五一勞動節小學國旗下演講稿（通用5篇）
五一勞動節小學國旗下演講稿（通用5篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五一勞動節小學國旗下演講稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動節小學國旗下演講稿1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
五月，春回大地，百花爭豔;五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節裡，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。“五.一“國際勞動節，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬餘名工人的大，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇衝鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終於緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的資訊高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五.一”國際勞動節這個特別的日子裡，讓我們歌唱，讓我們讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現
每年的“五一”國際勞動節，成為讚美勞動者、歌頌勞動的節日。 我們現在還是中學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量，今天我
們學會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裡，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們的'幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
謝謝大家！初三、一班全體同學。
五一勞動節小學國旗下演講稿2
親愛的老師和團隊成員：
大家好！我演講的題目是《勞動最光榮》。
再過幾天就是五一國際勞動節了！有一個關於勞動節起源的故事。1886年5月1日，美國工人舉行罷工，要求改善他們的工作條件。最後，罷工成功了。為了紀念這一勝利，人們將每年的5月1日定為國際勞動節。從那以後，世界各地的工人都有自己的節日。每年的五一國際勞動節都成為歌頌勞動的節日。
勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活。是勞動建造了今天的高層建築；修建現代化公路的是勞動；是勞動把廣闊的大地變成了小村莊；正是勞動使人類在探索浩瀚宇宙的旅途中不斷進步。勞動是神奇的，偉大的，光榮的。勞動者用勤勞的雙手編織了這個多彩的世界，創造了人類文明。
作為一名小學生，在紀念和慶祝五一國際勞動節時，我們應該記住以下幾點：
首先，我們應該牢記我們的使命。學習也是一種勞動。“一分耕耘，一分收穫”，我們所獲得的知識是老師們認真教學和努力學習的結果。現在好好學習，學到更多的知識和技能，就是為將來成為一名優秀的工作者打下堅實的基礎。
第二，從小就要熱愛勞動。在家裡，自己穿衣服，自己疊被子，自己管理書包，主動幫父母分擔一些家務；在學校，積極打掃衛生，時刻保持校園環境整潔。
第三，要愛護勞動成果。不亂扔垃圾，不愛護學習用品，不浪費食物，不浪費父母辛苦掙來的每一分錢。“一粥一飯來之不易，半絲半縷恆念難克服”。
第四，要尊重每一個工人。無論是警察還是老師，快遞員還是清潔工，都是光榮的勞動者，值得我們尊敬。環顧四周，一塵不染的道路，高聳入雲的建築，公園裡盛開的鮮花，校園裡乾淨美麗的環境等等。都凝聚了勞動者的辛勤汗水。
少先隊員，勞動最光榮，熱愛勞動者最美！我們的幸福生活來源於父母日日夜夜的辛勤勞動，老師的辛勤勞動，以及全社會勞動者的辛勤付出。讓我們向所有的工人致敬！祝他們勞動節快樂！
最後，希望大家在假期能合理安排休息學習時間，積極參加勞動實踐，過一個充實快樂的勞動節！
五一勞動節小學國旗下演講稿3
親愛的老師和同學們：
我今天演講的內容是《勞動最光榮》。一個國家的繁榮，離不開全國人民的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的努力；一個家庭的幸福離不開家庭的努力。我們校園健康素質的提高離不開每個人的努力。這樣乾淨的校園環境是我們值日生用汗水換來的。
馬克思說：“勞動最光榮！”勞動值得我們每一個人去愛，去讚美，去尊重；因為工人的勞動，我們住在寬敞明亮的宿舍樓裡；因為公交司機的工作，我們享受便捷的交通；因為業務員的勞動，我們感受到舒適輕鬆的購物環境；因為老師的工作，我們學習文化知識來淨化我們的心靈。
從現在開始，做一個熱愛勞動的人，讓我們為每一次實踐注入激情，讓我們用激情創造勞動的榮耀，讓我們珍惜每一次勞動的成果。
原來生活可以更美好。
五一勞動節小學國旗下演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這裡我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，假如一個孩子，假如不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。假如我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國演員xx，小時候家裡很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的瞭解與調查，不少同學經常在家幫助父母幹家務，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。
但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恆，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最後，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
五一勞動節小學國旗下演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建築師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾.他們把學校搞得乾乾淨淨，但也有人無情地破壞他們的勞動成果；在周生如此努力打掃的教室裡，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口乾舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。
密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！
同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。
謝謝大家！