綻放青春力量的演講稿範文（通用27篇）
綻放青春力量的演講稿範文（通用27篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的綻放青春力量的演講稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放青春力量的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家下午好！
我來自定遠縣財政局，我演講的題目是《讓青春綻放光彩》。
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領導，省財政廳掛職幹部、鳳陽縣小崗村書記沈浩同志永遠的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土！天地為之動容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠的走了，他用年輕的生命詮釋了一個共產黨員對黨和人民的無限忠誠，用自己的實際行動展示了一個共產黨員對黨和人民的無限熱愛。有人曾這樣評價他："你是一粒種子，深深地埋進這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚在希望的田野。你把人民捧在心裡，人民就把你舉過頭頂。站起來，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。"
作為一名省城下派的幹部，他數年如一日，紮根基層、不驕不餒；作為一名優秀共產黨員，他恪守宗旨，為黨的事業奮鬥終身；作為一名人民公僕，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛；作為新一代年青幹部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方；作為一個父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個不朽的傳奇！
小崗村流傳這樣一句話——"有困難，找沈浩"， 大包乾帶頭人嚴立華也這樣評價他："沈浩事事想著群眾，考慮得周到細緻，他就是我們的親人！"
這就是沈浩，那個帶領著小崗村民修路、架橋、建小區、蓋工廠的沈浩；那個讓小崗村人均收入節節攀升的沈浩；那個小崗村民三次用"紅手印"留下的沈浩；那個把生命的最後一刻也奉獻在崗位上，把青春永遠地留在了小崗村的沈浩。
他曾說："一生青春有幾何？青春又有幾回搏？搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽光。我要讓理想光芒人生，做一個對社會、對人民有益的人！"他做到了！
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財政所的普通工作人員，要學習沈浩精神，紮根基層，服務農村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢想和期待，來到了鄉鎮財政所這個陌生的崗位，成為了一名財政新兵。從開始的不知所措，到現在的從容應對；從開始的陌生，到現在的熟悉；十年的成長，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養、領導的關懷、以及基層工作實踐的鍛鍊都在幫助我不斷成長與進步。十年來，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項惠農政策的光輝送到千家萬戶，換來了農民兄弟真誠的笑臉。
如果說農村是廣袤的土地，那麼我們就好比是種子，須把自己深深地融進土壤裡，充分吸收養分，方可生根發芽、孕育果實，生生不息。就讓我們象沈浩那樣紮根於基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農村摸爬滾打中鍛鍊自己，運用自己的才幹為建設社會主義新農村貢獻力量。
沈浩同志沒有走，因為他就在你我身邊感召著我們，激勵著我們，指導著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩！
綻放青春力量的演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同學：
你們好！
“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個心靈喚醒另一個心靈。”這是著名教育家雅斯貝爾斯說的。我覺得，教師就是一朵雲、一棵樹。讓我們去推動另一朵雲，搖動另一棵樹。因為一朵雲動了，世界的天空定能佈滿燦爛的雲霞；一棵樹動了，我們定能迎來希望的春天！
一轉眼，我已在桂花園這個大家庭裡工作近一個年頭。記得讀大學時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業。可當我真正走上工作崗位以後，才切實地體會到平凡而瑣碎的生活，體會到工作的艱辛和巨大的壓力。
記得去年剛進校，面對一年級的小學生我開始無所適從，他們剛從幼兒園畢業，小小的個子坐在寬大的座位上，桌邊整齊地擺放著語文書。當我說：“請小朋友們捧起語文書”時，可愛的孩子們身體坐得筆直卻不知怎樣正確地捧起書本。這時我才意識到：我要教給孩子們的不僅僅是知識，更重要的是從一點一滴中培養他們良好的學習習慣，在傳播知識中完成愛的傳遞。
在教學工作中我遇到了很多難題，我苦惱、迷茫，甚至開始動搖，但學校領導的諄諄教誨激勵著我，辦公室前輩們孜孜不倦的精神感化著我。早晨來到喧囂的學校，晚上離開寧靜的校園，這已經成了我們的生活習慣。周圍的老師們無怨無悔地這樣做著，他們像春蠶，像蠟燭，用自己的青春和生命來詮釋“教師”這個職業的神聖。我和學生們同享歡笑，共分煩惱，一起成長。這是一次令我終生難忘的蛻變，這是一段令我刻骨銘心的成長，這是對我靈魂深處最嚴厲的觸及。
在靜靜的夜裡，我讀著一個孩子悄悄塞給我的小紙條：“老師，您真像我的媽媽。請您相信，我會努力學習，為您爭光的！”每當看到這樣的話，我的心頭總湧出股股暖流，因為我從孩子們那裡得到了愛的迴音。
而今，孩子們漸漸長大，他們不僅學會了知識，更學會了感恩。我被孩子們感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地就叫我“老師好”；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙充滿期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我的思想，豐富著我的生活，美麗著我的人生……
感謝教師這個崗位，讓我溫暖，讓我成長，讓我的生命如此豐富，如此多彩。我願將青春毫無保留地奉獻在三尺講臺上，讓我的青春綻放光彩，讓祖國的花朵絢麗奪目！
綻放青春力量的演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家下午好！
作為中國的高中生，“個性”一詞似乎有些奢侈。因為我們要參加三年之後的那場高考，我們註定要把這三年的青春無條件地交給習題，試卷和分數。可這就是我們三年生活的全部嗎？十六歲，我們尚且懵懂；十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁複雜的情感糾葛之中；十八歲，曾經遙不可及的成人禮已近在咫尺。我們能說這不是我們的生活嗎？恰恰相反，正是這種懵懂，迷茫，甚至叛逆，衝撞，構成了我們失不再來的春春。
誠然，我們不可能逃避社會加諸我們的種種期許，甚至壓力，但這卻不是壓抑個性的理由，我們快樂也好，悲傷也罷，我們愛恨情仇，全因為我們是我們自己，而非他人。我們記住了陶淵明，李白，蘇軾這些響噹噹的名字，並不因為他們是誰的棋子或奴僕。我們讚賞他們的詩詞，因為從中我們看到了他們鮮活的生命，我們感受到了他們偉大而獨一無二的心靈。我們崇拜他們，因為即使屢遭世人的鄙薄，他們依然在追求自己人格的完整。我們並不否認一場高考給人生帶來的巨大轉折，但我們更不應忘記，我們做習題也罷，去高考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴的自我，能張揚自己的個性，能實現自己的夢想。
同學們，再過半年，一年，或者兩年，我們就將離開這裡。但終有一天，我們會為曾就讀於師大附中而驕傲。因為這裡足夠寬容，能容得下各種各樣純潔的夢想，能容得下多彩的社團，能容得下不同語言與文化的碰撞。這裡不僅能成就我們的高考，更能成就我們飛揚的青春，我們獨一無二的成長。
希望三年之後，當我們回首往昔歲月時，不僅能看到一個個堅實的腳印，更能看到我們鮮活而充滿個性的青春迎風綻放！
綻放青春力量的演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家早上好，我今天演講的題目是：綻放青春。
綻放青春就像是奏響一首悠揚的歌，伴著斑斕的夢唱響和諧之音；綻放青春就像是揚起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸；綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅韌直指和諧的理想。
綻放青春就是要放飛我們的夢想，因為夢想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會有許多的夢，擁有青春的我們有一顆躁動的心，然而有夢才有追求，有顆躁動的心才會有所作為。放飛夢想，綻放青春，將會唱響屬於我們的和諧之音。
綻放青春是展現自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場上奮力的拼搏展現的自信，揮灑的汗水與激情，場上和對友默契的配合，場下與對手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷；一個會心的眼神，一個迷人的微笑，一個揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現了青春和自信，也營造了一種和諧的美；積極進取，博古通今而又謙虛好學，不恥下問，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎？揚起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。
在追求夢想，駛向彼岸的路途中，我們常常會遇上荊棘和坎坷。於是，我們也開始有了迷茫和彷徨。但是別忘了，我們擁有青春，這是一把鋒利而閃亮著堅韌的寶劍，我們可以在佈滿荊棘的沿途上殺出一條自己的路，我們可以在失敗之後重新爬起來繼續搏鬥。我們懷著夢想，堅定自己的志向，以頑強的意志繼續拼搏下去，去創造我們和諧的理想，幸福的生活。況且，青春易逝，似水流年。我們為何不好好珍惜青春，勇敢而堅韌地亮出我們的寶劍，去面對種種困難和挫折，將來成就一番事業呢？
綻放青春，唱響和諧。
綻放青春力量的演講稿 篇5
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自xx學院xx班的xx，首先感謝協會為我們提供這樣一個演講的平臺，讓我們暢談青春的夢想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛的同學們，今晚我的演講可能會改變你大學生活的態度和方式，甚至改變你的人生，你們想聽嗎？！請大聲告訴我，好嗎？那麼，接下來讓我來問大家一個問題，來到xx學院，你們對這裡條件設施感覺如何呢？我聽到有些同學說還不錯，有些同學說一般般，也有些同學說沒有感覺。那麼接下來讓我們來看一組圖片，這是國內某些一流高校的圖片，看完這些圖片，可能就有一些同學會在心裡驚歎，咦！他們的校園真漂亮，他們的條件設施真不錯！的確，他們的校園很美麗，他們的條件設施和人文環境更是一流的！同學們，要讓大家看這些圖片呢？親愛的同學們，我們要時刻銘記：曾經在一場戰爭中，我們失去了享有國內最好資源的機會。但是同學們，這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件，這能意味著我們這輩子只能過低一檔的生活嗎？！對！不，不能！同樣風華正茂，同樣心懷夢想，我們有權利想有更好的條件，我們有權利過更高一檔的生活，我們更有權利讓自己的青春絢麗綻放！
親愛的同學們，雖然我們的xx院沒有985，211那樣一流高校的條件設施和人文環境，但既然我們來到了xx學院，我們的大學生活將在這裡度過，這裡將是我們攀登理想高峰的新起點，這裡將是我們積累知識閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進黃沙始到金”的毅力，只要我們拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢想，我們同樣可以在這繽紛的世界裡找到屬於自己的精彩！
大學時光的每個日子裡，傾注了我們親人多少的期盼和關懷，他們流淌著辛勤的汗水，默默地支援著我們的選擇，他們唯一的希望就是我們能走出屬於自己的一條道路！但讓我們來看一看，身邊有多少同學在課堂肆無忌憚的玩手機，甚至睡覺；又有多少人不分晝夜甚至逃課打！青春的生命止步於小小的螢幕之前；青春的生命被虛幻的遊戲畫面所囚困！試問，他們的大學生活能收穫什麼？他們的大學生活會收穫什麼？恐怕只有悔恨和淚水了！遊戲人生終將被人生遊戲！淺顯的人人都懂，他們卻無暇理會！
親愛的同學們，大學生活我們能收穫什麼？我們應該收穫什麼？我們將收穫的不僅僅是一紙文品，更多的是知識和能力的增長！我期盼，大學生活之後我們都能夠成為“高富帥”，高在學識，富在精神，美在心靈；大學生活之後，我期盼我們都能夠成為白富美，白在品質。富在內涵，美在心靈。我很激動，因為在這裡我看到了老師們兢兢業業的付出；我很高興，因為在這裡我看到了很多同學激情飽滿地在分團委，學生會和學生社團中做事情，提升自己的能力，為實現自己的夢想做鋪墊！我也看到了有很多同學在熱情地做著兼職甚至創業。我很慶幸，因為我看到了寢室的兄弟們做作業有時會做到深夜！我很興奮，因為在這裡我看到了大部分人的大學生活是如此的豐富多彩！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信“一分耕耘一分收穫”。我渴望，我期盼在大學能夠學富五車，碩果累累，大家也都一樣吧，都渴望在大學碩果累累吧，那麼就讓我們珍惜美好的大學時光，珍惜時光，珍惜機遇，珍惜師生之誼和同學之情；珍惜親情，珍惜友情，珍惜學校榮譽和求學環境。大學將是我們人生中最後一次系統性的接受教育的時光；大學將是我們最後一次可以將大量的時間用於學習的人生歷程，大學將是我們最後一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學是一個學習和進步的平臺，那麼這個平臺的地基就是大學裡的基礎課程，因此在這裡我們一定要學好數學計算機和網際網路這些基礎課程，因此在這裡我們一定要充分利用好圖書館計算機和網際網路這些資源，培養自己獨立思考和探索的能力。
大學生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒有味道的！在大學我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花；在大學，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種像向上的力量；在大學，我們可以在夢想的天空畫上斑斕五彩，為青春鮮豔上色！我相信大學生活會因我們的珍惜努力而風味獨具，我堅信大學時光會因我們的奮進探索而精彩紛呈！
在我的演講接近尾聲之際，有一句話想與大家共勉“第一個青春是上帝給的，第二個青春是靠自己打拼的”。
最後預祝大家在大學生活之後都能夠成為“高富帥”，“白富美”，更能讓自己的青春絢麗綻放！
我的演講完畢，謝謝！
綻放青春力量的演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
青春，是每個人的特權。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性。或許，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。
進入了青春，有的只是為夢想而奮鬥的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說：“青春無比完美！”或許是你還沒有發現，擁有著青春的我們是多麼幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的豁達；我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。啊！青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！
有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛期望！
青春充滿著無限的生機與活力，我們時常把最燦爛的微笑掛在臉上，這是我們自信的美麗。
在學校裡，同學們在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說：“連大地也愛親吻我”；有的同學為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想，能夠肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春裡，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！願我們用歡樂填滿整個青春！
孟郊曰：“青春須早為，豈能長少年”在有限的青春裡，我們要勇敢地去拼搏，去奮鬥、不要怕挫折，不要怕失敗。未經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。“誰的青春不是苦過來的”今日的汗水澆灌明日之花，付出必須會得到回報，我們有的是活力，有的是精力，何不在短暫的青春裡奏響完美的樂章呢
“青春如此多嬌，引無數英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應有夢想，應有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩！把握好青春，讓青春無悔；把握好青春，讓青春絢爛！
“問世間什麼最美”
答曰：“青春最美。”
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美！
綻放青春力量的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
真善美像一個羞澀的孩童，帶著真誠的微笑成長;真善美像墜入凡間的天使，帶著正義的善良迴歸;真善美像亭亭玉立的姑娘，帶著美麗的心靈走來。
真善美，彷彿如一陣春風，一縷花香、一片祥雲、一汪泉水、一種信念，降臨在我們身邊，細微地流淌到心間，開出最美的心靈碩果。
你聽!真善美正邁著祥和的步子走來，你想知道它到底是什麼樣子嗎?且由我來為你傾訴……
真，是真誠。真誠是溝通心靈與心靈之間的一座天橋，這座橋上沒有任何雜質，既乾淨又純潔。記得那是我讀五年級的時候，因為剛剛經歷轉學的過程，所以在新班級還沒有什麼朋友。每到午休的時候，我只會一個人孤單地在一旁寫作業。那時，我發現跟我同時轉過來的女生，她也會一個人安靜的坐在課桌上。隨著教室裡的人越來越少，漸漸地只剩她和我兩個人。教室十分的安靜，連根針掉下來都聽得見。有時我們目光同時交聚，我們想說些什麼，可都是保持沉默。過了一會兒，終於，那位女同學打破了這個沉默，她拿著書本朝我走來，坐在我前面，面帶微笑說：“你好，我們可以交個朋友嗎?”聽到這句話，我內心很開心，因為我也渴望結交一個好朋友。
我笑了笑，她又繼續介紹了自己，並且說很想和我成為好朋友。我看著她那充滿真誠的眼神，心靈不由得向她靠近。我很欣然地答應了她，並且我們迅速成為了好朋友。到現在，她已經是我最知心的一個朋友。交友最重要在於真，真誠的人行為高尚，他們像一縷陽光，溫暖他人。真善美，讓我們與真同行!
善，是善良。善良是一著種傳遞，用行動傳遞給別人。記得有一個晚上，下著傾盆大雨，雷鳴不停地怒吼著，閃電也一道一道接踵而至。而我因為沒帶傘，又沒地方躲雨，像只“落湯雞”在雨中狼狽地走。本以為要淋著雨回去，可是我看到前面有一個撐起傘的老奶奶，我連忙跑過去，輕聲地對老奶奶說：“奶奶，我沒有帶傘，可以和您共一個傘嗎?”奶奶帶著慈祥的微笑爽快的答應了我的請求。一路上，奶奶關切的問我冷不冷，有沒有被淋到。我彷彿感受到了如同親生奶奶一樣的關懷在我身邊瀰漫著，即使是寒冷的雨夜，也讓我內心感到很溫暖。我和那位老奶奶只是萍水相逢，雖然只是擋一下雨的小舉動，但在我看來，這是一種大善。善良的人用他們的一言一行，去播灑愛心的種子。真善美，讓我們與善同行!
美，不僅僅是指外表美，更重要的是心靈美、行為美。記得有一次上街，我吃了一個口香糖便順手將紙殼扔在地上，當時我覺得這不算什麼事兒，就在這時我看到幾個比我年齡小的學生，用一個塑膠袋去撿地上的垃圾，他們的手臂上佩戴著印有“學雷鋒”三個字的紅綢帶。看著他們，再想想自己剛才的所作所為，我感到十分羞愧。於是，我立即跑回去，回到當初扔垃圾的地方，看到靜靜地躺在整齊乾淨的水泥地上的它，放佛是在一張美麗的臉上塗了一層不和諧的色彩，我彎腰將垃圾撿起，扔進垃圾桶，才感覺心裡順暢多了。美，就在身邊，就在我們行動的點點滴滴中。真善美，讓我們與美同行!
真，乃如人之本，真誠所致;善，為萬物之源，心善所念;美，是無所不在，心美所愛。我們從純真的孩童出發，化身為善良的天使，成長為美麗的人兒。正因為一路與真善美同行，我們腳下的路開出了一片繁花似錦，我們演繹的生活添上了五彩繽紛，我們創造的未來將會舉世無雙!
讓我們一起崇尚真善美，踐行真善美，與真善美同行，做一個擁有良好品質，心懷美好心靈的小公民。我們的祖國就會更加富強，世界就會充滿更多的溫暖、幸福和愛!
綻放青春力量的演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春於我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應該趁著這最美好的年華啟航。可，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應該好好學習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的薰陶，我們的精神才會得到昇華，我們的氣質才能得到涵養，我們才擁有讓青春飛揚的風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應該積極參加課外活動，為社會服務。可能有同學要問了：學業負擔沉重，哪兒有時間參加課餘活動呢？大家注意，為社會服務，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關閉樓道的燈……這都是為社會服務。看似微不足道的小事，積累下來，便能為社會增添一份美好。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學們，什麼是自己獨特的色彩呢？固執、潑辣？驕傲、自滿？當然否。“獨特的色彩”指的是自身的美德、發光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應發揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的汙濁之氣。
同學們，關於“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
陽光灑滿大地，天空蔚藍無雲，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭裡，但我們卻彷彿永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自我這錦繡年華，更不知如何綻放自我這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光裡，肆意的踐踏著生活，不去想象以後的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。所以，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘願虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自我。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛於一身，有著令人豔羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每一天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手裡，將世界踩在腳下，將幸福放在心裡，在放肆的青春中做著自我。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們並不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是豔麗的、白色是雅緻的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自我喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自我喜歡的事情上，綻放自我的色彩，釋放自我的歡樂。
青春的歡樂，是會感染的，以至於，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲期望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
綻放青春力量的演講稿 篇10
尊敬的各位領導，各位評委，各位同志：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢想》。青春是什麼？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來永恆的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來永遠充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻是什麼？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已。”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始幹。”；奉獻是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放，我們需要青春的奉獻。
人生的意義到底是什麼？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪慾永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什麼？奉獻是一種不求回報的給予，是無私地為他人服務。，是奉獻者付出的是青春，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收穫的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這裡。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕鬆，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上，兢兢業業，毫無倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側著身子，充滿笑意地看著學生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學生身邊，扶著學生的肩膀，朝著同學們進行了點評，一邊讚賞，一邊用雙手在學生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經奉獻給了教師這份職業，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經實現，雖然青春不再，但是她依然無悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學畢業後就登上了三尺講臺，十多年兢兢業業的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌症。董老師視教育為人生己任，並且以一顆積極向上的心面對生活，癌症沒有打垮這個堅韌的教學能手，手術半年後，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由於他的高度敬業，最後又導致病情復發。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業。
看！這就是我們優秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師。”，三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學生們在成長！在我眼中教師是平凡而神聖的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”，青春不是用來感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無悔的，奉獻是無私的。為了所追求的夢想，我將義無反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶裡最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師，我願將我的青春奉獻給我的職業，三尺講臺就是我夢想綻放的地方！
綻放青春力量的演講稿 篇11
尊敬的各位評委，各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《讓青春綻放師德之美》。
白鷺選擇了遠航，溪水選擇了海洋，而我為了實現兒時的夢想，毅然選擇了幼教事業。時光飛逝，轉眼間我已為人師整整四年了。還記得在實習的第一天我面對孩子、家長們是手足無措的，以至於我幼教生涯的第一天是在幫保育員老師清潔衛生中度過的；晚上，為了準備第二天的活動，幾乎徹夜無眠。
清晨的鳥鳴，把我從短暫的打盹中驚醒。簡單收拾之後，在指導老師的帶領下我激動地走進教室，心裡卻是難以抑制地惴惴不安。面對二十八雙天真無邪的眼睛，我有些手忙腳亂，本來準備好的教案以及在心中默背數遍的話語，此刻卻說不出來，課堂的冷場、孩子們的喧鬧使得我倍感緊張，臉“唰”一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸自如，完成了我的第一堂課。為了更好的積累經驗，我總是珍惜一切和老師們交流學習的機會，使得自己能夠儘快適應幼兒園的保教生活。
實習的日子是開心的卻也是短暫的。9月份我第一次走進了沙河三幼這個大家庭，在這裡我才真正體會到“做幼師”的辛酸苦辣。當身邊永遠有不懂事的孩子，當手頭永遠是做不完的事情，當面對各種檢查加班加點，真的覺得當幼師是枯燥乏味、平淡無奇的，我彷徨、困惑、甚至想到過要放棄……
正當我心存困惑時，不經意的一件事改變了我的態度。那天我感冒了，嗓子很疼，頭也疼。看著孩子們亂哄哄，吵吵鬧鬧的，我心裡真的好煩，忍不住大吼一聲：“別吵了，都給我安靜點兒”，孩子們被我的吼聲給驚住了，呆呆的坐著，不知道發生了什麼事。然而到了第二天，也是我最感動的一天，孩子們有的為我帶來了感冒藥，有的為我帶來了胖大海，我心中頓時五味雜陳，淚水在眼眶中滴溜溜的打轉……那一刻，我感受到了從未有過的幸福感。在被幸福包圍的瞬間，更加堅定了我內心的那份執著：我，一名平凡、普通的的幼教工作者，必須用更多的愛心、耐心來呵護孩子們，做好他們心目中那棵可以擋風遮雨的大樹。
幾年的幼教時光，讓我真正領悟到陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句話的含義，這也成為我在工作時的一面鏡子，時刻提醒自己要保持著一顆無私奉獻的愛心。在我帶的班級有位叫樂樂的小女孩，由於出生時缺氧的原因，在智力上落下殘疾。記得報名的那一天，老師們都在勸樂樂的父母，去特殊學校就讀，可是當我看到家長生怕被嘲笑時的欲言又止，內心湧起了陣陣波動：天下哪個父母不希望自己的孩子聰明伶俐、活潑健康呢！於是我決定收下這個孩子，並暗下決心要用我全部的愛去呵護這個特殊的孩子。在之後的日子裡，我始終都在給予她更多的關愛與尊重，任何一件事我都耐心指導，不厭其煩。隨著時間的推移，如今的樂樂大、小便可以自理了，不僅遊戲時能勇於參與、遵守規則，就連上課時也能主動舉手回答問題……樂樂的變化，讓我倍感欣慰：我的付出有了回報，我的關愛與尊重，為這個特殊的家庭帶去了光明和希望。
彈指一揮，我在這方教育園地裡辛勤耕耘、默默奉獻已有四年。懷著一顆對幼兒的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，詮釋著屬於我的精彩人生，譜寫出屬於我的青春之歌！
我的演講到此結束，謝謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇12
尊敬的各領領導，各位評為、同事們：
你們好！
今天，我演講的題目是《揮灑自我綻放青春》
青春是一隻餘韻不絕的歌，把浪漫和現實交織在一起；撥動每一個人的心絃；青春是江河裡奔湧的浪濤，迴盪著澎湃的激情，招展著探索大海的腳步；青春是一隻展翅高飛的鳥，他美麗的翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來，青春是勃勃的生機，是不會泯平的希望，是以往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是屬於我們的，允許自己平凡但不聘用；允許自己清高，但不允許驕傲。奮鬥的青春是充實而富有意義的；如何讓自己的青春怒放色彩，讓自己的青春更加鮮豔美麗？我們應該勤於奉獻，敢於付出，讓青春在奮鬥中綻放光彩！
xx給我們提供了廣闊的舞臺，創造了良好的成長環境，“知者行之始，行者知之成”作為知識青年，我們應該珍惜機會，發揮所學專業的特長，在實踐中獲得真知，在探索中創新求變，努力做到“知行統一”。
我們要強化xx主人翁的意識，用勤勞智慧的雙手開拓創新。面對新的競爭和挑戰。我們可以沒有雄鷹的雙翼，但不能沒有雄鷹的精神，“存鷹之心而高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”繼承和發揚老一代xx人艱苦奮鬥的優良傳統，把創新和奮鬥精神融入到實際工作中，書寫新一代xx人的勞動之美，探索之美，及和諧之美！
謝謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇13
各位老師同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。
在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛的父母，是他們撫育我長大，讓我沐浴到了如海的親情；我要感謝我敬愛的師長，是他們授予我知識，讓我感受到了世界的精彩；我要感謝我偉大的祖國，是她呵護我成長，讓我認識到了人生的價值。我還要感謝社會的培養，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽光，感謝遼闊的大地……
說到感恩，我想到了一個汶川大地震劫後餘生的一對母女的故事：地震後，有一位盲女，在她媽媽生日的時候送給媽媽一份禮物，那是一點一點扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿面，並被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的：“媽媽，謝謝您把我養大！雖然我看不見這美麗的世界，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見您，但我永遠愛您，感謝您——媽媽！”
簡簡單單的一句“謝謝”道出了我們最真摯的感恩之情，再沒有什麼語言能比這兩個字更合適的了！
朋友，你可曾聽說過被評為感動中國人物——叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問題，又資助他參加了當年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎，從此開始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻給了愛心資助事業，即使在不幸身患絕症之後，他也仍時刻牽掛著失學兒童：他拒絕接受治療，而把錢一分不少地捐給山區；他那四歲的女兒吵嚷著不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是“交不起學費的孩子”，因為叢飛把女兒的學費都捐了出去；已身負十多萬債務的他，仍然為失學兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪！病榻上，他笑著告訴我們：“奉獻是我最大的快樂，我不能成就整個世界，但我要盡我所能成就這些孩子！”從看到失學兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關懷百倍地回贈給了社會，（毫）不計較個人得失，（根本）不圖什麼回報！
2019年，被人稱為世界末日的一個年份，可是感恩處處，感動連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折；最美教師張麗莉老師勇救學生，她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌。她是當之無愧的“最美教師”。最美司機吳斌在生命的最後時刻首先想到的是乘客的安危，把車停穩，24名乘客安然無恙……讓我們深深的懂得什麼叫“感恩”，什麼叫“回報”。我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！
英國作家薩克雷曾說過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無所有！可以說，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
學會感恩，就能搭起情感溝通的橋樑；學會感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌；學會感恩，就能擁有民族屹立的希望；學會感恩，就能張開社會高飛的翅膀！
朋友，讓我們的心靈寫滿感動，讓感動的思緒化作流雲，讓流雲的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿整個世界！
綻放青春力量的演講稿 篇14
尊敬的領導，各位同事：
大家好！首先感謝單位給了我這次與大家共同學習、傳承五四精神的機會！
我叫xx，來自水產公司，我今天的演講題目是《踐行五四精神，唱響青春之歌》。
五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。為實現政治民族獨立、為實現國家富強和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮頭，是“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，星火相傳，生生不息，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌！
今天，在黨的十九大精神指引下，凝聚青春力量，奉獻青春智慧，爭當時代先鋒，是黨中央的囑託，是祖國的需要，更是人民的期盼。
我們的家鄉勤得利，是祖國北疆的一顆明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛產鱘魚、鰉魚和大馬哈，三花五羅十八子名等特優魚類，在黨中央的領導下，經過一代代墾區人的努力，勤得利農場乘風遠航，取得了經濟、文化的累累碩果。農業科技園、萬畝養魚基地，無不展示著勤得利人的勤勞和智慧。但在這機會與挑戰的時代，在百舸爭流的競爭中，面對逆水行舟不進則退的現狀，農場領導以敢為人先的膽略，高屋建瓴的眼光，開拓創新的氣魄，提出了“打響強工攻堅戰，繁榮發展北大荒文化”的口號，這定將把勤得利的經濟和社會發展推向一個更新的高潮。同時，也為我們年輕人指明瞭奮鬥的方向，我們要踏著五四先驅的足跡，前進！
如何在新時期發揮五四精神呢？作為一名農場的年輕大學生，我認為：
首先體現在對本職工作的使命感和責任感。我們這一代在改革的春風中成長、在明亮的教學樓內學習，享受著充裕的生活和發達的科技，我們是幸福的、幸運的。面對新時代，我們的責任更大，古有大禹治水三過家門而不入的事蹟，今有農墾職工“白加黑、五加二”的忘我工作態度，我們要以他們為榜樣，把個人的抱負和家鄉的實際結合起來，艱苦奮鬥，顧全大局，無私奉獻，將手中的五四火炬化作驕陽，為家鄉的美好畫卷增添一抹豔麗的色彩！衣帶漸寬，無怨無悔！
第二，解放思想、與時俱進。在平時的工作中，我們要把學習放在首位，要立足長遠，提高文化，學以致用。要堅持用中國特色社會主義共同理想引領自己，要堅持以民族精神和時代精神激勵自己，要堅持以和諧社會榮辱觀規範自己，使自己真正走在，不斷奉獻，不斷成長，不斷綻放人生價值的金光大道上！
第三，要巧幹實幹、爭創一流。我們青年人，要勇於正視困難，相信辦法總比困難多，做到善於思考，勇於嘗試，努力實踐科學發展觀，踐行三創精神，讓青春，在事業的發展中放出奪目的光彩。
昨天，屬於瀝血的名流；今天，屬於拼搏的勇士；明天，屬於一顆顆進取的心靈！青年朋友們，讓我們傳承“五四”傳統，踐行北大荒精神，做，無愧於頭頂藍天的信任，無愧於腳下黑土的支撐，無愧於黑龍江水對我們的哺育的墾區青年，將自己的力量化作激情飛論文聯盟揚的音符，乘著勤得利發展的東風，繼往開來、勇往直前，用文明鑄就勤得利更加輝煌的明天！謝謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。 正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裡，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裡，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的物件，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較…… 青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病…… 青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開…… 青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧！
綻放青春力量的演講稿 篇16
尊敬的領導、同志們：
我今天為大家演講的題目是：“為企業貢獻青春力量”
要知道，工作是人生的依託。要知道，崗位是歷練的課堂。要知道，敬業是可貴的品質。正是有著這樣一群有擔當、有作為的年輕人，他們愛崗敬業，他們不畏艱難，努力拼搏著。
還記那一年的夏天，當我們接到上級命令，全力支援井下皮帶裝置回收任的時候，這群年輕人，他們奮勇前往井下一線，克服種種困難，七天時間圓滿完成了1000多米的皮帶裝置回收工作。還記得今年夏天，接到報廢支柱回收改制任務後，又是這群年輕人，他們頂著烈日或拌著細雨，堅持著完成了1000餘噸支柱回收任務，他們就是一群甘願奉獻青春力量的年輕人。
企業的發展離不開年輕的力量，但更要有老師傅的帶領，他們日復一日，年復一年的工作，為的就是建設我們的企業，建設我們美好的家園。都說車工是很輕鬆的工作，可我知道他們擔負著支柱車間所有支柱的改制、舊件加工、裝置維修等多種工作任務。每天不緊繁忙，而且也很累，車工師傅們如同“站樁”一般的工作一站就是一天，晚上下班放鬆下來後，腿和腳都腫脹的有些疼痛了，可就是這樣，沒有一人叫苦喊累，每天按時完成下達的工作任務。別的季節還好說，一到冬天，站在車床前工作，腳下不怎麼活動，每個車工師傅的腳都是涼的，腿疼、腳疼等常見的毛病每個人都有，可即便是這樣，沒有一個人回屋去休息，他們想著的就是保生產。特別是每次有突擊任務的時候，大家不怕辛苦，急生產所急，加班加點完成制定的任務。這樣的精神不正詮釋著立足本崗的敬業精神嗎！
裝配班組長由險峰同志，臨危受命，擔任了裝配班組“領頭羊”，他深知自己責任的重大，但也決不能辜負了對他的信任，他鼓勵班組成員，做他們的思想工作，每一位成員都一人頂兩人用，為保證生產供應，每天整個班組裝配支柱200餘顆，200多顆支柱，那就是每天幾千錘“一錘錘掄出來的”，無論哪個季節，哪個天氣，裝配人的臉上總是掛滿了汗滴，強大的體力勞動，在有著“鐵軍”精神的裝配班組，體現出來了。班組中的黨員就是骨幹，在工作中總是衝在最前面，在“領頭羊”的.帶領下黨員總是分配到最累、最難裝配的支柱。沒有人叫苦喊累，因為他們堅信，車間有他們堅韌的付出會走向更好的明天。
三閥班組的工作就是負責維修支柱的“心臟”三用閥。工作中要對每一個閥進行拆卸、清洗，組裝修復，然後按照標準進行校驗，不合格的重新修復，因為三用閥是支柱的“心臟”，所以三用閥的維修質量是重中之重。相比其他班組，他們的工作可能是較輕的，但是他們的工作卻是細緻複雜的，一顆三用閥是由23個大小配件組成，在維修時，有一個配件沒有裝配都會影響維修質量的合格，並無法保證安全。他們每日維修數量200多個，一箱三用閥的重量不亞於一顆柱子，也有四五十斤的重量，每日搬進搬出幾十回，慢慢的手都摸出了老繭。他們在安全質量上堅持“寧為安全操碎心、不讓事故悔終生”的原則。
我們的故事還有很多，但也正是有著這樣一群甘於奉獻，有擔當的人們，我們的企業何愁不興旺，我們的未來何愁不輝煌，在這裡我想大聲的說：“越努力就越幸運”我們要腳踏實地，滿腔激情擼起袖子加油幹，為企業貢獻我們的青春力量。
謝謝大家。
綻放青春力量的演講稿 篇17
親愛的老師，同學們：
大家好！
拼搏，代表著勇敢，它只掌握在敢於戰勝困難的人的手中。當我戰勝困難的時候，我會感到快樂。
在人生的道路上，會有困難緊緊的守侯著成功的大門，這就表示它在向我們發出挑戰，向我們炫耀。在這時，我們要有不畏艱險的精神，要勇敢的去戰勝它。困難就像突然降臨的暴風雨，我們要勇敢的與它搏鬥。困難就像複雜繁亂的一道習題，我們要善於尋找多種解決的方法。當我們戰勝困難的時候，就會感到無比的快樂。我們要有梅花不畏嚴寒迎風怒放的精神，要有小草不畏險阻破土而出的毅力，要有海倫凱勒不畏困難努力奮鬥的勇敢，在遇到困難的時候就會把它當成是一種磨練，在磨練中享受快樂。那麼，困難對我們來說就非常容易解決了。
其實，困難也是我們開啟成功的大門的鑰匙。只要我們對困難發出挑戰，戰勝困難，把它變成開啟成功大門的鑰匙，我們就會有發自內心的快樂，享受成功的喜悅，對自己也會更加有信心，認為自己一定會成功，就會不斷戰勝困難。讓困難見到我們就退縮，而不是我們見到困難就退縮。只有這樣，我們在體驗快樂的同時，也就更加為自己感到驕傲。
面對困難是經常的，當我們面對困難的時候，我們要像花兒一樣綻放芬芳，展現出我們的勇敢和美麗，我們要像彩虹一樣綻放絢麗，讓自己的前途充滿光芒，為自己的努力感到高興。
我們戰勝困難後，就會露出笑臉，這笑臉就像陽光一樣，笑的那樣甜，像歌聲一樣笑的那麼美，像花兒一樣笑的那麼燦。
所以只有在我們拼搏之後，無論成功與否，我們都會快樂，會大笑。只要我們努力了，我們就會感到快樂。
我的演講完畢。
謝謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我是2號選手，我演講的題目是：《夢想的力量》。“荷風送香氣，竹露滴清響”，帶著夏的激情與活力，我站在了最佳的我競選平臺。
我是一個品學兼優、活潑開朗的女孩兒。平時，我注重在學習中增長知識，在活動中磨練意志，在課餘愛好中陶冶情操，終於成為了一名“優秀加特長”的好學生。四年來連續被評為“優秀學生”、“優秀小幹部”等，我現在擔任學校大隊部文藝部長、學校小百靈廣播站廣播員，學生自主管理委員會委員。
作為一名小組長，我能夠以身作則，做好組員的榜樣。當小組自學時，我帶領組員靜心思索，讓學習紮實有效；當課堂展示時，我告訴組員團結合作，讓展示精彩紛呈；當組員學習落後時，我耐心幫助
鼓勵，讓他們充滿自信。當組員之間發生矛盾時，我化干戈為玉帛，讓他們重歸於好。當組員進步或退步明顯時，我主動告知家長，讓他們得到正確的引導。
一份耕耘一份收穫，在每個組員的共同努力下，我們小組多次被評為明星小組。
在小組長這個平凡的崗位上，我體會到了真誠與合作，懂得了友愛與奉獻，學會了團結與拼搏。我付出的是汗水與心血，收穫的是成功與喜悅。
是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海。或許我不是最優秀的，但我自信我是最努力的！我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是綻放在成功路上的鮮花。以後我會以更加飽滿的熱情投入學習，以友愛之心幫助同學，與同學共同進步，共同提高。我會盡全力履行好小組長的職責，樹立起優秀班幹部的行為標杆。
誠實善良是我的美德，快樂飛翔是我的夢想，您的支援，是我飛翔的力量！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。同學們、老師們，請給我一個支點，我可以撐起一片藍天。
綻放青春力量的演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！我是來自吉利服務站的xxx。今天很榮幸能夠站在這裡，與大家分享對於“熱愛我的奮鬥”這一主題的理解和認識。同時藉助這個機會，我要對長期以來對我的工作給予支援和鼓勵的領導以及同事們表示衷心的感謝，謝謝你們對我的諸多幫助，才能讓我不斷成長，才能讓我有機會天站在這個舞臺。我的每一分成績、每一點成長都離不開我的領導、員工以及各位團隊成員的付出，謝謝你們！
自從踏上4S店的銷售崗位，如今已然過去七年的時光，在這七年的時間裡，我收穫了許多的喜怒哀樂、酸甜苦辣，更重要的是，我被華貿人那種愛崗敬業的精神、那份熱愛自己心中的理想而奮發進取、不屈不撓、永遠向上的情感而感動，正是這份感動讓我在躁動的青春歲月裡堅守工作崗位，堅定職業信仰，為公司貢獻了自身的價值，也收穫了公司的認可。奮鬥的青春，因為對於工作的熱愛，而顯得更加有力量，更加多姿多彩。熱愛我的奮鬥，將是我未來工作中的指導原則和方向。
對於奮鬥的熱愛，是每一個職場人在面對工作時所必須的狀態與精神，它為員工創造對待工作的熱情、對待客戶的真誠、對待崗位的奉獻。尤其對於我們年輕人來講，熱愛奮鬥能夠促進我們更快地成長，更踏實地面對工作，更有效地取得成績。事實上，這種奮鬥的精神一直流淌在每一個華貿人的血液裡，我在日常的工作中真真切切地體驗到這種熱愛的力量。
至今，我依然清晰地記得20xx年的臘月二十八，那一天我親眼見證了華貿人的愛崗敬業精神。那天晚上，我和店裡的同事張慶祥、畢京振一起值班，在值班的時間裡我們接到一個客戶打來的電話，他焦急地告訴我們他的車在路上拋錨了。我們接到電話後，立刻趕往事發現場，把客戶的車拖回來。但是當時因為已經是假期，整個服務站只有我們三個人，車輛維修的人員、配件以及後勤供給都存在一定的不足，按照當時的條件我們本來可以不用給客戶修車，完全可以等到年後再為客戶修理。但是經過短暫的考慮之後，畢京振和張慶祥兩位負責車輛維修的員工還是決定立即給客戶修車，他們說，馬上就過年了，我們想回家，客戶也想回家，而且客戶是威海的，肯定希望車輛能夠儘快修好。所以，他們就連夜給客戶修車，而我因為不懂維修就在一旁給他們幫忙，遞一下扳手什麼的。那天晚上，天氣非常冷，我們沒有手套、沒有熱水，甚至沒有吃晚飯，終於在凌晨時間把車修好，並且一直在店裡等到天亮客戶來取車。客戶非常感動，我永遠不能忘記客戶那充滿謝意的眼神，那是對我們服務的一種高度肯定與認可，它讓我們覺得再多的犧牲和勞累都是值得的。這只是一件很普通的事情，但就是從這樣的普通之中透露了華貿人的不普通，體現了我們一心為客戶著想，無私奉獻的工作追求。
這種奮鬥的精神是工作中必需的，每個人都應該從自己的崗位出發，從自己的工作內容出發，在每一天工作中，每一項工作中去執行這種奮鬥精神，才能推動自己與企業的雙重發展。對於我自己而言，在吉利服務站從事了七年的工作，如今在經理的職位上，相比最開始的自己，承擔了更多的責任，而接下來我將接受新的挑戰、新的目標，前往即將開業的寶駿汽車服務站負責工作，這同樣意味著壓力的增加、困難的增加，但是這並不能擊退我的熱情，反而會是一股更加強大的動力，激勵我在華貿的舞臺上贏得更多的鮮花與掌聲。我認為，在工作中落實奮鬥的精神，應該從以下幾個方面出發：
第一，明確崗位職責，主動承擔責任。
公司是一個全面而系統的組織架構，在這個組織中，有不同的員工在不同的崗位上扮演著不同的角色，發揮著不同的作用，才使得我們整個公司才能有條不紊、健康有序的前行。所以，我們每一個人都應該明確自己的崗位職責，知道哪些工作是自己必須要做的，做好自己分內的工作是一切工作的前提和基礎，我們要在自己的崗位上發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的精神，克服一切可以克服的苦難，為華貿大家庭創造更多的價值，也為自己創造更多的價值；與此同時，面對自己崗位之外的工作，並不能置之不理，要主動承擔責任，在自己有限的能力範圍內創造無限的個人價值，為公司贏得經濟效益和社會效益。
第二，加強團隊合作，為他人提供幫助。
這一點是我在長期工作中一直堅持的，因為我堅信任何一項任務的成功，任何一份成績的取得，都不是單靠一個人的力量就可以的，而是需要團隊的合作，尤其是對我們這樣的中層管理者來講，更要注重員工關係的培養以及員工創造價值的力量，因為員工是一個企業的根本，必須充分發揮每個人的價值，才能達到公司利益的最大化，所以在我的日常工作中，我都會特別關心自己的下屬員工，為他們提供幫助，為他們解決苦難，這樣在我們面對更大的挑戰時，他們才能貼近於我，形成統一戰線戰勝困難，獲得成功。
第三，積極向他人學習，達到更高的精神層次。
每個人都會有自己的優勢與不足，我們應該對自己做出正確的分析與認識，在日常的人際交流中，發現別人身上的閃光點，主動向別人學習；在工作中堅持正面的、積極的精神狀態，奮發進取、不屈不撓，敢於迎接一切挑戰，憑藉年輕人的信心與勇氣取得工作的不斷進步。
奮鬥的精神，是需要在工作中長期堅持的一種品質，而不是一句簡單的口號，或是一個短期的活動，它要求我們在未來的日子裡對其持之以恆，才能獲得現實的意義與發展。在今後的工作中，就讓我們攜起手來，大力發揚奮鬥的精神，依靠熱愛的力量，譜寫青春樂章，綻放事業之花！
綻放青春力量的演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天要演講的題目是《激發時代力量，綻放青春光芒》。
談起青春，你會想到什麼？是來自東方火紅的朝陽？還是看回大地萬物復甦的勃勃生機？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩篇！總之，無論青春像什麼，無論你將青春看作是什麼，她永遠是突熱的美麗的神秘的令人為之神往的。在當代，青春更是被予了更巨大的意義，她不僅是關乎個人成長的指向標，她更關係著每一個時代強有力的脈搏，她是民族的希望是祖國的未來。正是因為有無數的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來與希冀。
但我們的未來也在經受著巨大的挑戰，因為當代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學生入校園後通宵打遊戲、逃課、特料等現屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭，怒其不幸”分明是處於人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進取整日無所事事，更有人打趣地說道“祖國的花朵未老先衰啦！”是啊！本該是肩負著國文未來的棟樑，現在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國內高校一開始整治，那些混雜在大學校園中的掛科學生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時代已經結束了。
那麼肯定會有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無為呢？首先是要從自身做起，對於我們高三學生而言，最重要的是踏實努力，學習知識，用知識來或裝頭腦，每天要學有所長，把握每一分每一秒的時光，使年華不被虛度，最重要的是認真聽講按時完成作業、理解運用每個知識點為以後更精彩的人生打下堅實的基礎。做好自身的義務之後，其次是要用善良溫暖去時待自邊的每一個人，懂得幫助同學，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對待世界上的每一個人，用溫暖和愛去回饋社會。當我們成為勤奮踏實，懂知識，明禮友善，懂感恩的青年之後，最重要的就是要做心懷祖國心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國的每一才熱土文上，為國爭光，與國奉獻，時刻銘記祖國在我心中，肩負起中華民族偉大復興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡章，我為祖國驕傲，祖國為我自豪！
在繼往開來的新時代中，無數人築夢前行，青年一代的責任與使命至高無上，讓我們所有的青年都行動起來，用汗水書寫祖國的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創新，時代青年，永遠心懷夢想，永遠熱淚盈眶！
我的演講完畢，然謝大家！
綻放青春力量的演講稿 篇21
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿活力，不知疲倦。青春也是不羈的，充滿挑戰。
對於任何人來說，青春都是一種特殊的存在。它記錄了我們青春的歡聲笑語，以及失敗後的迷茫與沮喪。它標誌著我們生活圖景中的沉重一筆。這是我們一生中美好而難忘的時光。
對於很多曾經擁有青春的人來說，最遺憾的就是沒有珍惜逝去的美好時光。如今，我們正處於青春年華，口頭上說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年不努力，老年人徒傷悲”，可是誰又能為此買單呢？
有些人的青春是自己浪費的。在這個學習期，他們玩的肆無忌憚，不努力。長大後，我會整天遊手好閒。人生窘迫時，頓悟，後悔終生。有些人也是，早就明白了青春的珍貴，把握住了時間，為了自己的理想而努力，最後功成名就。
青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”——無限的精力和旺盛的體力。另一方面，我們將面臨繁重的學習任務，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的比較。
然而，我有了新的想法:接受青春帶給我們的一切！化壓力為動力，激勵自己走正道。就像困難的春天，你強他就弱；你弱，他就強；勇敢面對困難，戰勝困難，你就離夢想更近了一步。
我們總是從生活中發生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱時，不要一下子生氣，要以平和的心態去面對。反而你的態度會讓被侮辱的人羞愧，讓周圍的人更加佩服你。
當你做了正確的事，而周圍的人不理解你，不要太在意他們的看法，堅信自己的行動，總有一天，別人會理解你的。
青春可能是叛逆的時候。我們做事不計後果，只關注結果而不關注過程。在青春期，我們無所畏懼，什麼都不怕。我們放蕩不羈，對一切都充滿挑戰。青春充滿冒險，青春的我們孜孜不倦，對任何新鮮事物都充滿興趣！
青春，勇敢戰鬥！青春是一本開啟就無法合上的書，人生是一條踏上就無法回頭的路。一生經歷一次青春的目的，就是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂靜，然後離開。
綻放青春力量的演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好！
十二年，十三年，十四年了。一聲聲倒計的腳步催促著我們的步伐：莫等閒，白了少年頭，空悲傷！
十六根蠟燭，十七根蠟燭，十八根蠟燭。一簇簇鮮紅的火苗燃燒著我們的似水年華：黒發須知勤學早，白首方悔讀書遲！
在我的初中年華里，居然如此匆匆地便去了，掐指一算，竟是一年了，當我們還在羨慕著大一輪的學姐與學長們，在樓上翩然迎風輕輕翻書的時候，竟然我們在歲月的磨痕裡，也悄然蛻變成了自己曾經羨慕的模樣——何等觸動，看著那些樓下新生憧憬仰望的小臉，我真想吶喊：少年們，好好珍惜所擁有的青青吧，可謂歲月不留人！
原本，我初一時那轟轟烈烈的一紙學習計劃，總以為“明日復明日，明日何其多”，談笑風生間便悄然而過。我看似飽滿實則佈滿空痕的累累果實般的日子，竟在琅琅的讀書聲中，家人的多少督促下，師生的備至關懷下，以及同伴的一張張輾轉無數的單元測驗卷上，跳躍著，閃著鮮紅色的燈光，這麼快地向我們宣告著：迎來了又一個“9月1日”。而我一個如白駒過隙匆匆忙忙的補習暑假過後，再次翻閱在去年初一時期的學習計劃，白紙黑字一目瞭然，我才發現，有許多工還未劃上句號，有許多汗水還沒有浸透自己的成績單，恍如一夢，此時長大了一歲的我才猛然醒悟：我生待明日，萬事成蹉跎！
在自己眼下的青春裡，總會晃過：自己有時在放學後談笑風生時，別人揹著書包匆匆走過；總會想起自己在看著郊外風景時，車顛顛簸簸，而別人在車上聽著新概念英語，神情如同一潭湖水；總會記得那一天，自己在不停琢磨著高科技時，別人在身邊默默地在物理書上埋頭筆記，口中喃喃念著電力學的知識。再想想，無論是屬於我的初中，還是屬於你的高中，或者屬於他的大學，青青總有終將逝去的一天，而現當已的我們經走過了一年，只需勞勞記住一句話：珍惜所擁有的青青，用心經營屬於你的分分秒秒。
致所有年輕的少年們：人生也像四季：春播、夏長、秋收、冬藏。朋友，趁你青青，趁你意氣風發，努力撒播幸福的種子吧！
綻放青春力量的演講稿 篇23
尊敬的領導：
莎士比亞說：“青春實在是一個短暫的美夢，當你醒來時，他早已消失得無影無蹤了。”青春易逝，分秒必爭，我們每個人都應該珍惜自己的青春。把全部青春的力量獻給永不衰老的事業，把全部青春的真誠融入時代的洪流，用全部青春的美麗澆鑄無悔的人生。
把全部青春的力量獻給永不衰老的事業。
她是一位美麗的舞者，慈愛的媽媽，可地震卻在瞬間奪走了她的雙腿和十個月大的女兒，但她的樂觀和堅強讓人們感動，人們親切地稱呼她“沒有腿的美人魚”。當鼓聲激越、紅旗招展，一面大鼓出現在觀眾的視線時，鼓上，失去雙腿的她展翅搏擊，翻滾跳躍，彷彿烈火中重生的鳳凰……她是廖智，汶川地震摧毀了她的家庭，但沒有摧毀她的人生，她在截肢兩個月後強忍疼痛，學會跪立，義演《鼓舞》；雅安地震，她奔赴一線當志願者，日夜為災區人民服務，被譽為“最美志願者”，她不放棄夢想，登上舞臺，挑戰身體極限，為夢想而舞……她的故事充滿愛與正能量，她帶給人們直面殘酷世界的勇氣！
生活永遠是真正的舞臺，誰才是真正的舞者？只有那些堅持夢想，不放棄夢想，執著追求的人，才能讓短暫的青春永葆輕盈的姿態！
把全部青春的真誠融入時代的洪流。
村官張廣秀的事蹟在全國引起了轟動，也牽動了黨中央領導的心，要總結宣傳張廣秀這樣的先進典型，進一步引導大學生村官紮根基層，鍛鍊成長。應該說，這是時代對青春的呼喚，也是時代賦予青年的責任。一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火光；可以虛度而懊悔，也可以跨出結結實實的腳步。唯有把自己的青春真誠的融入時代洪流的人，才能使青春之樹長青，才能“以青春之我，建立青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，“為世界進文明，為人類造幸福”。
青年代表未來，青年智則國智，青年強則國強。在我們的青年之中，已湧現出了郭偉、張磊、嶽麗等最美麗的青春面孔，他們永遠是我們的驕傲和學習的榜樣。他們也給予我們這樣的啟示：青春是寶貴的，唯有奮鬥的青春，才能讓生命有意義。
讓青春在奮鬥中閃光，讓生命在閃耀中現出絢爛，青春無悔，捨我其誰？
綻放青春力量的演講稿 篇24
親愛的老師、同學們:
大家好!
今天我演講的主題是“心懷感恩，青春飛揚”。
青春是上帝給人類最美麗的禮物，但它卻像曇花一樣絢麗而短暫，因此，我們必須心存感激，讓青春激情飛揚，譜寫人生不朽的篇章!
青春不是夢裡的蝴蝶，不是虛無的幻想，甚至不是多彩的衣裳。青春是一首浪漫的詩，令才子佳人千古傳唱;青春是一首激情的歌，讓強者一路奮鬥，一路歌唱;青春是冉冉升起的太陽，普照大地光芒萬丈!難怪屈原“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”的感嘆，難怪李百有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情。
俗話說，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。同學們，你們要相信自己，活力是青春的真正顏色，熱情是青春的火焰，堅持是青春的勝利之歌。在學習之山的腳下，我們以“勤”為徑，在知識的海洋中，我們以“苦”作舟，讓我們保持那份灑脫，堅守那份真誠，做一個充滿活力和激情的青少年!
仰望藍天，想實現自己的夢想，直升九天，搏擊長空。此刻，我的耳邊迴響著那首含淚的詩“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，你們的恩情，我們永遠不會忘記。
在生活中，媽媽的問候、關心、嘮叨，甚至責罵，詮釋了父母對孩子全部的愛。我仍然記得那個寒冷的早晨，爸爸起得最早，在去城市工作的路上吃著冷土豆，騎著破舊的腳踏車。而我，吃著爸爸親手煮的熱騰騰的麵條。我仍然記得哪天的豔陽午後，媽媽經常面帶幸福的微笑，在地裡幹活。現在她們的額前增加了一道道褶皺，鬢角的白髮一縷縷的出現，我的心跟著顫抖。
“滴水之恩，當湧泉相報”，感恩是因為父母、朋友的愛，是老師的教導，甚至路人的關心。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。然而，遺憾的是，作為萬物之靈，作為青春的我們，卻常常比吃、比穿、比誰的手機更昂貴，比誰的生日聚會開得更風光。
同學們，醒醒吧!沒有夢想的青春是乏味的，沒有感恩的生活是蒼白的，沒有奮鬥的生活是悲傷的。生命因感恩而高尚，生命因奮鬥而精彩，讓我們插上“感恩”的翅膀，充滿“奮鬥”的力量，飛向人生最絢麗的天堂!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
綻放青春力量的演講稿 篇25
親愛的老師和同學們：
大家好！
人們說青春是人生最美好的時光。耶！青春就像回不去的泉水，一瞬間就過去了。青春是最甜的米酒，耐人尋味。
十五六歲，正值花季。我們坦誠、自信、積極、充滿希望。在與人交往中，在獲取知識中，在參與各種活動中，我們開始明白，人生會有失敗，會有歡笑，會有淚水。我們更清楚，不流汗就沒有收穫！我們也學會了理解和分享，學會了感恩和承擔責任……在這個年紀，我們正在書寫自己的人生篇章。
人生有幾個青年？我們能浪費多少時間？時間不等人。只有跟上時間的步伐，才能不被時間拋棄。當我們從童年的無知走向少年的成熟，從童年的純真走向今天的鼎盛，我們知道人生的道路從來都不是一帆風順、暢通無阻的，想要達到人生的巔峰，自然會經歷各種挫折。人們說有青春的人認為前方沒有風雨無阻，的確！因為我們自信樂觀，即使碰壁也從不輕易放棄，我們有闖勁。在求知或做人的道路上，我們積累點點滴滴來滋養自己好奇的心。我們愛李白，因為詩人說：“總有一天我要乘著長風破浪，把我渾濁的船帆豎起來，在深邃的大海上架起一座橋。”我們佩服龔自珍，是因為思想家說：“落紅不是無情之物，化為春泥更護花。”
青春，是個繁忙充實而又充滿樂趣的年華。每天在和同學，老師的交往中總會有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學習生涯增添了色彩。如果說青春是由顏色組成的，我會說青春有橙色，有灰色還會有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。
你想得到些什麼，總是要失去些什麼的。凡事都如此，我們都想在不久的將來能獲取甘甜的果實，那麼現在我們就要流下汗水去換取。花季的我們也會有收不回“野心”的時候，但我們是人生重要的奮鬥時期，我們是祖國的未來，我們不努力，誰來當棟樑?
為青春這條美好的風景線再添上一道亮麗的流星，讓我們奮鬥吧!當我們驀然回首往事時，也不會因虛度年華而悔恨，因為我們把青春花季過得如此充實而美好!
不圖其他，只為將來!奮鬥吧，少年!
謝謝大家!
綻放青春力量的演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學：
青春是一道美麗的彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空靈得似水，純潔的如雲。
青春是一首優美動聽的歌曲，時久迴盪在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活，邁向美麗的世界，一切都充滿了新鮮感。
青春是夢，美妙的夢。在這夢中夢到過太多的事情，憂傷與歡樂、微笑與哭泣，成熟與單純，我們都夢到過，然而應對青春，不該是懼怕，不該是逃避。要用自信把一切壓倒，迎接你的必定是完美的天空。我相信，每一天的太陽都是新的，每一天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次，我數學沒考好，教師把我找到辦公室談心。我一進門教師就嚴厲地批評我，他失望地對我說：“你這次沒考好，是不是基礎太差?”我點了點頭。教師又對我說：“上課要認真聽講，課後要好好複習，下次可要注意了!”“我明白了。”走出辦公室，我的心變的無比的沉重，但我並沒有感到自卑，只是從容看待這件事。從此，我更加奮發了，每一天我總是把時間安排得滿滿的。為了提高學習成績，我不再貪玩了。我總是對自我說：咬咬牙，狠狠心，有什麼辦不到的事。我曾失敗過，我也悲痛過，但我不自卑。因為我堅信，失敗是常有的事，失敗並不可怕，痛苦並不可憐，僅有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容，在自信面前我從不低頭。我堅信，功夫不負有心人。我想，經過了無數次失敗，經過了無數次地努力，我得成績總會提高。果然，沒過多久，我的數學成績提高了不少，教師也對我刮目相看了，我的數學名次一下子提前了十幾名，我為我得成績而感到自豪，但我並不驕傲。
是自信為我搭起了一個人生平臺，使我從此主動進取的去對應生活中的各種問題，並使我能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那麼自信就是成功之基。天並不都是藍的，雲並不都是白的，但自信的風采卻是一束永恆的燦爛的恆久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春將會更美麗。
綻放青春力量的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
青春是一首詩，是對人情感的一種抒發；青春是一本書，是對一個人的歲月的記載；青春是一縷陽光，在你的人生中照亮了某一段前行的路；青春是……青春於我們是特別的，我們對於青春有著很夢幻的想象。
同學們，在我們的人生中，青春很短，所以要去珍惜青春歲月，那是在我們的人生中所佔據的一段特別的時光。青春可以是美好的，也可以是痛苦的。總之無論青春如何，我們都不能缺少青春，因為它在一個人的旅程中。佔據了很重要的一部分。青春有時候在我們不經意的時候就來了，尤其是在我們還沒有成年的那段青春，最是讓人懷念。十八之前的青春是青澀的，是單純的，帶著無限的美好，讓我們憧憬未來的時光，在那樣的年齡裡，我們是熱情肆意的，是擁有無限活力的。那時的我們身邊總是圍繞著三五個好友，不管是上學還是放學，總是在一起，一起學習，一起玩耍，生活是輕鬆的。
在我們滿了是十八歲之後，就要開始經歷一段不一樣的青春了，成年之後的青春，開始變得成熟，不再是青澀了，已經要開始去經歷很多的事情，這時，青春是負重前行，很多事情已經變得不再簡單了。我們必須要去獨自面對未來路途的所有的艱難，這是一個人必須要經歷的。不管面對什麼樣的青春，是十八歲之前，還是十八歲之後，青春都在我們的成長中都散發著活力，促使我們前進。青春猶如夜空中的星星，散落在天空各處，只為照亮整個大地，告訴即使是黑夜，也有光亮在前方照亮，不需要去害怕，只要往前行進就好。
青春美好也殘酷，我們從孩童長成一個大人，歲月早已變了無數次，但是青春所賦予我們的是一段值得在心中去回憶的故事。往昔已成回憶，我們要把握的是未來，既然青春讓我們承受了那麼多，我們也不能辜負這段青蔥歲月，不要去走回頭路，要一直向前走，才不會讓青春被辜負。當我們前方的路越來越清晰的時候，我們就能掌握好方向，朝著目標前進，青春也就變得更加激揚起來了。
青春從來不會只給人帶來美好，但是它所有賦予的所有東西都是對我們的成長有用的，是會讓我們砥礪前行的。