幼兒小班《喝了幾杯水》活動策劃

　　【活動目標】

　　1、知道身體的生長需要水分，白開水是最好的飲料。

　　2、在一日生活中能主動喝水，學習記錄一天喝水的杯數。

　　【活動準備】

　　1、《小朋友的書，夏天真熱》；《小朋友的書，數學》。

　　2、製作與人數相等的飲水測量杯。

　　【活動過程】

　　一、學習朗誦兒歌，理解喝水的作用。

　　1、教師朗誦兒歌《喝水歌》。

　　2、引題：你們喜歡喝水嗎？在什麼時候要喝水呀？我們一起來聽一首兒歌，聽聽他們在什麼時候要喝水了。

　　3、提問：哪些人要喝水呀？他們為什麼要喝水？渴（生育健康網 www.birthhealth.com）的.時候喝果汁、飲料行不行？

　　小結：白開水是最好的飲料，喝了對身體好處多，可以補水、排毒。

　　4、幼兒閱讀《小朋友的書，夏天真熱》第14頁“喝水歌”，一起朗誦兒歌。教師念每一句的“××說”，幼兒接後面一句。

　　二、學習及喝水的數量。

　　1、教師和幼兒一起討論：我們的喝水數量。

　　師：植物需要喝水，爸爸媽媽、爺爺奶奶需要喝水，我們小朋友也需要喝水，一天要喝多少水呢？

　　2、嘗試用插小棒的方式來激勵自己的喝水量。

　　請幼兒每人喝一杯水，喝完後將小棒插到統計圖上自己的紙折小杯子裡。