閱讀主題的國旗下演講稿（精選18篇）
閱讀主題的國旗下演講稿（精選18篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀主題的國旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇1
各位老師、同學們，大家好，我今天講話的題目是《我愛讀書》
自古以來，書在人們的心裡就有著一份神聖的份量。古時有一句婦孺皆知的話：萬般皆下品，唯有讀書高，雖然觀點未免偏執，卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。
因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤，就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水，川流不息，潛移默化，潤物無聲。開卷有益擇善而讀，讀一本好書，如同品嚐到醇厚自然的清泉，泉水流經的地方，綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱，一派生機盎然的美景，令人心曠神怡。
當法國學者福柯說：作者已死，讀者復生的時候，已經洞見文字作為一種客觀存在，其中蘊藏的思想和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。讀書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考，這一透過書本與自我對話的過程，就是使心智在無聲中成長的過程。
再此我特向全體同學發出以下三點倡議：
愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
會讀書。掌握正確的讀書學習法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格。
同學們，讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時，當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時，我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來，我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。
謝謝大家，我的講話完畢!
閱讀主題的國旗下演講稿 篇2
同學們：
你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界裡，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河裡，讓我認識了孔子、曹衝等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿蔔頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……
我的小書櫃裡有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為什麼》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？於是我急忙跑向小書櫃，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕鬆地找到了。原來，植物是透過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體透過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我瞭解了世界的奧秘！
讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去……”每讀一次，都彷彿聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是後天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴著我成長！
謝謝大家！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
我讀書，我快樂!的確如此，讀書能給人帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
生活中，我常常身不由己地沉醉在書的海洋中。常常媽媽叫我幹一件事時，我總是說：“馬上。”可就是不知道這“馬上”是一分鐘，還是一小時。之後，往往是媽媽使用她的“九陰白骨爪”才能把我從書海里抓出來，即使是這樣，我也是屢教不改。
有一次，媽媽和爸爸接到同事的結婚邀請函，趕去參加婚禮，外婆也出去玩了，就剩我一人在家。媽媽臨走是提醒我飯在微波爐裡，到時候自己熱來吃，我盯著手中的書，心不在焉地“恩”了一聲。爸爸媽媽走後，我就在書房裡悠哉悠哉地看書。不知過了多久。外婆回到家，看見我的飯還原原本本的放在微波爐裡時，生氣地對我大吼大叫。可我完全沉浸在書中的情節中，竟然沒有反應，只好使出她的“絕招”：撕書。我看見我的書被撕成了兩半，立馬就哭了，外婆見我傷心欲絕的樣子，忙安慰我說：“好了，沒事了，我幫你補起就行了。”看見補好的書，我破涕為笑。到了該吃飯的時候，我一邊看書，一邊吃飯。呦，書裡面的故事情節真是既緊張，又搞笑。突然，外婆又是一聲大喝：“全思寰!”“啊!”我被這一嗓子從故事情節中拉回到了現實，“你看你，把飯喂到哪裡了?”噢，怪不得剛才呼吸沒有那樣通暢，原來我把鼻孔當成了嘴巴，把飯喂進了鼻孔。
讀書就是讓我這樣著迷。我從各種書中汲取營養。讀歷史書讓我變得明智，讀小說讓我能寫出一手好作文，讀童話書讓我變得充滿想象力，讀科技書讓我學到許多以前不知道的知識……我愛讀書，讀書帶給了我快樂。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇4
親愛的老師們，同學們：
大家好！
一本書就像一個人的一生，是作者在用自己的靈魂書寫著他的生命。無論是教科書、小說、詩歌、散文、人物傳記他們都是有想要表達的內涵，也是這些內涵造就了許多絕世佳作的誕生。
享受閱讀，享受別樣不同的人生。一本本書像一個個燃燒著的靈魂向我們的心傳遞著希冀與力量。他們都迫不及待的向我們講述著那些或紛繁複雜或簡約明瞭的人生，講述那些或悲或喜、或長或短、或充實或空虛的感情與靈感，講述著那些親情、友情、愛情的無限魅力。
眾多的作者經歷世間百態，洗盡鉛華揮毫潑墨揚揚灑灑的描述了一個又一個斑駁陸離的景象。一個個洋溢著感情的文字被百般組合、精心鑲嵌，幻化成一縷縷淡淡的墨香，穿越時間、空間的阻隔，來到我們心中的一個小小的角落，他閃爍著的光芒曾經在我們的心底蕩起了層層的漣漪，他帶領著感情的激盪讓我們一度感到往事如煙，他用黎明時的第一縷曙光讓我們感到在與上帝交談。
翻開一本書，也許很多的情感與我們默契的切合，有時作者一語破的地道出我們曾經一直以來的想法。深入的閱讀，無論你在繁華的城市還是喧囂的市井，一切聲音都會消失，頓時萬籟俱寂、心無旁騖，進入到了另外一個世外仙境，你會有另一個世界，另一個環境，另一個身份。在閱讀中你可以盡情釋放感情，做另外一個自己。體會又一次的人生，讓我們原本絢爛的一生增添更加耀眼的色彩。
精讀一首關於自然的詩，他會讓你感受到蒼老的樹幹依舊遒勁挺拔，翠綠葉脈的起伏上流下的露水閃亮著如珍珠般的光澤，黑漆漆的夜色中螢火蟲星星點點地帶領著我們走入一個從未被發現的境地。他們洗淨了我們曾因繁忙而疲憊不堪卻依舊有著強勁脈動的心。
在經歷了一天的疲憊之後，靜靜地翻看一本書。他能讓你安然進入其中得到心靈的淨化，他想一次頂級的心靈spa，有時也許根本不用精讀，以一個安詳的心去品味文章的起承轉合、感情的流瀉與鑲嵌，把手輕輕放在扉頁，他會用一個電波向你講述歡樂與悲傷。
享受閱讀，我們可以品味不同的人生，在浩瀚的文字海洋中盡情的遨遊，體會人生綻放出的無窮魅力。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 我是五（2）班的唐可，今天很高興能在這裡和大家一起分享我的閱讀。我演講的題目是《快樂閱讀》。
很小的時候，媽媽每天給我講故事，美麗的童話故事陪伴我幸福成長。
上小學後，我學會了自己閱讀，每天遨遊在知識的海洋、書的世界裡。到目前為止，我看過的課外書大約有600多本，看過的同名電影100多部。我現在正在看的書是《福爾摩斯探案全集》和《讀者》雜誌。相信不少同學都看過《福爾摩斯探案全集》吧，它是偵探小說的經典之作。夏洛克·福爾摩斯這個家喻戶曉的偵探形象，影響了一代又一代人，也深深地打動了我的心。幾遍讀下來，我感覺自己的邏輯推理能力提高了不少呢。《讀者》，薈萃了古今中外、名家大家之作，細細品讀，就像是品嚐各種美味佳餚。閱讀，不僅增長了我的知識，開闊了我的視野，也教會了我思考，帶給我快樂。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類的良師益友。同學們，如果你有煩惱，就去閱讀吧，閱讀會讓你平靜；如果你感到無聊，就去閱讀吧，閱讀會讓你充實；如果你不開心，就去閱讀吧，閱讀會帶給你快樂！
同學們，正值我們學校第九屆讀書節正式啟動之際，讓我們一起來閱讀，過一個充實快樂的童年！
我的演講到此結束，謝謝大家！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是二(1)班的陳美冰，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的;翻開它，它是萬能的;閱讀它，它是美妙的。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢!
從那時起，我就開始喜愛書籍了，書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我讀到《貝貝熊故事》時，小熊妹妹告訴我拔牙不可怕;《笑貓日記》中的虎皮貓媽媽的故事，讓我體會到了母愛的偉大，還有很多很多……我深深地陶醉在書的海洋中。
同學們，我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的書本上寫滿了新知識，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多;眾多有趣的課外書，描繪了大自然好多可愛的動物、植物，還有很多感人的故事，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多的知識和道理，更讓我懂得了童年的珍貴。
同學們，愛書吧!讓好書伴隨著我們在知識的海洋裡吸取營養，乘風破浪。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好幸福的明天!
我的演講完了，謝謝大家。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇7
老師們，同學們：
上午好，今天我國旗下講話的題目是《快樂讀書》。
古人說的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心間。
讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念。
書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那麼他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。透過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。
書籍點亮人生，書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識海洋遨遊的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶，但透過閱讀，可是神馳群山;透過閱讀，可以暢遊海濱;透過閱讀，可以與偉大的科學家會面;透過閱讀，可以與傑出的藝術家對歌。同學們，讓我們捧著書，認真地閱讀吧!
閱讀主題的國旗下演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家早上好！我是八年級9班的蔡宜臻，今天我講話的題目是：如何深入閱讀。
問大家一個問題：假如你有一塊超好用的擦子，被你的同桌借走後切成24等分再還給你，你還會想要這塊擦子嗎？顯然不會，因為它不再好用。我為什麼要問這個問題？大家都知道快手、抖音等這一類影片軟體，上面的影片包含的資訊量小，內容多且雜，影片之間聯絡性小。我們把對這類資訊的攝取，叫做碎片化閱讀。這是一個聽著高檔，但並不褒義的詞。碎片化閱讀會切割你的時間，細碎地霸佔你的記憶空間，正如被切割後的橡皮擦，你的腦子不再好用。很多事情需要我們用成片的時間來完成，比如上課，你總不能上一分鐘的課，休息一分鐘，再上一分鐘的課，再休息一分鐘。同理，我們也需要連線成片的大腦空間來完成深入的學習，就好比你不能邊背課文，邊記數學公式。大塊的時間和大腦空間對我們來說十分寶貴，可那些碎片化資訊佔據了你的生活，就會切碎時間，消磨你的青春和生命；攪亂大腦，使你的心浮躁，更難靜下來做一些細水長流的事情。所以可以這麼說，如果人類在碎片化閱讀之前犯的錯誤還僅僅侷限於“撿了芝麻丟了西瓜”，那麼現在的我們已經開始在把西瓜切碎成芝麻了，撿都撿不起來。
總之，碎片化閱讀對我們來說有害，我們不能沉迷於碎片化的閱讀，相反，我們需要的是深入的、高質量的閱讀。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”更加證實了這一點。可如何做到深入閱讀呢？
一、篩選閱讀內容，為你的大腦設定一片過濾網。
二、找成塊的學習時間，靜下心來理解內容，運用你書包裡的神器——筆，適當做些筆記。
最後，讀完一段，你需要提煉主旨，客觀地評價資訊內容，構架屬於你自己的資訊體系，要知道，深入的閱讀從來都不是簡單地一掃而過。因為我們是來獲取知識的。尤其是對教科書的閱讀，為什麼身邊那些學霸們在學習上能夠超越別人呢，就是因為他們學會了閱讀的正確開啟方式。
當然，我知道實踐起來很難，可深入的閱讀的確無法替代，不可偷懶。所以，是時候拿起那些令人“敬而遠之”的書了，別辜負了你的大好青春時光，絢爛韶華。
我的講話到此結束，謝謝大家！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇9
親愛的同學們，尊敬的老師們：
今天我要講的話題，與我們每個人有關，與我們每個人的成長有關，與我們每個人的幸福有關，她就是閱讀。
隨著20xx年xxx的出爐，讀好人生三本大書，已然成為今年時尚的話題。然而閱讀無關時尚，閱讀，是人一輩子的習慣，是人們千百年來形成的文化傳統。哲學家薩特曾說，沒有任何東西能比一本書對他更加重要，因為書是他的宗教。
有人說，我們讀書，是一種薰陶。與先賢神交，向宿儒求教，拜大師博學，崇碩德擴境。這世上有許多高尚的偉人，也許是你這輩子無法接觸到的，但你可以在書本上與他握手，與他促膝談心。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話。我們可以傾聽列代的遺聞逸事，也可以領教當代最奧妙的創新論或有意驚人的故作高論。楊絳先生把讀書當成是“串門兒”，我們把讀書當成是一種靠近。所謂“近道者德，近規者範，近智者慧，近文者雅，近仁者義，近聖者賢。”文字是紐帶，書本是依靠，人們相互依偎著汲取，跨越了時空。讀書，是繼承和發揚前人的智慧，是你獲取知識的基本手段。
比獲取知識更要有意義的是，讀書可以培養你優秀的人格。語文課文《獲得教養的途徑》一文中，作者講到：“獲得真正的教養可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學。”因為博覽群書的你會發現，歷史上很多偉大和成功的人，有著彼此呼應的勵志故事，從富蘭克林到艾森豪威爾，再到巴菲特，無論他們身處哪個時代，這些成功和偉大的人都有著類似的優秀品質和人格的共鳴。巴菲特的合夥人曾經這樣評價過巴菲特：“我這輩子遇到的來自各行各業的聰明人，沒有一個不每天閱讀的——沒有，一個都沒有。而沃倫讀書之多，可能會讓你感到吃驚，他是一本長了兩條腿的書。”正是有著終生閱讀和學習的習慣，即使在84歲高齡時，巴菲特還掌管著全世界最大的投資公司，保持著敏銳的大腦和思維，以及對工作和生活的熱愛。這種存在於骨子裡的自然發散的人格魅力，是書本給予的高貴氣質和優秀人格。而他們身上那些普世而又優秀的品格，又會透過書本的傳承，耳濡目染地影響著你，使你在閱讀中提高心智水平，收穫更高的人生境界和品格上的財富。
讀書，還可以改變你的心性和氣質的。曾國藩說：“人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書則可以變其氣質。”三毛也說：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質裡、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。” 讀書能讓人充實，讓靈魂得到滋養，是人“最簡便的修養方法”。一個人讀書越多，身上的戾氣就會越少，就會越從容，越淡定。讀書的人，都氣質不俗，高貴典雅。如著名主持人董卿，如復旦大學80後女教師陳果，她們的魅力，不是來自於鄙俗的裝飾，而是淵博的知識，是博覽群書之後的自然而然流露出來的智者生命的思想，所謂的“腹有詩書氣自華”，說的正是這個道理。
親愛的同學們，千言萬語，匯聚成一句話，就是勤讀書，讀好書。那麼什麼是讀好書？就是多讀一些原汁原味的經典，因為世界上的任何一本經典都是時間沉澱下來的精華。比如《論語》，比如《紅樓夢》，比如《林肯傳》，比如荷馬、柏拉圖、黑格爾、馬克思、伍爾夫等等，因為這些書是最直接涉及什麼是人以及人可以是什麼的書，它們是我們前進途中思想的導航，是我們內心的詩和遠方。
親近的同學們，“世界那麼大，我想去看看”，也許這輩子我們都走不完那麼大的世界，但閱讀可以，她可以帶領我們走向精神家園，走向詩和遠方。謝謝大家！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇10
親愛的老師和同學們：
你知道今天是什麼節日嗎？今天4月23日是世界讀書節。我今天演講的題目和讀書有關：讓我們的一生都充滿書。
讀書一定要利用青春。司馬光小時候是個貪玩好睡的孩子，所以被老師懲罰，被同伴嘲笑。所以他決定改掉睡覺的壞習慣。為了早起，他睡前喝了滿滿一肚子的水，但早上沒有醒來，而是在床上撒尿。於是聰明的司馬光就用圓木頭做了一個警用枕頭，早上翻身的時候，頭在床板上滑了一下，就會驚醒。從此，他每天早起學習，鍥而不捨，終於成為了一名學識淵博的作家，給我們留下了《資治通鑑》等寶貴財富。
中國著名馬克思主義經濟學家、《資本論》年最早的中國翻譯家王亞南，1933年乘船去歐洲，客船去紅海。突然，巨浪太大，船在搖晃，人們站不穩了。這時，戴著眼鏡的王亞南手裡拿著一本書走進餐廳，懇求服務員說：“請把我綁在這個柱子上！”侍者認為他害怕被海浪拋入大海，於是按照王亞南的指示把他牢牢地綁在柱子上。被綁起來後，王亞南開啟書，聚精會神地讀了起來。船上的老外看到了，都用驚異的眼神看著他，連連稱讚：“啊，中國人，真了不起！”
“人生應該讀幾本底層書。”這是人民教育家陶行知曾經說過的一句名言。今天，我們迎來了“世界閱讀日”。同學們，讓我們和書交朋友，讓書成為我們成長的基石，讓書香書香填滿我們的童年！
我的演講結束了，謝謝！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！我今天國旗下演講的題目是《在書香中快樂成長》。
說到書，我們自然會想到上學的任務——。是的，在課堂上，在老師的指導下，我們努力學習，努力學習。我們看課本，語文書，數學書，理科書等等。在書中，在每一個精彩的字裡，我們吸收著人類智慧的結晶，我們的大腦一次次接受著知識的洗禮，我們感受著成長的快樂。其實，在課堂上好好看書，只是為我們課外多讀書打好基礎。
當我們背上心愛的書包，面對初升的太陽，走進校門時，我們開始有了讀書的能力。同學們，我們學漢語拼音的時候，開始嘗試用拼音拼讀課外書，看漂亮的圖片，拼讀圖片下面的單詞。你會自豪地大聲朗讀有文字的故事，故事的悲歡離合會給你帶來無盡的快樂；當我們逐漸認識了很多漢字，就可以自己看故事和文章了。你知道的故事，你知道的世間萬物，讓你變得更聰明，看起來更驕傲。當我們能閱讀世界上的每一本書和每一份報紙時，我們就會有更多的智慧。
"問問運河在哪裡是暢通的，因為那裡有活水的源頭！"讀書使人聰明，智慧；閱讀使人高尚文明；閱讀使人變得明智和雄辯。因為讀書，我們的心會更純潔，更美好！
同學們，什麼樣的教室最漂亮？滿是優雅書籍的教室最美！什麼樣的學校最美？滿是書的學校最美！因為有一群漂亮的老師和愛讀書的孩子。同學們，我們的教室是最漂亮的。每個班都有一個書角。據我觀察，班級的書角有很多書。讓我們中午拿出自己喜歡的書，和大家分享讀書的快樂。我們學校是最漂亮的。我們圖書館有成千上萬本書，可以給我們更多的選擇。
同學們，讓我們在老師的指導下，課外閱讀，讓書香書籍與我們一起快樂成長，讓我們的精神世界更美好。
我的演講結束了，謝謝！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇12
親愛的老師和同學們：
大家早上好！今天我在國旗下的演講是《培養良好閱讀習慣》。
縱觀古今中外，有多少人在告訴我們書籍對人和人的進步有多重要。雨果說：“書是創造靈魂的工具。”惠普爾說：“書籍是矗立在時間海洋中的燈塔。”高爾基直接告訴我們：“書籍是人類進步的階梯。”有些人用最簡單的方式告訴我們，書籍就像我們生活中的麵包、空氣和陽光，對我們每個人來說都是不可或缺的。莎士比亞的比喻更生動。他說：“書是整個世界的養料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧裡沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”沒錯，歷史上很多人一輩子都變得對書念念不忘。“書就像老朋友一樣多愁善感，每一次相親都是在清晨逝去。”而“努力認識天下所有的人物，立志讀盡人間所有的書”，最終成為一個博學的學者和名人，甚至取得了巨大的成就。它們就像浩瀚宇宙中耀眼的銀河，都向人們展示了一個道理：人類的成長和人類的進步離不開書籍。所以要從小養成良好的閱讀習慣，這樣才能從書中吸取營養，增長智慧。
作為鎮上四小的學生，我們很多人都沒有養成看課外書的好習慣。很多學生只有在老師佈置課外閱讀作業的情況下才能看課外書。從現在開始，讓我們一起發起一場課外閱讀比賽。大家互相推薦好書，展示一下自己的讀書筆記。假期和週末一起看課外書吧。我們每天都想一想，“我今天讀書了嗎？”“我今天看課外書了嗎？”讓我們從小養成良好的閱讀習慣。讓我們從電視機和遊戲機的側面走進無盡的課外閱讀生活。
如果從小養成良好的閱讀習慣，逐漸形成一種執著的意志品質。然後我們會為以後的成長髮展打下堅實的基礎，這種習慣和品質也會成為我們一生受益的寶貴財富。
我的演講結束了，謝謝！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好。我今天國旗下講話的題目是讓書香溢滿童年。
我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明；是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
世紀老人冰心也曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水，是點燃知識火把的那盒火柴，是走出困惑的那盞明燈。
讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護書籍，不能在書籍上亂寫亂畫。書籍是我們的良師益友，給予了我們很多幫助，我們是不是應該尊師重友呢？魯迅先生愛惜書，他手髒時從不翻書，書也放得整整齊齊。除了要愛護書籍外更要持之以恆地做好讀書筆記，要保持讀書時環境的安靜？？
培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇14
同學們、老師們：
大家早上好！讀書節的活動正如火如荼地在校園裡開展著，不知道臺下的小朋友有沒有思考過這樣一個問題。在我們翻閱書籍的過程當中，如何有質量地進行閱讀，有沒有好方法可以幫助我們更有效率地閱讀呢？今天，來自四1班的石丞靈同學將和大家一起分享她是如何閱讀的？
今天我想與大家一起分享我是如何做閱讀筆記的。
每個禮拜我們都會做《閱讀手冊》，在一篇篇的美文中，我積累了許多好詞好句，同時也收穫了人生哲理和生命感悟，將其運用到自己的寫作之中，得到老師和同學們的讚賞，這讓我感到很開心。在不斷體會閱讀帶來快樂的同時，無形中也讓我對閱讀產生了濃厚興趣。
看到一篇篇精彩的文章，一句句優美的詞句，我一定會馬上摘抄下來，至今我的閱讀筆記上已經積累了許多好詞好句。但光摘抄是遠遠不夠的'，我還常常把我在閱讀時的一些所思所想及時記錄下來，幫助自己更深刻的理解作者的想法。例如，在閱讀楊紅櫻《笑貓日記》時，我在我的閱讀筆記本上記錄下了這樣的一段感想： 一場寒流降臨在小可憐的身上，虛弱的小可憐被凍死了。她死的時候，媽媽用盡全力摟住她，多想把她救活呀！我突然明白：母愛是那麼的偉大！小可憐走了，我們要儘快地從悲痛中走出來，因為生活還將繼續下去。
閒暇時，我便會拿起自己的筆記，重溫上面的摘抄內容和感想感受，隨著年齡的增長，我發現對這些道理會有了新的感悟和體會，這也許就是老師們常說的“溫故而知新”吧。平時，我還喜歡與好朋友一起討論對同一篇文章的理解，分享自己的閱讀筆記和讀書心得，在交流中共同成長。
希望我們上實附小的小朋友聽了我的分享後，也可以給自己準備一本閱讀筆記本，和我一樣在閱讀中感受不一樣的樂趣。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
同學們，你們愛讀書嗎?可能大多數同學會說，愛。但很多同學認為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實，閱讀是一個很廣的概念，一切知識，資訊的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現在還包括網絡閱讀。
那麼，課外閱讀要注意些什麼呢?
首先，要分清什麼是好書，要多讀好書。其次，要分清什麼是必讀，什麼是可讀可不讀的書，什麼是不必讀的書。古今中外的名著就是大家應該閱讀的主要書籍。如，《史記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《安徒生童話》、《格林童話》、《童年》等。道爾頓是英國偉大的科學家，他提出了著名的“道爾頓原子論”，被認為是近代化學基礎理論的奠基者。
小時候，由於家裡裡很窮，道爾頓13歲就輟學了。不過少年道爾頓並沒有放棄學習，而是找同學借來課本，在家裡自學。由於道爾頓善於動腦筋，他的學習進度比同學還快。1781年，道爾頓到一所學校當老師，這是一所很簡陋的學校，但是圖片館裡卻堆滿了書。道爾頓看到書架上有許多書，興奮極了，從此，他天天堅持不懈地讀書，攻讀數學知識，努力培養自己運用數學方法分析科學問題的能力。在這段時間裡，他還學習天文，觀測天氣。
道爾頓興趣廣博，閱讀了大量書籍，又能夠學為已用。他的讀書方法很獨到之處。第一個特點是書本知識和實驗相結合，這使他能夠做到學以致用。第二個特點是他視野開闊，對自然科學和社會科學方面的書都廣泛閱讀，對哲學著作尤其傾心，這給他的思想方法帶來了很大益處。
曾有人這樣認為：一個不重視閱讀的人，是一個沒有前途的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的社會，是一個精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。在今天，課外閱讀巳經永遠不僅限於語文能力的提高，它在於能給你一個更為真實而完整的世界，以利於你以後能更好地融入社會，服務於社會!
閱讀是一個人一輩子的事情，一個好的閱讀習慣將會使你受益終生。愛書吧，它將領你走進知識的寶庫，和好書交朋友吧，它將指引你走向成功之路!
閱讀主題的國旗下演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
閱讀是一項日積月累、潛移默化的精神活動。閱讀既是一個人瞭解世界和思考世界的過程，更是一個人心靈自我觀照的過程，透過閱讀，人類可以反省自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，它對於人的成長、成才和成就事業都至關重要。閱讀是一種無形的力量，是一種長期的內生力量，是一種柔軟的力量，是一種持續的力量。
第一，閱讀能為你開啟一扇窗。一個人的壽命再長，精力再豐富，也只能看到這個世界一個小小的角落，也只能經歷漫長曆史的一個瞬間。但是，有一件事可以改變它，那就是閱讀。閱讀可以使你活一次，活幾次，活幾十次，可以走到很多你無法瞭解的人生中去，可以走到一些你永遠無法到達的地方。所以我說，閱讀是一扇開啟智慧的窗，是一道穿越古今的門，它能使你對話中外，神交古人，在有限的生命當中欣賞無限的美景，體驗精彩的人生。
第二，閱讀能給你以勇氣和力量。人生的道路不是一帆風順的，當遭遇坎坷時，閱讀就是我們的力量之源，它使我們從書中獲得勇氣和力量。讀一讀李白、謝靈運的詩，能使你添了豪氣，長了骨氣，脫了俗氣;讀一讀杜甫、陸游的詩，能使你充盈濃濃的家國情懷，懂得什麼是責任，什麼是擔當;讀一讀《世說新語》，又讓你走進了魏晉時代的後花園，能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風流;讀一讀《論語》，你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活、做人、做事的基本準則，你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個中華民族。所以，在失意、彷徨、憂慮的時候，閱讀能在我們的心中點亮一盞燈，祛除我們內心深處的陰暗，使我們的內心世界一片燦爛;當我們處於生活的十字路口、心中一片茫然的時候，閱讀猶如一記精神的路標，能夠使我們的心中豁然開朗。
第三，閱讀是調節身心的重要方法。沉浸在閱讀中，可以讓你的生活很簡單，精神很豐富，對現實坦然面對，對未來充滿希望，知道滿足，懂得善良、感動、感恩，悟出幸福。
那麼，怎樣閱讀呢?
一要持之以恆。古人黃山谷曾說，三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。古人尚且有此感悟，今人呢?其實我們真應該像需要睡眠一樣需要讀書。也許有人會說，沒有時間讀書。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。請相信，你讀的每一部書都不會白讀。二要有所選擇。面對浩如煙海的書籍，每個人傾一生的時間都不可能把它讀完。從另一個角度來說，這些書當中值得每個人讀的也並不一定那麼多。因此，要選擇好書。看作者、看出版社、看封面、看印刷質量、看序言等等，大抵也能判斷出一本書的價值。
四要共讀共寫。讀書不能述而不作，一定要跟寫作相結合，如果我們能透過大量的閱讀和書寫，把各種資訊、思想、情感，在頭腦裡聚集、碰撞、滲透、積澱，就一定能不斷提高自己的文化素養和學習能力，從而開放自己的人生，做最精彩的自己。
閱讀主題的國旗下演講稿 篇17
親愛的老師們，同學們：
大家好！
金秋十月已向我們走來，她以獨特的姿態向我們展示著“露似珍珠月似弓”的柔美，“留得殘荷聽雨聲”的秋韻，“霜葉紅於二月花”的生命力，“秋風之性勁且剛”的豪邁……是啊！這秋風送爽的季節不正是我們讀書、學習的好時節嗎？ 今天，我們迎來了“攜手經典 浸潤和美”暨東山實驗小學第九屆閱讀節的啟動儀式。我們都知道經過前幾屆閱讀節的努力，如今，在我們溫馨的校園裡，教室裡書聲琅琅；課間師生徜徉書海；回家，我們也手不釋卷。我們還感受到了讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，並能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
從今天開始到十二月底是我校第九屆閱讀節的活動時間，希望大家一如既往地熱愛閱讀，能利用點滴時間來讀書。各個班級設立好圖書角，選好圖書管理員，利用多種渠道保證班級書源的充足。同學們要積極交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。認真開展早讀和午讀活動，保證每天學生讀書40分鐘。同學們還可以與自己的父母一起建立小書房，一起讀書，共創“書香家庭”。另外，在本屆閱讀節中，各班要認真組織並開展形式多樣的讀書活動，藉助班級黑板報辦讀書專欄、辦讀書手抄報、開展一次關於讀好書的主題班會。與此同時，學校教導處與少先隊結合，充分發揮紅領巾廣播站、雛鷹電視臺的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得徵文活動”、“閱讀小明星”等欄目。組織開展“讀書節會標設計大賽”、 “古詩、韻文默寫大賽”、“經典朗讀大賽”、“課本劇大師賽”等豐富多彩的活動，並評選出“閱讀之星”、“書香班級”和“書香家庭”。同學們、老師們讓我們積極踴躍地投入到東山實驗小學第九屆閱讀節活動中來吧！
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！同學們，老師們，願書成為我們永遠的朋友。讓我們做一個勤奮的讀書人，讓我們做一個快樂的讀書人！讓“師生共讀”成為東山實小的一道永恆而亮麗的風景線，最後，祝願全校師生在閱讀節裡都能收穫屬於自己的美好！
閱讀主題的國旗下演講稿 篇18
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是——閱讀與成長。
餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於閱讀。”
無論是京腔瓊韻還是真草篆隸，無論是軒轅古藤還是華夏新枝，無論是經典名著還是大眾俗語，無不在閱讀中得到融匯，無不在閱讀中得到彰顯和離析。沒有閱讀，便沒有睿智，深邃。
而在這個日新月異的數字化時代，一場閱讀革命正在悄然發生。君不見，地鐵裡，汽車上，行色匆匆的人流中，排隊辦事的間隙裡，那一個個拿著手機低首閱讀的身影，正在成為新時代的風景！現在網絡閱讀、手機閱讀已成為一種時尚，殊不知，靜靜捧讀書本的姿態才最為動人，厚重的書本里有文人墨客的書生意氣，有不需疑慮的兒女情長，有安穩如山的家國父母。從孔仲尼的平衡與掙扎、孟軻的自閉與理想，到司馬相如的處心積慮，再到魏晉諸君的清風白水，還有那一曲鮮紅清亮的《西洲曲》，都能直直逼入心底。
腹有詩書氣自華。千千闕詞，會讓你的情懷趨於高雅；萬萬華章，會讓你的情操臻至完美無瑕。從《詩經》到諸子散文，從唐詩宋詞到明清傳奇，從近代新思潮的風起雲湧到當今文壇的百花齊放，就讓我們徜徉在這浩瀚的書海，遨遊在中華上下五千年的智慧的海洋，盡情吮吸幽幽墨香，貪婪地汲取文字裡的營養，豐富我們精神貧瘠的人生篇章。
閱讀還能讓我們越過七千米的高空，越過高山越過大洋，看得更高更遠。還有那時空，遠遠近近時光傾瀉下的珍珠，撒在巴伐利亞的星空之下，撒在馬爾克斯的世界裡，還有濟慈和里爾克的詩，自然還有那沿河而立的大大小小的石拱。那是一張張陌生而又熟悉的臉，使我們相信，一朵花的力量、一滴水的氣氛可以感化無數的悲苦，就彷彿雨水與鮮花能夠永恆。那是一種愉悅的感受，閉上眼就是一地久、一天長……
歌德說：“一書一世界。”你看，《赤壁賦》裡蘇子在清風徐來的赤鼻磯頭與山水進行著一場壯麗對話；《秋聲賦》中歐陽修靜坐在紙窗前傾聽西風漸起，感嘆秋聲蕭瑟；那煙雲飄渺的天姥山上，是詩仙駕著祥雲俯瞰人間永珍；那茫茫大漠中，是王維在吟詠落日的雄壯。對青燈照壁，聽冷雨敲窗，品詩情畫意，觀行雲流水，美哉，妙哉！
在書海中暢遊，浮躁可以變得沉靜，膚淺可以變得深刻，狹隘可以變得寬容。讀一本書，你彷彿是與一位世紀老人交談，或是與睿智的作者喁喁私語，這時候，書人合一，心若止水，得失盡忘，榮辱不驚。
伴著書香，讓我們在閱讀中成長，讓我們如歌的年華沾滿書香，讓墨韻在我們的生命裡流淌，讓文華敷彩我們高品位的人生。讓我們的思想變得更為雋永，讓我們的精神變得更為高尚，讓我們的人生變得更加璀璨敞亮！
讓我們的美麗人生在書的世界裡揚帆啟航！