小學生推廣普通話的優秀演講稿(精選26篇)

小學生推廣普通話的優秀演講稿(精選26篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的小學生推廣普通話的優秀演講稿(精選26篇),歡迎閱讀與收藏。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿1

敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋樑。

  推廣普通話,是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規範化、標準化的必然要求,也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

  為積極開展好普通話宣傳週活動,營造規範和諧的校園語言文字環境,學校向全校師生髮出如下倡議:

  1、充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規範漢字為榮。把說好普通話、寫好規範漢字作為我們每一位教師和同學的責任!

  2、人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中,我們要時刻注意自己的口語發音,主動使用普通話、推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣,使規範用語成為一種自覺行為。

  3、充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話的普及和推廣工作,促進普通話在全社會中的廣泛運用,養成說普通話的習慣。

  4、學校在推普周開展的各項活動,請廣大師生積極參與,共同進步!眾人拾柴火焰高,眾人划槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們積極行動起來,齊心協力說好普通話,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“說好普通話,圓夢你我他”而努力!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿2

親愛的老師們、同學們:

  你們好!本週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據上級檔案要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

  普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對於國家統一和民族團結具有重要意義。

  普通話是人們日常交流文明與進步的象徵,使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產生交流上的障礙,甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話,從而引發矛盾,甚至大動干戈的現象時有發生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

  講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通,這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。

  “說普通話,從我做起”、“說普通話,寫規範字,做文明人”、 “說好普通話,方便你我他” 。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境,我想大家肯定會說好普通話,朋友遍天下。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了這天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一齊才有了這天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而務必要有一個完整規範的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不一樣的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我們來說說怎樣說普通話。也許大家說,我們從呀呀學語起,就開始說話,普通話就是以北方話為基礎的方言,我們北方人說的就是普通話,還有什麼難的嗎?可是大家不知道,規範的普通話並非我們說的這麼簡單,普通話是“以北京語音為標準音,以北京話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語,這個定義實質上從語音、詞彙、語法三個方面提出了普通話的標準。

  語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文是記錄語言的符號。我國地域遼闊,民族眾多,漢語內部的方言也是多且複雜,這些都給不同地區、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規範漢,則是記錄這種共同語的最好工具。語言文規範化工作關係到國家的統一、民族的團結、經濟的發展與社會的進步。

  學校是推廣普通話的主要陣地。營造規範的校園語言文環境,也是我們推行素質教育,營造文明高雅,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話,寫規範不僅僅只是一個說話寫的問題,它代表了一個人的語文素質,進而關係到一個人的綜合素質和文明程度。

  其實,說好普通話並不難。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿5

老師們、同學們:

  大家好!

  我,一個普通的教師,工作的物件是千千萬萬的學生,是祖國未來的建設者和接班人。我深知:說好普通話對於我的工作,對於我的學生有多麼的重要。因此,我努力地嚴格要求自己訓練普通話。在師範求學時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發音,一次次與同學的相互批評與指正……

  為自己的普通話奠定了基礎。畢業後工作了,練習普通話的步子並沒有停:課中課前課後做到用普通話與學生、教師交流。我最喜愛看新聞聯播節目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學生學習普通話提供了最好的典範嗎?

  我們難忘:經國務院批准,每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。自1998年第一屆推普周開始,把推廣普通話當作了一項基本國策。我們驕傲:目前世界上有80多所孔子學院,海外學習漢語的人數已超過3000萬,普通話必將會推動世界的和平與穩定。

  可我們也應看到:時代的進步,網路的快速發展,不規範的語言、文字頻頻出現,給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我們每一個人都有責任和義務捍衛祖國的語言。從我、從你、從他做起。我相信,在每個人的共同努力下,普通話一定會有一個燦爛美好的明天!謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿6

尊敬的領導,敬愛的各位來賓:

  中國總共有十三億人口,五十六個民族,不同的地區有著不同的方言,四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起,對話起來,肯定會有困難,因此,便產生了一種全國的共同語——普通話。

  其實,在春秋時期已經有了一種共同語,叫雅言。漢代時,共同語有了進一步的發展,當時把共同語叫做通語,從古至今,共同語一直在不斷的發揚、改善,慢慢地演變成了現在的普通話。

  普通話是現在中國的共同語,主要以北京話發音為主,普通話自產生以來,便推廣到了各省各市,越來越多的人在使用普通話。

  有了普通話,不同方言的人交流起來方便了,不用像從前一樣吃力的聽、領會。普通話在全國各地架起了一座溝通的橋樑,讓中華民族更加團結一心,更好地促進了社會發展。

  現在,全國上下都在提倡講好普通話,校園裡、街道上都立起了講好普通話的牌子。

  如果把五十六個民族比作電線杆,那麼普通話就是連線著電線杆的電線,接通了各個民族交流的電路。

  我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有理由要學好普通話,小時候是學習普通話的最佳時刻,因為小時候學的,長大後忘不了。

  可是現在,中國更多的人在學習外語,因而忽略了普通話的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿7

親愛的老師和同學們:

  大家好,這周是我們學校的普通話推廣周。

  普通話是我們每個學生都應該能夠聽和說的語言,它是全國通用的語言。推廣普通話對民族團結、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是我們日常交流文明進步的象徵。使用普通話不僅可以顯示個人修養,而且可以促進人與人之間的交流與溝通。想象一下,你正和一個說著一種你根本聽不懂的方言的人說話,不僅會有溝通障礙,甚至還會產生很多不必要的誤解和麻煩。

  有時,由於語言的不文明使用,甚至充滿髒話,學生有時會發生衝突,甚至暴力打鬥,都是因為他們沒有注意到語言的文明和修養。講好普通話可以提高綜合素質,培養愛國主義精神。然而,在我們的校園裡,大家對普通話的重視還不夠,我們需要普通話和文明的語言。

  在此期間,我校將大力宣傳,號召同學和老師講普通話,同學們需要投入大量精力做好普通話宣傳工作。

  同學之間需要有更好的交流,大家需要聽他們能理解的知識,大家不想整天為一些小事情製造大的麻煩。這就要求我們要承擔起正確使用普通話、文明使用日常語言的責任。

  以下將成為我校推廣普通話的標語,請與我一起閱讀。

  1、普通話是我們的校園語言;

  2、普通話:情感的紐帶、溝通的橋樑;

  3、溝通——從普通話開始;

  4、說好普通話好,方便你我他。

  有了這樣一個良好的環境氛圍,我想我們要學會說一口流利的普通話就不難了。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這麼幾條要領:

  第一,就是學好拼音字母,掌握髮音部位,對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。

  第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛鍊說普通話的感覺,或者看到一個字後,就是暗暗地朗誦其標準音,並注意與方言音的對應關係,爭取舉一反三,觸類旁通。

  第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

  第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

  透過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也儘量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿9

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我是來自603班的周小鈺,今天我要演講的題目是:《說好普通話,寫好中國字》。

  每個地域都有屬於自己的歷史文化,普通話、中國字就算我們華夏兒女的靈魂!

  推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意 識、美化校園育人環境的作用。

  眼睛是心靈的窗戶,語言是溝通的橋樑。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎?

  當我們講一口標準的普通話時,當我們寫的一手漂亮的中國字時,那些音符,那些節奏,那些筆畫,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!

  親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言,讓我們的有幾千年歷史的文字繼續傳承。為了你,為了我,為了他,讓我們一起努力。

  謝謝大家,我的演講結束了。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿10

各位朋友:

  大家好,這天我演講的是《愛我母語,愛我中華》。

  人類自從告別混沌世界,走進禮貌社會,語言就成了傳承禮貌的載體、交流感情的紐帶、溝通思想的橋樑。多少年來,我們的先人一向在探索並推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語,以方便人際交流。據《論語·述而》記載:“子所雅言,詩、書、執禮,皆雅言也。”意思是說:孔子誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時,都用“雅言”,用這天的話來講,就是使用了當時的普通話。由此可知,遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話,操山東方言的孔老夫子,在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的普通話。

  這天傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛禮貌的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一,是外國人爭相學習的熱門語言。語言是一個民族的聲音,是一個民族的靈魂。在這個時代,當我們的國家在國際上佔有越來越顯著的地位,當不一樣膚色不一樣種族的人們用我們中國的普通話在進行交流時,普通話的好處不僅僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕傲!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣!

  作為中華民族的一員,我們每個人都有職責說好普通話。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一齊跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們中國是一個大國,有十三億多人口。有56個民族,有許多種少數民族語言,還有很多地方的方言。因此,學習普通話,推廣普通話,使用普通話,就成了我們的必修課,如果沒有普通話,各個地方的人怎麼交流呢?別的地方的人聽得懂你們在說什麼嗎?就是因為這樣,我們才要學習普通話。

  從小爸爸媽媽就教我說普通話,幼兒園的老師也教我普通話,現在上小學了,老師還是教我們普通話,我們同學之間也是用普通話交流。普通話給我們的學習、生活帶來了極大的方便,也促進了社會的發展。不會普通話,現實生活中的我們會寸步難行,當兵的人們會聽不懂教官的話;學生聽不懂老師的話;小朋友到了外地也很難交上朋友;大人也很難找到工作;外出旅遊就會很不開心。總之,沒有普通話,生活就會變得一塌糊塗。現在,你是否知道了普通話的重要性呢?

  我們的國家不斷髮展,跟國外的聯絡越來越密切,許多外國人來中國留學、工作,他們也在學習和使用普通話。我們國家還在世界上開了很多家孔子學院呢!就是專門教外國人教中文哦!還有一些為外國人進行中文比賽而創辦的電視節目,例如漢語橋這個電視節目,很受外國友人的喜愛,普通話在世界上的影響越來越大,我特別驕傲。

  隨著中國夢的實現,中國會越來越最強大,越來越最富有,中國跟世界的交往也會越來越密切,普通話的地位肯定也會越來越重要的!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿12

親愛的老師們,同學們:

  普通話是現代標準漢語的另一個稱呼,各國都有自己的通用語言(官方用語、首都官話)——無論美國、俄羅斯、印度等國,都是語言方言眾多而推行各國的標準用語以利於人們廣泛交通。

  同學們,今年九月的第三週是第x屆全國“推廣普通話宣傳週”,今年的主題是“xx”。9月15日,我們學校的部分同學在健身廣場參加了推廣普通話的宣傳活動。

  什麼是普通話呢?普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族的共同語。我國是多民族、多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標誌。

  每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互相問好,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通、交流。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。

  我們實驗小學是天津市語言文字規範化示範學校,我們實驗小學的師生要帶頭講好普通話。為此,我向大家發出倡議:

  (1)師生不但要在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境;而且還要自覺地在社會交際中使用普通話,培養良好的語言素質,提高講普通話的水平;

  (2)在校園內開展“啄木鳥”行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上進行糾正;我們還要把活動延伸到社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化語言文字的規範化意識;

  (3)各班利用班隊課時間舉行“弘揚中華優秀文化,吟誦經典文學作品”主題中隊活動,相信在大家的不斷努力下,推廣普通話的目標一定會實現。

  老師們、同學們,讓我們齊心協力說普通話,用規範語,營造濃郁的語言文化氛圍,構建和諧語言生活,弘揚中華優秀文化。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿13

親愛的老師們,同學們:

  大家好。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園裡,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候,祝願在新學期里老師和同學們工作順心、學習愉快!

  同學們,稚嫩的我們帶著一份對美好生活的憧憬,對求知的渴望,對未來生活的追求,進入了校園。我們來自一片沃土,我們都是幸運的,都講一口流利的普通話,如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!普通話是我們敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚。

  作為一名現代的中學生,必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規範的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規範使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  所以我們要樹立說普通話,寫規範字意識,爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間,我向大家發出如下倡議:

  1、請用普通話道出您心中的每一聲問候,這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

  2、請用普通話、規範漢字傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、請用普通話和你周圍的同學密切交流,讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

  親愛的同學、老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

  讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿14

老師們,同學們:

  大家好!今天我演講的主題是《講好普通話,寫好規範》。

  在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫歪三彆扭;講話南腔北調,以致於別人都聽不出什麼來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧。

  親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?是支援,還是反對?聰明的你一定會選擇反對吧!如果你也參與過這些事情,那麼你們有沒有想過別人的感受?其實這隻會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

  其實說好普通話、寫好規範,這對於我們來說並不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以後再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時那麼我們就能天天堅持下去,然後成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,併成為他們前進的動力。

  同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規範,做個文明人,成為一名21世紀的優秀小學生吧!

  為此,我建議以下幾個方法可供大家參考和使用:

  1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

  2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

  3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

  4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎麼樣,很有必要透過監督的方式提高自己的自制力。

  親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?

  不試不知道,一試嚇一跳。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好訊息哦!

  讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規範,為營造規範的校園語言文環境各盡所能,讓我們每一位師生都行動起來,提高語言文規範意識,養成規範用習慣,為開創語言文工作的新局面而努力奮鬥。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿15

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我很榮幸能代表全體同學站在這裡演講。我演講的主題是《推廣普通話,圓夢你我他》。歌是美的,因為歌裡有動聽的音符;畫是美的,因為畫裡有鮮豔的色彩;普通話更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收穫了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

  普通話是我們國家統一的語言,每一箇中國人都應該說好它。普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的資訊橋樑,如果我們大家都學普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那麼普通話就是我們友誼的橋樑。

  在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。

  象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話,促進語言規範化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。

  普通話,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

  在此!希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!

  我的演講到此結束,謝謝各位的聆聽!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿16

老師,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:同一個聲音,舞動同一個夢想。

  普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規範”的現代漢民族共同語。普通話,普通卻並不平凡。說她普通是因為作為一門共同語言,每個人都應該掌握它、運用它,說它不平凡是因為作為國語,它是中華民族的精神維繫。

  普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,如果沒有普通話,交流將變得十分困難。中國正在融入世界,如果沒有普通話,中國將難以統一的面孔迎接世界。2008年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會,2010年,中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好普通話,讓我們用同一個聲音來回答世界,用同一種語言來舞動夢想。

  從社會角度來看,普通話的作用又不僅僅侷限於交流與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統一了各國的文字,大大增加了各地區人們的民族認同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠,我們還需要普通話來實現整個民族文字語音的`統一。普通話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言,必須得到大力推廣。

  作為新時代的中學生,你們肩負著祖國復興的偉大夢想,說好普通話,用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責任。

  和諧是時代的主題,開口講普通話,讓我們一起構建和諧的語言生活;文化是永恆的符號,開口講普通話,讓我們共同弘揚中華的優秀文化。

  都德的《最後一課》是我們非常熟悉的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時候,韓麥爾先生冒著生命危險,給大家上了最後一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美麗的語言。

  在這裡,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

  謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿17

尊敬的各位領導、老師:

  一個甜美的微笑,一個會意的眼神,一個到位的手勢,雖有“心有靈犀一點通”的功效,但抵不過一聲親切的問候,一句美好的祝福。有聲語言,它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說:“話是開心的鑰匙!”傾心的交談,溫馨的語言,熱線的傳遞,彼此的心知肚明,心領神會,不僅拽緊了五湖四海的朋友的心,更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時,不由得要為我貌同的語言——普通話而喝彩!

  普通話是世界上最美的語言。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會為這句話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記, 1997年7月1日,香港迴歸祖國,在特區成立大會上,董建華先生慷慨致辭:“我們在這裡用自己的語言向全世界宣佈,香港終於重新跨進祖國溫暖的家門。”……這說明了一個問題:語言是一個民族,一個國家的象徵,普通話是中華民族的標準語,更是全世界華人的共同鄉音。

  如今高速發展的中國正向世界展示煥然一新的面貌。越來越多的國家正加大學習漢語的力度。在法國,漢語已成為第三選修語種。我們學好母語——普通話,就是在向世界展示、傳播中華文化。

  推廣普通話還包括寫規範字。漢字是世界上最古老、豐富、優美的文字,是我們的驕傲。寫字漫不經心,錯字、別字、白字連篇,是對我們祖國語言文字的玷汙,是一種文化素質不高的表現,它標誌著文明程度低下、教育落後,有損於國家、民族形象。因此,愛國,首先必須熱愛祖國的語言文字。我們都有責任有義務提高自身的規範意識,做到“提筆即是練字”,把字寫規範、寫準確、寫優美。同時,在寫字成文時,我們還應注意文中使用的標點、文章的格式。

  我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積澱。平平常常的普通話,卻承載著億萬中華兒女的心.普通話是我們情感的紐帶,溝通的橋樑.它使語言的天塹變成了通途,它超越了方言的隔閡,它是語言藝術的結晶.從我做起,從現在做起。讓普通話伴隨著我們學習生活的每一天,因為它是我們中華民族的語言,是世界上最美的語言!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿18

尊敬的各位領導、老師:

  歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發展進步,“五大洲”變成了一個“地球村”!世界彷彿變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要,尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者,主動使用普通話,用普通話交流,讓普通話成為課堂語言、校園語言,甚至家庭語言,最終成為全民語言,讓四海同音。

  普通話,對於今天的人們來說並不陌生,但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前,我國仍有30%的人口不會說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標準的普通話順暢溝通,看到這樣的結果,人們似乎覺得有些出乎意料。

  中國擁有56個民族,文化燦爛,語言種類多樣,這既是我們中華民族歷史發展所積澱下來的寶貴財富,但同時也為人們在上學讀書、看病就醫、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話,既有利於工作、學習、生活以及個人的全面發展,又對維持社會協調運轉、提高生產生活水平起到促進作用。

  學好普通話、說好普通話和普及普通話,是我們提升自我、全面發展的必要途徑,所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。

  實現這一偉大目標,不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍,還需要我們從自身做起,從小事做起。在日常生活中逐漸轉變傳統觀念,做到敢於講、大膽講;在各大機關單位、企業和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外,應在各大中小學進行普通話推廣活動,以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體,讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話,繫好人生的第一顆紐扣。同時也要提高在校老師的普通話水平,在學生中起到帶頭作用。此外,相關部門及社會機構可以透過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。

  說好普通話,方便你我他。不學好普通話,各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動,從我學起,時時、天天訓練,營造一種氛圍,一種人人都說普通話的環境。我認為,普通話不會離我們那麼遠,不再那麼陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”啊!

  我的演講結束,謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿19

老師、同學們:

  早上好!

  每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都不忘用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

  推廣普通話、書寫規範漢字是中國文化的重要組成部分,每一箇中國人都有責任宣傳她、發揚她,讓美麗的語言響徹世界。

  同學們,當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節目出現在中國人的面前,當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞,我們的心裡會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著學中文,作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?“書同文、語同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質,每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

  同學們,你們熱愛自己的祖國嗎?那麼,請說標準的普通話吧!你們為自己民族的文字驕傲嗎?那麼,請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、最優美的文字,是我們民族的驕傲,讓我們養成提筆即練字的習慣,努力把字寫規範,寫漂亮!揚民族文化,樹民族精神,讓我們齊心協力說普通話,寫規範字吧!

  同學們,請記住:人同音,語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶,溝通的橋樑;說好普通話,方便你我他;說好普通話,朋友遍天下!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿20

老師們、同學們:

  今天我國旗下講話的主題是《讀書好處多》。

  書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。

  課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。一本好書,可以影響人的一生。這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以透過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

  有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的:時間就像海綿裡的水,只要你願意擠,總是有的。他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間,用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學做完功課以後等點滴時間來讀書。積少成多,積沙成塔。

  同學們,讓我們藉著書香校園建設的東風,與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的六小校園吧!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿21

老師們、同學們:

  今天,我國旗下講話的主題是《健康是金》。

  同學們,我們都知道,健康對於每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時候會感覺沒胃口,走路的時候會感覺沒力氣,學習的時候會感覺沒精神,心情就更不用說了,那肯定是糟透了!當前,健康問題已經嚴重威脅著我們流感正在肆虐世界各地。為了同學們能健康地、快樂地在學校學習。老師希望我們在認識上要高度重視起來,做好預防工作。如發現疑似情況,要及時報告及時處理。

  根據值周領導、值周老師檢查反饋,下午清校半個小時以後,還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接,而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應該了。

  還有,有的同學在上學的路上,只顧做自己手裡的事情玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路,來來往往的車輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來了更大安全隱患。

  同學們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長,快樂學習,全面發展,每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示,讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學生。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿22

各位老師、各位同學:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語言——普通話》。

  同學們,你們知道這周是什麼日子嗎?這周是第xx屆全國推廣普通話宣傳週,簡稱“推普周”。經國務院批准,自1998年起每年九月份的第三週確定為“推普周”。本次推普周活動主題為“xx”。

  我國幅員遼闊,方言眾多,只有說普通話,才能使我們彼此順暢溝通。同時,推廣普通話,也是我們祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

  在公共場合說普通話,是文明的標誌。“請!謝謝!對不起!您好!沒關係……”這些大家都熟悉的文明用語,用普通話說出來,是那樣委婉動聽,拉近了人與人之間的距離,讓我們說好普通話,用普通話營造一種和諧的校園環境,讓文明伴我們愉快生活。

  語言也是民族尊嚴和國家主權的象徵,德國攻佔法國之後,強迫法國人學德語;日本侵略我國時,強迫中國人學日語;那些被迫放棄自己語言的人民是多麼痛苦啊!如今,我們的祖國日益強盛,普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它是聯合國六種工作語言之一,也成了世界各國人民競相學習的熱門語言,代表著中華民族的繁榮昌盛,我們應該為之自豪和驕傲!

  然而在現實生活中,卻有許多不和諧的音符,如,網路語言的流行、火星文的使用、在漢語中夾雜英語單詞等等,這些被某些人視為時尚的語言,其實都是對漢語純正性的破壞。同學們,希望我們每個人都能從自我做起,講好規範的普通話,共同創造一個和諧的校園環境。

  推廣普通話還包括寫規範字,有些同學寫字漫不經心,錯字、別字連篇,這些都是對我們祖國語言文字的玷汙。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,每一個漢字的使用者,都有責任、有義務寫好規範字,希望每一位同學都為此做積極的努力,認真對待每一次作業、筆記、練習……

  都德的《最後一課》中,小弗朗士的老師在國土即將淪陷時對他的學生說:法語是世界上最美的語言!在這裡,我也要說:讓我們講好普通話,寫好規範字吧,因為漢語普通話是我們民族的聲音,是世界上最美的語言!

  我的發言到此結束!謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿23

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《推廣普通話共築中國夢》。

  眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

  一個國家,一個民族都需要一個完整規範的民族語言,而中國作為一個多民族語言的大國,自然需要民族語言。普通話作為多年來實行的各民族共同語,已經以本身的運用性證明了其存在的必要性。

  講好普通話,能提高我們的綜合素質,陶冶愛國情操。可是在校園裡大家對普通話的重視還遠遠不夠。普通話是我們日常交流的工具,是文明與進步的象徵。我們中國是一個多民族國家,每個民族、地區都有自己的方言,試想:如果你與一個使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會怎麼樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們人人都說普通話,人人都使用文明的用語,那麼又會怎麼樣呢?結果是不言而喻的。

  縱觀全球,世界各國“孔子”學院極受歡迎。外國掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國文化對世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節目在國外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國走向世界,中國成為世界的焦點,普通話將會成為世界流行語之一。作為一個地道的中國人,還有什麼理由說不好普通話?

  由此可見,普通話對於現如今的生活有著多麼大的影響,因此,我們應大力的推廣普通話並學習普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,放飛夢想……

  心,因為有方向,所以才執著;方向,又因為有夢,所以才飛翔演講稿。21世紀是個競爭的世紀,我們的學習和生活都離不開普通話,我們應從漢語拼音開始練習,發好平舌捲舌音等,多和普通話準的人交流,每天堅持說,持之以恆,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能遊刃有餘的馳騁在職場上,把握各種機遇,成為精英,為築建中國夢揮灑自己的熱血!

  在這裡,我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

  我的演講結束了,謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿24

尊敬的各位領導、老師:

  今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語言——普通話》! 盈盈月光,我努力掬一捧最美的;落日餘輝,我認真攜一縷最暖的;灼灼紅葉,我仔細拾一片最熱的;漫漫人生,我最欣賞那動聽的音符----普通話!

  當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣,在國際上佔有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

  教育的全部目的就是生成全面發展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。我們應把推普和人的健康與發展結合起來,培養善於交際、精神強健的中國人。

  我,作為實驗中學的一名普通教師,工作的物件是正在發展中的孩子,是祖國未來的建設者和家鄉的接班人。我深知:說好普通話對於我的工作,對於我的學生有多麼的重要。因此,我努力地嚴格要求

  自己訓練普通話。在師範求學時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發音,一次次與同學的相互批評與指正??為自己的普通話奠定了基礎。畢業後工作了,練習普通話的步子並沒有停:課中課前課後做到用普通話與學生、家長、同事交流。我還最喜愛看新聞聯播節目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收穫也是豐富的。學生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示範朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學生學習普通話提供了最好的典範嗎?

  陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們從自身做起,要認真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家裡說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創造一個人人說,時時說,處處說的推普環境,才算真正給學生做出了表率。

  小學生推廣普通話的優秀演講稿25

老師們、同學們:

  早上好!今天我演講的題目是《學好普通話,推廣普通話》。

  經國務院批准,每年9月的第三週是全國推廣普通話宣傳週,本週就是第xx屆全國推普周。說普通話,用規範字,是時代發展的必然趨勢和要求,是提高國民素質,營造改革開放環境的前提條件,也是提升國家形象的一項重要基礎工程。

  著名作家賈平凹在散文《說話》中寫道:“我出門不大說話,是因為我不會說普通話,有口難言。我就不去見領導,見女人,見先生,慢慢地不進行社交,越來越顯得呆板”----你看,賈平凹的表達方式多麼幽默,但卻道出了一個普遍的話題:一個人不會說普通話多麼不方便!在如今的課堂上,學生不是隻有本地的,也有許多外地生,如果老師說當地方言,可能就會讓那些外地生聽課雲裡霧裡,一堂課結束知識也沒知道幾個。所以我們就要學好普通話。

  普通話就是以北京語言為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作作為語法規範的現代漢民族共同語。隨著時代的不斷變遷,每一天都是新的,我們在日常的學習、工作、交談中,人與人的接觸越來越頻繁,所以就免不了講普通話,又隨著我國的綜合國力不斷提高,越來越多的外國人開始學習漢語,開始學說普通話。因此,推廣普通話是每一個公民責無旁貸的責任與義務。

  學好普通話,推廣普通話,從大處講,這是我們國家屹立於世界民族之林的需要,從小處講,又是不同地域的人與人交流的需要。對我們學生而言,學好普通話有利於我們與同學。老師更好地交流,更好地表達情感。在校園裡,也隨處可見各種推廣普通話的標語,許多同學也已養成了說普通話的習慣,但仍有一些同學說了一個暑假的方言,現在講話還會帶上幾句方言,所以我在此向大家提出一些倡議:

  1. 課堂上,老師和同學的交流要多使用普通話;

  2. 課後與老師、同學交談時要使用普通話;

  3. 回家後,要儘量說普通話,帶動家人一起推廣普通話;

  4. 在日常生活中要養成說普通話的習慣,並注意文明用語。

  推普周雖然只有一週,但推廣普通話的任務是長久的,讓我們從現在做起,一起學好普通話,推廣普通話吧!

  謝謝大家!

  小學生推廣普通話的優秀演講稿26

尊敬的各位領導、老師:

  今天我演講的題目是《普通話伴我成長》。也許大家會感到非常奇怪,普通話怎樣伴我成長,如何助我成功?下面就讓我講一段自己的親身經歷。我是一個土生土長的海南人,說著一口流利的海南話。上學後,又逐漸學會了普通話。儘管是極其蹩腳的海南普通話,可少年的輕狂與自信讓我一直認為自己說得還不錯。在師範讀書時,有一天,突然心血來潮地想讓自己的聲音透過廣播傳遍整個校園,便自信地報考了校園廣播員。可當我熱情洋溢的讀完作品後,一句:“下次再努力吧!”,便把我無情地拒之門外。

  這時我才意識到:我說的普通話並不怎麼樣。窘迫與失望在那一刻幾乎把我的自信心擊毀,在跨出廣播室大門的同時,我暗下決心:一定要說好普通話。也許有人會說,沒必要說得那麼標準,只要別人能聽懂就行了。

  可我知道,我學的是師範專業,如果連普通話都說不好,又如何去傳道、授業、解惑呢?接下來的日子,翻查字典、聽廣播便成了我每天必須完成的功課。朗讀大量的作品常常我覺得口焦唇燥,甚至於在看電視劇時,還不忘跟著演員讀臺詞。

  曾經為了發準一個聲母,花費四個星期的時間;為了分清平翹舌音,我特地繪製了平舌音字和翹舌音字一覽表,經常讓同學當聽眾,邊聽邊指出我的錯誤,後來連同學都聽得不耐煩了,可我還是樂此不疲。我還買來許多朗誦作品的磁帶,反覆琢磨,悉心領會。漸漸地,我擺脫了方言的束縛,普通話水平得到了極大的提高。經過三年的刻苦磨練,皇天不負苦心人,我終於如願以償地坐在麥克風前,以一口流利標準的普通話為師生們主持校園廣播節目。每每想起這段往事,我都感到十分驕傲,三年的努力沒有白費,三年的汗水沒有白流。

  在人生最寶貴的少年時光裡,我抓了時間的腳步,不僅證明了自己的實力,也練就了一身本領。在我成長的道路上,也正是普通話伴隨著我一路走來。

  可以說,我走上工作崗位後,之所以覺得得心應手並取得教育教學的成果,都得益於這三年打下的基矗如今,我走上了神聖的三尺講臺,普通話更是成了我教學中堅實而不可缺的臂膀。在教學中,我摸索出了一套利用普通話朗讀提高教學效果的方法。

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