共建文明網路演講稿（精選13篇）
共建文明網路演講稿（精選13篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的共建文明網路演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
共建文明網路演講稿 篇1
同學們：
大家好！今天能夠站在這裡向大家發言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網路中拉了出來，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。
沉迷於網路的同學們，曾經我是你們中堅定的一員，只要一走進網咖，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什麼呢？往事不堪回首，在此，我呼籲那些還迷戀於網路遊戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的訊息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對於有的人來說，時間是金錢，但對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕鬆，我們何不利用網路做些更有意義的事情：學習初級網路知識，查詢書本外的課業資料，瀏覽經典的世界名著，搜尋變幻的國際風雲，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質。隨著時代的發展，人類的進步，在現代科學技術、特別是資訊科技發展的今天，我們少年兒童，應該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網路資訊內容的侵襲。為了拒絕網咖，好好學習，健康成長，我代表六·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點：
一、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，積極倡導文明上網，無論在何時何地上網，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。
二、拒絕網咖，無論是在校學習期間，還是節假日，我們堅決與網咖告別。堅決不在網咖門口逗留、觀望。
三、積極宣傳《網際網路上網服務營業場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發、打擊不規範的營業性“網咖”。
四、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進網咖，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學習，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學生守則》、《中學生行為規範》嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導，做一個文明、守紀、向上的好學生。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網咖，遠離“網毒”，驅除“網魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家裡，把握眼前的一點一滴，同創一片明淨的藍天吧！
共建文明網路演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
今天我在國旗下講話的題目是《網路文明公約》！
當今世界是一個資訊化的時代，資訊科技的發展，使人們的學習和交往打破了時空界限。近年來，隨著資訊科技的普及與發展，網路正以神奇的速度介入我們的生活，對我們當前的學習、工作以及今後的發展都產生著積極的、極其重要的影響。網路是一個新事物，網路世界也是以個精彩的世界。網路資訊傳遞速度之快，資訊容量之大、範圍之廣，資訊呈現方式之靈活對人極具誘惑力，也把我們當中許多同學吸引到了網路的世界。
從積極的意義上來講，網路對青少年的成長有許多有益的地方。首先，上網能激起好奇心，激發求知慾望，培養了同學們對科學的興趣。其次，上網可以促使同學們計算機和網路應用技術的提高。第三，上網可以開闊視野，活躍思維，拓寬同學們的知識面。第四，上網還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學們精神的和心理的需要。
但是，同學們也應該清楚地看到，網路是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學習和交往帶來便利的同時，也可以成為散佈垃圾資訊，傳播暴力、不健康內容，侵犯他人權益甚至進行違法犯罪活動的工具。網路也給某些同學們帶來了消極的影響。
一、是有的同學玩“網”喪志，影響學習。由於中學生身心發展的特點，許多同學缺乏自制能力，對任何事情一旦入迷，難以把握和控制自己。有的同學只是把上網當作玩樂，朝思暮想、痴戀沉迷於網上游戲與網上聊天，荒廢了學業。有些同學甚至夜間上網，逃課上網。
二、是網上資訊魚龍混雜，汙染心靈。網路是個開放的世界，各種資訊都可以充斥其中。對一些不良資訊，有些同學難以辨別，無形中會受到精神的和心靈的汙染。又由於網路是個虛擬的世界，它既可以帶給人們精彩，也可以帶給人們謊言和陷阱，網上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。
三、是有的同學上網時間太長，損害身心健康。有專家提醒，中小學生應該多與同齡人交往，多參加戶外活動和社會活動，如果整天沉溺於網路中，容易“孤獨自閉”，傷害身體。
就像任何事物都是一分為二的一樣，網路同時帶著利與弊走進我們的生活，是利是弊要看我們自己怎樣把握，關鍵是在自己的思想上築起一道防火牆。
同學們要遵守網路道德的要求。網路雖是虛擬的世界，但也是道德培養的場所，一是要增強自己的道德判斷能力，學會正確識別是非、真假、美醜；二是要提高欣賞品位，主動吸納那些對身心發展有利的資訊；三是要強化法制意識，公民必須以合法的言行介入網路；四是要培養自己的道德意志力，自覺抵制不良資訊的誘惑，規範網上行為。
共建文明網路演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！我今天國旗下演講的題目是文明使用網路。
我們生長在一個網際網路時代，豐富多彩的網際網路世界，是我們的生活方式和成長家園。我們也是網際網路的主要使用者，是網民的主體，同時還是網際網路執行發展的重要推動力量。
資訊時代下的網際網路蓬勃發展，網路成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進步的同時，其負面影響也引起大家的高度關注。當你在上網時，總會看到這樣的現象：時事新聞評論處總有一些語言偏激的言論，這便是所謂的“鍵盤俠。”或是一些社交軟體上陌生賬號發來的廣告，亦或是朋友圈轉發的一些標題誇張，與文章內容完全不符的新聞。除此之外，網路謠言也是問題之一，隨著近幾年公安機關開展的打擊網路傳謠行動，“秦火火”“立二拆四”這些網路大V早已銷聲匿跡，但網路謠言現象並未完全消除，隨之而來的還有網路暴力。這些不文明行為在網路上隨處可見，汙染了網路環境，擾亂了社會秩序，也嚴重損害了網際網路的形象和公信力，影響著人們的生活，同時衝擊著我們的人生觀，價值觀，世界觀。
人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的網路是不會長遠的，因而還是應該實事求是，樹立網路的權威性，真實性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網路是‘百家爭鳴’的地方，網民需要心中有條明辨是非的準繩，作為高中生的我們對待網路的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的事情不能憑空想象捏造。網路的純淨不僅僅是社會的責任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂說一通，誰都信手拈來，網路就沒有真實可言了，真真假假讓人無法是從，網路秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺對有疑問的訊息有所質疑，抵制網上煽動和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。
展望未來的發展，我們新一代的責任重大，我們不僅是網際網路時代的受益者，更應該成為網路文明的建設者、維護者，我們應自覺遵守並踐行，講誠信、負責任地利用網路資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協力，建設、弘揚網路文明新風，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網，做一名講誠信、負責任的新時代高中生。
共建文明網路演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《讓美好前程不要毀在我們手中》。
當今世界是一個高科技領航的時代。網路已悄然進入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。在網上，我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，學到書本上沒有的知識，我們也可以透過上網來拓展空間，幫助我們縮短時間與空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞資訊，結識一些來自五湖四海的朋友！
同時，網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路遊戲之中，課也不上，學習成績直線下降；有的同學做了網路的俘虜，成了?小網蟲?；還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打遊戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。
17歲的少年吳治，2001年女孩因父母不在家，連續上網四天四夜，最後昏倒在電腦旁，幸好搶救及時，避免了悲劇的發生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……
據調查，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年佔了85%以上，並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網咖上網，且有99%以上的都是沉迷於網路遊戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉自己美好的前程。
試問：當你痴迷於火熱的網路遊戲的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的訊息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
踏上新世紀的征途，接過長者的火把，在今天，讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春，文明上網。
少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功?——只要我們勤勉；
風蕭蕭兮易水寒，‘現在’一去兮不復返?——只要我們把握。
同學們，讓我們響應學校號召，從我做起，從現在做起，遠離網咖、驅除網魔、戒除網癮，把握眼前的一點一滴，共創美好的明天！
共建文明網路演講稿 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八（6）班的賀靖，今天，演講的題目是：理性面對網路誘惑。非洲原野上有一種花，它色彩斑斕，芳香撲鼻，路過的飛蟲往往經不起這種誘惑，撲上去貪婪地吮吸，並不知道這它分沁的是一種毒液。很快，花的黏液將貪吃的飛蟲牢牢地粘住，花瓣悄悄的合攏，把這些小蟲都關閉起來，變成了腹中之物。學習、生活中，我們每個人都經歷著大大小小的誘惑。迷茫時，網路中虛擬世界的五光十色是一種誘惑；疲憊時，網路遊戲的驚險刺激也是一種誘惑。
網際網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個展現自我個性的空間，當然也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，對學生們身心健康的危害尤其嚴重。有調查顯示，11.4%的學生有長時間玩電子遊戲的習慣。隨著學習階段的上升，長時間玩電子遊戲的比例呈上升趨勢。網路既能造就人才，也能毒害人類，有的同學因沉迷網路，導致學習成績一落千丈；更有同學因長時間玩遊戲，視力嚴重下降；還有同學受不良資訊的影響，走上犯罪的道路。
每次放假，父母在家裡備好了飯菜，對我們的歸來翹首以盼。有些同學卻三五成群地在網咖汙濁的空氣裡揮汗如雨，忘乎所以。虛擬世界在一步步隔斷我們的親情，減退我們的交流能力。更嚴重的是，許多同學沉迷於網路遊戲，放假的時間全泡在網路遊戲裡，荒廢了學業，浪費了青春。一旦上癮，甚至會不顧一切走出校，最後被學校開除，留下終身的遺憾與懺悔。
所有這些情景，令人心痛令人警醒。我們中小學生是祖國的未來，家庭的希望，是最具科技意識和創新能力的一代。如果在上網時，我們不抵制不良資訊、不理性面對網路遊戲、不能夠做到文明上網和健康上網，那網路不僅網住了我們的心，更會毀掉我們的一生！
為此，為踐行“文明上網，理性上網，拒絕網路誘惑”的行動，我提倡：
1、利用自動關機軟體或者鬧鐘來提示和控制自己的上網時間。讓外力成為一副讓人清醒的良藥。
2、詳細記錄下自己每次上網所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪費時間，從中改變自己的不良習慣，形成不看無用資訊，抵制網路遊戲的習慣。
3、在學校或在家裡上網時，自覺遵守網路文明，上網時不使用侮辱、謾罵性的語言聊天。不輕易和網友約會，自覺遵守網際網路規範，自覺抵制不良網路資訊的侵害。
4、我們上網要做到“三上”和“三不上”。“三上”即不進營業性網咖，不進色情、垃圾網站，不沉迷網路遊戲。“三上”是健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，聽聽網路專家的影片課堂，拓寬我們的求知途徑，正確利用這個展現自我個性的空間；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，如果你能正確使用網路，可以學到比課本更多的知識；如果正確使用網路，你會獲得一個更廣闊的發展空間。同學們，請讓我們告別網路不良行為，學會辨明是非，提高自身控制力，理性面對網路誘惑，讓人類的科技發明助力
我們成長，讓我們的學習更上一層樓！
我的發言完畢，謝謝大家！
共建文明網路演講稿 篇6
親愛的同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的題目是"文明使用網路"。
我們曾聽到過這樣的新聞：一位學生沉迷網路遊戲，成績一落千丈;一位少年在上網時突然昏倒在地，任親人如何呼喚都沒有再醒過來。
網路一次又一次的給我們敲響了警鐘。難道我們就不用網路了嗎?
答案是NO。其實，在我們身邊也有許多利用網路而成名成才。1988年大學畢業，1995年首次接觸因特網，1999年建立阿里巴巴網站，現在他是阿里巴巴集團執行長，他的名字叫馬雲。網路也讓阿里巴巴成為中國最大、世界第二的網路公司。我們的課堂教學因資訊科技而變得更加地靈動，我校的資訊科技興趣小組在殷老師的帶領下連續多次在嘉興市青少年計算機競賽中榮獲一、二等獎，創作的電子小報、電子繪畫作品在嘉興、海寧市獲獎，為學校爭得了榮譽。
由此看來，網路是把雙刃劍。作為青少年的我們應該如何來利用它呢?今天，張老師送給大家幾點建議。
首先，應明確兩點認識。第一點認識，網路是工具，不是玩具。網路是推動社會發展的有力工具，只有認真學、正確用才能真正成為網路的主人，而沉溺於網路遊戲，只能成為網路的俘虜。第二個認識，上網本身不是目的，上網之前不妨先問問自己，今天上網我要幹什麼。上完之後再反思下，利用網路我學到了什麼?
其次，做到有效利用。我們要掌握三項基本技能：網路搜尋、網路學習和網路交流。網路搜尋可以讓我們查詢到更多的未知領域;透過網路學習來了解和掌握，不斷擴大自己的知識容量;網路交流則是一個共享智慧的平臺，透過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。
第三，做到綠色上網：杜絕垃圾資訊，杜絕不良網站，杜絕無謂遊戲，杜絕無聊交流。
最後，我想透過宣讀《全國青少年網路文明公約》來結束我今天的講話:
1.要善於網上學習,不瀏覽不良資訊;
2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
3.要增強自護意識,不隨意約會網友;
4.要維護網路安全,不破壞網路秩序;
5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
希望全體學生充分有效的利用好網路，早日成才，為祖國建設奉獻自己的力量。謝謝大家!
共建文明網路演講稿 篇7
各位老師、同學：
早上好！
今天國旗下講話的主題是《文明使用網路》！
現代社會是資訊時代，網路使我們同世界息息相通，使得我們在有限的學習、工作之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的資訊資源集結在我們的面前時，我們的視野、心胸會與以往完全不同。因特網早已是我們耳熟能詳的事物，會不會正確使用網路，也已成為判斷現代文盲的標準之一。
據有關資料顯示去年國內青少年上網的周平均時間達到了16.5個小時，而這大部分的時間並不是查閱資料學習知識，反倒是投身於網路遊戲和虛擬的聊談中。曾經有一個極端的例子，有一名青年在網咖連續玩網遊39個小時後，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒有醒來。
心理專家研究發現，無節制、長時間地上網，會使人產生心理依賴、興趣偏離並排斥其它事物，以自我為中心的心理會越來越強，會使你習慣於用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會缺乏深度，還會導致心理障礙，甚至出現極端行為。
據我瞭解，我們學校中也有不少的同學，已經是網路能手了，馬上就到的長長的暑假，讓同學們有了更多的時間接觸網路，這就要求我們要正確有節制的文明使用網路，樂於接受社會、老師、家長的監督，自愛自律，不瀏覽不良網站，不沉迷於網上聊天和網路遊戲，不輕易與陌生網友外出見面，不輕信網路留言。我們更可以在杭州網、杭州文明線上、杭州教育都會網路等平臺上做一個“文明的小部落格”，感受並傳播優秀的文化、培養良好的情操……相信我們一定可以讓網際網路成為我們學習生活的好夥伴好助手，讓網際網路伴隨我們健康成長！
謝謝大家！
共建文明網路演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的主題是《文明上網，營造健康的網路道德環境》。
隨著資訊科技為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網路從事研究、傳遞資訊、交流情感，網際網路得到迅速普及並逐漸滲透到社會生活的各個領域，給人們的學習和娛樂開闢了新途徑，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種網際網路文化現象，這個時代也被譽為“網路時代”。
但是我們也很不情願的看到，網際網路在加速資訊交流、促進知識創新、推動經濟發展的同時，其負面影響也開始顯現，尤其是對青少年影響尤甚。網上的腐朽文化，對青少年人生觀、價值觀、道德觀進行侵蝕；網上的黃色流毒，對青少年身心進行摧殘；網上的暴力文化，對青少年行為進行誤導。有多少青少年沉迷於網路“異度”空間，樂在其中，欲罷不能，有多少孩子逃離家庭，寄生於網咖，又有多少學生由於身受網路不良資訊的毒害而挺身走險，甚至以身試法。青少年的網路道德問題正越來越引起人們的關注與思考，E時代呼喚網路道德教育。
為加強全校師生的網路道德教育，引導同學們文明上網，營造健康的網路道德環境我們利用今天的國旗下講話向同學們提出以下幾點倡議：
一、希望同學們要正確對待網路虛擬世界，合理使用網際網路和手機。要提高對不健康網站、暴力和淫穢色情資訊、不良網路遊戲等危害性的認識，增強對不良資訊的`辨別能力，主動拒絕不良資訊。不瀏覽、不製作、不傳播不良資訊，不進入營業性網咖，不登陸不健康網站，不玩不良網路遊戲，防止網路沉迷和受到不良影響。我們也鼓勵同學們在使用網際網路和手機過程中，遇有不良網站連結和不良資訊傳播時，及時舉報。
二、希望同學們爭做網路道德的規範。我們要絡道德規範，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範。在網上交流的過程中，要誠實友好，不說髒話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內容要健康向上。在發表個人議論時，表達要得當。不能出現有辱人格、有損國格或其他不當言論。
三、希望同學們爭做網路文明的使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言，在無限寬廣的網路天地裡倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。
四、希望同學們爭做網路安全的衛士。我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不洩露個人資訊，不回覆不明提問，更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網路規則，維護網路安全。不翻看他人郵件，不侵入他人電腦，竊取機密。更不能利用病毒等手段破壞他人程式、資料等。自覺抵制網路不法行為，慎交網友，懂得在網路環境下維護自身安全和合法權益。
共建文明網路演講稿 篇9
親愛的同學們：
計算機網際網路作為開放式資訊傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為一名高中生，我們應具有最基本的道德修養，既能辨別是非美醜並能自覺遵守。在傳統社會中我們都可以做到，但是網路中卻不同。網路作為一種新興媒體誕生時間不長曆史不久，有許多技術還不成熟，最重要的是網路資訊量大，隱蔽性強變化快，對於其中存在的不良資訊無法做到有效的監管和處理，對青少年具有極大的危害。網路的隱蔽性是許多青少年無法自拔的沉迷於其中，瀏覽不良資訊，這種行為對其思想道德的發展產生了不良的影響。在《網際網路電子公告服務管理規定》中寫到：
1.不得損害國家榮譽和利益
2.不得煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結
3.不得破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信
4.不得散佈謠言，擾亂社會秩序，破壞社會安定
5.不得散佈淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等
6.不得侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益
7.不得含有法律、行政法規禁止的其他內容
那麼作為一個新時代的青年，既然不得不與網路接觸，不得不應用網路，那麼為什麼不能自我約束，自己自覺提高自己的思想道德水平呢？而對這個複雜的世界我們可以表現出基本道德素養。那麼在網路上呢，網路社會同樣是由人組成的社會，它既可以看作是一個世界，同樣可以看作一個工具，而大多數人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎？我覺得不應該。要遵守網路道德，我們應做到：
1.學好科學文化知識，提高個人修養
2.自覺守法不挑戰法律權威
3.不瀏覽不傳播製作不良資訊
4.不盲目，要提高對不良資訊的識別能力
5.不發表不良言論，在論壇留言要注意文明用語
6.不發表不實資訊
7.自覺避免沉迷網路
8.養成網路自律精神
其實道德風氣建設還是必須要靠大家的努力，但是個人網德的提高就只能靠自己了。
我的演講完畢，謝謝大家
共建文明網路演講稿 篇10
領導、老師、親愛的同學們
大家好，今天我演講的題目是《合理利用網路，做文明上網高中生》。
眾所周知，網路是一把雙刃劍。網路給我們帶來了便利，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野，他用他的豐富的資源不斷的充實著我們的思想，但是，如果不合理的利用網路，他給我們帶來的卻是思想墮落，失去鬥志的危害，甚至會使我們喪失前途。
網路是有利的。面對網路，我們自嘆不如。如此淵博的知識世界，他能夠盡收眼底，讓我們可以足不出戶，盡知天下事。網路資源，網路資訊，填充著我們空洞的大腦。
但是，面對網路的誘惑，我們能抵制嗎？我們正處在青春叛逆期，網路的多姿多彩，以及所展現的五彩繽紛的世界，我們能正確利用嗎？
許多同學進網咖，在網路遊戲的世界中沉迷，荒廢了學業，迷失自我，這樣的例子比比皆是。在學校內，許多同學拿手機，用手機上網聊天，考試時，用手機搜答案的現象也不罕見。在家庭中，上網聊天，瀏覽不良網頁，玩遊戲，這些情況也時有發生。網路的誘惑，我們不能抵制，網路的多姿多彩，成了我們成功路上的絆腳石。
網路這把雙刃劍，我們該如何使用？
面對網路，我們要以正確的態度面對他，不可否認，網路對我們的學習有利，我們要充分利用網路資源，得到更多書本以外的知識，把網路當成一本課外輔導書，給我們指點迷津。但是，面對網路有弊的一面，我們也要提高自己的自控能力。像網路遊戲等這些東西要學會摒棄，要學會控制自己，抵制不良誘惑。我們要用用心去感受網路帶來的利，同時也用心體會網路帶來的弊。
同學們，高中三年我們怎樣度過？面對發展如此迅速的資訊時代，我們應該怎樣度過？難道真的要用網路遊戲來填充嗎？我們為何不抓住網路這把鑰匙，合理利用網路，真正的去感受網路帶來的利呢？既然我們來到了萊蕪一中，就應該認真學習，腳踏實地。在考試時，不能再用手機艘答案，在課堂上，不能再用手機上網聊天，在家裡，不能再隨意瀏覽不良網頁，更不能隨意進出網咖。
同學們，網路是充滿誘惑的。我們應該要學會抵制這些不良誘惑，我們正處在增長知識的黃金階段，不能因為網路的存在而荒廢了學業。從現在開始，學會文明上網，合理利用網路，做一個態度積極，腳踏實地的高中生吧！
離期末考試還有兩個月的時間，我們必須得珍惜每一分每一秒，努力學習，利用每節課每節自習，真抓實幹，我們的目標是進步，我們的目標是進步，我們的誓言是不氣餒，昂起首，挺直腰板。為自己的夢想出發吧！
共建文明網路演講稿 篇11
同學們：
大家好！
不知道大家有沒有聽過這樣一件事兒，一位四年級的小學生因為過度沉迷於某APP上的遊戲主播。充值2萬塊錢，花光家中一年的工資。事後聯絡主播卻只還了1萬，父母為此痛哭。沒錯，這就是今天我要寫的主題——網路。
我先提個問題，大家覺得網路這個東西好嗎？我覺得網路是一把無情又溫柔的雙刃劍。有人認為網路不好，而我之前就因為沉迷網路，使學習成績下滑。有人認為網路很好，因為在那兒我們能感受到開心和快樂，還有在現實中感受不到的愛。
網路到底是好，還是不好呢？我認為網路終究是不好的，畢竟現在網路的最大問題就是：亂。比方說前文那個例子，那個充錢的小孩兒是真的想花光家裡的錢嗎？是真的想讓家人痛哭嗎？非也。人之初，性本善，他可能是被那位主播設法騙走了錢。也許主播告訴他，你給我2萬，我把遊戲賬號給你。
網路這個東西就像一條路，一條走進去就回不了頭的路。它會不停的去引誘你走進去。當你把家當都花光了，走上了那條路，你就會發現你再也回不了頭了，所以我們還是在現實生活中好。
在現實世界，你可以和朋友們一起玩兒，和家人去旅遊，去海邊看看碧藍的海。去山上看看閃亮的星空。
網路比現實開放，可網路究竟來源於現實。與其在網路上瀏覽，還不如多在現實走一走，看一看，同學們，你說我說的對嗎？
謝謝大家！
共建文明網路演講稿 篇12
我們生長在一個網際網路時代，豐富多彩的網際網路世界，是我們的生活方式和成長家園。我們也是網際網路的主要使用者，是網民的主體，同時還是網際網路執行發展的重要推動力量。
構建文明網路空間，讓網際網路成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的願望，也是我們應擔負起的青春責任。我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。網路不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網路秩序才有規範，網路才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網路欺詐、網路暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網路、法治國家建設添磚加瓦。
讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。網路不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮鬥、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡醜現象堅決說不，讓我們的網路空間風清氣正、充滿陽光。
讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。網路上的觀念探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網路成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。
文明網路空間的建設，青年不做置身事外的旁觀者，而要做勇於擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任;祖國的夢想中，有青年的夢想。文明網路空間，看我青年力量!
共建文明網路演講稿 篇13
尊敬的老師，同學們：
大家好!
我今天將要給大家演講《網路——把鋒利的雙刃劍》。
眾所周知，隨著時代的時步，科技的更新，更多的新事物湧入我們的世界，其中也包括了網際網路。自90年代後期網際網路進入我國以來，網路就如同雨後春筍般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作為一種新的傳媒手段，網際網路在經濟建設和人們的各項活動中起著不可忽視的作用，同時也為青春少年的學習。交流以及娛樂提供了更為廣闊的天地。但是對於為成年人來說，網路則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因為過度沉迷於網路，沉迷於網咖，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業。健康和思想都造成了巨大的危害。
由此可見，網路可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結的三點上網的危害：
一.網路對青少年的人生觀。世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。
二.網路使許多青少年沉溺於虛擬的世界脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。很多人把遊戲稱作“電子海絡因”是不無道理的。
三.網際網路中的不良資訊和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。
許多學生因此耽誤了自己的學習。廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生超過80%是在打遊戲， 15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。
沉迷於網路的學生，別說是上課學習，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什麼呢?在此，我呼籲那些還於網路遊戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學，當你替身意意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的訊息?當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影?當你於新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們，快從虛幻的世界解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點選滑鼠，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。
在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象，在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什麼會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環境有關，但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利於未成年人身心發展的文子以及圖片……
那麼我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?首先我們要學會正確使用網路這把“雙刃劍”，讓它發揮正確的作用，不要讓它傷了自己。
年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網路這張大網網住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話“網路是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”我們要把自己，做一個正確使用網路的聰明人。
我的演講就到這兒了，謝謝大家!