愛護衛生環境的演講稿(通用15篇)

愛護衛生環境的演講稿(通用15篇)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的愛護衛生環境的演講稿,希望能夠幫助到大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我發言的題目是“人人行動起來,保護綠色家園”。

  當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的時候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來越遠。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境汙染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇蹟,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!

  1972年6月5日,人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環境宣言》;同年10月,第27屆聯合國大會透過決議,將以後每年的6月5日定為世界環境日。

  現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。

  身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品, 儘量使物品可以二次使用;少用塑膠袋,減少白色垃圾的產生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成汙染。相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收穫一片藍天綠地!

  為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!行動起來,從你我開始;行動起來,從現在開始。讓我們共同走向綠色明天!

  謝謝大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇2

親愛的市民朋友們:

  整治環境衛生,建設優美整潔、健康文明、和諧舒適的社會,是我們共同的美好願望和應盡的責任。每個市民都要發揚主人翁精神,從我做起,從小事做起,從現在做起,爭做衛生管理員、衛生監督員、衛生宣傳員。我們的口號是“開展愛國衛生運動,提高全民健康素質” 為此,我們發出如下下倡議:

  一、全民動員起來,徹底搞好環境衛生、家庭衛生和個人衛生。

  二、自家垃圾自家清,每日清掃天天清。

  三、不亂倒垃圾汙物,不從家裡往外扔垃圾、倒汙水。一定要裝袋倒入垃圾箱。嚴禁焚燒垃圾雜物。

  四、門前三包責任明:一包門前每天清掃;二包門前無汙水;三包門前綠化樹。

  五、人人養好良好的衛生行為,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、塑膠袋、菸頭等廢棄物,不隨地大小便。看到地面上有紙屑等垃圾,主動撿起來,扔進垃圾筒裡。

  六、愛護一花一草一木,不摘取枝葉花草,不在公共綠地內拋灑廢物。

  七、不在公共場所亂塗亂畫和亂張貼廣告。所有廣告經社群同意後,張貼在指定的位置。

  八、不在過道內堆放雜物,不在門前堆垃圾,不在門前亂擺攤位。

  九、經營戶門前貨物擺放整齊,範圍不超過劃定的區域,高度不超過1.5米。

  十、經營戶門前不能私自亂搭建雨棚,雨棚要統一規劃,整齊美觀。

  十一、嚴禁在消防栓、電器和其它公共設施內擺放貨物。

  十二、嚴禁在門前道路上停放機動車輛、腳踏車、上下貨物。貨物要即下即入戶,即上即走,保障道路暢通。

  十三、愛護所有的公共設施,不得損壞和隨意改變位置。

  十四、家裡有養寵物的居民要及時清理寵物糞便,拴好寵物,按時防疫接種。

  十五、愛惜環衛工人的勞動成果,制止他人不亂扔垃圾。

  市民朋友們,讓我們攜起手來,心連心,從現在開始,從我做起,爭做文明居民,營造優美環境,建設和諧家園。用我們的熱情和行動,用我們的辛勤和汗水,讓天更藍、水更清,花更紅,葉更綠,地更淨,家更美,使我們的生活環境更加優美舒適,共同打造健康文明、和諧美好的社會新形象!

  愛護衛生環境的演講稿 篇3

各位領導,各位老師,各位同學:

  大家好! 今天我演講的題目是《環境的呼籲》。

  環境是我們人類的好朋友,跟我們的生活息息相關。 但是我們因為一時的私利,大量砍伐樹木,造成水土流失和大量動物慘遭滅絕。 環境對人類來說既是天堂,又是地獄,人們睜大那貪夢的雙眼,恨不得將所有的財富佔為己有。人類破壞環境,就是在破壞自己,自己的生存環境,人類應該用眼睛證實一下,這奇特現象存在的事實,進而能不能改善我們的生態環境。 環境向我們呼籲,必須儘快採取一切措施,拯救日趨頻危的野生動物,拯救我們的生存環境。生物學家發出了震撼全球的警告:全世界將有5000種動物在不長的時期滅絕。但同時幾乎發出同一聲音:本世紀上半期,每隔5年就有一種哺乳動物滅絕,本世紀下半期,已加速到每隔兩年就在滅絕一種。 警告就在空中迴盪,悲劇仍在腳下發展。 進入高文明社會的人類 ,正在野蠻愚昧的破壞生態環境。 地球上指可數的野生動物資源大國,在想方設法保護他們的同時,也無可奈何地看著他們慘遭撲殺,踐踏,掠奪。

  人類在破壞環境時,也在破壞國家的保護動物,大熊貓。素有國寶之稱等等命運同樣不佳,如果再破壞生態環境,這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩,株連九族的下場並不鮮見,是我們人類殘酷無情的破壞他們。 我國的長江,黃河目前也遭到同樣的破壞,導致水汙染嚴重,人們將垃圾扔到裡面。使黃河,長江的水,不再是以前那樣的清澈見底了。導致長江,黃河被汙染的諸多因素中,人為因素是重要的因素之一。只要這個因素不徹底消除,那麼天敵的罪名依然是人類難逃的夢魘!

  保護野生動物就是保護人類自己。 保護環境不僅有利於我們的身體健康,同時也在為我們的子孫後代造福,保護環境的主要目的是改善環境質量,保障人體健康和促進社會經濟的可持續發展,保護環境不僅要從小事做起,更要從自己做起,積極的和破壞環境的人做鬥爭。讓環境和以前一樣沒有任何汙染, 一種天然的靈性告訴我們:只有和平相處才能繼續生存。讓我們攜起手來共創美好明天。 還我們綠色空間。

  謝謝大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇4

各位老師、各位同學:

  大家好!

  21世紀可謂挑戰與機遇同在,希望與困難並存。生活在給我們帶來許多美好憧憬的同時,也給我們帶來了許多難題。其中首要的就是環境問題。環境問題是由於人類不合理地開發與利用自然所造成的。隨著世界環境問題的日益嚴重,我們賴以生存的地球引起了世人普遍的的關注與討論。1972年6月5日,人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環境宣言》;同年10月,第27屆聯合國大會透過決議,將以後每年的6月5日定為世界環境日。

  現在我們又迎來了世界環境日。今年的主題為“你的星球需要你,聯合起來應對氣候變化”,我國確定的主題為“減少汙染——行動起來”。是的,我們的地球母親已經承受了太多的苦難。早在1996年聯合國環境署就曾發出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣裡;12億人口缺水;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年45萬公頃的速度消失。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,平均每小時就有一個物種在滅絕。溫室效應使海平面不斷升高,世界上眾多城市、島嶼和大量土地,用不了多久將被海水吞沒。

  那我國來說,環境問題已經不是單純的環境與經濟的關係,實際上已經上升為政治、社會與文化問題。我國改革開放以來創造了許多奇蹟,創造了許多世界第一:經濟增速第一、外匯儲備第一、外資引入第一、主要工業品產量第一;與此同時,我國是建材消費第一、能源消耗第一、空氣汙染物排放第一、水汙染物排放第一。後者造成了江河水系70%受到汙染,流經城市90%以上的河段嚴重汙染,城市垃圾處理率不足20%,農村有1.5億噸垃圾露天存放,3億多農民喝不到乾淨的水,4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣。

  這些驚人的資料實則已向我們發出嚴重的警告:如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不保護環境,最終被毀滅的將是人類自己。

  為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。今天播下一粒綠色種子,明天將收穫一片藍天綠地!保護環境並不是一朝一夕的事,但是隻有從現在做起,從小事做起,才能一步步改善地球母親的容顏,讓她重煥光彩。

  誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明淨,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?行動起來,從你我開始;行動起來,從現在開始。

  作為一名中學生,我們應當注重身邊的每一件小事,為保護環境盡一己之力。

  讓我們共同走向綠色明天。

  謝謝大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇5

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我想和大家談一談咱們學校的環境問題,我們學校建在我們xx市的郊區,離我們不遠的地方就是山林,路上的車輛也非常的少,可以說,是一個非常清幽的學校。而我們的校園建設的如何呢?儘管教學樓林立,但是學校也沒有忘記綠化,我們學校後山的附近修建了一個人工大湖,而且湖裡還養殖了一些魚,中間還修了一座亭子,我們可以在坐在亭子裡欣賞風景,享受自然的樂趣。而在我們教學樓的附近,也有著綠化帶,種植著各種灌木,有些還能結果,紅彤彤的非常好看。當然,我不知道有沒有同學去嘗試一番滋味,不過我想應該也不算太難吃吧?(笑)

  但,就是這樣的好環境,卻有許多人沒有珍惜。我看到了在亭子裡有許多的果皮紙屑,就這麼扔在了椅子上,許多飲料罐子就放在亭子裡的桌上,原本碧綠的湖面上,漂著一些零食袋子,使得原本美好的後山亭變得髒亂不堪。平常放假的時候,許多同學都喜歡去我們的後山爬山,這上週末的時候我去了一趟山上,在路上的時候我很吃驚,到處都是我們的學生扔的零食袋子或是飲料瓶,就這麼隨意丟在地上,沒人去撿。這些本該扔在垃圾桶裡的垃圾,為什麼會出現在我們清幽的後山裡呢?還有我們的綠化帶裡,也常常有著許多的垃圾,很多同學把用過的衛生紙隨手往這裡面扔,甚至我還看到了不少的菸頭,這讓我非常的痛心。同學們,我想問問你們有考慮過扔菸頭的後果嗎?這樣隨手扔菸頭,如果點燃了樹木枯葉,著火了怎麼辦呢?即便綠化帶的面積不算大,但這樣的後果是非常可怕的。而且後山裡,我也是看到了不少的菸頭,萬一引發山火,這個責任誰負得起?

  同學們,不要再亂扔菸頭,不要再亂扔垃圾了。我們已經是大學生了,是受了高素質教育的大學生,為什麼會做出這樣不講文明素質的事情呢?我們帶著零食,帶著飲料,是去欣賞美好風景的,而不是去看垃圾場的。其實只是一個小小的動作,把這些垃圾都用一個袋子裝著,找個垃圾桶扔進去就行,只是一個很簡單的動作,一個很輕鬆的行為,為什麼這麼多的同學們都不願意去做呢?同學們,我們講素質,素質不是表現給別人看的,素質是用來維繫我們自身的。不要因為沒有人看到,就不在意,為了我們學校的美好環境,請從現在做起,只需要你簡簡單單一個動作就好,彎腰拾起,讓我們的學校重新變的乾淨美麗!

  謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自高二(29)班的談婧雅。今天我國旗下講話的主題是:愛護個人衛生,保護校園環境。

  學校是我們每一個人學習生活的地方,良好的校園環境可以為我們提供良好的氛圍,讓我們更有動力。

  同學們,當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會更加心曠神怡;當我們在明亮寬敞的教室中讀書時,一定會更加全神貫注;當我們在乾淨整潔的食堂中吃飯時,一定會更加節約文明。良好的校園環境使我們心情舒暢,健康成長;良好的校園環境使我們更加自覺,學習勤勉;良好的校園環境使我們知書達禮,更加文明。

  但在美麗的校園中,有時我們也會發現不和諧的風景——被隨意丟棄的果皮紙屑、被踩踏的草坪、被塗鴉填滿的課桌椅……又或是不注重個人衛生,在食堂吃飯把桌子弄得亂七八糟,在校園內穿著隨意……

  這些行為舉止都讓八中蒙塵。實際上,營造良好氛圍,建設美麗八中,這與我們每個人息息相關。

  作為合格的八中學生,要學會愛護個人衛生,自覺保護校園環境。只有我們每位同學做到乾淨衛生,我們的八中才能整潔美麗。

  因此,在日常的學習生活中,我們要積極制止破壞環境的行為,同時樹立愛護個人衛生,保護校園環境的意識。

  在此,我發出如下倡議:

  一、面容整潔、衣著得體。

  二、自覺整理垃圾,放入垃圾桶。

  三、不隨地吐痰、不亂刻亂畫。

  四、不踐踏草坪、不隨意採摘花草。

  五、自覺維護校園清潔衛生,認真做好值日清掃工作。

  老師們,同學們,讓我們行動起來,從小事做起,養成良好的個人衛生習慣,共同營造美麗的校園環境!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇7

尊敬的各位評委、來賓、青年朋友們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓青春在園林環衛事業中飛揚》。

  81年前的5月4日,一群意氣風發的青年掀起了轟轟烈烈的愛國運動。他們高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消賣國二十一條”、“誓死收回青島”,走上街頭,激情點燃革命的烈火;他們振臂吶喊,四萬萬同胞的愛國心猛然覺醒。今天,我們青年再一次歡聚一堂,高舉五四旗幟,秉承愛國民主科學的五四精神,互相激勵,奮發進取,開拓創新,用實際行動詮釋新時代青年的雄姿英發。

  20xx年,我成為市園林環衛行業的一名普通工作人員。剛工作,一切都是新奇的。一個個綠化行政專案審批,蘊含了多少人自上而下的統籌帷幄;一片片綠草茵茵花團錦簇的市重點工程背後,是多大的財政支出和多少人的精心呵護;一份份園林環衛規劃,覆蓋我市的天南地北,牽動著千家萬。我懂得了,城市美好生活的背後,國家政府投入了多少人力物力;美好居住環境,凝聚著多少環衛工人的青春人生。這些都是我以前所不曾知道的。

  然而,我也曾經迷茫過。園林環衛工作實在太平凡了,沒有交警的威武帥氣,沒有醫生的嬌白優雅,沒有老師的聖潔榮耀,一身橘黃,整日灰頭土臉,櫛風沐雨,卻默默無聞。這裡好像沒有我想象的青春飛揚,鬥志昂揚,激情四射。但是五四愛國精神容不得我迷茫,園林環衛這份沉甸甸的責任容不得我消沉,身邊一個個平凡又高尚的環衛工人容不得我頹唐。因為與這些可愛的城市美容師相比,我沒有理由蹉跎我最寶貴的青春。

  那些環衛工人有年過半百的大爺、大娘,有四五十歲的大叔、大嬸,也有和我一樣剛剛畢業踏入社會的依然毛手毛腳卻揮汗如雨的大學畢業生作為當代青年。我們的前輩們,立足平凡的崗位,熱情洋溢,積極投入工作。有的夜以繼日設計綠化方案,有的不辭辛苦處理垃圾,有的熱火朝天添花種草,有的不畏嚴寒酷暑掃遍大街小巷……城市有了他們,環境越來越美好,一草一木,一街一巷都透著他們們的自豪。

  工作中,我,還有和我一樣的青年同行,不能也不敢怠慢。我們懷著敬意工作。用最短的時間熟悉了工作,逼著自己尋找激情,尋找不平凡的價值,而且越熟悉越發感到這工作的神聖。期間,我們曾磨破過手,崴傷過腳,也曾凍過,也曾熱過,但是我們從沒畏懼過,留下的卻是汗水過後那自豪燦爛的笑容。我們這支青年大軍揮汗如雨,為這座城市增添著美麗,為即墨“創城”揮灑著青春。

  今天,我站在這裡,堅毅地站在這裡,為我們環衛工作自豪,為我們環衛青年的付出喝彩。我們新一代的園林環衛青年,正用青春生命傳承著“五四”精神,用行動譜寫著青年魅力。我們讓青春在園林環衛事業中飛揚!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇8

老師們、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是“同創綠色學校,共建和諧家園”。經過全校師生的共同努力,我校已於上學期成功申報了江蘇省第七批“綠色學校”,本週將由省教育廳、環保廳組織專家組來我校進行檢查驗收,為此我們將以整潔優美的校園環境、豐富多采的活動資料、文明規範的言行舉止、積極向上的師生風貌確保順利透過此次驗收。在這裡,有幾點問題想向大家作進一步的說明:

  1、什麼是“綠色學校”?“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,透過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。

  2、建立“綠色學校”的好處有哪些?增加全校師生的環境知識,提高環保意識和技能,更加關注環境問題;

  減少學校對環境的不良影響,回收再生資源,營造優美環境,更利於師生身心健康;能夠有效地節能、節水、節電,提高資源利用率,減少浪費,節約學校開支等。

  3、我校已經做了哪些工作?我校歷來重視環境教育工作,於20XX年12月獲鎮江市“綠色學校”稱號。

  近年來,學校一方面加大校園環境建設力度,不斷改造硬體設施,提高綠化面積,美化校園環境,採取多種措施節約資源;一方面透過形式多樣的活動進行環境教育,如利用廣播、電視、網站、櫥窗、板報等渠道宣傳環保知識,在各科教學中滲透環保內容,開展以環保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年,我校就分別在一年級開展了換書活動,在二年級開展了環保童謠傳唱活動,在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動,在四年級開展了“綠色之家”評選活動,在五年級開展了環保徵文活動,在六年級開展了“環保小衛士在行動”活動。這學期我們還出了一期環保主題的科普小報,本週將在各班佈置“生物角”,以後還準備進行校園花木認養活動,希望同學們繼續積極參與。

  4、目前需要大家做些什麼?專家組將於本週來我校進行檢查驗收,對照要求,學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好:

  (1)認真完成保潔工作,養成良好的衛生習慣,不亂拋亂丟,見到垃圾主動撿起,確保校園時刻乾淨整潔;

  (2)在老師的帶領下,繼續學習環保的基本知識,有條件的同學還可以自己查詢相關的資料;

  (3)愛護校園花草樹木,各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;

  (4)學會垃圾分類處理,認清標誌,正確使用分類垃圾桶。同學們,環境問題現已成為困擾世界各國發展的重大問題,我們只有從小關注環境問題,瞭解環保知識,提高環保意識,實施環保行為,才能使我們的家園更美麗,社會更和諧!謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇9

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  下午好!

  這裡的山這裡的水,這裡的風光惹人醉,金城飛雪從天降,鳳山無雨彩虹飛,九龍廣場人如織,外灘夜色美如畫。這裡歷經數十載的風雨歷程,從泥濘和坎坷中走來,正抖落一身的風霜,微笑著,毅然前行……群山在綿亙中訴說著它的偉岸,江河在奔騰中書寫著它的恢宏,藍天在寧靜中袒露著它的曠遠,而歲月就在悄然中見證著它的歷史。

  在改革開放的號角下,這裡人民正沐浴著精神文明的春風,正經歷著20多年的鉅變,正流盈著不斷髮展兩個文明的火熱氣息。在這兒,激情與浪漫在衝撞,心願與憧憬在熱動。不必走遍中華大地,身居這裡,就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業園區正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路,現在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護城河畔,今天一座現代化的文體廣場已經崛起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧。

  然而,當我們再仔細打量這座城市時,我們就不難發現,她確實還缺少些什麼——漂亮的街道後面,還有太多的汙垢;時尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習……

  如果說以前“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣,馬路擺攤、佔道經營可以習以為常,亂扔亂倒,亂貼亂掛,可以歸結為經濟的不發達。但現在已經進入21世紀,在經濟社會快速發展的今天,衛生與健康,良好的人居環境和生產生活環境,已經成為社會發展的重要標誌之一。隨著經濟發展和工業化、城鎮化程序的加快,新的影響社會環境和人民健康的衛生問題會越來越多,社會“大衛生”問題將更加突出。建立衛生城作為一種有效的載體,對於提高市民的衛生習慣和公共衛生意識,推動文明的健康生活方式,都可以發揮不可替代的作用,它已經遠遠超過了一般衛生範疇,不僅僅是改善城市環境和預防消除疾病,更是全面實現小康社會的有力“助推器”。

  人無德不立,國無德不興,天行健,君子以自強不息。

  為了市民的健康,倡導健康衛生的生活方式;為了給廣大市民營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,我縣縣委縣府站在推進城市化的戰略高度,發出了建立省級衛生縣城的號召,黨政班子一本經,四家領導一條心,打響了轟轟烈烈的創衛總體戰。

  未來的日子裡,我們將看到的變化有:——幾十條小街小巷改造,城市建設由表及裡。改造後的街道路面平整,不再有汙水溢流;——長期困擾我縣的垃圾清運系統將發生極大改觀。目前我縣正在實行垃圾袋裝化,15個垃圾中轉站、6個地埋式垃圾庫的建成,將使露天堆放中轉垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀;——公共衛生達到一個新的水平。有關部門將對小飲食店、小米粉店提出明確的衛生標準,改變其髒亂差的狀況。——市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”,整治佔道經營和馬路市場,清理衛生死角,整治非法營運三輪車,並在著手建立長效管理機制。如此等等……

  “花香蝶自來”,城市的環境衛生搞好了,城市的品位和層次提高了,就可以吸引和聚集人才,使他們樂於在這裡工作、生活;就會得到更多投資者和創業者的青睞,從而促進招商引資,促進我縣改革開放和經濟建設。

  愛護衛生環境的演講稿 篇10

老師們、同學們:

  今天有幸在這演講,我感到十分榮幸。

  “綠色學校”,一個令人怦然心動的名字,“綠色學校”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在祈盼綠色,建立綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

  現在社會,伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到汙染。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

  放眼我們的校園,高聳的教學大樓,讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的韻味。因為這裡沒有綠色的顏色,因為這裡缺少生命的躁動,一如嬌豔的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

  但綠色學校的`建立也並非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家堅持不懈的共同努力,建立綠色學校要從栽一棵小樹,養一塊草地做起。

  我們可以開設校園植物角,以班級為單位發動同學在花壇裡栽植花卉,結合生物課,請老師講解花的有關習性,“圖文並茂”,既美化了校園,又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識,一舉兩得。

  我們應重視每年的植樹節和6月5日的世界環境日,請老師開設有關環境保護的專題講座,配合社會大力宣傳植樹造林的益處,並積極開展植樹種草活動。

  我們還可以定期開展綠色環保知識競賽,採取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環保知識。建立綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環境,更重要的是提高每位同學對環境保護的認識程度,治標更更要治本。開展上述活動既推廣環保知識,又使同學參與其中,提高了思想認識。

  在生活學習中,我們要在一些細小的方面做出努力,養成良好的習慣,如不亂扔紙屑,節約用水等,在這兩方面,學校可以在校園裡放十幾個果皮箱,水龍頭可採用自動關閉型的。

  同學們,老師們,關愛地球,就是關愛我們的人類!保護環境就是保衛我們的家園啊!儘管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情,但是,上千個,甚至上萬個學校共同行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,大地母親定會更加美麗。

  為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

  謝謝大家。

  愛護衛生環境的演講稿 篇11

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  一個星期天,吃過晚飯後,我和爸爸媽媽去市東湖公園玩,當我們剛剛走進公園的大門,迎面飛來一陣風加“雪”。其實是風把白色塑膠袋吹得漫天飛雪,風停了,這些大塊的雪就散落在地上。“哼,那些亂扔垃圾的人可真不文明!這麼美麗的公園,扔了這麼多的白色垃圾,也不覺得刺眼!”頓時我眼前一亮!對了,我是六(3)班裡的環保小衛士,難道就不能為公園這個大家休息的地方做點貢獻嗎?

  正好,媽媽手裡有一個大塑膠袋:“媽,讓我把它變成環保袋。”媽微笑說:“好!”說著遞給了我。說幹就幹,我彎腰撿起髒塑膠袋來。“用手撿多不衛生啊!用樹枝來!嘿,這倒是個絕好不過的主意!”我接著老媽的放說道。於是我撿起兩根筷子一樣好的樹枝。雙手一夾,白色垃圾就乖乖地跑到了我的環保袋中。我們走到了公園另一邊。這裡,草叢、石縫裡到處都是白色的垃圾。就連石凳上面下面都是白色垃圾。一對男女青年坐在石凳那裡。我想:如果我去撿的話,他們會不會笑話我呢?猶豫了一下子,我決定去撿。因為我保護環境是對的,哥哥姐姐一定會支援我的。於是,我輕手輕腳地過去撿垃圾。用樹枝扒拉塑膠袋。我剛剛挑出了一個飲料瓶,就被一個外國人看見,他伸出大拇指,用生硬的國語說:“做……得……好!”我聽了真有點不好意思。撿完袋子就去玩了。

  看著乾淨的公園,爸爸媽媽不停地向我豎起大拇指,我會心地笑了。

  謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇12

老師們、同學們:

  大家早上好!今天我講話的主題是“同創綠色學校,共建和諧家園”。經過全校師生的共同努力,我校已於上學期成功申報了江蘇省第七批“綠色學校”,本週將由省教育廳、環保廳組織專家組來我校進行檢查驗收,為此我們將以整潔優美的校園環境、豐富多采的活動資料、文明規範的言行舉止、積極向上的師生風貌確保順利透過此次驗收。在這裡,有幾點問題想向大家作進一步的說明:

  1、什麼是“綠色學校”?“綠色學校”是指學校在實現其基本教育功能的基礎上,將以可持續發展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續發展思想納入管理中,透過制訂環境管理制度,開展有效的環境教育活動,創設環境保護的文化氛圍,促進師生、家長和專家參與環保和可持續發展的實際行動,全面提高師生的環境素養,共同為社會的可持續發展做出貢獻。

  2、建立“綠色學校”的好處有哪些?增加全校師生的環境知識,提高環保意識和技能,更加關注環境問題;

  減少學校對環境的不良影響,回收再生資源,營造優美環境,更利於師生身心健康;能夠有效地節能、節水、節電,提高資源利用率,減少浪費,節約學校開支等。3、我校已經做了哪些工作?我校歷來重視環境教育工作,於2002年12月獲鎮江市“綠色學校”稱號。

  近年來,學校一方面加大校園環境建設力度,不斷改造硬體設施,提高綠化面積,美化校園環境,採取多種措施節約資源;一方面透過形式多樣的活動進行環境教育,如利用廣播、電視、站、櫥窗、板報等渠道宣傳環保知識,在各科教學中滲透環保內容,開展以環保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年,我校就分別在一年級開展了換書活動,在二年級開展了環保童謠傳唱活動,在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動,在四年級開展了“綠色之家”評選活動,在五年級開展了環保徵文活動,在六年級開展了“環保小衛士在行動”活動。這學期我們還出了一期環保主題的科普小報,本週將在各班佈置“生物角”,以後還準備進行校園花木認養活動,希望同學們繼續積極參與。4、目前需要大家做些什麼?專家組將於本週來我校進行檢查驗收,對照要求,學校期望同學們在以下幾個方面能做得更好:(1)認真完成保潔工作,養成良好的衛生習慣,不亂拋亂丟,見到垃圾主動撿起,確保校園時刻乾淨整潔;

  (2)在老師的帶領下,繼續學習環保的基本知識,有條件的同學還可以自己查詢相關的資料;(3)愛護校園花草樹木,各班同學也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學會垃圾分類處理,認清標誌,正確使用分類垃圾桶。同學們,環境問題現已成為困擾世界各國發展的重大問題,我們只有從小關注環境問題,瞭解環保知識,提高環保意識,實施環保行為,才能使我們的家園更美麗,社會更和諧!謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇13

親愛的老師們,同學們:

  大家好!早晨走進校園,聽見一片琅琅的讀書聲,看見整潔優雅的校園,一定會心情舒暢,課間我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,一定也能全神貫注?優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明。

  校園,是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

  可是,近期有些不好的習慣出現在我們的校園裡。有些同學把吃過的泡泡糖、口香糖啊什麼的亂吐在地上,或者隨地亂吐痰,每天打掃衛生的時候,總要倒很多次垃圾,什麼零食袋、碎紙屑、飲料瓶多得不得了。上午才掃了地,下午馬上就又有很多。儘管老師一再強調不要亂丟垃圾和紙團,可同學們還是像往常一樣。在我們的教室、走廊、操場上,還時常散落著同學隨意亂扔的果皮紙屑、食品包裝袋、牛奶盒,雞蛋殼等廢棄物;教室的桌椅歪歪扭扭、有的牆上已斑斑點點……有的同學喜歡在桌子上亂寫亂刻,或者拿起塗改液在課桌上又塗又畫,甚至有些同學塗到了校園的宣傳欄玻璃上面來了。上週發現有些同學隨意採摘校園的花朵。還有些同學亂踢教室門、使勁搖晃樓道門,任意損壞學校公物。所有的這些,都跟我們嶄新的教學樓是極不相稱的。我相信,沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地,放眼一片狼籍的環境中學習、生活。

  我們,作為一名學生,首先要做得是校園衛生保持工作,不要隨地亂扔果皮紙屑,人人養成講衛生的好習慣,讓我們的校園時時乾淨、整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。我們應做到“看見汙跡主動擦、發現紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”, 語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當代文明學生。愛護校園環境,那是你我共同的責任!

  愛護衛生環境的演講稿 篇14

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的內容是:愛護校園環境,共享綠色校園!當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時,看到那乾淨的地面,潔白的牆壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當灰朦朦的天空瀰漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧譁聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室裡,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,牆壁上印著一些汙點,你是否也會不由自主地皺起眉頭?

  是啊,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰不想自己的家園乾淨整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護_鎮中這個我們共同的家園。每次看到整潔的校園,我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影,然而仔細地觀察,卻發現校園中也有不盡人意的地方:學校雪白的牆壁,不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上,有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意塗鴉。

  還記得我們剛進入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學樓裡學習而倍感舒暢,但是試想一下,如果由於我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾汙物,在這樣的環境裡,我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢?

  同學們,我們是新一代的中學生,應當切實地樹立起時代的責任感,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起:每一張廢紙切記扔進垃圾筒;每一次打掃要認真負責;每一張桌子讓它乾淨整潔;每一面牆壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。同學們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  愛護衛生環境的演講稿 篇15

親愛的同學們:

  作家說:“環境是心靈的港灣。”

  畫家說:“環境是靈感的源泉。”

  教育家說:“環境是人塑造的搖籃。”

  軍事家說:“環境是制勝的法寶。”

  而我想對同學們說:“環境是保證學習必要條件。”

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;

  當我們在優雅的環境中學習時,你一定會感到心情舒暢。

  可是我在校園中發現了一些不良的習慣,樓梯口上有包裝袋、果皮、塑膠盒……

  還有一些同學經常在教室裡玩“天女散花”。

  這也難怪,有的同學甚至看到地上的垃圾,不捨得彎一下腰,

  將垃圾送進垃圾桶,保護好校園的環境。

  俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  這就是要求我們保護環境,一定要從小事做起。

  同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園!

  謝謝大家!我的演講完畢。

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