美麗校園演講稿(精選27篇)

美麗校園演講稿(精選27篇)

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會,用到演講稿的地方越來越多,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編為大家收集的美麗校園演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  美麗校園演講稿 篇1

  大家好,我是殷悅兮,我演講的題目是:我美麗的校園。

  我們美麗的校園是一個美麗的大花園。

  它是我們學習生活的搖籃。

  走進又美麗又寬廣的大門。那裡有許許多多的名人塑像,整整齊齊的排列在石階兩邊。

  走過石階,看見又寬又大的操場。那裡可以打籃球、畫畫、跳舞、跳繩。操場是橢圓的,用塑膠做成,踩上去很軟,感覺像棉花。

  又高又大的教學樓,有黃色、藍色、白色,真是五顏六色!教學樓裡有乾淨明亮的教室。桌椅整整齊齊的排成一行一行。

  校園的周圍綠樹成萌,鮮花盛開。

  我們的校園像一座美麗的花園。

  美麗校園演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  美麗的校園,美麗的家。看那高大威嚴的校門,神奇而不可侵犯,卻像母親一樣為我們敞開胸膛迎接我們,迎接我們到來。每天清晨,全校師生迎著朝陽,陸陸續續走進校園。隨之朗朗的讀書聲響徹整個校園。現代設施齊全的教室裡,同學們在老師的引領下在浩瀚的知識海洋中遨遊,從加減乘除到詞歌賦,從天文地理到ABCD。從過來米飯。從哆來咪發到赤橙黃綠日積月累,我們的知識不斷沉澱知識。

  下課了,我們像快樂的鳥兒,奔向操場。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個既莊嚴有放鬆的地方。說它莊嚴是因為每個週一我們都要在這裡舉行升旗儀式,唱歌國歌。說它放鬆是因為他是我們的樂園,我們在這裡盡情遊戲,忘記一切勞累和煩惱。

  校園的小花園裡有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的、白色的。五彩繽紛,顏色各異。

  美麗的校園,充滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃,你是我們揚帆起航的港灣。我深深的愛著你,我美麗的校園,我們的家!

  美麗校園演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自王家小學的學生王和秀。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——王家小學。

  無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

  我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園裡的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮鬥每當充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們去挖掘知識深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝於雄辯。一份耕耘,一分收穫。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源於老師們的循循善誘,同學間的比學趕幫。時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。

  美麗校園演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

  秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學校裡的“青蘋果樂園”。

  遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹,有三層樓那麼高,它們就像站立著的三位高大威武計程車兵給我站崗放哨,時刻保護著小朋友的安全。當一陣微風吹過,那些綠油油的樹葉就會發出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時此刻,我很想能變成那片樹葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實有葡萄那麼小,像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊,我們的校園有了你就有無限生機。

  “蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹幹比樟樹光滑多了,樹葉的形態是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹上掛滿了紅彤彤的蘋果,有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉後面,小臉羞得通紅,不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

  蘋果樹的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時候,小朋友就爭先恐後的搶著凳子坐。當我每次經過那裡時多麼希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上,也能有象偉大的科學家牛頓發現“萬有引力定律”的靈感出現!蘋果樹啊,我們的校園有了你們,到處都會閃爍著智慧的光芒。

  當你踏入我們校園門口時,你就會聽到那“嘩嘩譁”的流水聲,這聲音是從哪來的呢?它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的,那裡有一座小假山,“靈水池”裡有幾條金魚在裡面自由的嬉戲遊玩呢,有紅的,黃的,還有黑的。“靈水池”啊,我們的校園有了你,時刻都會充滿歡快的笑聲。

  啊!校園的一角,我們的樂園。美麗的校園,我們的家園!

  美麗校園演講稿 篇5

老師們,同學們:

  早上好!

  我是來自三(1)班的周,今天我國旗下講話的題目是《校園是我家美麗靠大家》。

  走進學校,每個人都希望感受到潔淨和美麗,一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣,小草小花為我們捎來四季的氣息。美麗的校園就是我們的家,這裡的一草一木都是這個家庭裡溫暖的點綴,這裡的一蟲一鳥都是這個家庭裡跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  有一項研究顯示,人們在惡劣環境下工作和學習,要比在優美環境下工作和學習的效率低幾十個百分點。如果我們學習的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰?我們又如何能夠有愉悅的心情來實現自己的夢想?

  親愛的同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱裡;當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當你想隨手放置用過的豆奶杯時,請忍一忍,給校園一個乾淨。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在於我們的點滴行為中。

  同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康成長,美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺地規範自己的行為,做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的韓小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從現在做起,撿起一張紙,掃淨一片地,擦亮一扇窗……我們一定能把可愛的校園裝扮得更加美麗!

  我的講話完畢,謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇6

尊敬的老師,教練,親愛的同學們:

  大家,下午好!我是九年級的xxx。今天我演講的題目是《我們要愛我們的家》!

  日月穿梭,斗轉星移!我們的生活過得越來越好,人們對生活的質量要求也越來越高!可是當我們一天天過上越來越富裕的小康生活時,如果突然發現:不知何時,我們沒有了新鮮的空氣,沒有了清澈的天空,沒有了明淨的水域,沒有了寧靜的街道;我們整日擁塞在水泥築就的都市森林裡,沒完沒了的塞車,沒完沒了的噪音,空氣裡充斥著大量煙塵,甚至不少有害氣體;水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾,環繞在我們周圍的山林也一個個被剝去了綠色的外衣......想一下,這番景象是多麼可怕啊!

  我們還記得曾經聽到過的那個故事嗎?一個從小愛養丹頂鶴的女孩,為了救一隻受傷的丹頂鶴,陷進了沼澤地。最後付出了自己年輕的生命。我們呢,我們在做什麼?其實兩千多年前莊子就告訴我們,大自然是一個整體,人應與自然和諧發展。古人尚且知道這個道理,我們呢?我們在做什麼?

  說到這裡,有人可能就要說了,我又沒有破壞環境,這又不是我的錯。再說就我一個人保護又起什麼作用呢?!是啊,一個人可能微乎其微,可是如果是千千萬萬個“我”呢?那時候還不起作用嗎?能不起作用嗎?答案一定是否定的。

  我知道可能有些人還要說,你說的離我們太遠,我們還是學生,不用考慮那麼多。那麼我們就來看看我們的校園吧!

  清晨,當我們走在校園時,可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的乾乾淨淨。我們似乎都可以聞到樹木的清香,空氣的清新,感受到土地的欣喜。可是就僅僅那麼一會兒,我的親愛的夥伴們起床了,行走於校園,就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什麼嗎?我知道大家都知道!我們的樓梯上,我們的跑道上,我們的草坪裡,我們那個經常能讓我們有零食吃的小店的門口,五顏六色,五花八門。垃圾就那麼橫躺在地上,舒服無比,耀武揚威!我們的教學樓的樓梯上,教室裡,瓜子殼,口香糖,頑固不化,層出不窮!我們的水龍頭偶爾也會被我們的夥伴忽視,無聲地流淌著......同學們,這都是誰的傑作啊!我不知道,你們知道嗎?

  同學們,也許我們的校園不夠華麗,不夠先進!可是我們能不能至少讓她是乾淨的?!是整潔的!是舒適的!

  同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情。那我們何樂而不為呢?!就讓我們為了我們的家,為了我們的校園,為了我們的環境,從點滴的小事做起,從不隨手扔垃圾做起吧!

  在此,希望經過我們的努力,我們的校園越來越美!我們的地球媽媽越來越美!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  美麗校園演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我們的校園,簡直就是一個大花園。

  進了學校的大門,首先看到的就是一幢幢教學樓,再往裡走,就我們的求知園了,求知園旁邊被柳樹圍著,好像是很多的軍人們保護著求知園,走進求知園,首先就能看到一個大大的求知亭,我感到它像一把傘,為我們防雨,我感到它像一個家,讓我們休息,像一個宮殿,為我們防雪。求知亭的頂上面還畫著許多畫,有山水畫,有人物畫·····

  我站在求知亭上往別處看,求知亭的西南邊,有許多的三葉草,我感到它像一個個的小風扇,一吹,就好像可以轉起來,聽別人說:“如果能找到四葉草,還能許願。”在北邊,有一個藤架,在秋天,藤架上就會結出紫色的葡萄,看著就讓能想吃。

  春天,求知亭裡面,小草探出了草地,迎春花也開了,有的是五個花瓣,有的是六個花瓣,有的好像是含苞欲放的花朵,他好想要探出頭來,要看看外面的世界。還有一種樹,我不知道它叫啥,他身上長著刺,每到秋天,就會長出的果實就像紅果一樣,看著就向摘下來嚐嚐。

  夏天,求知園裡面的傘樹開的旺盛,它為什麼叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣,所以他叫傘樹,裡面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。

  秋天,葡萄藤上的葡萄也就長出了,到時候,就可以去那裡摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。

  冬天,雪花飛舞,覆蓋在大地上,好像大地穿上了厚厚的衣裳,傘樹的葉子也就快掉光了,求知亭也穿上了自己心愛的衣服。

  美麗的校園,我真喜歡我的校園。

  美麗校園演講稿 篇8

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我們渴望潔淨的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

  今天,當我們走進校園,綠意盎然,樹木雖小,已形成了四季長青的園林環境;捧書閱讀的同學成為學校一道亮麗的風景線;走上教學樓,教室窗明几淨,走廊上乾淨整潔。看著這些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背後,我卻看見了另一幕。樹下,小小的紙團靜靜地躺著;樹枝不知被誰折斷了一根;牆壁上還殘留這幾個烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明,樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜......這一切都與我們美麗的校園環境格格不入。

  要知道,綠色的校園環境是我們每一個人的共同追求,建立綠色校園要從現在做起,從生活點滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛護花草、綠化環境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛護花草樹木做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。用綠色的實際行動去影響周圍的人,共建一個和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學,這所學校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年製作的,歷經了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。

  這說明了什麼?在渾江小學,愛護公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”愛護公物,應當從愛護學校的一桌一椅做起;應當從愛護學校的形象、聲譽做起;應當從愛護個人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當我們坐在窗明几淨的教室中學習時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中生活時,定會倍感心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著知識。我們滿懷激情,暢想未來!

  老師們、同學們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛護學校,是我們的義務;愛校如家,是我們的心聲。讓愛校如家成為我們每位同學的自覺行動;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為;讓我們行動起來,拋掉自私自利的陋習,去愛護環境,從我做起,從點滴做起,從現在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人。

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學:

  早上好!

  今天我發言的主題是“美麗校園,美麗心靈”。

  在剛結束的“美麗校園、美麗教室、美麗寢室”評比中,很榮幸我所在的507寢室被評為“美麗寢室”。我們在忙活著打掃、佈置寢室的過程中,對美麗有了更深的認識。

  寢室是我們住校生的家,把寢室營造的整潔溫馨,是我們室友之間深厚情誼的見證。精緻的擺件裝飾,是我們對生活美的追求;蔥蘢的小綠植,是我們對於生命美的熱愛;平整的被褥床單是我們對簡潔美的一絲不苟的要求。寢室的美化使我們生活的舒適,融洽的室友關係,也使我們在艱苦的住校生活裡,有一份快樂,有一份溫暖,有一份惺惺相惜。

  漫步於校園,環境古樸厚重。甬道濃蔭,梧桐葉落,紅楓點綴,秋意濃;冬雨濛濛,松柏蒼蒼,松鼠依稀,笑無窮。省立一師舊址、養正園、亨頤園、貢院碑林、陽光草坪,我們的心靈在歷史之美中沉澱,情緒在往事之美里盪漾;綜合技術樓、圖書館、音樂美術室、技術教室、教學樓則是我們博採眾長、學貫中西、文理兼融之處。清晨的鳥鳴和著琅琅書聲,午間的暖陽也陪著默默刷題,冬日的夜雨洗涮著浮躁的心靈。在喧囂的城市中心,杭高校園依舊保留幾片濃蔭,儲存一絲靜謐,杭高學子也依舊保留幾許詩意,儲存一分高雅。

  也正如英國詩人莎士曾經說過:“玫瑰是美的,不過我們認為,使它更美的是它包含的香味。”校園的美麗,不只在於環境的古樸典雅更在於同學們洋溢著的青春活力,老師們的誨人不倦,物業後勤的默默奉獻。莘莘學子學而不厭,在夢開始的地方吹響奮鬥的號角,在充盈未來的港口處揚起希望的風帆;腹有詩書,舞文弄墨,歌喉輕展,體魄健強,追求全面、高素質的成長與發展;善良、豐富、理性、高貴,自覺、自律、自主、自強,不教冰鑑負初心。而我們可親可敬的老師們,則用言與行影響我們,用知識引領我們,使我們用一顆熱忱而不失理性的心,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。在“不輕不狂枉少年”的青春,是老師教我們明慎篤行、戒驕戒躁,在最美好的年華遇見,一生一世也不忘懷。這種美細緻入微,這種美不會褪色,這種美靜若繁花。

  同學們,我們當置身心於凡俗之外,培育一顆美麗的心靈,做一名樂觀、理性的杭高人。

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇10

  今天我演講的題目是《把美麗帶進校園》。

  在花兒盡相開放的季節裡,我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

  春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿著愉悅;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊裡時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

  美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人說:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!

  這裡是快樂的源泉,年輕的校園總湧動著快樂的身影,童真和歌聲總飄揚著美好的旋律,青春的容顏總開放著動人的笑靨。

  當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裡,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

  我們的青春在這裡閃光,我們年輕的血液在這裡流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

  這裡有青春的幻想,這裡有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

  美麗校園演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  藍藍的天空上飄動著幾朵白雲,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不願意擁有這樣的學習環境呢?可我每次走進校園,看到的卻是另一種情況。

  操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”啊!這棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那麼大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎麼樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。

  這時,我身後傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最後竟然打了起來,後來兩敗俱傷!還有一些同學任意踐踏草地,踩出了一條小路。

  你看那有兩位同學正開啟水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現在水資源缺乏,怎麼能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關緊,它不哭了。

  構建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的習慣,做文明健康的學生。為了構建和諧校園,應管住自己的口,不再讓它吐髒字;為了構建和校園,應管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關水龍頭;為了構建和諧校園,應管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生!

  來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學建立美好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!

  構建和諧美麗校園,從我做起!

  美麗校園演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰士在守衛著家園。

  無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們為同學們擋住了風雨、擋住了烈日,它們無時無刻不在哺育著同學們茁壯成長,但它們卻不求回報,只是一味的無私奉獻,它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

  瞧!同學們正在操場上激烈地打著籃球呢。隨著一聲尖叫望去,原來是一個男生摔倒了,頓時,同學們都停了下來,他們立刻扶起那男生,有的關切地問候著,有的還送來了面紙給那個男生掩住磕破的皮,有的就攙扶著他去了醫務室,多麼純真的友誼啊!多麼感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

  隨著下課鈴聲的響起,同學們都井然有序地來到了飯堂,那兒更是吸引住了我,同學們井然有序地排著隊伍,規規矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯時,又按照規定把盤子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這不有是一道美麗的風景線嗎?

  走在校園內的每一條小路上,小路是那樣的潔淨,環顧四周的角落,是那樣的清晰,望著教學樓的窗子,是那樣的一塵不染,此時我的眼前浮現了這樣一幅畫面,同學們正在精心的擦著窗子,認真的掃著地,雖然是滿頭大汗,但他們的臉上卻充滿了笑容,這時校園內不又多了一道風景線嗎?

  校園的風景是多彩多姿的、是生動優美的。看,校園的風景線是多麼的美妙啊!

  美麗校園演講稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是來自 年級 班的 ,我演講的題目是《伸出你的雙手,共建美麗校園》,親愛的同學們,和煦的春風吹拂著我們美麗的校園,鮮豔的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

  當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這麼美麗的校園裡,當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的牆壁上那一串串的腳印,操場上乾枯的果皮,灰濛濛的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。 同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀! 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裡,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!我相信透過我們的努力,我們校園會更加的美麗,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是四年一班的武欣然,今天,我演講的題目是《節約用水讓生活更美好》。

  如果一會兒不喝水,可能您的嘴就會乾裂;如果一天不喝水,可能您的嗓子就會發啞;如果一星期、一個月都不喝水,那麼,您會怎麼樣呢?

  我們的身體裡三分之二都是水,我們需要喝水來保持健康,水!就像母親的乳汁一樣滋潤著我們,她使我深刻認識到一個真理——水,是生命之源!可我們看到這樣的一幅畫面,長時間流水卻無人管理的水龍頭,洗澡時還習慣於長時間在噴頭下淋浴……也許當您見到這些現象的時候覺得習以為常,但是,今天我要告訴你,如果我們再不節約用水,世界上最後一滴水,可能(低低的)就是我們人類的眼淚!

  記得去年參觀上海世博會的時候,讓我印象最深的就是在烈日炎炎下,汽化的噴霧在人們頭頂噴灑,就像春天的小雨滴一樣,讓人們感受到了絲絲涼意。我想,如果把水直接潑到地上降溫,既浪費水,效果也不見得好。這件事使我認識到:節約用水,原來就是這麼簡單!

  讓我們快快行動起來,節約用水,從你我做起,從現在做起,從點滴做起!請隨手關掉嘩嘩流水的水龍頭,洗澡的時候站在盆裡,用洗浴後的水沖廁所等等。我們節約的每一滴水,也許就可以滋潤一棵幼苗長成參天大樹,把我們的生活環境變得更加乾淨、美好。

  我們是未來的小主人,我們有責任為我們的將來留一片資源,讓我們的生活更美好!

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇15

親愛的老師、同學們:

  我們的學校座落在美麗的錦江河畔,她創辦於1950年,是廣東省一級學校。當你走進校園,一定會被那迷人的校園景色所吸引住。

  走進校門,首先進入你眼簾的是那顏色鮮豔且寬敞的運動場。這是學校為了改善我們的學習環境而化幾十萬所建的塑膠運動場。運動場的兩旁種上一排翠綠的榕樹,每當夏天到來,上完體育課的同學都喜歡聚在樹下乘涼。

  接著,往右邊走,就來到了由我校的校友捐資於1999年興建的育才亭。育才亭被那修剪得非常整齊的九里香圍著,就像被一排站立整齊計程車兵守護似的,一點也不怕敵人的侵犯!

  校園最美景觀的還是座落在後座大樓前邊的綠化小區了。在小區的外圍,黃金葉的枝丫和綠葉互相交錯在一起,美極了!進到小區裡,是一片綠油油的臺灣草坪,腳下踏著軟綿綿的臺灣草,迎面的春風吹過來就像置身於一片花海中。草坪裡種有王棕樹、九里香和大紅花。王棕樹長得高高的,它的葉子像一片片芭蕉葉,又像一個個小小的香蕉並列在一起。九里香被修剪得圓圓的,每當春天到來,它就結出紅色的果子。大紅花的形狀圓鼓鼓的,像一個大皮球。中間有一棵大大的茶樹,遠遠望去它就像一個綠色的大蛋糕。

  這麼優美的校園,是由於園丁辛勤的付出。我們也是“花朵”,在“園丁”的關懷下茁壯成長。我們學校即將迎來她六十週歲的生日,她已經度過了五十九年的風風雨雨。在這裡,讓我們一起祝願恩城第一小學,越辦越美麗,願我們的學校桃李滿天下!

  美麗校園演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我美麗的校園在四面環山中間的一條馬路邊。

  走進學校的大門,就會看見幾棵大榕樹和我們的教學樓。這幾棵榕樹已經在學校很多年了,到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹很美麗。它春天發芽,長葉,遠看就像是兩棵樹種在一起才成的這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了,並且更茂盛了,熱了還可以在樹下躲陰呢。秋天,葉子黃了,東落下來像一隻只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來。冬天葉子大部分落下來,但有時還有許多葉子還在樹上,並且它們仍然是綠色的,無論怎麼風吹雨打,它們依然在樹枝上光彩奪目。

  後邊就是我們的教學樓了,我們的教學樓一共只有三層,每一層只有四個教室,而第二層確只有兩個教室,一個教室是音樂室,還有一個教室就是微機室,所以第二層就只有兩個教室。而每一間教室都按照每個年級的人來排列桌子,每一間教室都有一電器。

  我們操場上還有打籃球的和打乒乓球的,還有一個講臺。我們學校的打籃球的有兩個分別在操場上下兩邊;我們學校的打乒乓球的有七個,每班一個。右邊有四個,左邊有三個。而右邊有樹擋陰,所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。

  教學樓對面辦公室下面還有幾棵桂樹,桂樹秋天開花,它開的花是白色的,小花很香呢。落下來像鋪了一層又香又白的地鋪。

  我們學校的講臺下面的兩邊還有兩棵松樹,可是不知為什麼它們一邊稀一邊密,邊小松鼠都不願意來了。

  我們的學校美麗吧!

  美麗校園演講稿 篇17

親愛的老師、同學們:

  我的校園到處是綠茵茵、花燦燦的,可美啦!學校裡窗明几淨,綠樹成萌,真可以算是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的學校了!

  春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的,前端突出一個小尖角,遠遠望去,真像一個個綠色的小桃兒。風一吹,“小桃兒”就“沙沙”地響,那清脆的聲音,光是聽就可以使人陶醉。花 壇裡,那含苞待放的花兒,襯著毛茸茸的葉子,彷彿在向你招手致意。披著融融的春光,迎著悠悠的春風,景色十分賞心悅目。

  夏天,校園是一片濃綠。楊樹的葉子在校園的上空撐開了一個個小傘,遮住了陽光,使整個校園綠茵茵的。抬頭向上看,彷彿進入了童話世界,陽光透過茂密的葉子,變成了一片青霧,微風一吹,青霧 繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。

  秋天,落葉打著旋兒從天空中飄了下來,金色的草叢中,有好多橡子之類的不能吃的堅硬果實,蛐蛐兒興奮的叫著,那歌聲真好聽,有好多同學捉蛐蛐,採橡子玩兒。瞧,大家玩的多快活啊!

  飄飄灑灑的雪花兒像仙女臨風,給校園送來一條潔白的絨毯。冬天的校園真美啊。瞧,操場上似乎有一張厚厚的地毯,白色的雪讓鑽研形的餐廳披上了銀裝,更顯得晶瑩剔透,教學樓更是粉妝玉砌,楊 樹也綻開了白花,三三兩兩稚嫩的身影跳躍在雪地上,歡聲笑語在靜謐的世界迴盪。雪,無聲地下著,它們是不是讓高亢的歌聲和讀書聲的 引來的呢?

  我愛這美麗的校園,她伴我成長,給我希望,這裡就是我溫暖的家!

  美麗校園演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們的校園是一個美麗的校園,獨特完美的校風在校園裡代代相傳,緊湊的佈局結構錯落有致。

  校園坐南朝北,校門西側有一個保安室,保安叔叔總是一絲不苟地管理校園安全。最南面是學生住宿和用餐的午託部,宿舍裡的被子疊的整整齊齊,設施乾乾淨淨、一塵不染。

  中間,是學校最美的地方——花壇、水池和木質走廊三組合。最前面的花壇上不同的盆花擺成了大大的“歡迎”兩個字,格外醒目;接著看到水池裡的魚兒一群群的遊動著嬉戲著,像在玩“貓捉老鼠”的遊戲;小池後面的走廊呢?它是用木頭做成的,每一個木頭上都寫著勵志的名言,一種古香古色的韻致。從春到秋,廊頂端會纏上了綠色藤蔓,秋初,藤上便盛開一朵朵火花的小花,引來一隻只蝴蝶蜜蜂。聞著清香,看著美景與夥伴讀書玩耍,好一個“校內桃園”!

  校園西面是綜合樓,這裡十分肅靜,學校的領導都在這裡辦公,大型的校內外活動也在此樓的六樓會議室舉行,如:我們校訊通的“書香班級活動”也在此舉行過幾次。校園的東面是操場,我們學生在這兒上體育課,它見證了我們的身體一點點變得強壯。校園背面是教學樓,這也是我們學習的家園,每個樓層都有一個雅緻的書架,上面滿滿的,全是同學們捐獻的圖書,我們如飢似渴地讀著,是它們把我們帶到這知識的海洋。如果你從此路過,明天你都可以聽到我們那郎朗讀書聲和課間持續不斷的歡聲笑語……

  這就是我們美麗的校園!我喜歡它!

  美麗校園演講稿 篇19

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《美麗校園靠大家》。

  清晨,當我們踏進校園時,我們每個人都能感受到她的潔淨與美麗,操場旁的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣,寬闊的操坪給了我們快樂的運動場所。

  校園是我們的家園,我們每個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康地成長,這需要我們每個同學從自己做起,從現在做起,從點滴的小事做起,讓我們的一舉一動都能為我們的家園帶來美麗。當黑板未擦時,我們主動走上講臺;當看到樓道上出現果皮、紙屑時,我們自覺地彎下腰撿起;當我們看見有同學在校園內亂扔垃圾時,我們主動上前勸阻……

  同學們,美麗而又潔淨的校園需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。因此,我們要認真做好每天的衛生值日工作,看到垃圾、紙屑應主動撿起放入垃圾箱,不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑和亂塗亂畫,保持校園環境整潔優美。我們還要愛護校內的花草樹木,不進入草坪打鬧。

  同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康成長。校園美麗要靠大家,我們要自覺規範自己的行為,做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的人,使我們的校園變得更加潔淨、更加美麗,讓我們行動起來吧!

  美麗校園演講稿 篇20

尊敬的老師、親愛的同學們:

  我們有一個共同的家,她的名字叫實小,我們在她的懷抱中學習,玩耍,快樂地成長。

  每當同學們跨入校園的大門,步入教室時,同學們是否感覺到走進自己的另一個家。校園裡的一草一木伴隨我們學習、生活、成長,因此我們每位同學都有維護校園環境的義務和責任。

  作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;教育家說:環境是塑造人的搖籃;學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,乾淨的走廊,潔白的牆壁,豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,我們校園中卻有少數同學肆意或無意地破壞著這美麗的環境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,花叢的各種飲料瓶,教室的紙屑……這些都是少數同學“賜予”校園的“點綴”,使我們優美潔淨的環境遭到破壞,那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。我想大家一定覺得這樣糟透了。那我們為何不去阻止它,改變它呢?

  愛護校園環境,我們要從小事做起,具體做到:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不在牆壁和課桌上亂寫亂畫。當你見到廢紙、食品袋時,彎一彎腰就可以做件好事了;當你看到水龍頭在嘩嘩流淌時,我們可以伸伸手,擰住開關。這——何樂而不為呢?這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

  美麗的校園美麗的家,永遠的美麗靠大家!希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,用自己的實際行動保護環境,為建設整潔的校園貢獻出自己的一份力量!從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇21

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們的校園雖然不是很大,但是她是坐落在極為有名的漢長安城天祿閣遺址上,命名為天祿閣小學。天祿閣是當時世界上最早最大的國家圖書館,收集了天下所有的書籍,由大學問家劉向主持整理集卷。大史學家司馬遷就是透過閱讀這裡的書籍資料,寫出了千古不朽的《史記》。

  一走進我們的校園,映入眼簾的是古色古香的劉向祠。劉向祠坐北朝南,正前方是一座劉向爺爺的大理石雕像,遠遠看去,這座稍有些年老容衰的祠堂與校園東邊的幼兒園,西邊的教學大樓似乎格調不搭。但從這裡走出去多少人才,傳送出多少份情報呢?聽老師們講,解放前夕,劉向祠是的地下重要的情報站。至於劉向爺爺的雕像,他身穿古裝,頭髮是綰起來的古代男士裝扮,他盤腿坐著,手上拿著一本書正在津津有味地看著,好像在教導我們每位同學要好好學習。

  再說一說校園的美麗。順著劉向爺爺西邊的水泥路走去,那就是教學樓,教學樓前面就是一個花壇和教室了。

  教學樓由南北各一座兩層四間的教室組成,它們之間有一棵高大的古樹可以為我們學生遮涼,好像一個大涼傘。最惹人注目的是第一座教學樓前面的花壇,花壇裡有許多三葉草,在綠綠的三葉草的雕像下面隱隱約約地長出一些四葉草,一顆石榴樹正對著教學樓,秋天,石榴成熟了,用手掰開它就看到一個個石榴子兒,好像一粒粒粉紅水晶一樣。

  “聽,你聽見了嗎?”教室裡傳來了琅琅的讀書聲。同學們正在讀書呢!

  這就是我們的校園,一所有著書香氣息的、美麗的校園!

  美麗校園演講稿 篇22

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環境是與人類休慼相關的。作為中學生,我認為我們首先要美化我們的校園,從我做起。

  首先我想問,你可曾注意過掉落在腳邊的一張廢紙?走廊裡的一個空瓶?操場上的一個包裝袋?也許你會回答,可能見過吧,不過沒留意,也許會回答,注意到了。而我想要知道的是,你是否做過隨手將垃圾撿起掉進垃圾桶,還我們的'校園一個清潔呢?

  其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗,如果當你漫步在校園中,看見的是滿地的垃圾,想必也會皺起眉頭吧,可同時你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習慣給校園增添了一份髒亂,更不一定想到自己應該彎下腰撿起這份髒亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個不經意的動作體現的卻是高尚的品行和良好的習慣。當你撿起垃圾時,就會發現一種未曾體驗的喜悅,原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的學生也許會來幫助你,也為校園的環境獻上一份力。以後的日子,你會發現校園中多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,一定會露出最燦爛的微笑。

  隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現出的,卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛。只有我們都願意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美。不積跬步,無以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點一滴做起,呵護我們的校園。只有真正將環保融入我們的生活,地球的生命才會更燦爛,人類的生活才會更美好。同學們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!

  謝謝大家!

  美麗校園演講稿 篇23

  大家好,我是五六班的袁xx,今天我給大家演講的題目是《清潔校園 美麗心靈》。

  當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時,哪能不聚精會神?當我們在整潔優雅的環境中學習時,心情怎能不舒暢?九月十四日是“世界清潔地球日”,我們作為一名小學生,也應該愛護我們的第二個家—校園的環境,因為校園是我們成長的搖籃。愛護校園環境,我們應該從一些常規的小事做起,例如每天早晨值日時,不嬉戲打鬧,而是認真地去掃地,清除地上的垃圾;大掃除,用抹布擦洗窗戶,讓它們變得更加明亮;不要在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不要亂扔、亂吐殘渣廢物;愛護學校的公共設施、不亂塗亂畫;說文明話,用禮貌語言,讓校園的語言環境變得更加文明,等等;我們身邊的有些同學不僅做到了這些,還自覺地為愛護校園的環境做了力所能及的事,我看到有的同學默默地撿起別人丟棄的垃圾放進垃圾箱裡;有的同學在看到牆上、課桌上的鉛筆印時,不聲不響地把它擦乾淨;有的同學將別人忘記關掉的水龍頭迅速地關起;我還看到剛入校園的一年級小同學在一本正經地教育自己的爸爸媽媽要愛護校園的環境,他們的行為多麼值得讚揚啊!

  同學們,優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們的心靈更加美麗!美麗的校園,正是由我們這些美麗心靈的同學來創造,同學們,讓我們向他們學習,從點滴做起,從我做起,從身邊的小事做起,自我約束,相互監督,愛護校園環境,讓我們的校園多一份溫馨,多一份關愛,多一份呵護!

  同學們,讓我們行動起來吧,一起來保護校園環境,珍愛我們共同的家!

  美麗校園演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我生活在一個美麗的校園裡,到底怎麼美呢?寒假過去,新學期伊始,跟我一起去看看就知道了。

  每天,我們迎著朝陽進入校園,首先踏上的是青雲路,沿著青雲路往前走,就來到了小操場。

  小操場四周全是樹木,而且一棵棵都那麼的高大,就像守護校園的強壯衛士。走過去仔細瞧瞧,有些樹枝上,都冒出了尖尖的小芽。在眾多樹木中,能稱上“校園樹木之王”的樹,大概只有這棵泡桐了吧!它直立在北教學樓前,樹幹得有二三個同學才能圍起來,最高處有三層樓那麼高呢!現在,泡桐的枝丫上也抽出了點點嫩芽,不過,它們總是躲著我,似乎不想讓人們看清它的真面目。低下頭看看,嫩黃的小草已經探出了小腦袋,它也感覺到了春天的氣息。在操場奔跑跳躍的同學已經脫下棉衣,換上豔麗明亮的春裝。一片生機勃勃。

  小操場的北邊有一個花壇,一到春天,這裡就變成五顏六色的花海,香氣四溢。瞧,刺玫長出小花苞啦!這些花苞是紅色的,像粒粒紅豆似的,再加上週圍那點點新綠的襯托,讓人不得不對它產生喜愛之情,它們有的獨自一人,有的三五成群,有的含苞待放,有的躲躲藏藏,上手摸一摸,光滑極了,像小孩子的皮膚,滑溜溜,肉頭頭,看上去就十分可愛。“好漂亮的冬青葉呀!”一個同學叫了起來。我一看,真的,這冬青葉真的很漂亮。紅中透紫,紫中透紅,黃中透綠,綠中透黃。它們圍繞著花壇,給花壇編織了一個漂亮的花環。

  花壇中間,有幾棵西府海棠,海棠的樹枝上,也長出了惹人憐愛的花骨朵。當它們開花時,滿枝粉紅,香氣撲鼻,當我們感到疲倦時,只要一聞到花香,就會神清氣爽,精神百倍。

  春天的校園多麼美麗,我愛我們的校園。

  美麗校園演講稿 篇25

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我們的校園,簡直就是一個大花園。

  進了學校的大門,首先看到的就是一幢幢教學樓,再往裡走,就我們的求知園了,求知園旁邊被柳樹圍著,好像是很多的軍人們保護著求知園,走進求知園,首先就能看到一個大大的求知亭,我感到它像一把傘,為我們防雨,我感到它像一個家,讓我們休息,像一個宮殿,為我們防雪。求知亭的頂上面還畫著許多畫,有山水畫,有人物畫·····

  我站在求知亭上往別處看,求知亭的西南邊,有許多的三葉草,我感到它像一個個的小風扇,一吹,就好像可以轉起來,聽別人說:“如果能找到四葉草,還能許願。”在北邊,有一個藤架,在秋天,藤架上就會結出紫色的葡萄,看著就讓能想吃。

  春天,求知亭裡面,小草探出了草地,迎春花也開了,有的是五個花瓣,有的是六個花瓣,有的好像是含苞欲放的花朵,他好想要探出頭來,要看看外面的世界。還有一種樹,我不知道它叫啥,他身上長著刺,每到秋天,就會長出的果實就像紅果一樣,看著就向摘下來嚐嚐。

  夏天,求知園裡面的傘樹開的旺盛,它為什麼叫傘樹呢?就是因為它的樣子就和傘的樣子一模一樣,所以他叫傘樹,裡面的葡萄藤也會長出一些綠葉。迎春花也會開得更旺盛。

  秋天,葡萄藤上的葡萄也就長出了,到時候,就可以去那裡摘葡萄吃了。傘樹上的葉子也就變黃了。

  冬天,雪花飛舞,覆蓋在大地上,好像大地穿上了厚厚的衣裳,傘樹的葉子也就快掉光了,求知亭也穿上了自己心愛的衣服。

  美麗的校園,我真喜歡我的校園。

  美麗校園演講稿 篇26

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  春天到了,我可愛的校園花繁葉茂,今天,就讓我帶你們去遊覽一下我的校園吧。

  我們的校門口有一塊花崗岩石碑,上面有四個鍍金大字:天台小學,這幾個蒼勁有力的大字,是大書法家歐陽中石的傑作。

  剛進校門,就看到兩棵高大的海藻樹。它們都撐著美麗的綠絨大傘,像是在歡迎我們的到來。海藻樹下,種著許多蝴蝶花,有紅的、黃的、紫的……清香四溢。它們就像一群綵衣的姑娘,每天歡迎著大家來到學校,令人見了心曠神怡。

  抬起頭來向前看,是一個圓形的大花壇,裡面種著一棵飽經風霜的老鐵樹和三棵小鐵樹。三棵小鐵樹把這棵已有百年曆史的老鐵樹圍在中間,這棵老鐵樹就像一位慈祥睿智的老爺爺,正在給圍繞在他身邊的孩子們講故事呢!講到最後一部分時,它們一起說“百年老校,百年老樣,桃李滿天下!”

  向左轉,就到了文化長廊,紫荊的枝條從石頂上垂下,花兒密密麻麻的從石頂上的枝條前端一直開到了花枝的末端,清香四溢。旁邊,有一棵玉蘭花,上面全是白的如玉的花瓣、花苞。半開的花苞像是一位十三四歲的少女,還很羞澀;還未綻放的花苞就像一位八九歲的小姑娘一般十分靦腆;已完全盛開的花兒猶如一位少婦般成熟。一陣清風吹來,一陣陣花香便鑽入你的鼻子,令人感到神清氣爽。

  向右走,就是體育場,裡面有紅色的跑道和綠色的籃球場。春天來到,操場邊的柳樹都抽了翠綠的嫩芽,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。每天有許多運動員在刻苦訓練。

  這就是一個書香滿園的地方——我的可愛的天台小學。

  美麗校園演講稿 篇27

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我心裡,我們的校園是美麗的,在這兒有小夥伴和我一起學習,一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,這有我們一年四季不同的回憶,和我們那充滿歡樂的笑臉。

  走進大門,首先映入眼簾的是一條平坦的水泥路,一排排棕櫚樹挺立在路的兩邊。沿著水泥路往左走,就是我們高大又漂亮的教學樓了。升旗臺就聳立在教學樓前,每週星期一,我們都集合在大操場上,唱著國歌,望著緩緩升起的五星紅旗,心裡充滿了自豪之情。

  在教學樓後面,就是四季常綠的啟智園。這是我們課外閱讀的好地方。順著啟智園的走廊,一條條柱子下面寫著不同字型的“實”字。啟智園的兩邊,小草從土裡探出頭來,一朵朵小野花彷彿在和你打招呼。再看看樹上吧,大葉紫薇開著紫色的小花,好像在說:“瞧,我開的花多漂亮啊!”聽,小鳥飛來了,落在枝頭上,唱著娓娓動聽的歌謠。

  走出啟智園,你就會看到兩隻可愛的卡通娃娃,那是我們學校的吉祥物——實娃。他們身穿壯族服裝,頭上是楓葉形的橘紅色的頭髮,可愛極了!

  離開啟智園往左走,就來到了寬闊的大操場。瞧,塑膠跑道上,同學們正在跑步呢!被塑膠跑道包圍的,是充滿激情的籃球場,一下課,六年級的大哥哥就會拿著籃球到這兒來活動一番。籃球場的正前方是莊嚴的主席臺。每天早晨,同學們都會聚集在主席臺下開晨會或做早操。主席臺還見證了許多莊重的儀式和頒獎典禮,見證了少先隊新隊員的加入。

  走出操場,又是一番風景,另一番陶醉,另一番心情。啊!我愛你,美麗的校園,你不僅給我們帶來了知識,也給我們帶來了無限的歡樂。

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