人生中最美好的時刻。

  我們要為我們樹立的遠大理想去奮鬥,創造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的總理,少時便立志“為中華之崛起而讀書”。經過他們的一番努力,最終實現自己美好的理想。我們要學習他們的奮鬥精神,珍惜青春,為實現我們的理想而努力,開拓一條輝煌大道。

  青春是多麼美好的時光,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮鬥吧!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇19

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  80後青年更需要奮鬥!最近又看了《奮鬥》,感覺成熟了很多。80後的我們,靈活,解放,張揚。我們都希望透過自己的努力取得成功。

  陸濤是我最喜歡的角色。他是一個有才華、有激情、勤奮的年輕人,但有時也有點脆弱。他離我很近,他有一種最可貴的精神,就是不斷奮鬥。雖然遇到很多挫折,但他總是積極向上,自強不息,不屈不撓。

  夏琳最終成為了陸濤的女朋友,因為她的生活是積極的,她的感情是真誠的。他們的愛情可以代表我們很多人的愛情狀態:瘋狂、大膽、自我。

  《奮鬥》讓我看到了社會的殘酷和愛情的不穩定。即便如此,我們也要在失敗中成長。我們這一代什麼都趕上了,擴招,三本,畢業沒工作,房價飛漲,失業,失戀。這些都說明,不奮鬥,就是垮掉的一代。

  理想的奮鬥體現了大家的追求。為了理想,我們不迷失自己,大度的活著。其實有個過程就夠了。如果我們過於強調結果,我們將採取一切手段。《奮鬥》最喜歡的是不按常理出牌,只是體現了我們這一代人活得瀟灑,卻要面對生活的殘酷。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇20

各位老師,同學:

  你們好!

  我是初三7班的李希,我今天國旗下演講的題目是:放飛青春。

  青春這段時間是一段美好的時期,而我們現在正處在青春正盛的時期,我們要好好的把握這段時光。因為青春是人生中最重要的階段。

  青春這段時間短之甚短,在這段有限的時間裡,我們能幹些什麼呢?在這段時間中,我們要有積極向上,朝氣蓬勃的精神。更要有飽滿的精神,有自信心,進去心,自尊心。我們要好好利用這段寶貴的時光,當然想要有所得,就得必須有所付出。你付出了多少,得到的回報便是多少,這兩者在任何情況下都是保持一致的。收起你的貪玩之心,莫“玩物喪志”,耽誤了自己的前途,珍惜這短暫的時間,好好利用它,利用它為自己創造出輝煌的前景。

  蕭伯納曾說:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”由此可見青春是多麼重要的。“犯罪”就等於嚴重的違反了法律準則,而揮霍青春的罪名也就好比犯罪,所以我們要珍惜青春,利用青春,千萬別揮霍青春。

  在青春中磨練,會有意想不到的收穫。就拿《孤獨之旅》一文中的杜小康來說吧!正當他處於青春時期,他卻要遠離大眾,過著孤獨的生活,正因為他在青春時期接受到磨練,因此他變得更加懂事,更加成熟。由此可見青春可以磨練出一個堅強的,獨立的,自主的人。

  放飛青春吧!讓我們在青春的海洋裡遨遊吧!讓我們利用青春,創造出更加美好的未來!創造出更加輝煌的前景!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  沒有奮鬥的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

  通往幸福的的道路,步步荊棘,處處障礙,每一步都要付出努力。

  20世紀最偉大的作家霍金,他那勇於挑戰的精神,令人不得不敬佩。但他的一生並不是一路順風,而是困難重重。精神上的磨難,肢體上的劇痛,給他的生活帶來了不便,然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經千辛萬苦的他,終於贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮鬥,要想取得成功無疑是痴人說夢。

  曾有段時間,我對現實感到迷茫,也對未來感到迷茫,甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑,令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊,靜靜聆聽夜的美好,慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道:“過自己想要的生活,上帝會讓你付出代價,但最後這個完整的自己,就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力,努力拼搏,開擴出一條全新的道路。”

  我頓時明白了此刻自己奮鬥的目標,不再迷惘。我打開了佈滿灰塵的書本,認認真真的讀了起來。儘管如今我奮鬥的太少,但我相信只要我朝著這個方向繼續努力,繼續堅持奮鬥。總有一天,它將成為我永遠驕傲的回憶,正所謂“風雨之後,總會見彩虹。”

  奮鬥是生活的本質,是希望。如果人生沒有奮鬥,生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來,希望在努力之後就一定會實現,讓我們朝著夢想進一步奮鬥吧!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇22

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好,今天我要演講的主題是,奮鬥青春最美麗。

  世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,只是享受,不去奮鬥拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時光,這段時光是人生最美的最奢侈的時光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊:奮鬥青春最美麗。

  青春因奮鬥而美麗,有了奮鬥,青春才會飛揚,有了拼搏,青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮鬥、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

  青春在奮鬥中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇23

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好,今天我要演講的主題是,奮鬥青春最美麗。

  如果說人生是五彩繽紛的田野,那麼青春就是其中最美麗的一束太陽花,她孕育著春天的勃勃生機,嚮往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實累累,翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻,飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代,默默地融匯事業,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無論雨雪風霜,還是坎坷路長,青春的歌謠都會響徹耳畔,催動著人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。

  朋友,當你面對學生求知若渴的眼睛時,當你目視孩子們天真可愛的面龐時,當你走上神聖的講臺時,你想到了什麼?——民族的發展,祖國的昌盛,孩子的未來……毫無疑問,這些都是應該思索的。但此時此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?

  青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意,萬事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為青春如此美麗,美麗的青春牢牢在握,希望屬於你,這個世界屬於你。青春,需要奮鬥!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和美麗。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇24

親愛的同學們:

  不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好,一年之計在於春,一日之計在於晨,早晨既是新一天開始的標誌。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點!

  作為跨世紀的新一代學生,我們身感肩負責任之重大,因而我們對知識充滿了強烈的渴求,因而我們每一天都在努力都在勤奮,想著如何學好知識,然而在當下,我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外,我們還需要養成一個良好的行為習慣,因為一個良好的行為習慣,對一個人的一生有著巨大的作用。

  曾記得有位哲人這樣說過:一個良好的行為習慣決定一個人的一生,誠然如此,一個良好的行為習慣好比一座山的山脊,山脊如果缺失,那麼山也就隨即倒塌,同樣如果一個人缺失了良好的行為習慣,即便他學的再好再優秀,不良的行為習慣都會致使他誤入歧途,毀壞他的一生!

  所以同學們在學習同時,我們也須養成一個良好的行為習慣,要想養成一個良好的行為習慣,我們則須從生活的小事做起,譬如:少用一度電,節約一滴水,見到師長輕聲問候,不亂丟果屑廢紙......

  播下一粒良好行為的種子,終有一天我們會收穫到燦爛的人生之花的,親愛的同學們,就讓我們共同從身邊的點滴做起,為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇25

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  青春是一顆綠色的果實,有著說不出的酸甜苦辣。

  青春,總是帶著一種莫名的曖昧感,看不清,不清,一切都那麼虛幻卻又發生的那麼清晰。朦朧中,有一種年輕的情感正在悄悄萌動,會有一種藏在她的心裡,沒有人知道。

  青春之初,每個人都會有自己的小秘密,比如遇到他時的那一點點緊張和不安,路過後的那一點點失落和悲傷。她睡不著是因為想起了他的笑容;我會因為在一場籃球比賽中看了他一次而迷失在課堂上;會因為一句偶爾的問候而臉紅。往往一個沒人知道的小秘密,經不起大家的調侃和玩笑。他笑得像個笑話,但她總是臉紅,很快停下來,然後在星空下偷偷享受。他視她為好朋友,她也是。但他不知道,當他被罰值班時,她並沒有幫他吃飯;他不知道因為他的一句話,她最不喜歡跑步,體育800米都是她贏的;他不知道,她每次站在講臺前,都會看著他;他還是不知道她為了趕上他的成績有多努力。

  他不需要知道,因為只有默默的跟隨才是對她最好的。也許有一天,他會結婚,她也會結婚。他們可以作為好朋友參加彼此的婚禮,互相微笑和祝福。因為,沒有人知道,也沒有人能知道青春的暗戀。她會在青春逝去的日子裡繼續做朋友,會默默感激那個成為她當年動力的他。青春過後,青春的果實變得成熟,散發出甜甜的香味,得益於一段青澀的酸甜。再回憶起來,她覺得很美!

  感激青春,感激一生中唯一的青春時光。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇26

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是,奮鬥青春最美麗。

  世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰,只是享受,不去奮鬥拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時光,這段時光是人生最美的最奢侈的時光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊:奮鬥青春最美麗。

  青春因奮鬥而美麗,有了奮鬥,青春才會飛揚,有了拼搏,青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮鬥、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

  青春在奮鬥中展現美麗,青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒苟安,揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!

  讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇27

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  我們正在進入五彩繽紛、生機勃勃的青春花季。步入青春,我們將品味人生的酸甜苦辣。在生活中逐漸形成自己健康的人格和積極的人生觀。每個人都渴望青春,憧憬未來

  古往今來,許多智者和哲學家用自己的洞察力和智慧總結了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪。”等等,很多很多。

  孟子曰:“君子有終身之憂。”聖賢英雄越多,責任越大。在他們看來,青春是每個人一生的光輝歷史,一切努力和奮鬥的本質都在這個階段。也就是說,我們要在青春裡好好學習,利用我短暫的昇華機會,讓我們的未來有更好的路石。

  關於青春這個話題,我有一個想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經說過,每一個職業都是有趣的。而青春不是一種職業,我們是這所青春學校的學生,每天都在不懈的努力和奮鬥。爭取早一天畢業,早點融入社會的大課堂。為我們美好的生活而奮鬥,為我們減輕負擔,心安理得,至死不渝。

  真正的青春,不僅僅是一個不經意的外表,而是一種我們細細體會人生之路,細細勾勒白紙顏色的調味品。

  青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是很有用的經驗,可以給我們寶貴的經驗。用《孤獨之旅》的話說,我們長大了,我們強大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。

  同學們,為美好的青春而戰!加油,讓我們的青春無悔!

  奮鬥青春未來可期演講稿 篇28

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  青春是多麼嚮往的時光,我的青春恰到好處。在這麼特殊的時刻留個特殊的標號就好了!

  人生之路已經十四個夏天了。存放在心裡的不是一個小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的已經好幾年了。

  不知道什麼時候,我有了上學以來的第一個煩惱:怎麼寫文章?從一句話開始練習極其困難,但是越寫越長就容易多了。從那以後,我就和寫作打交道了。記得小學四年級的時候,有一次一口氣寫了一七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,寫作就不難了。

  上了初中,有二三十本小學日記,珍藏在櫃子裡。其次是另一個層次,對於雜文。從升初中開始,我就沒有停止過,一個標記一個標記寫下來。

  這個標記是我獨有的。它代表了我的風格,表達了我的心情,描繪了我的青春。因為有了印記,我對過去和童年有了清晰的記憶,也因為有了印記,我對自己的青春有了記錄。

  有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個標記,讓它真正屬於我。不是老照片,也不是成績單,也不是同學記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心裡,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實的青春!

  幸運的是,我寫下了我的標記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會被收穫。招牌會在青春的樹上慢慢發芽,永遠活下去。

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