推廣普通話兩分鐘演講稿（精選10篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的推廣普通話兩分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇1

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　經國務院批准，自1998年起，每年9月的第三週為全國推廣普通話宣傳週。今年9月第三週，是第XX屆推普周，時間定為20XX年9月xx日至9月xx日，本屆推普周宣傳主題為：“推廣普通話，xxxx”。

　　有人說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。我國是一個多民族、多方言的國家，普通話是我銘家和民族的通用語言，是情感的紐帶，溝通的橋樑。語言是一個民族的聲音，推廣普通話有利於增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力。

　　現在，我們正在舉全市之力，建立全國文明城市，而營造一個良好的語言文字環境，實現語言文字規範化，對建設一個“精緻大氣之城”的現代化銅陵有著極其重要的意義。學校是“說普通話，寫規範字”的重要陣地，在校園內使用普通話，既可以提高交流效果，又可以美化校園育人環境。

　　同學們，在推普活動的同時，從我做起，說好普通話，用好普通話，人人做學習的主人，學習語言文字，充實文化底蘊，提升校園文化品位，弘揚中華優秀文化。

　　謝謝大家！

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇2

親愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級七班的馮莉涵，今天我演講的內容是推廣普通話，方便你我他。

　　中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想，如果有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會普通話。那樣還怎麼交流呢？但是，如果人人都懂普通話，人人都會說普通話，那人與人之間的交流將簡單便捷，普通話是人與人交流的橋樑，普通話更是民族之間交流的橋樑。

　　假如人人都說普通話，那麼人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河，人與人之間的交流會更進一步，普通話會使大家的交流又便捷又方便，會讓人們之間不再有語言的束縛，聯合國已經正式決定漢語，也就是普通話成為了國際通用語種之一，如果有懂漢語的外國人找你當導遊，可你說的是地方方言，他聽不懂，這不是很丟人？

　　同學們讓我們都學普通話，都說一口流利標準的普通話，推廣普通話，方便的是所有人。同學們，推廣普通話，從我做起，讓我們一起學說普通話。

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天國旗下講話的主題是《我們積極行動，一起來推普吧！》。

　　陽光明媚的九月，我們又迎來了全國第十一屆

普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。

　　我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

　　當然，推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

　　希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭！

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇4

親愛的同學們:

　　普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此我們向全體少先隊員發出以下倡議：

　　1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。

　　2、保證課後與老師的交流使用普通話，並逐步養成習慣。

　　3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言環境。

　　4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話。

　　5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

　　生活中有一些人不規範使用我們優美的漢語，冒出很多的錯別字。這是一種不正確的做法。希望全體少先隊員積極行動起來，糾正這種錯別字氾濫的不正風氣。我們要注意生活中的點滴，嚴格要求自己，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具。我們要學好普通話，用流利的普通話迎接五湖四海的來賓！

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇5

　　說話，是每個人最基本的社交工具，我們用它傳達資訊，抒發感情，表達思想。而普通話作為中華民族的共同語言，對於加強人與人之間的密切溝通與交流當然具有非常重要的作用。但是在我們身邊，有些人對普通話的重視遠遠不夠，他們認為不必非要學說普通話，或者認為只需要在某些重要場合才用普通話，這些看法當然是狹隘的。

　　比如說我們曲阜，是一座聞名中外的旅遊城市，中外遊客絡繹不絕。假如，我們都不說普通話，遇到一位操著閩南語的南方遊客，試問，交流起來是不是很困難？再比如，一位會幾句中文的外國友人站在你面前，你用曲阜話跟他交流，你猜他能聽得懂嗎？所以，學好普通話有助於我們更廣泛的社交。

　　再進一步說，它更能體現出我們的修養。我們開筆禮的時候會說“冠必正，紐必結”，意思是說，別人看到我們的時候，儀態要端莊。那我們開口說話的時候呢？別人聽到的是一口流利的普通話，當然更有助於提升我們的氣質形象啦！

　　所以，讓我們一起加油，說好普通話吧！

　　我的演講結束，謝謝大家。

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇6

　　“全世界都在學中國話，孔夫子的話，越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話，讓世界都認真聽話……”這首《中國話》，是不是很好聽呢!

　　是呀!全世界都在學習普通話，都在講普通話。而我們身為中國人，卻不講我們的普通話。

　　全國有五十六的民族，有很多種語言。他說的你聽不懂，你說的他聽不懂。這樣，我們就失去了交談。現在，我們都學會講普通話了，那交談不就容易了嗎?可是，有的人還是不使用普通話，還是使用方言!下面我就向大家講幾個不說普聽話鬧笑話的故事：

　　有一對農民兄妹用板車拉著小麥到市場去賣，一個南方人來到他們兄妹跟前，問：“大哥，你的小妹(小麥)怎麼賣呀?”大哥氣得額頭上青筋突爆。

　　村長在村民議會上說：“兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜要豬蹄。”把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意。

　　這兩個故事都是因為不說普通話，說方言造成的。你想想，如果全部都說中方國話了，那還會鬧出這樣的笑話嗎?

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇7

親愛的老師們、同學們：

　　你們好！本週是第12屆全國推廣普通話宣傳週。根據上級檔案要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。

　　普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對於國家統一和民族團結具有重要意義。

　　普通話是人們日常交流文明與進步的象徵，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由於語言使用上的不文明乃至滿口髒話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

　　講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園裡面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。同學們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

　　“說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規範字，做文明人”、 “說好普通話，方便你我他” 。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇8

　　我叫xxxx，今年7歲了，是xxx小學二年級六班的一名小學生。作為新時代的少先隊員，我喜歡講普通話，習慣用普通話和大家交流。在朗讀課文、回答老師提問時，在生活中和朋友玩時都能講標準的普通話。大家都知道我國是一個多民族國家，不同的地方都有不同的方言，就在我們身邊經常能聽到寶雞方言、西安方言，還有聽不懂的外省方言。以後我們還要上大學、要參加工作，如果沒有規範的語言，就不能與人很好的溝通、交流。說好普通話、書寫規範字這是作為一名小學生最基本的要求。

　　在平時的學習生活中，我用標準的普通話和家人、老師、同學們交流，並時時刻刻傳遞這種精神，讓我身邊的人都加入到推廣普通話的活動中來，讓我們一起“做中國娃，說普通話”。學習書寫規範字，是我們每個學生都應該做到的，我從一年級學習生字起，就養成了良好的書寫習慣。書寫時不僅要保持規範的坐姿，正確的握筆方法，而且在每一次寫字時，我會全神貫注認真做到最好。平常有時間還會練字帖，每一次的.堅持，使我在寫字的過程中收穫了很多。老師也常常教導我們，字要寫得規範、漂亮，就像一個整潔帥氣的人，能夠讓看到的人感到快樂。我很欣喜，在老師的教導下，我得到了成長，爸爸媽媽也看到了我的進步。

　　作為我校一名推廣普通話、書寫規範字義務推廣員，我更加會嚴格的要求自己，從我做起，讓我身邊的每一個同學都感受到“要做中華好當家，先要說好普通話；要做中華好衛士，先要寫好標準字”。

　　推廣普通話兩分鐘演講稿篇9

老師、同學們：

　　早上好!每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。

　　推廣普通話、書寫規範漢字是中國文化的重要組成部分，每一個中國人都有責任宣傳她、發揚她，讓美麗的語言響徹世界。

　　同學們，當我們聽到加拿大的大山先生講著標準的普通話、說著相聲、主持著節目出現在中國人的面前，當我們看到越來越多的外國人能寫一手漂亮的中國字驕傲地贈予我國同胞，我們的心裡會升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國人都爭著學中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學好自己民族的語言呢?“書同文、語同音”，這是中華民族一脈相承的民族情結和文化氣質，每一位中華兒女應該成為祖國文字和語言最虔誠的傳播者和最忠實的實踐者!

　　同學們，你們熱愛自己的祖國嗎?那麼，請說標準的普通話吧!你們為自己民族的文字驕傲嗎?那麼，請寫一手漂亮的中國字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字，是我們民族的驕傲，讓我們養成提筆即練字的習慣，努力把字寫規範，寫漂亮!揚民族文化，樹民族精神，讓我們齊心協力說普通話，寫規範字吧!

　　同學們，請記住：人同音，語同心;普通話是我們的校園語言;普通話是情感的紐帶，溝通的橋樑;說好普通話，方便你我他;說好普通話，朋友遍天下!